视觉研究方法

① VI设计的研究方法

VI设计应多角度、全方位地反映企业的经营理念。
A、风格的统一性原则
B、强化视觉冲击的原则
C、强调人性化的原则
D、增强民族个性与尊重民族风俗的原则
E、可实施性原则：VI设计不是设计师的异想天开而是要求具有较强的可实施性。如果在实施性上过于麻烦，或因成本昂贵而影响实施，再优秀的VI设计也会由于难以落实而成为空中楼阁、纸上谈兵。
F、符合审美规律的原则
G、严格管理的原则
VI设计系统千头万绪，因此，在积年累月的实施过程中， 要充分注意各实施部门或人员的随意性，严格按照VI设计手册的规定执行，保证不走样。

② 视觉的定义

视觉是一种极为复杂和重要的感觉，人从外界所获得的信息，90%以上是来自视觉。视觉的形成需要有完整的视觉分析器，包括眼球和大脑皮质枕叶，以及两者之间的视路系统。由于光的特性，人眼对光的刺激可以产生相当复杂的反应，表现出多种功能。当人们看东西时，物体的影像经过瞳孔、晶状体和玻璃体，落在视网膜上，视网膜上的神经细胞受到光刺激后，将光信号转变成生物电信号，通过神经系统传至大脑。这些信号在大脑中恢复成图形，再根据人的经验、记忆、分析、判断、识别等极为复杂的过程而形成视觉，在大脑中形成物体的形状、颜色等概念。人眼不仅可以区分物体形状、明暗及颜色，还可以在视觉分析器与运动分析器（眼肌活动等）的协调作用下产生更多的视觉功能。同时各功能在时间与空间上相互影响，互为补充，使视觉更精美、完善。因此视觉为多功能名称，我们常说的视力仅为其内容之一。广义的视功能应由视觉-感觉、量子吸收、特定的空间-时间构图及心理、神经一致性四个连续阶段组成。视网膜中的特殊感受器便是视功能的主要物质基础。丰富多彩的视觉现象，吸引着众多科学家们的目光。近年来采用生理-心理、X线衍射、超微电极、磁共振等方法与手段，对视觉形成中光感受器的有机物质含量、片层结构的形成与更新、二向色性等诸多方面进行研究，从而在分子生物学的水平上对光感受器结构与功能进行了全面的阐述。目前视觉研究已成为一门独立的科学——视觉科学。在现代技术水平下，部分视觉已可以用人工的方式代偿与模拟，如使用电子眼，可以使盲人恢复部分视觉功能。

③ 教育研究方法—视觉分析

这个题目出的有问题：观察、问卷调查都是从数据搜集处理角度界定的，是比较微观的“研究方法”，而行动法或称行动研究主要是一种宏观层面的研究范式——不同于一般的定量研究（包括观察、问卷）和定性研究（包括观察），它强调行动并通过行动解决问题（”重要的不是认识世界而是改造世界“，这是行动研究的逻辑），而且在行动研究中也会使用观察、问卷调查等微观方法。而d个案研究则是从样本角度来说的，采用单个或较少的研究样本称为个案，所以个案研究可能用观察、也可能用调查（主要是访谈调查），也可能在行动研究中用个案（如解决某个学困生的学习动机缺乏问题——既是个案又是行动）
但题目出了就要选一个答案，这就要猜测出题者的目的，显然这里题目是希望答题者知道行动研究是属于教师的研究（行动者的研究、为了行动的研究、教学行动中的研究..）所以答案是C;

④ 视觉设计的研究理论

1，视觉需要传递准确的信息
2，视觉应包含一定的信息量
3，视觉效果来源于匹配程度
4，视觉与信息的唯一匹配性（这是视觉传达的最高境界）

⑤ 视觉是什么

人的感觉有许多种，如触觉、味觉、嗅觉等，可通过触摸物体的形状、品尝味道、嗅其气味来感觉物体。

而视觉是一种极为复杂和重要的感觉，人所感受的外界信息80%以上来自视觉。视觉的形成需要有完整的视觉分析器，包括眼球和大脑皮层枕叶，以及两者之间的视路系统。由于光线的特性，人眼对光线的刺激可以产生相当复杂的反应，表现有多种功能。当人们看东西时，物体的影像经过瞳孔和晶状体，落在视网膜上，视网膜上的视神经细胞在受到光刺激后，将光信号转变成生物电信号，通过神经系统传至大脑，再根据人的经验、记忆、分析、判断、识别等极为复杂的过程而构成视觉，在大脑中形成物体的形状、颜色等概念。人的眼睛不仅可以区分物体的形状、明暗及颜色，而且在视觉分析器与运动分析器（眼肌活动等）的协调作用下，产生更多的视觉功能，同时各功能在时间上与空间上相互影响，互为补充，使视觉更精美、完善。因此视觉为多功能名称，我们常说的视力仅为其内容之一，广义的视功能应由视觉感觉、量子吸收、特定的空间-时间构图及心理神经一致性四个连续阶段组成。

⑥ 视觉设计探索方案时，常用到的前期设计研究方法有哪些

你能把问题说得具体点么，我一般就是自己画草图，或者是做一些头脑风暴，不清楚你问的重点在哪儿

⑦ 视觉是什么，主要包括哪些内容

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人的感觉有许多种，如触觉、味觉、嗅觉等，可通过触摸物体的形状、品尝味道、嗅其气味来感觉物体。而
视觉是一种极为复杂和重要的感觉，人所感受的外界信息80%以上来自视觉。视觉的形成需要有完整的视觉分析
器，包括眼球和大脑皮层枕叶，以及两者之间的视路系统。由于光线的特性，人眼对光线的刺激可以产生相当
复杂的反应，表现有多种功能。当人们看东西时，物体的影像经过瞳孔和晶状体，落在视网膜上，视网膜上的
视神经细胞在受到光刺激后，将光信号转变成生物电信号，通过神经系统传至大脑，再根据人的经验、记忆、
分析、判断、识别等极为复杂的过程而构成视觉，在大脑中形成物体的形状、颜色等概念。人的眼睛不仅可以
区分物体的形状、明暗及颜色，而且在视觉分析器与运动分析器（眼肌活动等）的协调作用下，产生更多的视
觉功能，同时各功能在时间上与空间上相互影响，互为补充，使视觉更精美、完善。因此视觉为多功能名称，
我们常说的视力仅为其内容之一，广义的视功能应由视觉感觉、量子吸收、特定的空间
时间构图及心理神经
一致性四个连续阶段组成。

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书名：观看的方法：如何解读视觉材料

作者：[英] 吉莉恩·罗斯

译者：肖伟胜

豆瓣评分：7.9

出版社：拜德雅丨重庆大学出版社

出版年份：2017-5

页数：464

内容简介：

-编辑推荐-

•本书是近二十年来，视觉研究方法领域的权威着作。就它企图对研究视觉材料的各式各样的方法进行全面而系统的讨论和评价而言，本书依然独一无二。

•本书第3版，增加了对受众研究、民族志、照片文档、照片引谈、摄影小品，以及视觉伦理研究等视觉方法的讨论，展示了视觉研究及其方法的不断发展的本质。

•书中穿插的大量关于数字媒体的内容，亦是新版的一大亮点。

-内容简介-

本书坚定地专注于研究方法而不是媒体。书中的主体章节，每一章都会讨论一种可用于诠释视觉材料的方法，而每一章要用何种视觉材料来探究这种方法，则取决于它是否最能体现这种方法的步骤、长处和不足。本书要做的就是深度探讨每一种方法。

第1章是对用来理解视觉文化各种不同理论方法的概览，同时也探究了一些关于无处不在的数字影像所造成的差异问题。

在第2章中，作者精心制作了一个指导读者使用她提出的“批判性视觉方法论”的实用性框架。

第3章详细解释了本书的结构，这将有助于读者从随后讨论方法的章节中有所斩获。

从第4章到第10章均专注于处理既有影像的方法，如内容分析、符号学、精神分析和话语分析等。

第11章比前一版更为细致地专注于另外一些研究视觉影像的方法，这些方法旨在处理为解答研究的问题而制作的视觉影像。

视觉伦理学是第3版中全新的一章。研究活动中的伦理学关乎研究者的行为。它关注他们研究中自身的诚实和坚定性，以及他们正在与什么材料，或跟谁一起展开研究如此这般的关系问题。

作者简介：

-作者简介-

吉莉恩•罗斯（Gillian Rose），英国开放大学（The Open University）文化地理学教授，当前研究领域集中在当代视觉文化和视觉方法论等。普通的、日常的观看方式以及在家庭和公共空间观看的效果，是其兴趣所在。她主持了一项以家庭照为研究对象的长期课题，该课题旨在检视在全球视觉经济中，作为视觉对象的家庭照，在一系列不同实践活动间的传播。课题的研究成果《家庭摄影活动：家庭、公众和情感的政治》（Doing Family Photography: The Domestic, The Public and The Politics of Sentiment）已于2010年由Ashgate出版社正式出版发行。考察规划都市空间的经验是她最近主持的另一个研究课题，该课题由英国经济与社会研究委员会资助（www.urban-experience.net）。不过耗时最长的课题还是本书。

-译者简介-

肖伟胜，男，1970年生，西南大学文学院教授、文学博士、博士生导师、副院长，主要从事西方美学与视觉文化研究。主持“‘文化转向’与视觉文化研究”、“‘语言学转向’与视觉方法论研究”、“视觉文化与图像意识研究”等多项国家社科基金重点项目、教育部人文社科项目等课题。撰有《视觉文化与图像意识》、《视觉文化与当代文化批评》、《现代性困境中的极端体验》等学术专着。曾在《文艺研究》、《文学评论》、《二十一世纪》（香港）等核心刊物发表论文60余篇，其中多篇被全文复印或转载。

⑨ 视觉教学法

描述：1.耶鲁大学耗时5年的研究成果。 如果你看见这个舞女是顺时针转，说明你用的是右脑 如果是逆时针转，说明你用的左脑。 据说，14%的美国人可以两个方向都能看见 可以和别人一起看，测试下，一般不同人同时看这张图的感觉都会不太一样的，真的很神奇。
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描述：2.柱子是圆的还是方的,别着急慢慢看......
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描述：3.看着黑点身体前后移动
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描述：4..是静的还是动的（看则静，不看则动）
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描述：5.狮子在哪里？
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描述：6.据说能看见9张脸的智商有一百八十
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描述：7.如图
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描述：8.那个女人是真实的还是拼图里的？
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描述：9.请专注中间那个黑点，发现了什么？
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描述：10.十二个人还是十三个人？
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描述：11.有几个黑点？（绝对不是动画，不信你可以看看图片文件格式）
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描述：12.据说这个图里有7匹马
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描述：13.一定要聚精会神地盯着中央的十字看
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描述：15.一张视觉系图片哦~仔细看会出现…(爱情的背后果真是婚姻的葬礼)
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描述：16.在幻觉和现实之间：仔细看两个开口处，这种建筑从科学的角度上来说可能吗
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描述：17.两个面积一样的三角，为什么为少了一块？
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描述：18.传说在图中有9个心！
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描述：19.铁轨桥上的事故：两列火车会相撞吗？
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描述：20.圣．乔治和龙：你能既找到圣．乔治的肖像又找到他杀死龙的图画吗？
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描述：21.不可能的鸟笼：佛来芒斯艺术家琼斯．德．梅为这些鹦鹉创造了一个不可能存在的鸟笼
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描述：22.折叠的棋盘：你从上面还是从下面看到棋盘呢?
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描述：23.人类居住环境：树在屋里还是屋外?
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描述：24.走一走这个奇怪的楼梯，会发生什么？最低一级和最高一级台阶分别在哪儿
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描述：25.盯住中间的黑点，周围的五彩色团会慢慢消失的.
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描述：26.哇，好多熊熊.你能看见好多熊熊吗？
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描述：27.中间的表面到底是地面，还是天花板？ 图的上部分，是地面。看图的下部分，是天花板(西班牙大师的杰作)
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描述：28.仔细看，红色的表面既可以看做是朝上的，也可以看做是朝下的
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描述：29.波涛荡漾：前后伸伸头，左右挪挪.
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描述：30.里面有一个人.你能看懂这幅诡异的画面吗?照片没被改变.
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描述：31.亲吻的情侣幻觉：这幅虚幻的亲吻由美国艺术家杰里．唐恩创.
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描述：32.人在上面还是在下面呢?
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描述：33.爱因斯坦神奇测试近视图
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描述：35.下面的图究竟是骷髅还是两个美女？
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描述：37.看到了什么？湖中一个人在划船，湖中有一条大鱼，湖边有一棵大树？看到了什么？一个老头？还是一群人？
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描述：38.看到什么了？树还有呢？有没看到婴儿啊
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描述：39.一眼看出图中几个头像
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描述：40.你知道周围有多少老人在朝他微笑吗
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描述：41.你看到很多鹰的头像，你又能看到中间骑马的印第安人吗？
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描述：42.看清楚咯，下面的图片有一个裸体女子哦
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描述：43.你看出雪山上有多少神秘的头像？
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描述：44.鸽子组成的“love”隐藏其中
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描述：45.你能看出两个互相拥吻的情侣？
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描述：46.下面的线是弯曲的吗？它们实际上是平行的
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描述.47，你能看出下面是一个标准的圆吗?
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⑩ 视觉研究

不会，人体长大后，眼睛变化不大。