A. 百位数减百数减法退位怎么教孩子
教学100以内的进退加减法，首要任务是让学生具备一定的数字意识和运算能力。因此，教师在正式教学前，需对学生进行必要的评估，以确定其数字能力，然后根据学生的不同水平设计相应的教学内容。在教学过程中，应采用系统化、科学化、有条理的方式进行。首先，引入进退加减法的概念，并讲解其原理。接着，通过实例让学生理解这种方法，从而能够独立解决类似的问题。最后，设计一些有挑战性的练习，以锻炼学生的数学能力。
此外，在教学过程中，教师还可以通过游戏的方式让学生更好地理解进退加减法。例如，猜数字游戏、拼数字游戏等，通过这些游戏，学生不仅能够更加深入地了解进退加减法，还能激发他们的学习兴趣。在猜数字游戏中，教师可以设定一个数字范围，让学生通过提问来猜测数字，这种方法能有效培养学生的逻辑思维和运算能力。而在拼数字游戏中，教师可以给学生一些数字卡片，让学生通过拼凑来组成指定的数字，这不仅能锻炼学生的运算能力，还能增强他们对数字的理解。
除此之外，教师还可以通过生活中的实例，让学生更好地理解进退加减法。例如，教师可以利用购物时的价格计算，让学生通过加减法来计算商品总价，或者利用时间计算，让学生通过加减法来计算两个事件之间的时间差。这些实例不仅能帮助学生更好地理解进退加减法，还能让他们感受到数学在生活中的实际应用。
总之，通过系统的教学、有趣的实例和生动的游戏，我们可以帮助学生更好地掌握100以内的进退加减法，同时也能激发他们对数学的兴趣，为他们未来的数学学习打下坚实的基础。
B. 一百以内加减法怎么教孩子
这段时间，一直在思考教儿子100以内加减法的快捷方法。儿子目前的基础是：20以内加减法较熟悉了，二位数竖式加减能算出来。但还不能口算。为了达到此目的，就一直想怎么样教才能让他很快达到口算。 100以内的数，可以把它分成几类，在儿子能接受的基础上分类较好，每类熟练后再教下一类。分类如下： 1、整十位数与一位数相加减。如10+1、20+3、30+9、80+7、65-5、72-2、36-6等 2、整十位与整十位数相加减。如10+10、10+20、20+30、30+40、50-10、60-20、90-70等 3、整十位数与一般两位数相加减。如10+15、10+16、20+14、30+27、67-20、89-10等 4、一般两位数与一位数相加减。如17+5、18+9、25+3、37+6、83-9、75-3等 5、在上面基础上，再进行一般两位数的加减。如11+14、15+21、31+17、25-14、35-11等 口算，其实就是在不断练习的基础上，养成一种算的习惯，这需要反复练习。如第三类练习即整十位数与一般两位数相加减，又可把它分成加、减，在练习加时，先练习整十位10，若整十位10熟练了，再进行20，然后进行30，这样以此类推。在练习加的过程中，若小孩熟练到一定程度，可以对等再练习减。每天作业练习20-40题就可了，若要增加作业量，可以在玩时“考考他”，让他得到复习和巩固。