围棋手教学方法

1. 儿童围棋怎么玩新手入门

三百六十一，入门学围棋。黑先白跟后，轮流下一子。先占右上角,落子不能移。占地多者胜，计算数活棋。活棋须两眼，两眼须真实。除了双活外，缺眼终被提。无气子被提,提多可还一。互提一为劫,隔手才反提。只要围地多，弃子不可惜。下棋顾全局，肯定能胜利。

棋子

棋子分黑白两色。多为扁圆形（也有双面突起的应氏棋子）。棋子的数量以黑白子各180个为宜（参见中国围棋规则（2002版））。棋子呈圆形。中国一般使用一面平、一面凸的棋子，日本则常用两面凸的棋子。中国云南所产的“云子”为历来的弈者所青睐，已有五百余年的历史。较为珍贵的棋子材料有玛瑙、贝壳等。



棋盘

盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线，共构成19×19=361个交叉点（以下简称为“点”）。盘面上标有九个小圆点，称为星位，中央的星位又称“天元”。下让子棋时所让之子要放在星上（让先除外）。棋盘可分为“角”，“边”以及“中腹”。启蒙学习中，有13×13、9×9的棋盘。另外，现代出土文物中还有一些是较罕见的15×15、17×17路棋盘。

棋钟

也叫计时器，在正式的比赛中可以使用计时器对选手的时间进行限制。非正式的对局中一般不使用计时器。

2. 自学围棋的步骤和方法

自学围棋的步骤

第一步骤：死活

学习死活，就是掌握如何在硝烟四起的棋盘上，将自己的部队获得安定，给对手冒然闯入的不速之客予以痛击。死活乃最最基础的求生之道，也是捕获猎物获取美餐的丛林技巧。多做死活题，勤加练习，便能很快地培养计算能力，养成一种走一步想几步的好习惯。

第二步骤：子效

围棋是道家的产物，围棋的棋子，仅仅只有黑白两种，正可谓一阴一阳之谓道。棋盘上的棋子，黑白双方对立，共存，共同发展。每颗棋子都长得一模一样，棋盘上每颗棋子所发挥的效能也不尽相同。双方下棋，一人一手棋，为何上手能赢下手，归根结底就是，上手的行棋效率高。我们将每颗子在棋盘上所产生的效能，称为“子效”。在走完每一个局部，都习惯性地思考，做子效分析，在不知不觉中，分析能力可获很大的提升，棋力在不断分析中自然提升。

第三步骤：棋形

棋形就是在围棋世界中的建筑学，结构学，美学。棋盘上简单的2颗棋子，就能组成最基本的棋形，因此，简单棋形的掌握，也是下好围棋的基本要素。但是棋形是千变万化的，牵涉到死活、厚薄、轻重、子效、对杀、全局配置等方方面面，每进步到一个阶段，便会对各种棋形有新的理解。

第四步骤：官子

围棋从序盘，到中盘(攻防战斗)，到终盘(收官)，形成一个完整的棋局。序盘比较抽象，对于初学的人来说，比较难理解，需要循序渐进地来学习。中盘战斗比较复杂，变化无穷，当然乐趣横生。而官子，是实实在在的，可以数字化的。收官子，就是打扫战场，在双方中盘战斗以后，将各方的地盘边界划分清楚的棋局最后步骤。官子注重计算，就是每一手棋的价值究竟是几目。正确的收官与错误的收官，出入往往在20目以上，有时甚至更多，因此，官子的重要性，不言而喻。

第五步骤：定式

定式多为棋盘角部向边上发展而衍生的变化，是古今中外对弈者不断实践而形成的局部黑白双方最佳应对手法。学习定式，就是学习手筋、棋形、攻防等最佳学习手段。经过数千年的演变，定式可谓层出不穷，既是棋手殚尽竭虑、苦思冥想的产物，也是围棋国粹历经千年的智慧沉淀。目前定式已有上万种变化，我们学习定式，当然不能死记硬背，在熟悉基本的定式，在理解定式的基础上，活学活用，能够根据棋理和计算去应付自己不熟悉的变化。

第六步骤：手筋

手筋是源于日本的围棋术语，即为“妙手”的意思。手筋多出现在双方接触战时，手筋的种类繁多，有整形手筋、腾挪手筋、攻杀手筋、弃子手筋、争先手筋…… 并且，手筋有时不只是一手棋为妙手，连续完美连贯的好手(组合拳)，也可称为手筋。多做手筋题，会在战斗中增强力量，增加各式各样的手段，对于围棋的棋形有更深入的理解，更可领略围棋艺术的妙趣所在。

第七步骤：攻防技巧

围棋的最终目的，就是围地盘，只要终盘时，我的地盘比对手多，我就是这盘棋的赢家。在围棋世界中，黑白双方在经过短暂的几十手棋的布阵以后，就开始进入中盘战斗，甚至没有布局就进入中盘战斗的棋局，也很多。有战斗，就有攻防，而攻防的目地，一直是围绕着抢占地盘而展开的。增强攻防战术和技巧最好的方法有三种：1、多看高手的棋谱 2、自己的棋谱寻求教练有针对性的指点 3、增加实战训练。

第八步骤：形势判断

这个步骤，完整得说，是须掌握形势判断+制定计划与方案。形势判断是在敌我双方某一局部战斗告一段落以后，对当前的整体局面进行分析，评估当前双方的实地目数，外势的潜力，弄清自己形势是处于优势还是劣势，并制定下一步作战方案。每盘棋通常需要多次的形势判断，新的作战方案一定要基于当前的形势判断来制定。

值得注意的是，当下很多人，在对弈期间，都不做形势判断，因而缺乏思想性，行棋目的不明确。这样经常造成明明赢的棋却拿不下，而明明劣势的棋却最后安乐死的情况。判断+计划，在我们处理学习、工作、生活各种事务时经常涉及的思维习惯，经常作形势判断的孩子，大局观清晰，做事有条理，且能够灵活应对当今日新月异的变化节奏。

第九步骤：布局构思

我们将棋局刚刚开始，双方排兵布阵，抢占大场的阶段，称为布局。布局是在中盘战斗之前，此阶段虽然没有激烈的战斗，却是极为重要的时刻。良好的开端是成功的一半，布局的优劣，往往可以主宰整盘棋的输赢，因为在布局阶段，每一手棋都是价值连城，不得有半点马虎。布局讲究的是抢占大场，弃子争先，正确的行棋方向，良好的大局配置，舒展的棋形结构……

第十步骤：棋理推究

古人说，“棋如人生，人生如棋”，“ 善弈者，通情达理之人也”。此话也不假，很难想象一个不懂道理之人，在棋中能有何等造诣。因此，通棋理，学做人，相辅相成。学棋之人多儒雅，究其原因，是围棋告诉了他更多人生的道理和哲学。在我们学棋过程中，我们应该将每一个棋理，结合生活的道理，故事，自己去探究。棋理通了，不仅棋力增长，生活中的阅历丰富了，反过来又能增进棋艺，两者相辅相成，受益终身。

围棋自学的方法

1、第一眼看到题目，首先在脑子里过目，不要直接摆放在棋盘上，看看有没有和之前学到过的相类似的棋形，先在脑子里心算看看能否找到正确答案;

2、眼位：做死活题必须要有足够的眼位和空间，一般来说所围住的交叉点(也就是自身棋形所具有的空)要有六个或者六个以上才能确保活棋，当然特殊棋形除外。所以当我们棋面临做活的时候，首先要去尽量扩充自己的地盘;反之如果是杀棋的话，要去尽量从外侧或在对方棋形之内通过断、扑等手段压缩对方的地盘，让对方不具备活棋所拥有的空间;其次要思考的是如何才能扩充自己或压缩对方的地盘呢?首先是自己的棋向外扩展或阻止对方的棋向外延伸;

3、要点：如果眼位并不是很充分的时候，比如一补就活，一点就死的棋形，还必须占据活棋的要点;

4、如果当棋形比较复杂，一眼发现不了要点的时候，就观察对方或己方棋形有什么缺陷?比如自身或对方棋形有没有气紧或断点等问题，从而通过弥补乙方或对方弱点去做活或杀棋;

5、采用具体的技术手段去做活或杀棋：比如利用断、立、扑、挖、拐、长、板、一2路妙手等更好的实施在棋形上;

6、排除法：做死活题其实并不是很难，因为可以选择点是有限的，不象布局可以选择的地方很多，从而难以判断。每选择一步走法，不断站在己方和对方的立场上去思考问题，从而不断验证或推翻自己之前的手段，之后必会找到正确答案。

3. 初学围棋的小技巧

对于初学者来说，围棋的常用着法就是一种普通的手筯，也是一种通常的技巧。以下是我整理的初学围棋的小技巧，希望对大家有所帮助。

1、学习初期要勤练

学棋的第一年，是一个以练为主的时期，由于这个阶段的围棋只是比较简单，所以课程进度是比较快的，许多家长更多关注孩子上课的状态，不抓孩子课后作业的完成情况。也不帮孩子做一些课外的练习，这些都会导致孩子进步较慢。

一个优秀的老师在上课过程当中只能把正确的思考方式教给学生，讲实例帮助学生把他应用到实战当中。围棋应用其实是有一个非常明显的长时间过程的。

学会和会用是两个概念，需要大量的题目和对局积累，所以初期多注重联系尤为必要。可以找老师要一些练习的书籍，同时要保证老师的课后作业务必完成，不能拖沓。

2、学棋初期不打谱

有些家长，经常会问我们老师一个问题，孩子们应该打谁的.棋谱?其实负责任的说，在弈城7D以前几乎不需要打谱，甚至很多高手都是到职业之后才打谱，低段位的孩子打谱，其实就是找数字，毫无作用，甚至还会误导。

即使孩子的打谱方式正确，水平较低的孩子看高手的棋也像看星空，能看得见，却看不懂。高手打谱，去品味顶尖棋手的棋可以照猫画虎，但是低水平的孩子打谱再模仿其实是照猫画壶，下的棋和打的谱完全不是一回事。即使你下的很对，你的对手也一定下不出高手的棋，但如果你没有高手强大的计算力，你一定无法驾驭对手变招所带来的复杂局面。

还有很多孩子由于对高手棋谱的误解导致招法变形，毫无章法。所以初期一定要打基本功为主，不要把精力投入到打谱上面。

3、路径明确不越级

围棋学习是一套科学的过程，每一个环节之间环环相扣，不能跳着学，更不能越级学。

比如一定要先学习活再学习杀，要先学习围棋的基础逻辑，和行棋步伐在学习定式，要先学习定式再学习布局，千万不能混乱着学，想起什么学什么，更不能越级跳着学，比如要求学习复杂定式，流行下法，实战套路这些东西。

一段路径混乱就会让孩子思维混乱，很长一段时间都原地不前，而且前后内容连接不上也会导致招法变形，胜率下降。陷入瓶颈，难以挣脱。具体好的学习路径，我会在近期的下一篇文章中详细论述，帮助大家。

4、学习思路不背诵

我小的时候许多老师就告诉我们背定式背棋谱，当然现在也有很多的地区延续了这种“可怕的教学方式”。而且许多家长也对此深信不疑，围棋三背深入人心“背死活，背定式，背棋谱”。

但实际上这三种教学方式都是非常错误的，死活训练重要的是过程，大部分棋型都不会在实战当中出现，而锻炼计算的过程是提高的关键，定式当中蕴含的棋理和招法之间的必然联系，以及定式的选择才是定式的精髓，背下来的定式在实战当中往往会在对手变招时吃大亏。背棋谱对于孩子意义更小，所谓“千古无同局”。孩子几乎不可能下出与高手棋谱相似的棋型，即使你下的正确，对手也很难配合。想理解那么高水平的棋对于孩子来说是完全不可能的，更不可能学到什么知识，背棋谱的效率比打谱还低。是事倍功半的学习方式。

所以请不要再逼孩子们背什么东西了，让孩子在学习时多注意老师的讲解和思考方式，理解思路才是提高棋力最快的方式。

下围棋规则的口诀

一、围棋规则

棋之盘，方十九，三百六十一叉点 黑白子，黑先走，黑胜要过一八五

交叉口，气相连，气尽棋亡最自然 遇打劫，停一手，防止全局形再现

二、行棋

棋相连，抢出头，攻防断点是关健 长若爬，跳若行，隔二三间若跑奔

抱成团，是愚形，行棋舒展讲效率 有打吃，常保留，弱敌走强我自弱

扭十子，长一方，二三子头要连扳 补断点，要讲形，接双飞虎拆一边

形若散，需整形，恶形凝重好形轻 抢出头，行棋处，跳飞长扳需用心

被切断，吃棋筋，征枷闷追扑不归 也可弃，寻转换，最忌走棋两边重

三、布局

先占角，后走边，中间是个草包肚 三线地，四路势，高低配合封好口

抢实地，张外势，两翼张开连成片 行宽处，勿拥挤，有双拆二可分投

找生根，抢出头，既夹又拆好着点 要占角，分手数，星和三三角一手

二手角，无忧角，还可大飞一间跳 三手角，常星位，星大小飞加小尖

要拆边，单拆二，立二拆三三拆四 若挂角，间一二，高低不同有四法

星取势，三三地，小目定式变化多 大雪崩，和大斜，村正妖刀最难解

四、死活

做死活，找眼位，缩眼扩眼第一点 两眼活，棋无忧，真眼假眼看清楚

直曲三，点中间，直四曲四是活棋 团四死，丁四死，板五花五点就死

围棋基本下法

1．对局双方各执一色棋子，黑先白后，交替下子，每次只能下一子。

2．棋子下在棋盘上的空格非禁着点的交叉点上。

3．棋子下定后，不得再向其他位置移动。

4．轮流下子是双方的权利，但允许任何一方放弃下子权而使用虚着。

古代规则

古代的棋也是收官子的，否则无法判断胜负（除了中盘胜），只不过一般收官的部分都不计入谱中，这和古人对棋的概念有关。古代黑棋不贴目。

1．古代采用的是座子制，即对局时先在棋盘角上四颗星的位置分别摆上4个子，黑白各两个，类似的对角星布局。

2．还棋头。这是古代特有的规则，即你每分断对方一块棋，最后计算胜负时对方就要贴给你一个子，因此对方被你分断的越多，你获利越大。

3．古代围棋的下法分为敌手棋、饶子棋、先两棋。位尊的，水平相当的（敌手棋），一般执白先下；水平高的与水平低的下（饶子棋），高手执白，水平低者执黑先下。古人计算胜负的规则和的中国规则是一样的，子目皆空，即棋盘上的活子，目就是围住的空点。“空”在这里是一个宽泛的概念，总指围的地盘，不单单表示围住的空点。

等级

1、业余级位设置：

2005年7月1日生效的《中国围棋业余段位级位制》中第四条有：业余段位下设级位，级位可分为1级、2级至25级，1级最高。但级位证书只印制1级、2级、5级、10级、15级、20级、25级共七个等级 。

上海的级位从低至高依次为：无级组、10级组、9级组、8级组、7级组、6级组、5级组、4级组、3级组、2级组、1级组共11个级别。在升级分级比赛时，则分为无级组、10级到8级组、7级到3级组、2级组、1级组，根据所胜盘数决定是否升级或者跳级。1级以上则是段位。

北京同样分为11个级别，在升级分级比赛时，分为10级、5级、2级、1级组，根据所胜盘数决定是否升级。1级以上则是段位。

2、业余段位设置：

业余从1段开始，参加业余定段赛最高可以打到业余5段；业余6段的获得者必须是取得省级乃至全国性业余围棋比赛前几名的棋手或是围棋界的元老水平差异很大，这些棋手的水平不一定强于一般的业余5段（现已推出可以升业余6段的定段赛，但人数限制在参赛的业余5段总数的百分之五，具体时间和赛制请留意中国棋院的对外公布）；业余7段的获得者必须是参加全国性围棋比赛并获得冠军；中国没有设置业余8段，日本棋院颁发给每届世界业余围棋比赛冠军业余8段；业余段位没有9段。

业余段位用阿拉伯数字表示，职业段位则用中文表示。

3、职业段位设置：

职业段位按低到高是：初段、二段、三段、四段、五段、六段、七段、八段、九段。

4. 围棋新手入门怎么玩

下围棋新手入门的方法：
一、围棋通常由两个人进行对局，对局时一方执黑棋，另一方执白棋；执黑棋的一方应先下子，执白棋的一方随后下子。
二、围棋对局时，双方应该轮流在棋盘上下子，每方每次只能在棋盘上下一个子。棋子下在棋盘上之后就再也不能移动，直至终局。
三、对局双方可自由地在棋盘上下子，并根据己方的意愿相互围地，直至终局。终局计算胜负时，围地多者胜。
四、学习吃子技巧。通过吃子技巧的学习，了解什么是手筋，什么是俗手。什么是棋筋，什么是废子。什么是追吃，什么是逃子。什么是紧气，什么是松气。至少学会认识并运用8种吃子技巧：征、枷、门、抱、追、扑、倒扑、接不归。

5. 怎么学好围棋

学好围棋，首先要确定的是学习目标。如果只是想知道怎么下，那么也许只需要几十分钟；如果想略微知道一些围棋的技战术，大约一个学期（40课时左右）就能知道基本的行棋常识；想成为业余好手，所需要的时间就更多了。如果还有决心和信心，想成为职业棋手，那么不但需要花费更多的时间和精力甚至金钱，还和学棋环境、老师水平、个人才能、比赛机会等因素有关。对一些在校学生来说，梦想成为职业棋手，这个目标显然不太现实。因此，学习围棋之前，首先确定自己的学习目标，根据自己的目标，学习围棋知识，这才是学围棋的捷径。 下面我简单介绍下学习围棋的一些基本常识。
一、学习围棋提高水平必须具备的条件
1、正规的棋院
一所比较规范的围棋学校，必定有着系统的教学理念、优越的训练比赛环境和高素质的教师队伍；
2、优秀的老师
一个优秀的老师会激发并延续孩子对围棋的热爱，会根据孩子的特点针对性教学，因材施教；
3、家庭的支持
没有家庭的支持和提供条件，孩子也不会有机会去学习围棋。
4、孩子自身的素质
这个素质主要是指孩子能否自我学习和训练。
二、学习围棋场所
1、棋院学习
棋院能提供优质的学习训练和比赛环境，有利于孩子系统的学习围棋相关技战术和理论。离开棋院自学只能是事倍功半；
2、自我在家学习
单纯依靠棋院的学习，这个时间太有限，进步会很缓慢。俗话说的好：师傅引进门，修行靠个人。
3、上网学习
随着科学技术的发展，网络技术日益发展，进步，现在已经可以方便的在网上学习围棋了。比如下棋、做题和打谱等。
三、学习围棋基本内容及方法
传统的围棋学习一般有四大项内容，打谱，做题，下棋和复盘，上棋理指导课这四项。这其中的核心就是计算力。围棋棋力的根本就是计算，计算才是真正的基本功。正是因为有了计算才能让我们否定坏的，保留好的并计算出更好的招法，这才是水平提高的过程。多算者胜，古人早就有言在先。只能看出两三步变化的棋友无论怎么下水平还是K级。
1、布局的学习
布局思路、定式的运用以及战略方面的内容。
2、定式的学习
定式是指布局阶段双方在角部的正确下法。学习方法是集中熟背；过一段时间后允许忘记；学习的时候不但要记住这个定式怎么走，还要记住结果的优劣，在对局中怎样应用等等相关的内容。一个定式少则3-5手；多则十几手；偶尔也有手数更多的，一般由一个基本形开始，繁衍出相关的变化。
3、中盘
作战的时机、方向以及战略方面的内容。
4、得失的判断
对一个局部变化优劣的判断，是围棋水平最难的地方，也是水平高低的关键。
5、形势判断
其实围棋的每一手都是依据形势判断的结果所做出的选择。如何判断全局形势，并依据形势做出相应的对策。
6、死活部分
指局部一块棋的生死问题；从布局到收官，死活无处不在。学习死活从基本的破眼、做眼方法学起。对于一些常见的先后手眼、死活常形等要作到不用思考就能解答出来。做的时候不要贪心，想一口吃个大胖子，每次能做多少做多少，重要的是坚持。学习方法有两种：
（1）自己先做题目，然后对照答案。
（2）先看答案，反复熟记。
7、手筋部分
指局部作战中的巧妙手段。手筋是棋的灵魂所在，不夸张的说，从布局到收官，手筋无处不在。只有将基本手筋学好了，学熟练了，以后在学中级死活才没有难度，虽然手筋的招法虽然不多，但是应用的范围太广，不可不学。学习基础死活就是练习使用手筋的最好方法。学习方法同死活部分。
8、官子部分
指官子阶段一手棋的价值。学习方法是常见的需要记熟，其余的掌握计算方法。
9、对局与复盘
对局：需要有水平差不多的对手，每盘棋用时1-2小时，并做到认真对待每一盘棋，不下随意棋。
复盘：指把下过的棋重新摆一遍。养成每盘棋都复盘的习惯，对棋艺帮助很大；在复盘中可以和对手探讨想法和得 失，总结经验，最好能有老师指点。
10、打谱
打谱是指学习高手下的围棋
搞点围棋全局的书籍，打谱，每天不宜过多，一局就可以了，多注重分析，善于总结，但需要时间。初学者要求背。水平高了之后，可以看并猜下一手甚至更多。
11、对局心态
良好的对局心态很重要，只有淡定胜负才能在对局过程中充分发挥自身水平，而不为客观因素所困扰。

6. 怎么学好围棋

提高棋艺是每个棋手的梦想，但必须用正确的方法刻苦训练，循序渐进，捷径是没有的。

一、热爱围棋
提高围棋棋艺最好的老师是热爱！一个人只有热爱并痴迷于一项事业，事业才会不断发展壮大，学围棋更是如此。没有热爱，提高棋艺就无从谈起；热爱程度不够，提高也不会快。

二、老师的指导
有效的学习缺少不了老师的指导。一般的成年人，为什么下不过学棋的孩子？原因是前者没有得到老师系统的教学指导，基本功不扎实，技术上有缺陷，水平不高也就难免了。
1、首先，学棋要找名师（名师的含义是其专业水平和教学水平都要高）。老师要敬业，有点奉献精神。老师的作用是指导和监督你循序渐进提高棋艺。除打好基本功外，还能和你下指导棋，并复盘讲解。如此反复可以使你不断总结提高水平。
2、学棋要端正态度，贵在用心。老师认真教，你也要认真学，要系统学习，打下坚实的基础。下棋时多思考，重视每一盘棋，复盘时要认真领会胜负的关键处，才能进步快。
3、学棋要有伴。有水平相当、能在一起下紧棋的伙伴，对于你的成长和进步是非常有利的。

三、多做死活题
很多人都觉得做死活题太枯燥、又有相当的难度，但如果死活看不清，提高棋艺就成了空谈。
做死活题有学问，要根据你的现有水平，由浅入深，初级、中级、高级分层次渐进，在不同棋力阶段有不同的要求，但一定是逐步提高的。要多做相应水平的死活题，反复熟练掌握才好。要保证一定的量：初级阶段可每天做10题，中级阶段可每天做5题，高级水平的也要做1-2题。做题时一定要认真，自己独立完成。最关键的一点是坚持不懈，天天练习，进步才快。一年下来，积累的功夫就会相当不错的。
在选用教材上，请老师推荐教材是个好方法。

四、提高布局水平
布局不象死活、手筋那样好掌握。布局是一盘棋的骨架，棋子越少越难于选择，它是一盘棋的起始阶段，将决定棋局的发展走向，可选择的下法较多，非常复杂，即使是专业棋手也感觉难。
布局要不拘于形式，自由灵活，可进行多样的尝试（当然要符合棋理）。为提高布局能力，在一定时期可以重点练习一种布局，比如“中国流”、“小林流”等，等熟悉其变化后，再换一种下法。
定式要熟记并灵活运用，初学者不需要掌握很多的定式。随着棋力的提高，就有必要了解更多的定式和定式之后的下法，但要记住：定式是死的，应用是活的，要根据全局的需要，采用相应的定式，注重全局的配合，培养良好的大局观。
打谱是学习布局的一种好方法。常打职业高手的谱，对提高大局观很有帮助。

五、提高中盘作战能力
好棋手的中盘作战能力都很强，棋的胜负大多是通过中盘作战解决的，而力量是通过实战的锻炼逐步培养起来的。
1、不惧战斗
棋手要成长，必须经过战斗的洗礼。要敢于战斗，只有这样才能学会防守躲闪，学会灵活迎战，学会审时度势；有了强大的中盘力量以后，才能赢得战斗的胜利。
2、学会形势判断，把握攻击的要领
攻击的学问很多，掌握时机很重要：攻击太早，攻击条件不成熟，达不到预想的效果；攻击太晚，对手棋形完整了，又没机会攻击了。攻击不等于吃子，要学会判 断形势，确定攻击的方向，明确攻击的目的，以获取实在的利益。攻击要讲道理，不能一味的蛮干，只要能压迫对手，占了便宜就已经是好的攻击了。作战要有大局 观，要站在全局的高度看棋局的发展，决定中盘的作战。
3、要积累作战的本钱
有时明明觉行对手无理，却想不出好办法攻击他，这是力量不够。要在平时多下工夫，做死活题、手筋题，看一些中盘方面的书，切实提高计算力。

六、关于打谱
棋手们在学习阶段，要打谱学习现代的着名的棋士和历史上名人高手的棋。
打谱分为快打和慢打两种打法。
快打可以训练棋感，一般一盘棋可在半小时或更短时间内打完。
慢 打可以仔细品味高手的思路，学习高手着法。小朋友们打谱时应找配有解说的棋谱，多看看解说和变化图，在看下一手之前，先想想如果是自己下当前的局面，会下 在哪里？再思考高手为什么会下在这里呢？当然，你不可能看懂全部的着法，但只要想通部分棋的道理，学到高手的哪怕一个手段，积累起来就是不小的收获。这样 打一盘谱要用时一小时或更长。