什么是对象什么是方法

1. 什么是对象

对象指的是：
1、行为或思考时作为目标的人或事物。
2、特指恋爱的对方。指男、女朋友关系，恋爱双方的行为的称呼如“谈对象、处对象”。
3、某种计算机语言中对于某特定程序的函数。在ASP动态网页中，对象是一个抽象的概念，是要操作的目标。比如，在现实生活中，电脑就是我们搜寻资料的一个对象，他具
有外观、操作系统、价格等等特点，这在对象概念中被称为属性，而利用这个电脑玩游戏、看电影、查找资料等用途，这就对应于对象里的方法，另外，主板、CPU、显卡、键
盘等等组件，我们可以称作对象的集合。
在ASP动态网页中，对象的特点归结起来有三个：属性、方法、集合。
对象(object)是一件事、一个实体、一个名词，可以获得的东西，可以想象有自己的标识的任何东西。对象是类的实例化。一些对象是活的，一猛册些对象不是。比如这辆汽
车、这个人、这间房子、这张桌子、这株植物、这张支票、这件雨衣。
概括来说就是：万物皆对象。
面向对象的基本概念
(1)类
具有相同或相似性质的对象的抽象就是类。因此，对象的抽象是类，类的具体化就是对象，也可以说类的实例是对象。类具有属性，它是对象的状态的抽象，用数据结构来描述类
的属性。类具有操作，它是对象的行为的抽象，用操作名和实现该操作的方法来描述。
(2)类的结构
在客观世界中有若干类，这些类之间有一定的结构关系。通常有两种主要的结构关系，即一般--具体结构关系，整体--部分结构关系。
①一般——具体结构称为分类结构，也可以说是“或”关系，或者是“is
a”关系。
②整体——部分结构称为组装结构，它们之间的关系是一种“与”关系，或者是“has
a”关系。
(3)对象
对象是人们要进行研究的任何事物，从最简单的整数到复杂的飞机等均可看作对象，它不仅能表示具体的事物，还能表示抽象的规则、计划或事件。
(4)对象的状态和行为
对象具有状态，一个对象用数据值来描述它的状态。对象还有操作，用于改变对象的状态，对象及其操作就是对象的行为。对象实现了数据和操作的结合，使数据和操枝渣宏作封装于对
象的统一体中
(5)消息和方法
对象之间进行通信的结构叫做消息。在对象的操作中，当一个消息发送给某个对象时，消息包含接收对象去执行某种操作的信息。发送一条消息至少要包括说明接受消息的对象名
、发送给该对象的消息名（即对象名、方法名）。一般还要对参数加以说明，参数可以是认识该消息的对象所知道的变量名，或者是所有对象都知道的全局变量名。
4、指男、女朋友在ASP动态网页中，对象是一个抽象梁禅的概念，是要操作的目标。
比如，在现实生活中，电脑就是我们搜寻资料的一个对象，他具有外观、操作系统、价格等等特点，这在对象概念中被称为属性，而利用这个电脑玩游戏、看电影、查找资料等用
途，这就对应于对象里的方法，另外，主板、CPU、显卡、键盘等等组件，我们可以称作对象的集合。在ASP动态网页中，对象的特点归结起来有三个：属性、方法、集合。

2. 描述对象的两个要素是属性和方法

描述对象的两个要素是属性和方法？一直在用c#开发，但对这个东西还是不是很熟悉，总感觉基础的东西一点都不懂决定用一段时间来整理和熟悉这些基本的东西啦。好了 废话就不多说了。2016年10月19日说说c#中类和对象、方法和属性的具体含义吧。

一、相关概念

1、对象:现实世界中的实体（世间万物皆对象）

对象，即系统中用于描述客观事物的一个实体，是构成系统的一个基本单位。

2、类:具有相似属性和方法的对象的集合

是具有相同数据成员和函数成员的一组对象的集合，它为属于该类的全部对象提供了抽象的描述。

3、面向对象程序设计的特点:封装 继承 多态

封装：面向对象技术中的封装，简单来说就是将代码及其处理的数据绑定在一起，形成一个独立单位，对外实现完整功能，并尽可能隐藏对象的内部细节 。
继承：继承（Inheritance）也称作派生，指的是特殊类的对象自动拥有一般类的全部数据成员与函数成员（构造函数和析构函数除外）。
多态：多态性（Polymorphism）是指一般类中定义的属性或行为，被特殊类继承之后，可以具有不同的数据类型或表现出不同的行为。

3. c# 什么是类、对象、方法、属性、字段、函数！！！

1.在c#中。类是主要的类型。类声明定义新的引用类型。一个类可以从另一个类继承。并且可以实现接口。类成员可以包括常数、字段、方法、属性、事件、索引器、运算符、实例构造函数、析构函数、静态构造函数和嵌套类型声明。每个成员都有关联的可访问性。它控制能够访问该成员的程序文本区域。有五种可能的可访问形式。
（1）public。不限制访问。
（2）protected。尽在同一个类内。或该类的派生类中访问。
（3）Internal。仅从同一个项目内访问。
（4）protected internal。访问限于同一个项目或派生类。
（5）Private。访问限于本类。

2.字段。是表示与对象或类关联的变量的成员。例子如下——
class Color
{
internal ushort redPart;
internal ushort bluePart;
internal ushort greenPart;
public Color(ushort red,ushort blue,ushort green)
{
redPart=red;
bluePart=blue;
greenPart=green;
}
....
}
此例显示了一个Color类，该类具有名为redPart、bluePart、greenPart的内部实例字段。

3.方法。方法是实现可以由对象或类执行的计算或操作的成员。方法有一个形参表（可能为空）、一个返回值（若返回值类型为void则没有）。并且方法可以是静态的或是非静态的。通过类访问静态方法。通过类的实例访问实例方法。
下面代码定义了一个Stack类。该类具有若干静态方法（Clone和Flip）和若干实例方法（Push、Pop和ToString）。
public class Stack
{
public static Stack Clone(Stack s) {...}
public static Stack Flip(Stack s) {...}
public object Pop() {...}
public void Push(object o) {..}
public override string ToString() {...}
...
}
class Test
{
static void Main()
{
Stack s=New Stack();
for(int i=1;i<10;i++)
s.Push(i);
Stack flipped=Stack.Flip(s);
Stack cloned=Stack.Clone(s);
Console.WriteLine("Original stack:"+s.ToString());
Console.WriteLine("Flipped stack:"+flipped.ToString());
Console.WriteLine("Cloned stack:"+cloned.ToString());
}
}

4.属性。属性提供对对象或类的特性的访问。属性是字段的自然扩展。两者都是具有关联类型的命名成员。并且访问字段和属性的语法相同。然而。与字段不同。属性不表示存储位置。相反。属性有访问器。这些访问器指定在他们的值被读取或写入时执行的语句。
属性用属性声明定义。属性声明的第一部分看上去和字段声明非常类似。第二部分包含一个get访问器和/或一个set访问器。在下面的例子中。Button类定义一个Caption属性。
public class Button
{
private string caption;
public string Caption
{
get
{
return caption;
}
set
{
caption=value;
Repaint();
}
}
}
可读取并写入的属性（如Caption）同时包含get和set访问器。当读取属性值时调用访问器。当写入属性值时则调用set访问器。在set访问器中。传入一个名为value的隐式函数。利用该参数可以更新属性。
利用属性可以制造直接访问类的成员的假象。但同时又可以对访问过程进行设置。一般讲类的字段定义为私有的。而通过设置相应的属性访问该私有字段。

5.事件。事件是使对象或类能够提供通知的成员。类通过提供事件声明来定义事件。事件声明类似于字段声明。但他增加了event关键字和一组可选的事件访问器。此声明的类型必须为委托类型。
委托类型的实例封装一个或多个可调用的实体。对于实例方法。可调用的实体由一个实例和该实例的方法组成。对于静态方法。可调用的实体仅由一个方法组成。已知委托实例和适当的参数集。可以用参数集调用此委托实例的所有方法。

4. 调研对象和方法是什么

一、确立调研对象。

1、调研的对象多样能够保证调研活动本身的真实与客观。

2、例如:（1）、问题利益相关方。

（2） 、政府主管部门。

（3）、问题研究者。

（4）、其他旁观者。

二、调研的方法。

1、文献法。

优点:客观性强，效率高，花费少。

缺点:缺乏直观性，可靠性较低。

具体运用:常在调研初期使用，为后续调研提供基础和指明方向。

2、问卷法。

优点:操作简单，客观性强，效率高成本低，具有较好的匿名性。

缺点:回收率无法保证，真实性低，对调查对象有读写能力的要求。

具体运用:普遍适用于各种调查，注意对数据的统计，分析的及时性。

4、观察法。（明查和暗访）

优点:参与度高，信息丰富。

缺点:效率低成本高，主观感情色彩强。

具体运用:正在发生的现象或调查对象又表达困难、难于配合的情况，不适宜做大规模的调研活动。