英文教学方法的英语表述

㈠ 教学方法用英语怎么说

教学 方法 论由教学方法指导思想、基本方法、具体方法、教学方式四个层面组成。那么你知道教学方法用英语怎么说吗?现在跟我一起学习关于教学方法的英语知识吧。

teaching method

teaching ways

teaching approaches

传统教学方法 Traditional Teaching Method ; Traditional Teachin ; traditional language learning

参与式教学方法 Participatory Teaching Method ; participatory teaching method

教学方法单一 methods of teaching a single ; Teaching methods are simple ;

创新教学方法 Innovative teaching methods ; innovative teaching methods

教学方法的运用 Use the method of teaching ; Application of teaching methods

教学方法的变化 Changes in teaching methods

1. Dr. Mesibov set forth the basis of his approach to teaching students.

梅西伯夫博士阐述了他的教学方法的基础。

2. experimentation with new teaching methods

尝试新的教学方法

3. The high school adjusted its teaching approach and cancelled its departmental system.

他们高中调整了教学方法,取消了“文理分科”.

4. We all agree in adopting the new teaching method.

我们一致同意采取新的教学方法.

5. The reform in teaching methods is warmly welcomed by students.

教学方法的改革受到了学生们的热烈欢迎.

6. Variety of methods helps to liven up a lesson.

教学方法多样化会使教学更加生动.

7. A topic-based approach can be hard to assess in primary schools with a typical spread of ability.

因为学生的能力通常差异很大，基于话题的教学方法在小学里评估起来可能很难。

8. Declamation is a traditional Chinese teaching method.

诵读教学是我国传统的语文教学方法。

9. Furthermore, the book incorporates a number of important pedagogical innovations.

此外, 本书在教学方法上有许多重要革新.

10. Teaching programs which sort students into different tracks are not ecation.

把学生分列为不同智力等级的教学方法与教学计划根本称不上其为 教育 .

11. The teaching methods and learning techniques are rusty, cranky and antiquated.

教学方法和 学习方法 是陈腐 、 呆板而过时的.

12. Your teaching methods are dead , dried up, finished.

您的教学方法是死板的, 干巴巴的, 过时的.

13. We'll try to improve our teaching methods.

我们要设法改进教学方法.

14. They refined on the methods of teaching.

他们使教学方法精益求精.

15. Your approach to teaching differs nothing from hers.

你的教学方法同她的教学方法并无不同之处.

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㈡ 教学方法用英语怎么说

教学，teaching/ecation皆可
方法，approach/method，way俗气了点儿，慎用

teaching approach
teaching method
ecation approach
ecation approach

㈢ 几种英语教学方法的英语表达形式

情景教学法
situational teaching method
听说法
audio-lingual method
视听教学
audio-visual instruction method
交际法
communicational method
全身反应法
general reaction method
直观演示法
ocular demonstration method
认知的
这个有点不确定：epistemic method

㈣ 用英语写出老师常用的几种教学方法

任务型教学：Task-based teaching；情境教学法：Situational method；翻译法：Translation method。

情境教学，是在对社会和生活进一步提炼和加工后才影响于学生的。诸如榜样作用、生动形象的语言描绘、课内游戏、角色扮演、诗歌朗诵、绘画、体操、音乐欣赏、旅游观光等等，都是寓教学内容于具体形象的情境之中，其中也就必然存在着潜移默化的暗示作用。

认识的直观原理

从方法论看，情境教学是利用反映论的原理，根据客观存在对儿童主观意识的作用进行的。而世界正是通过形象进入儿童的意识的，意识是客观存在的反映。

情境教学所创设的情境，因其是人为有意识创设的、优化了的，有利于儿童发展的外界环境，这种经过优化的客观情境，在教师语言的支配下，使儿童置身于特定的情境中，不仅影响儿童的认知心理，而且促使儿童的情感活动参与学习，从而引起儿童本身的自我运动。