教育学研究方法论初探

A. 教育学研究方法的相关书籍

教育科学研究方法的复习可以借助一下几本书：
叶澜着：《教育研究方法论初探》，上海教育出版社，1999年版
裴娣娜着：《教育科学研究方法》，辽宁大学出版社，1999年版
袁振国着：《教育研究方法》，高等教育出版社，2000年版

B. 推荐教育学考研考研的参考书吧，谢谢啦

教育学考研参考书目
鉴于出现很多想报考教育学硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，博仁教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。
参考书目(红色为特别推荐)
（一）教育学原理:
1、全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》
2袁振国主编的《当代教育学》
3王道俊 王汉澜《教育学》 人民教育出版社
4．叶澜：《教育概论》，人民教育出版社；
说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一。尤其是《当代教育学》，今年大纲新增的地方很多是取自这本书。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西，所以大家要对照大纲，取其精华。
（二）中外教育史:
华东师范大学出版的孙培青编着的《中国教育史》
北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》
孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书，所以有这两本书应该是足够了。如果有时间，以下两本书也可以看看：
王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版
王天一等编着的《外国教育史》上下册 北京师范大学出版社
（三）教育心理学:
1.北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》
2.吴庆麟主编 人民教育出版社《教育心理学》
3.冯中良、武新春等编着的《教育心理学》 人民教育出版社出版
4.华东师大出版社《教育心理学》
5.．《认知教学心理学》吴庆麟，上海科技出版社
说明：以上几本内容都不能全部包括大纲，但各和所长，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看。华东师范大学出版社有两个版本，都不错。
（四）教育科学研究方法:
1.裴娣娜编的《教育研究方法导论》
2.叶澜《教育研究方法论初探》上海教育出版社
3.袁振国《教育研究方法》高等教育出版社
4．郑金洲,陶保平,孔企平：《学校教育研究方法》,教育科学出版社，2003年版
5．杨小微主编：《教育研究的原理与方法》，华东师范大学出版社；
说明：第一本裴娣娜的很详细，和大纲符合的很好，如果有这本的话以这本为主。
博仁老师推荐的这些书不需要都买，尤其是现在还没怎么准备的同学来说，根本看不过来。而且要花费很多钱。选精典的来读就可以了，最后关头再买一本大纲解析做为补充。大纲解析也可以去博仁教育的官网上去看。
最后博仁教育老师祝准备考研的同学早日取得好成绩！

C. 北京师范大学教育学考研参考书

北京师范大学教育学考研退出了统考，实行自主命题。它的考试科目包括①101思想政治理论②201英语一或202俄语或203日语③740教育学基础综合。其中政治和英语是全国统考，专业课740教育学基础综合是自主命题，有指定参考书和大纲。740教育综合的考试范围主要包括教育学基础、现代教育论、当代教育心理学、教育心里学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法导论，勤思教育教育学的老师根据历年的试题和大纲，向参加教育学考研的同学推荐以下书籍：

《现代教育论》 黄济 王策三 人民教育出版社2009

《教育学基础》 全国十二所重点师范大学联合编写 教育科学出版社2008

《当代教育心理学》 陈琦 刘儒德 北京师范大学出版社2007

《教育心理学》 冯忠良 人民教育出版社2010

《教育心理学》 吴庆麟 人民教育出版社2006

《中国教育史》 孙培青 华东师范大学出版社2009

《简明中国教育史》 王炳照 北京师范大学出版社2008

《外国教育史》 王天一 北京师范大学出版社1993

《外国教育史教程》 吴式颖 人民教育出版社2012

《教育研究方法导论》 裴娣娜 安徽教育出版社1995

《教育研究方法导论初探》 叶澜 上海教育出版社

因为教育学考研专业课的分数占300分。因此勤思教育的老师强烈建议刚开始备考北京师范大学教育学研究生的同学们从教材开始，而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用，回到教材中才能达到不仅“知其然“还”知其所以然”的水平。

在这里简单说一下看书的方法和技巧，第一遍的目标是了解，可以快速浏览;第二遍的目标是理解，需要精读，对不理解的内容进行勾画，做标记，可以笔记;第三遍的目标是掌握，需要在第二遍精读的基础上，对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用，需要将各章节知识点进行前牵后联，完善笔记。

D. 考研333教育综合和311教育学综合有什么区别

333教育综合和311教育学综合区别如下：

1、培养方向
教育学研究生（学术型）：侧重培养研究型人才
全日制教育硕士（专业硕士）：侧重培养实践型人才

2、考试方式
教育学研究生（学术型）：2007年开始全国统考，2013年开始统考和自主命题并存
全日制教育硕士（专业硕士）：2010年开始全国联考

3、考试科目
教育学研究生（学术型）：政治、外国语、教育学专业基础综合，其中，政治、英语满分都是100分，教育学专业基础综满分300分，教育学专业基础综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育研究方法。（自命题院校考试科目参见招生专业目录）
全日制教育硕士（专业硕士）：政治、外国语、教育综合、第四科目，其中，政治、英语满分都是100分，教育综合满分150分，第四科目150分。333教育综合一般包括教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史。首师大333教育综合考试科目：教育学原理、教育心理学、教育研究方法

4、学制年限
教育学研究生（学术型）：3年
全日制教育硕士（专业硕士）：2年

5、专业方向
教育学研究生（学术型）：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、成人教育学、职业技术教育学、特殊教育学、教育技术学、教育管理学等。
全日制教育硕士（专业硕士）：学科教学（包含若干方向，如语文、数学、英语、历史、地理、生物、音乐等等），及学前教育、小学教育、心理健康教育等与教育应用紧密联系的相关专业方向。

6、学费情况
教育学研究生（学术型）：奖学金和助学金
全日制教育硕士（专业硕士）：一般没有公费和奖学金

7、就业情况
教育学研究生（学术型）：如研究型大学、教研所、研究型教师等。
全日制教育硕士（专业硕士）：如教学老师、辅导员、报刊编辑、培训等。

E. 适合教育学写论文的书有哪些

参考书目即北师大招生目录上指定的11本参考书。

教育学原理两本：十二校联编的《教育学基础》和黄济、王策三的《现代教育论》

中国教育史两本：孙培青的《中国教育史》和王炳照的《简明中国教育史》

外国教育史两本：吴式颖的《外国教育史教程》和王天一的《外国教育史》

教育心理学三本：陈琦、刘儒德的《当代教育心理学》，吴庆麟的《教育心理学》和冯忠良的《教育心理学》

教育研究方法两本：裴娣娜的《教育研究方法导论》和叶澜的《教育研究方法论初探》

另外，我在复习时看了两本统考时的考纲，一本是厦大版的，一本是高教版的。

【总体复习过程】

F. 教育部指定的教育学参考书目有哪些

探索教育学专业基础：权威教材推荐与学习指南

在踏上教育学的学术之旅时，教育部并未硬性规定参考书目，但这并不意味着你不能找到权威的教材来提升自我。以下是一些备受推荐的教材，供您参考：

• 教育学原理: 由全国12所重点师范大学联手编撰，教学科学出版社的《教育学基础》是经典之作。鲁杰老师的《教育学》和袁振国主编的《当代教育学》也极具参考价值。


• 中外教育史: 北京师范大学王炳照等编写的《简明中国教育史》是中国历史的深度解读，华东师范大学孙培青的《中国教育史》和王天一等人的《外国教育史》上下册则带你领略世界教育的多元风貌。吴式颖的《外国教育史教程》和袁振国的《中外教育史》同样不容忽视。


• 教育心理学: 李伯黍、燕国材的新版《教育心理学》是心理学领域的佳作，华东师范大学的《教育心理学》和吴庆麟主编的版本同样受到学者推崇。陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》以及冯中良、武新春等编着的《教育心理学》则关注理论与实践的结合。


• 教育科学研究方法: 叶澜的《教育研究方法论初探》与袁振国的《教育研究方法》则是深入探索教育研究路径的不二之选。上海教育出版社和高等教育出版社的着作提供了系统的学习框架。

以上资源将为您的教育学专业学习打下坚实基础。最后，如果您需要更深入的交流与分享，可以加入我们的学习交流群：19315916。祝您学习顺利，探索教育的广阔天地。

——专业引导，助力您的教育学之路——

G. 考研高等教育学专业有哪些参考书

1、《外国教育史》作者戴本博，人民教育出版社。

2、《外国高等教育史》作者林榕年，中国人民大学出版社。

3、《外国教育史教程》作者吴式颖，人民教育出版社。

4、《中国教育史》作者高明士，联经出版社。

5、《教育史学》作者杜成宪和邓明言 ，人民教育出版社。

6、《中外教育史简编》作者李罡和高益民，民族出版社

7、《中国教育史纲要》作者王凌皓，人民教育出版社。

(7)教育学研究方法论初探扩展阅读：

本专业毕业生将获得教育学硕士学位。

主要课程有：教育科学研究方法、管理心理研究、高等教育学、高等教育史、地方高等教育研究、高等教育管理学、大学课程与教学论、高等教育经济学专题研究、人力资源开发与管理研究（双语）、教育政策与法规、教育哲学、比较高等教育、教育技术学、高等教育研究新进展等。

各级各类大中专院校、各级教育行政主管部门、教育教学科研机构、杂志社等机构从事高等教育领域的教学、科研、咨询和行政管理工作。