训练作文的方法和技巧

‘壹’ 如何提升小学作文写作技巧

小学语文作文写作方法和技巧：

技巧：

技巧一:作文得分看字迹,字迹是得分的重要要素.在任何形式的论文考试中,评分老师都会第一时间看到作文的字迹,整体的内容能反应孩子的写作态度,是否认真.
技巧二:考试文章,五六段,干净整洁.在考试的文章中应注意及时分割段落,三段或四段似乎较少,而八九段看起繁琐.除非有特殊情况,此外,整体文字看起十分的整洁利落是写作文的重要一点.我的观点是,每篇考试文章最好不超过5行,最多5行半.
方法：如何写出好的作文
(1)多重观察:注重观察生活,成为有思想的人.鲁敬橘迅曾经说过:"要小心各种各样的东西,看看它,然后在看到它时写下."对于你周围的人,动物,植物,风景......我们必须注意对其观察.
(3)进行笔记:俗话说:"好记忆不如烂笔头."许多学生养成写观察日记和阅读笔记的好习惯,应该坚持下去.因为"习惯了之后,即使你不记得,你也可以抓住这一点.如果你长期积累,你的脑子里会有更多的东西."如果你亮老团不练习写,就不可能熟能生巧的写出好的作文.
(写作)(4)多想:思考才能赋予你的做作于灵魂.要不然你的写作就容易跑题,容易造成一种现象那就是像挤牙膏一样的写作,做不到文思泉涌.所以当你要写作文时候,对于文字的整体首先要做的是构思,此外这点和你在进行阅含拿读的时候是否勤于动脑有很大的联系.以上就是小学作文培训五年级学生如何写好作文的参考内容,希望能给你带有用的参考价值.

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‘贰’ 写作训练的方法和技巧

苏曼苏

在我们的理解里，大多数人认为写作和由天赋决定的。其实不然，写作是一种技能。尤其是在新媒体写作的时代，写作的形式和内容更加丰富和实用。也有一定的套路可以进行学习和刻意练习。

因此，写作的技巧掌握之后，学习之后的写作训练就显得尤为重要了。只有通过写作训练才能真正落实到写作本身，在训练中不断更新升级自己的写作技能。

1.词汇的训练。

文章的最小单元是词汇。学习英语的第一步也是词汇量的掌握。汉语是同样的道理。只有足够丰富的词汇量才能汇集成精彩的文章。

有些人总觉得有灵感有感悟，可就是不知道怎样表达，这也是词汇匮乏的表现。

词汇量的扩充是写作训练的基础。因此，在阅读时对于优美或者生动贴切的词汇要加以关注。做笔记时在相应的词汇下划线，同时思考这样的词汇还可以用于怎样的场景。相似的词汇有哪些，进行归纳和总结。设立不同的场景，进行词汇应用练习。

同时也要多留心网络语言和流行新词汇。当自己的词汇量越来越丰富，写作就有了色彩和温度。

2.句子训练。

句子是构成文章的要素。每一个灵动有味道的句子都会为文章增色不少。

这里引用知乎大V朱炫的案例，

——“天空中有只鸟”，

首先加入形容词可以写作“一碧如洗的空中，有一只纯白的鸟儿”，

如果再优化一下可以写作“虚伪的天空里，正有一只无妄的飞鸟”；

引用地名继续优化“塞万提斯的天空上，正飞着一只来自都柏林的鸟”。

由此可见，一个有生命力的句子是要经过反复思考和修饰的结果。

在古诗的句子中，每一个字都是熠熠发光的精髓。

我们可以自己进行句子的训练。首先写一个简单的句子。然后按照不同的场景和心情心理动态进行描写。通过训练让句子活起来。

3. 段落训练

段落是由句子构成的，但是段落与句子的核心特点却完全不同。句子要突出个性和独特之处，而段落是要有中心意义的。需要围绕或递进的层次来构成一个段落，说明一个问题或讲诉一个事件。

单纯地卖弄文采的段落是没有意义的。把事情完整、明白、清晰的讲述出来是段落存在的意义所在。

段落的训练需要在紧跟段落的严谨性上，先用简洁的语言把段落构架讲清楚，再进行每个句子的润色和调整。这样就保证了段落的结构又优化了句子。