一个独特的教学方法作文

① 老师教学独特的作文

杨老师是我的老师,是我一生也忘不了的好老师.

杨老师,只是千千万万人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,他那种独特的平凡,造就了他的崇高,教人敬重.

至今我仍清楚的记得他第一次给我们上课的情景.那时,我们刚上五年级,许多老师都换了,其中语文课由梁老师变了杨老师担任.第一次的语文课,上课几分钟后杨老师身穿整齐的西装,大步有点夸张地昂着头走进来,直走上讲台,神气地向我们扫视.

杨老师是一个认真负责的人.每一节课,他都会充分利用好每一分钟.要是上课有小小的错误,他总会在下课后或放学后钻研.因为这点,我班的语文成绩总比其他班好.

刚开始,我们对杨老师了解并不多,而与他相处的日子里,我们时时刻刻感觉到他的关怀.他除了上好课,还常常对我们说:"有什么不懂就要问,平时要多看课外书……"还教我们练好字.在这看起来平凡的事,却融入了杨老师的浓浓爱心.

学生,工作,成了杨老师的精神寄托.只有在我们身上才能找到他的笑容与价值.我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬.除了珍惜老师无私的付出,我们能为他做什么呢

我的老师

说到“我的老师”就要从我一,二年级开始说起了.开学时,我是一位新生加入建功大家庭了,我被分到一年孝班,老师是陈亭君老师.老师她很漂亮每次经过老师旁边就有一股香水味,那种香味不会令人窒息,反而非常的香.老师个性随和,对学生态度非常好,老师对我们那么好,我们也对老师很好.有时候我会送老师玉兰花,上课还会散发出一股花香味.老师上课还会逗我们笑,因为老师希望我们不要觉得上课很无聊反而要觉得很好玩.这种老师不忌讳开玩笑,又会认真教小朋友上课,只有我们建功国小才有.

我现在的老师是五年级的老师,老师的名字叫陈斐萍老师.老师是从龙山国小转过来建功国小的.她最喜欢教小朋友读书,个性随和也很喜欢看书,老师看的不少喔!老师他希望我们能站在巨人的肩膀上看世界,不要站在巨人的叫底下看世界,所以老师希望我们多看书,才能提升自己的语文程度.自己的功课是靠自己去维护,而不是靠别人,老师对我们的爱比其他老师更多.

我的老师

我的老师有一头俏丽的短发,身材瘦瘦小小的,是一位秀外慧中,温柔又有学问的人.

虽人老师平常很温柔,但是有时候也会变成凶巴巴的母老虎,把我们教训的很惨.

我觉得老师最特别的地方是我们月考考的不理想的时候,他就会花时间和我们讨论我们不会的题目,不厌其烦的直到把我们教会为止.如果我们考试成绩好,有背课文或是表现比较好,老师就会送我们奖品讲励我们,有时候还会情我们吃东西,而且东西还可以在上课吃呢!

老师不辞辛劳,耐心的叫倒我们课本的知识,也交我们许多待人接物的道理,使我们渐渐成长,懂事.我要谢谢老师的教导,也希望老师每天都很快乐.

我的老师

我的老师姓林叫凌峰,一开始我觉得他是一位很无聊的老师,但和他相处了一个星期后,才发现他的优缺点.

第一个优点是功课不多,有自由自在的时间.

第二个优点是比别的老师还要好,还在学期末的时候,让我们全班烤肉,好开心喔!

第一个缺点是静坐,因为还要闭眼睛而且连动都不能动一下,动一下就要被记,真讨厌.

第二个缺点是罚抄,因为我有一次抄国语生字,结果手都快酸死了,所以我希望老师可以不要让我们罚抄.

第三个缺点是爱大吼大叫,因为我们常常问一些问题,如果我们一直问,老师就会大吼大叫,害我们全班吓了一跳,真讨厌.

现在我要说我们老师的女朋友,有一次老师的女朋友来我们班上,我们班上都吓了一跳,因为大家都不信他是老师的女朋友,因为实在是看起来岁数差太多了.一位40多岁和一位20多岁,实在是差太多了,而且我还曾经在捷运站碰见老师和老师的女朋友.不过没有关系啦,有人说:“爱情是不分年龄的”.不过我希望老师不要让我们静坐或罚抄,因为手会很酸,而且我也不习惯闭眼睛,要不然就把静坐时间缩短,改为一分钟或两分钟,我就不会抱怨了,如果不行的话,不然改成三分钟也行,但我想你一定不答应,因为我们很吵,但我是真的不想静坐.

② 写职业学校老师独特的教学方法作文250字

21世纪的学校

21世纪的学校既新奇又实用，我慢慢给你们介绍。

先介绍学校：

学校有嫦娥奔月小学、星际争霸实验初中、发现号高中......它们都配备着数字监视器等监视仪器。学校不仅配着该有的东西还配数字图书室、数字浏览室、教师休息室、教师开会间、学校咨询台、智能黑板、机器人清洁员、机器人保安、总控制室、太阳能吸收板。

然后介绍学校设备的功能：

数字图书室就是通过电脑来查找书籍或看书。数字浏览是通过电脑来查找资料。教师休息室里配着让教师减压和放松的沙发、按摩椅。教师开会间宽大、明亮，是教师和教师交流的平台，学习的舞台。学校咨询台是一个电脑触摸屏让家长通过它来了解学校的情况。智能黑板跟普通黑板最大的区别在于它是个语音识别屏。机器人清洁员、机器人保安人员就是用机器人代替的清洁员和保安人员。总控制室就是监视或控制学校的电子设备的控制室。太阳能吸收板设在教学外侧，提供一切学校所需的能源，节能又环保。

最后在来介绍一下学校的环境：

学校四周绿树成荫、花团锦簇……

这样的学校能不叫人向往吗?

昆明春城小学 四年级三班

③ 作文：一个这样的老师 老师要有独特的教学方法

难忘的老师
一生中总会遇到许多 老师 ，他们在我们 人生 的某个阶段与我们相伴，引我们前行。有些老师虽然与我们短暂相处，但却令我们一生 难忘 。
上小学二年级的时候，一位姓唐的女老师教我们的语文课。她大约40岁，上海人，戴着一副眼睛。当时，我们的教室条件很差———教室光线差，桌子、凳子就是土块和水泥砌成的，桌子很高，而我们个子很小，整个人要驾着胳膊在那个桌子上看书、写字。同学们也不注意写字的姿势，有爬在桌子上写字的，有歪着头写字的，总之，怎样舒服就怎样做。我们的唐老师总是提醒我们：身子坐直，眼睛离书本远一些。 时间 一长，有些同学就又低下头去。唐老师就又要提醒大家。记得有一次她说：一个 女孩 子以后戴着眼睛，穿着连衣裙，那是很难看的啊！也就是这样一句话，让我从此开始注意写字的姿势，注意眼睛要 离开 书本远些。30多年过去了，我总记得唐老师的这句话，也总忘不掉唐老师那和蔼的模样。可是我却不知道唐老师现在在那里，甚至不知道她叫什么名字。
上小学四年纪的时候，由于 父亲 调动工作，全家的搬迁，我转到了一个新的学校。班主任是一位姓叶的女老师，教数学。当时她大概不到40岁，矮矮的个子，带着浓浓的四川口音。因为是班主任，对我们的说教工作总是最多的。但最不能忍受的是经常上数学课前她都要说：“未上课之前我先说两句，我们班有些同学……”结果就是一顿指责，一顿发火，好像我们班里的学生个个都是坏人，都是没有前途的 孩子 。她讲话总是那样冷酷，对人那样不 信任 。好像我们班的学生不经过她的天天批评、挖苦，就不能长大成人……每次她说“两句”的结果就是数学还没讲几分钟就下课了。小学四年级的四则运算我们根本就没有学会。由于不 喜欢 她，我们变得不喜欢学她教的数学。结果是她更加骂我们，更加用尖刻的语言指责我们，那个 痛苦 的小学四年级使我们学会了开始恨人，开始不喜欢数学课，开始不信任别人……后来我长大了，我在想，她到底是脾气太坏，还是没有水平，还是精神有病啊？总之，她是我一生中最不喜欢的老师。
由于她的影响，我开始严重偏科，语文学得很好，作文写的很好，但数学却学不好。到了初二开始学几何，教我们的丁老师也是一位女老师，上海人，剪着短发，戴着一副眼镜，说话声音甜美，慢声细语。丁老师说：今天我们开始学习一门新学科，叫几何。几何知识与我们的 生活 联系很紧密，我们周围到处都是几何知识。老师的话让我心头一震，我开始认真听课，结果我听懂了，结果第一次单元小测验我居然得了九十六分。这使我一下子喜欢听几何课，也愿意看几何书。这个久违的九十六分让我找到了 自信 。丁老师的亲切，实在总在我的脑海中浮现。
我最感激，也是对我影响最大的老师，是我初中的语文老师——王老师。
王老师是一位多才的老师，会书法，会绘画。特别爱看书，讲课极其生动。
那时候王老师教我们的语文课文，30年过去了，到现在有些课文我还能背出来。王老师教我们《藤野先生》一课时，自己画了一幅樱花图贴在黑板的前面，樱花图中有中国留学生的身影。老师的讲课就把我们带到了日本，带到了富士山下的樱花树边。就让我们仿佛看到了那个场景。王老师讲“践踏”一词，自己在讲台上使劲地做着踩踏的动作，形象逼真，我们一下子就弄懂了这个词。王老师讲鲁迅，我 感觉 他就像鲁迅一样，那样有正以感。
记得有一次单元考试后，王老师在班里说，我们班这次有一个同学考了100分。同学们的眼光一下子都看我这里，因为我是语文课代表。每次语文考试总是我的成绩最好。看到大家都看我，王老师说，这次得100分的是陈XX.。虽然她的语文成绩也不错，但大家还是感到吃惊。王老师说，翻译古文，就她最好。原来，我们学习古文《愚公移山》这篇课文，翻译“投诸渤海之尾，隐土之北”这一句时，大家在这两句中间都是和课文一样用的是标点符号，而只有我们班的陈同学是用了一个“和”字。王老师说，她这是创新，就这一个字，我就给她打了100分。这些话简直就像在我的面前打开了一扇大门、开了一扇天窗，让我心头一震，让我眼前一亮。让我知道了，问题是可以换一种思路考虑的，事情是可以换一种方法解决的。就是王老师的这次讲话，我感觉我变了，善于多观察、多思考了。
王老师的好学也深深的影响着我们。我很感谢在我的学习生涯中遇到了我最崇敬的王老师。
这些难忘的老师，是我 生命 里的财富。我深深的记住了他们，现在我也深深的祝福他们。我的老师，祝您健康，祝你 快乐 ！

④ 怎么写老师的人品或教的具体技能作文

怎么写老师的人品或教的具体技能作文如下：

第一步：老师的形象描写：描述老师的外貌、气质、神情等，让读者产生直观的感受。

第二步：教学方法：介绍老师独特的教学方法，如何激发学生的兴趣、启发思维、提高成绩。

第三步：师生关系：讲述你与老师之间的互动、沟通、成长过程，体现老师的关爱和引导。

第四步：品格品质：描绘老师的品格特点，如敬业、勤奋、耐心、无私奉献等，展现老师的精神风貌。

第五步：感悟启示：总结从老师身上学到的宝贵经验和人生启示，对自己的成长和未来规划产生积极影响。

从张老师身上，我学到了很多宝贵的人生经验。她告诉我们，勤奋是成功的基石，坚持才能到达彼岸。她还教导我们，要学会关爱他人，乐于助人，让世界充满温暖。

张老师如同天使般出现在我生命中，为我指引前行的方向。我将永远铭记她的教诲，努力成为一个有爱心、有责任心的人。在未来的道路上，我会继续追寻她的足迹，传递正能量，为社会贡献自己的一份力量。

这就是我心中的那位天使——张老师，她用智慧和爱心照亮了我的人生之路。

⑤ 我最好的老师 作文 举例说明他的教学方法独特 450字 要自创 不要抄网上的 急~~~~要快啊

我的语文老师是一个英俊潇洒的老师，他集帅气于一身，酷到天地间，帅到人世间，简直就是人中之龙。他有一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，酷酷的发型。他那认真的样子，不知可以迷死多少女生。他，称亚洲第一帅男，我们学校的校草，回头率高达百分之一百零一，真可谓百年一出的帅哥，古人云：为人不识王老师，纵是英雄也枉然。

我们的老师在教学方面也是一流，听说美国的哈佛、英国的牛津都曾请他去担任教授。他讲课时十分严肃，用个酷字来形容他一点也不为过。每篇课文都字斟句酌地讲给我们听，使我们听得津津有味。他在黑板上写的字漂亮极了。那些个古代什么什么的书法家跟他比，不知道差了几千几万里呢！想要超过他，那真是什么蛤蟆想吃什么肉，自不量力。而且他写字的样子用一句成语来形容，那就是--玉树临风。

老师说话的样子更是绝了，他的话中带有一股甜味，如果开个见面会的话，前来开会的人一定可以从苏州一直排到浙江，男女老少都有，比台湾的那个什么仔仔周渝民不知帅上几百倍呢！如果让老师出专辑的话，肯定一炮打红全世界。唱片销量肯定会超过几十亿了。可是老师是多么的高尚啊，他并没有这么做，只是默默无闻的在当老师，他的品质在人们之间传扬，名声早已盖过了诸葛亮、周杰伦等人了。

我们为有这么高尚的老师而感到骄傲，所以我们更应该认真学习语文，这样才对得起辛勤培育我们的老师。

王老师，我爱你！王老师万岁万岁万万岁 回答人的补充 2009-04-25 08:34自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。 回答人的补充 2009-04-25 08:35 今年,妈妈给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次巨人的作文班,都因为没有兴趣,就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师,让我喜欢上了作文，胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张善长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。
她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心！
记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地解释说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。
我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢胡老师，为我指点了作文写作的明回答人的补充 2009-04-25 08:36灯↑落个灯字了回答人的补充 2009-04-25 08:38有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。

许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。

那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。

许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。

有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”

许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
回答人的补充 2009-04-25 08:43朋友，我建议你自己写或将以上作文中某篇合适你老师的修改下，便是你自己的东西了，而且只有你才了解你自己的老师啊提问人的追问 2009-04-25 08:54有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
这篇我挺喜欢的，给你分！回答人的补充 2009-04-25 09:00有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。