分析加点词语的答题方法

Ⅰ 从词语运用的角度答题思路

从词语运用的角度答题思路如下：

一、【解题思路】

字词的赏析我们主要从词性，感情色彩，修辞、描写、内容，情感、主旨等方面去解题。上述我们所讲的三个题，它其实真正考核我们的就是词语的表达效果，也就是我们常说的作用题。有时还会考核我们词语的妙处，它同样是考核我们这个词语的作用。

二、【考题回顾】

1.【中考重庆】结合语境，按要求赏析词句。

词语的赏析在中考中占到2-3分，在小说、散文、记叙文、说明文中都能看到它的身影，可以说是同学们必须掌握的一种题型，字词考核的具体对象为：形容词、动词、副词、叠词、拟声词和名词等，考核的形式多以考核我们字词的含义，作用分析、表达效果，综合赏析。这种题可以分以下几类，或者说可以变形成以下的题型：

1.相关词语的表达效果

2.相关词语的作用

3.词语可否删除或互换

四、【解题步骤】

考点：词语的表达效果

首先：看加点词语是否运用了修辞手法。如运用了修辞，按照修辞的模式来答题。

Ⅱ 分析加点词语的表达效果的答题格式

1. 解释词语本意。加点词语在文中的具体含义或定义。
2. 观察修辞手法。分析文本中是否使用了比喻、拟人、夸张等修辞手法。
3. 表达效果。阐述该词语在文中所产生的效果，如形象生动、情感丰富等。
4. 组织语言解答。结合以上分析，用恰当的语言描述该词语的表达效果，并说明其对整体内容的影响。
例：分析“波光粼粼”的表达效果。
1. 解释词语本意：“波光粼粼”形容水面上阳光反射的光泽。
2. 观察修辞手法：使用了拟人的修辞手法，赋予水波以人的情感。
3. 表达效果：该词语通过形象地描绘水波在阳光照射下闪烁的景象，营造出一种宁静、舒适的气氛。
4. 组织语言解答：在文中，“波光粼粼”这个词语生动地表现了湖水在阳光下的闪耀，让人感受到湖面的宁静与美丽。通过拟人的修辞手法，使水波仿佛具有了生命，增添了文章的生动性。这个词语的使用，有效地传达了作者对这片湖光山色的喜爱之情，增强了读者的阅读体验。

Ⅲ 中考语文赏析词语表达效果有哪些答题技巧

中考赏析词语的表达效果答题技巧如下：

一、赏析词语的侍空拍表达效果答题技巧。

1、如果是分析加点字词，分三步走。

把字词原意解释出来。解释字词在句中或文中的含义。整体分析字词包含的作者情感。

二、如果是分析句子，也是分三步走。

1、判断句子是否用到了修辞手法，或者其他的表达手法(如描写方法、说明方法等)。

2、说出此种写作手法的作用(如某种修辞手法生动形象的写出了什么什么)。

3、还是要分析句子表达的作者的思想情感了。

三、从词语角度赏析句子技巧。

第一步：阅读句子，这个句子中运用了哪些词语。

第二步：写出这些词语的特点作用。

第三步：写了什么(文本的主要内容)。

第四步：表达了谁的什么感情(赏析句子前一定要整体感知)。

初中语文学习技巧

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。学习压力变大：我们在小学的时候，只需要学语文、数学、外语(有些地区并不注重外语)，可孩子上亏嫌了初中后，除了语数外之外。还要学习政治、历史、地理、生老羡物、化学、物理，课业负担加重。