英语的教学方法和手段有哪些

A. 英语教学措施与方法

英语教学措施与方法如下：

1、提倡任务型教学，让学生学以致用。在教学中，根据教学内容为学生设计一些贴近学生学习和生活实际的任务，培养学生对语言的支配感。

5、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

7、课堂尽量全英化，打好每名同学的英语基础，重点提高差生的英语功底，同时适当地补充些课外内容，强化口语和应试能力，对每一单元的内容力争人人过关。

8、练习形式多种多样，手、脑、眼、肢体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。通过大量地实践，使学生具有良好地语音、语调、书写和拼读地基础，并能用英语表情达意，开展简单的交流活动。

B. 英语教学方法和教学手段有哪些

一：导入法
导入法可以说又分为好多种，可以选择直接导入法，直接从英语单词或者英语音标，又或者是英语长句导入展开英语教学;可以选择游戏导入法，先放松做游戏，再导入学习英语;可以情境导入法，举一个曾经的影视剧中情景，导入英语教材内容;可以采用多媒体教学，由简单有趣的英文单词或者英文歌曲导入展开教学。还有故事导入、歌曲导入、悬念导入、对比导入。
二：交际法
可以让学生们找自己喜欢的伙伴来进行语言交流，重要的是可以让学生能够考虑到进行相互交流的人们的作用和身份，考虑到涉及到的题目和情景，从而更加恰如其分的来运用英文交流。
三：游戏教学法
采用游戏的形式来复习单词，句型，练习英文的语言新知识点，学生们可以在相对比较轻松的环境下来学习，对于英语学习不会有反感的情绪，相反会让英语知识点的记忆更加的深刻。游戏的设计要注意简短，趣味性强，当然要与教本内容密切相关。
四：情景教学法
情景教学法是由教师来设定模拟的生活场景，要具有生动、真实以及实用的特点，这样学生们可以更好的进行综合与创造性的表达交流，即便是比较单调，机械的句型练习也不会感觉到很枯燥，学生们的学习积极性强。

C. 英语教学方法有哪些

英语教学方法多种多样，主要包括以下几点：

一、传统教学法

传统教学法主要侧重于语言的规范性，注重语法知识和词汇的讲解与掌握。这种方法主要是通过教师讲解语法规则、词汇用法，学生则通过记忆、背诵和练习来巩固知识。其中，常用手段包括讲述、演示、练习等。传统教学法对于语言基础知识的学习有一定的作用，尤其在入门阶段必不可少。

二、情景教学法

情景教学法是通过模拟真实的语言交际环境来教授英语。教师设定各种日常生活场景或主题，通过角色扮演、对话练习等方式让学生在模拟情境中运用语言。这种方法注重语言的实用性和交流功能，有助于提高学生的语言交际能力。

三.任务型教学法

任务型教学法强调以学生为中心，通过完成各种任务来学习英语。教师设定一系列具有明确目标的课堂任务，学生在完成任务的过程中学习和使用英语。这种方法的优点是能够激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的语言实践能力和问题解决能力。

四、多媒体和网络教学法

随着科技的发展，多媒体和网络在英语教学中得到广泛应用。这种方法利用现代技术手段，如视频、音频、互动软件等，创造丰富的语言环境和学习资源。学生可以通过网络获取大量的英语学习材料，进行自主学习和个性化学习。这种方法的优点是资源丰富、形式多样，能够激发学生的学习兴趣和积极性。

以上所述的各种英语教学方法在实际教学中常常是相互结合、互为补充的。教师会根据学生的实际情况和教学目标选择合适的教学方法，以达到最佳的教学效果。