① 教育心理学研究的内容中五大要素指的是什么
教育心理学研究的五大要素包括：
1. 学生：作为学习过程的主体，学生的群体差异和个体差异对学习和教学过程产生影响。
2. 教师：在教学过程中扮演关键角色，作为教学的主导者。
3. 教学内容：是有意识地传递给学生的主要信息部分，它可以通过教学大纲、教材和课程来体现。
4. 教学媒体：作为教学内容的载体和表现形式，以及师生之间传递信息的工具，它影响教学内容的呈现方式、教学组织形式以及学生的学习方法。
5. 教学环境：包括物质环境（如课堂自然条件、教学设施和空间布置）和社会环境（如课堂纪律、同伴关系、校风和社会文化），这些因素都会影响学生的学习过程、认知发展以及教师的教学方法和教学组织。