Ⅰ 教育学研究方法的相关书籍
教育科学研究方法的复习可以借助一下几本书:
叶澜着:《教育研究方法论初探》,上海教育出版社,1999年版
裴娣娜着:《教育科学研究方法》,辽宁大学出版社,1999年版
袁振国着:《教育研究方法》,高等教育出版社,2000年版
Ⅱ 裴娣娜教育研究方法导论笔记和习题详解
深入解析裴娣娜《教育研究方法导论》:理论与实践的桥梁</
探索教育研究的奥秘,裴娣娜的《教育研究方法导论》是每个教育研究者和学习者的必备指南。本书旨在为你揭开教育科学研究的神秘面纱,从一般原理到具体实践,层层深入。
第一编:探索教育研究的基石</
第1章:引航入门</
教育研究方法是教育科学发展的灵魂。首先,理解教育研究方法的定义至关重要:它是一种有组织、有计划的探索,遵循科学规律,以揭示教育现象背后的原理和解决实际问题。教育研究不仅关注事实和理论,更强调创造性地探索教育规律,通过科学假设和指标来指导实践。
研究方法的分类是理解其精髓的关键。从直觉观察到理论研究,教育研究分为四个层次,揭示了现象背后的因果关系、迁移推广和理论基础。在类型上,基础研究、应用研究、发展研究、评价研究和预测研究各有其独特的目标和价值,共同构建了教育研究的丰富画卷。
第二编:方法的艺术与实践</
教育研究方法的种类繁多,如历史研究揭示教育历程,描述研究验证假设,而实验研究则探寻因果关系。每种方法都有其独特的价值和应用场景,如何选择并灵活运用,是每个研究者需要掌握的技能。
在教育科学发展中,研究方法扮演着推动改革与理论进步的重要角色。通过科学研究,我们能够重塑教育观念,推动教育改革,为教育政策制定提供科学依据,从而塑造出符合时代需求的教育实践。
总结,裴娣娜的《教育研究方法导论》不仅是一本理论教材,更是一本实践指南。它引导我们理解研究方法的内在逻辑,掌握如何运用它们去探索教育的未知,推动教育科学的前行。让我们一起踏上这场探索之旅,开启教育研究的新篇章。
Ⅲ 求教育学考研复习计划。
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