实证研究方法不足怎么写

Ⅰ 如何撰写实证研究报告的方法论

撰写实证研究报告的方法论的方法就是要注意好选题和需求分析、调研和数据收集等。

1、选题和需求分析：选题是撰写报告的第一步，但有时我们会发现选题范围过于宽泛，难以准确定义研究目标。因此，我们应该先进行需求分析，明确研究的目的和背景。明确想要探讨的问题是什么，目的是解决什么样的难题或者回答什么样的疑问。了解相关领域的研究现状和进展，以确定自己的研究的独特性和创新性。

2、调研和数据收集：良好的调研和数据收集是撰写报告的基础，调研不仅包括文献回顾和研究现状的了解，还要考虑到多方面的数据来源和收集方式，如问卷调查、实地考察、采访等。

实证研究方法在法学中的应用

实证研究方法是通过以事实为研究对象，通过对大量研究对象的比较，得出事物的发展规律和本质属性。而且这种研究方法强调用科学的手段来强调事物的客观性和普遍性，要求知识的获得必须建立在所观察到的事实经验上。而将此种方法运用到我国刑事诉讼法学的研究上，是具有实用价值的。

在刑事诉讼法学研究中，实证方法所重视的是刑事诉讼的真实的过程和情况。因为实证研究方法所关注的重点是对刑事诉讼运行的观察与分析，所以这种研究方法也可以对我国刑事诉讼制度的现状进行剖析和解析，并且能够帮助发现现行刑事诉讼制度的问题，并对这些问题进行修改和完善。

不过，实证研究方法在我国的刑事诉讼法学中的运用还处于探索时期，还需要尽快的进行研究和探索，规范实证研究方法。并且，在我国的刑事诉讼法学领域进行实证研究，从根本上来说也具备一定的风险和难度。

Ⅱ 开题报告毕业论文的研究方法怎么写

据学术堂了解，要想写好一篇论文开题报告，必须灵活掌握并运用各种研究方法。开题报告的研究方法各异，按照自己的课题来选择合适的研究方法才是重要的。但是笔者发现，很多人对研究方法都一知半解，不会运用，或者掌握的不透彻，不完整。那么开题报告中的研究方法怎么写才符合要求?都有哪些研究方法呢?笔者下面做了详细总结介绍，给大家作参考。

在了解开题报告中的研究方法之前，我们先来了解下研究思路。开题报告的研究思路主要是写如何对于研究对象进行研究，研究什么东西，用的什么方法，经过什么步骤，达到什么研究目的，从而综合起来变成毕业论文开题报告研究思路的主体。

一、研究思路：

1、我们将以文献研究法为指导，通过建立健全有关的规章制度，完善学校对党员的评价。

2、通过开展党员贯彻落实学校“双主协调，共同发展”的教学理念示范性教学为主导的教学研究活动，进行新一轮教学思想大解放活动。

3、通过访问等形式向广大群众了解和征求意见，研究党支部的学校思想大解放中的推动作用。

二、实施步骤：

1、实施步骤：分为四个阶段

A.准备阶段

a.筹建课题研究主要成员小组，撰写课题申请报告;

b.撰写课题开题报告。

B.申报与立项阶段

a.正式申报课题，等待批准立项;

b.修改开题报告，确定细化研究内容与方向，召开开题会;

C.实施阶段

下面笔者分享开题报告中的研究方法，都有以下几种：

一、文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

二、实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

三、观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

四、调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

五、功能分析法

功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要(即具有怎样的功能)来解释社会现象。

六、个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究;(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究;(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。

七、定性分析法

定性分析法就是对研究对象进行质的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

八、定量分析法

在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

九、跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称交叉研究法。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

十一、系统科学方法

20世纪，系统论、控制论、信息论等横向科学的迅猛发展，为发展综合思维方式提供了有力的手段，使科学研究方法不断地完善。而以系统论方法、控制论方法和信息论方法为代表的系统科学方法，又为人类的科学认识提供了强有力的主观手段。它不仅突破了传统方法的局限性，而且深刻地改变了科学方法论的体系。这些新的方法，既可以作为经验方法，作为获得感性材料的方法来使用，也可以作为理论方法，作为分析感性材料上升到理性认识的方法来使用，而且作为后者的作用比前者更加明显。它们适用于科学认识的各个阶段，因此，我们称其为系统科学方法。

十二、信息研究方法

信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。当前，正处在信息革命的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。

十三、数学方法

数学方法就是在撇开研究对象的其他一切特性的情况下，用数学工具对研究对象进行一系列量的处理，从而作出正确的说明和判断，得到以数字形式表述的成果。科学研究的对象是质和量的统一体，它们的质和量是紧密联系,质变和量变是互相制约的。要达到真正的科学认识，不仅要研究质的规定性，还必须重视对它们的量进行考察和分析，以便更准确地认识研究对象的本质特性。数学方法主要有统计处理和模糊数学分析方法。

十四、描述性研究法

描述性研究法是一种简单的研究方法，它将已有的现象、规律和理论通过自己的理解和验证，给予叙述并解释出来。它是对各种理论的一般叙述，更多的是解释别人的论证，但在科学研究中是必不可少的。它能定向地提出问题，揭示弊端，描述现象，介绍经验，它有利于普及工作，它的实例很多，有带揭示性的多种情况的调查;有对实际问题的说明;也有对某些现状的看法等。

十五、经验总结法

经验总结法是通过对实践活动中的具体情况，进行归纳与分析，使之系统化、理论化，上升为经验的一种方法。总结推广先进经验是人类历史上长期运用的较为行之有效的领导方法之一。

十六、思维方法

思维方法是人们正确进行思维和准确表达思想的重要工具，在科学研究中最常用的科学思维方法包括归纳演绎、类比推理、抽象概括、思辩想象、分析综合等，它对于一切科学研究都具有普遍的指导意义。

十七、数量研究法

数量研究法也称统计分析法和定量分析法，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。

十八、探索性研究法

探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。

十九、模拟法(模型方法)

模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。

二十、实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

看完笔者分享的内容之后，相信大家对于开题报告中的研究方法有了更深的了解，希望大家能够掌握好各种研究方法，灵活运用到论文开题报告中，从而顺利完成写作任务。方法了解完了，笔者建议大家要多练习，多实操，才能完全掌握好各种研究方法的运用技巧和细节所在。

Ⅲ 论文有哪些不足

论文的不足主要包括以下几个方面：

一、研究深度不足。论文对于某些问题的探讨可能不够深入，缺乏足够的理论分析和实证研究，导致结论的可靠性受到一定影响。

二、数据局限性。论文所使用数据可能存在局限性，如样本规模较小、数据来源单一或数据时效性不足等，这会影响研究结果的普遍性和适用性。

三、论证不够充分。论文在论证过程中可能存在论据不足、逻辑不够严密等问题，导致观点不够鲜明，难以令人信服。

四、创新点不够突出。论文可能在研究内容、方法或观点等方面缺乏明显的创新，难以在学术界产生较大影响。

详细解释如下：

一、研究深度不足通常是由于研究时间、资源或作者自身学术水平有限所致。论文可能没有对某一问题或现象进行足够深入的分析和探讨，缺乏对相关理论的深入研究和实证数据的支撑，从而影响结论的可靠性。

二、数据局限性是论文中常见的问题。论文所使用数据可能受到时间、地域、样本规模等多种因素的影响，导致研究结果不能代表整体情况或具有时效性。此外，数据来源单一也可能导致研究结果偏向某一特定观点或群体，影响研究的客观性和普遍性。

三、论证不充分往往体现在论文的论述过程中。论文可能在论证时缺乏有力的论据支持，或者逻辑不够严密，导致观点难以成立。此外，论文在论证过程中也可能存在观点模糊、自相矛盾等问题，影响论文的可信度。

四、创新点是论文的灵魂。一篇优秀的论文应该在研究内容、方法或观点等方面具有明显的创新性。如果论文缺乏创新点，难以在学术界产生较大影响，也难以引起读者的兴趣和关注。因此，作者在撰写论文时应注重挖掘创新点，提高论文的学术价值。

Ⅳ 论文研究的不足之处怎么写

1. 研究方法不足：论文在研究方法上可能存在样本选择不合理、数据收集方式不准确或者统计分析方法不恰当等问题。这些问题可能导致研究结论的可靠性和有效性受到影响。
2. 研究范围有限：研究对象或研究领域选择可能过于狭窄，限制了研究结论的普适性和推广性。为了提高研究的广泛适用性，需要进一步扩大研究范围。
3. 文献综述不足：文献综述可能存在不全面、不深入或不够准确的问题。为了提高研究成果的前瞻性和创新性，需要进一步加强文献综述的工作。
4. 实证研究不足：实证研究是论文的重要组成部分，如果实证研究不足，则可能导致研究结论不可靠或不具有说服力。因此，需要进一步加强实证研究的工作。
5. 结果分析不足：结果分析可能存在不全面、不深入或不准确的问题，这可能导致研究结论的解释存在偏差或错误。为了确保研究结论的准确性，需要进一步加强结果分析的工作。
写论文的基本步骤和技巧包括：
1. 确定论文题目和研究对象：选择一个具有研究价值和实际意义的题目，并明确研究对象。
2. 进行文献综述：搜集和阅读相关文献，了解前人在该领域的研究成果和研究现状，为研究提供参考和指导。
3. 提出研究问题和假设：明确研究问题和假设，并通过理论分析、实证研究等方式验证假设。
4. 设计研究方法：根据研究对象和研究问题设计合适的研究方法，如问卷调查、实证研究、案例分析等。
5. 收集和分析数据：对于实证研究，需要收集和分析相关数据，提取有用信息。
6. 写作和组织论文：根据研究逻辑和结论，按照论文格式和规范撰写论文，并进行适当的组织和排版。
7. 审阅和修改论文：仔细审阅和修改论文，确保内容无误，具有逻辑性和连贯性。
8. 发表和交流论文：尝试将论文发表在相关学术期刊或会议上，并参加学术交流活动，以扩大研究的影响力和知名度。