阶级阶层分析法的世界观与方法论

① 如何用阶级分析法分析社会阶级与阶层状况

首先要了解你所要研究的社会有那些经济因素，依赖这些经济因素的人有哪些。这是判断阶级或阶层的基本标准。各个阶级或阶层都要为自己所代表的经济因素提出自己的阶级立场。寻找和对比各阶级阶级立场的异和同，研究它们的对立与分歧，进而结合各阶级代表人群的实际表现，明白他们行为背后的经济背景。这就是阶级分析的方法了。
比如用阶级的方法分析春秋战国时期的思想家：春秋战国时期，是奴隶社会瓦解、封建社会逐渐形成的时期，奴隶主阶级逐渐走向没落，奴隶主阶级的统治逐渐崩溃，新兴的地主阶级的力量不断上升，进而在政治领域逐渐取代奴隶主阶级的统治地位。在春秋时期：代表奴隶主贵族利益的孔子，是《周礼》最忠实的继承者——克己复礼、贵贱有序、仁者爱人。在奴隶主阶级统治旧秩序逐渐崩溃、“礼崩乐坏”的现实无法改变的情况下，不得以退而修书，兴办私学，但其思想不失积极的入世成分。同时代同样代表奴隶主贵族利益的老子，则更深地感受到奴隶主统治的危机，其主张主要表现在政治理想上——小国寡民、无为而治，是消极的出世思想。孔子和老子，都是希望恢复历史上旧有的社会秩序。在百家争鸣、战乱纷杂的战国时代：代表没落奴隶主贵族的有影响的学说仅剩庄子一门，主要继承老子哲学的世界观，与之相较，更显消极避世——无为无用，他当然不会去新兴地主阶级把持朝政的政权中出仕做官，从他汪洋恣肆的文采中可以体会到体会他没落贵族的气质（《逍遥游》《秋水》）。主要继承了老子哲学中的方法论（以柔克刚、以静制动、因势利导等）的兵家和法家代表新兴地主阶级，当然不会消极避世，而是进行向奴隶主贵族夺权（如商鞅变法）、诸侯之间争霸（如合纵连横）的活动。兵家与法家都在为地主阶级的政治军事斗争提供思想武器。儒家思想这时也已转向代表新兴地主阶级利益，荀子是重要的唯物主义思想家，孟子则描绘了封建社会太平治世的蓝图：“五亩之宅，树之以桑……班白者不负戴于道路也……”从物质文明到精神文明都有涉及。荀子和孟子都在为地主阶级统治的新秩序出谋划策。由于小农经济和城市工商业的空前发展，代表小生产者利益的墨家学派形成并产生重要影响，主张“兼爱”（反对阶级压迫）“非攻”（渴望安定生活）“尚贤”（希望小生产者在政治上的发言权）“节约”（反对贫富差距），重视自然科学（墨经光学八条）。
如果以上事例还是不能说明问题，就请参阅阶级分析的经典论述，如毛泽东1925年所撰的《中国社会各阶级的分析》（《毛泽东选集第一卷》）。

② 世界观和方法论是什么意思

世界观是指处在什么样的位置、用什么样的时间段的眼光去看待与分析事物，它是人对事物的判断的反应。它是人们对世界的基本看法和观点。

方法论，就是关于人们认识世界、改造世界的方法的理论，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

方法论是一种以解决问题为目标的理论体系或系统，通常涉及对问题阶段、任务、工具、方法技巧的论述。方法论会对一系列具体的方法进行分析研究、系统总结并最终提出较为一般性的原则。

(2)阶级阶层分析法的世界观与方法论扩展阅读：

世界观具有实践性，人的世界观是不断更新、不断完善、不断优化的。世界观的基本问题是意识和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两个问题的解答，可将它划分为两种根本对立的世界观类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

一定的世界观原则在认识过程和实践过程中的运用表现为方法。方法论则是有关这些方法的理论。没有和世界观相脱离、相分裂的孤立的方法论；也没有不具备方法论意义的纯粹的世界观。一般说来，有什么样的世界观就有什么样的哲学方法论。唯物主义世界观要求人们在认识和实践中从实际出发，实事求是。

③ 什么是世界观和方法论

世界观
世界观是人对世界总体的看法，包括对自身在世界整体中的地位和作用的看法。又称宇宙观。哲学是其理论表现形式。世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。

世界观是社会实践的产物和对社会存在的反映，同时任何世界观的形成和确立都要利用先前遗留下来的现成的思想材料，这样，新世界观和旧世界观之间存在着某种历史的继承关系。人们认识世界和改造世界所持的态度和采用的方法最终是由世界观决定的。正确的、科学的世界观可以为人们认识世界和改造世界的活动提供正确的方法，错误的世界观则会给人们的实践活动带来方法上的失误。

世界观是在社会实践的基础上产生和逐渐形成的。人们在实践活动中，首先形成的是对于现实世界各种具体事物的看法和观点。久而久之，人们逐渐形成了关于世界的本质、人和客观世界的关系等总的看法和根本观点，这就是世界观。一般说来，人人都有自己的世界观，并以此来观察问题和处理问题。在阶级社会里，世界观具有鲜明的阶级性，不同阶级的人们会形成不同的甚至根本对立的世界观。各种世界观的对立和斗争，归根到底是唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学的斗争。不同的世界观会指导人们采取不同的行动，从而对社会的发展起着促进或阻碍作用。辩证唯物主义和历史唯物主义是唯一彻底的科学的世界观，是无产阶级及其政党认识世界和改造世界的理论武器。

方法论

【解释1】
人们关于世界是什么，怎么样的根本观点是世界观，用这种观点作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论

【解释2】
世界观，通俗地讲，就是“观世界”，是人们对世界的总体看法和根本观点。方法论，就是人们认识世界、改造世界的一般方法，是人们用什么样的方式、方法来观察事物和处理问题。概括地说，世界观主要解决世界“是什么”的问题，方法论主要解决“怎么办”的问题。

《方法论》(Discours de la méthode)是笛卡儿在1637年出版的着名哲学论着，对西方人的思维方式，思想观念和科学研究方法有极大的影响，有人曾说：欧洲人在某种意义上都是笛卡儿主义者，就是指的受方法论的影响，而不是指笛卡儿的二元论哲学。

笛卡儿在方法论中指出，研究问题的方法分四个步骤：

1、永远不接受任何我自己不清楚的真理，就是说要尽量避免鲁莽和偏见，只能是根据自己的判断非常清楚和确定，没有任何值得怀疑的地方的真理。就是说只要没有经过自己切身体会的问题，不管有什么权威的结论，都可以怀疑。这就是着名的“怀疑一切”理论。例如亚里士多德曾下结论说，女人比男人少两颗牙齿。但事实并非如此。
2、可以将要研究的复杂问题，尽量分解为多个比较简单的小问题，一个一个地分开解决。
3、将这些小问题从简单到复杂排列，先从容易解决的问题着手。南丰公益书院
4、将所有问题解决后，再综合起来检验，看是否完全，是否将问题彻底解决了。

在1960年代以前，西方科学研究的方法，从机械到人体解剖的研究，基本是按照笛卡儿的方法论进行的，对西方近代科学的飞速发展，起了相当大的促进作用。但也有其一定的缺陷，如人体功能，只是各部位机械的综合，而对其互相之间的作用则研究不透。直到阿波罗号登月工程的出现，科学家们才发现，有的复杂问题无法分解，必须以复杂的方法来对待，因此导致系统工程的出现，方法论的方法才第一次被综合性的方法所取代。系统工程的出现对许多大规模的西方传统科学起了相当大的促进作用，如环境科学，气象学，生物学，人工智能等等。

笛卡儿在方法论中还第一次提出“我思，故我在”的名言，第一次引入笛卡儿坐标系。对牛顿和莱布尼茨发明微积分理论有很大的作用。

④ 阶级分析方法的现实性

内容摘要：马克思主义阶级分析方法是科学认识我国现阶段阶级、阶层问题的钥匙，坚持和运用马克思主义阶级分析方法，借鉴西方社会分层理论，正确认识我国现阶段的阶级、阶层状况，探索性地提出我国现阶段存在“三大阶级”和若干阶层的观点。结合实证调研，分析我国现阶段社会阶级阶层的生活现状，提出当前正确处理我国现阶段阶级、阶层问题和构建社会主义和谐社会中处理各阶级、阶层问题的对策建议。

关键词：马克思主义；阶级分析方法；阶级阶层划分

作者简介：陈跃(1959- )，西南大学政治与公共管理学院院长、教授、博士生导师；熊洁(1978- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师；何玲玲(1977- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师。

基金项目：重庆市社科规划重大委托项目“马克思主义阶级分析方法研究”（2009-ZDWT005）科研成果。

坚持和运用马克思主义阶级分析方法，研究和分析我国现阶段的阶级阶层状况，科学地认识社会各阶级阶层的地位和作用，并提出在构建社会主义和谐社会中处理各阶级阶层问题的对策建议，是改革开放和中国特色社会主义现代化建设深入发展的需要，也是社会科学工作者义不容辞的责任。

一、马克思主义阶级分析方法是正确认识当前我国阶级阶层关系的钥匙

马克思主义阶级分析方法是马克思主义的世界观和方法论在阶级社会中的具体运用，是科学认识和正确把握阶级社会中复杂的阶级关系和阶层现象的世界观和方法论。

马克思主义阶级分析方法强调阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系，阶级的划分是以生产的不足为基础，它将被现代生产力的充分发展所消灭。这就清楚地告诉我们，在我国社会主义初级阶段生产力的发展尚未奠定消灭阶级和阶级差别的物质基础的情况下，也就是说在阶级和阶级差别依然存在的现实社会中，还需要用马克思主义阶级分析方法对现存的阶级和阶级差别进行分析，从而更好地把握现阶段阶级阶层状况。经济学家吴宣恭教授针对经济学研究中忽视阶级分析问题时强调，改革开放以后，随着我国所有制结构的巨大变革，出现了阶级差别和阶级矛盾，离开阶级分析，许多经济问题就无法找到合理的答案，正确认识和处理阶级关系是构建社会主义和谐社会的重要前提①。

同时，我们还应清楚地看到，处于世界经济政治格局多极化、社会主义制度与资本主义制度共存竞争国际环境中的社会主义中国，为实现祖国和平统一，在国内实行“一国两制”即大陆坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度；为促进社会生产力的发展，提高综合国力，建立了以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体的多种分配制度并存的分配制度。这样的客观现实告诉我们，无论从国际视野还是从国内视角来看，中国特色社会主义的发展从来没有，也不可能脱离社会的阶级矛盾和阶级斗争，只是使阶级矛盾和阶级斗争现象在总体上弱化，不再成为社会的主要矛盾，阶级斗争也不是推动社会发展的直接动力，但阶级矛盾和阶级斗争现象始终存在，在许多地方变得更加复杂、更加扑朔迷离，而要科学认识和正确把握这种复杂多变的阶级矛盾和阶级斗争现象，只有坚持用马克思主义阶级分析方法，从复杂多变的社会现象入手，去分析把握现阶段的阶级现象，分清什么是具有阶级斗争性质的现象，什么是不具有阶级斗争性质的现象，从而更加明确在现实社会发展中应该怎样采用民主与专政方法来处理各种复杂的社会问题，以团结尽可能团结的力量，打击极少数敌对势力，有效化解各种矛盾，调动绝大多数人的积极性，加速中国特色社会主义现代化建设。正如江泽民同志指出：“只要阶级斗争在一定范围内存在，我们就不能丢弃马克思主义的阶级和阶级分析的观点和方法。这种观点和方法始终是我们观察社会主义同各种敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙。”②

坚持马克思主义阶级分析方法，是我们坚持党的领导，巩固人民民主专政的国家政权的需要。因为共产党是工人阶级政党，国家的性质是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。如果完全消灭了一切阶级，工人阶级的历史使命就完成了，那就既不需要共产党及其领导作用，也不需要“国家”了。因此否认了阶级观点和阶级分析方法，共产党就没有执政的理论前提，社会主义国家也没有继续存在的历史必然性、社会的正当性、政治的合法性。

二、我国现阶段社会阶级阶层的科学划分

目前关于我国现阶段社会阶级阶层划分问题是一个十分敏感且难以下定论的问题。就现实来看，主要是因为我国经济社会正处于转型期，社会阶级阶层呈现更加复杂的状况；就理论上看，马克思主义经典作家对阶级阶层问题给出了科学判断和思想指导，但是如何运用这些思想分析和解释现实问题，这还是我们当前面临的重大理论课题。

邓小平在论述什么是社会主义，怎样建设社会主义的时候，没有具体论述社会主义初级阶段的阶级阶层问题，而是只做了导向性的说明，即“我们反对把阶级斗争扩大化，不认为党内有一个资产阶级，也不认为在社会主义制度下，在确已消灭了剥削阶级和剥削条件之后还会产生一个资产阶级或其他剥削阶级。”③“如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。”④正是在此语境下，在谈到社会主义初级阶段的阶级阶层问题时，主流观点就是“两个阶级，一个阶层”即工人阶级、农民阶级和知识分子阶层。所谓理论研究创新也只讲阶层问题，不讲阶级问题，总之是尽量回避现实生活中的“两极分化”和“新生阶级问题”。因而，当前很多人在研究中国阶级阶层问题时，大都借用西方社会分层理论，避而不谈马克思主义阶级分析法。一些人认为马克思主义阶级分析方法已经过时，或者将之与极左思想划等号，甚至主张放弃或否定马克思主义阶级分析方法。苏东社会主义国家剧变的历史教训告诉我们，这是值得深思的重要问题。

关于邓小平的这段论述，我们认为他是就社会主义发展目标和方向而言的，是在改革开放初期对改革开放发展的价值取向而言的。在当时，他没有预见到，改革开放发展进入历史关键期出现的许多新情况和新矛盾，更没有预见到进入新世纪新阶段以后经济结构和产业结构的新变化所引起的阶级阶层结构的新变化。邓小平说在“消灭剥削条件之后”不能产生新的资产阶级，但就当前我国经济社会现实状况来看，“剥削条件”尚未消灭，而且也还不能消灭。因此，本着邓小平理论解放思想、实事求是的思想观念，我们认为应该重视和加强对现阶段阶级阶层问题的研究，不回避新问题、新情况，这样才有利于我国社会主义发展与和谐社会构建。

1.划分我国现阶段阶级阶层的科学依据

（1）坚持马克思主义阶级分析方法。马克思主义阶级分析方法强调以生产资料的占有关系和分配方式作为划分阶级和阶层的重要依据。恩格斯指出：“在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。”⑤列宁指出：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系(这种关系大部分是在法律上明文规定了的)不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同”⑥。列宁进一步强调“区分各阶级的基本标志，是它们在社会生产中所处的地位，也就是它们对生产资料的关系。占有某一部分社会生产资料，将其用于私人经济，用于目的在出售产品的经济……这就是现代社会中的一个阶级(资产阶级)同失去生产资料、出卖自己劳动力的无产阶级的基本区别”⑦。

关于阶层的划分，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确指出：“在过去的各个历史时代，我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级，看到社会地位分成多种多样的层次……几乎在每一阶级内部又有一些特殊的阶层。”⑧

（2）借鉴社会分层理论。社会分层理论是西方社会学界关于社会成员在社会关系中地位和作用的理论。最早提出这一理论的是德国社会学家韦伯，他提出用三项指标来划分社会层次结构，即财富、权力和声望，也就是说他把经济、政治和社会三方面标准综合起来划分社会成员的社会地位。在我国经济社会正处于大变革、大转折时期，社会成员在社会中的身份地位出现较大变化，因此，仅以生产资料的占有和产品分配的标准还难以准确地划分现阶段社会阶级阶层。所以，为了更好地把握现阶段的阶级阶层问题，我们有必要借鉴西方社会学的社会分层理论，结合我国经济社会发展实际，在坚持马克思主义阶级分析方法的基础上，按照社会成员的职业和经济、政治、社会资源的占有状况确定其在社会关系中的地位，科学划分现阶段的阶级阶层。

2.我国现阶段社会阶级阶层的具体划分

（1）现阶段社会阶级的划分。我国现阶段具有“三大阶级”即工人阶级、农民阶级和资产阶级。工人阶级和农民阶级是我国现阶段阶级结构中的主体部分。资产阶级是新生阶级，是我国现阶段阶级结构中的重要组成部分。

工人阶级，是指以工资收入为主要生活来源的社会主义体力劳动者和脑力劳动者，是中国社会的领导阶级，是中国特色社会主义现代化建设的主导力量。

农民阶级，是指以农业劳动收入为主要生活来源的社会主义劳动者，是占中国人口比例最大的阶级，是中国特色社会主义现代化建设的依靠力量。

资产阶级，是指占有社会生产资料并使用雇佣劳动的现代资本家阶级。资产阶级是在我国实行“一国两制”和发展社会主义市场经济中产生的，是我国特区建设和中国特色社会主义现代化建设的重要力量。

（2）现阶段的社会阶层划分。一是工人阶级内部主要包括七大阶层：典型的产业工人、专业技术人员、党政领导干部、一般公务员、国有企业领导干部、事业单位领导干部、企事业单位一般管理者。二是农民阶级内部主要包括两大阶层：农