学生心理发展的主要研究方法

❶ 3、 心理学的研究方法有哪些各种方法的主要特点是什么

无论研究哪种心理现象或采用哪种具体方法，心理学研究的基本程序都大致相同。一般包括下列步骤：①提出问题；②查阅文献；③形成假设；④制订研究方案；⑤搜集数据和资料；⑥数据和资料的统计处理；⑦结果分析；⑧作出结论。科学研究是从问题开始的，前3个步骤是选题过程,其主要任务是提出假设和考虑选择验证假设的途径和手段，考察选题的合理性和科学性。中间两个步骤是围绕着验证假设制订研究方案，确定自变量、因变量及其操纵和记录的方法，并对无关变量加以控制，然后搜集论证假设的证据。后3个步骤主要是运用逻辑方法、统计方法和其他方法对搜集到的数据资料进行加工整理，对研究中的现象和变化规律作出解释,说明获得的结果与假设的符合程度、形成结论。最后，以论文的形式反映该项研究的成果。因此，心理学的科学研究实际上就是提出假设和验证假设的过程。心理学家总是根据所研究问题的性质、目的以及研究过程各阶段的要求来选择具体的研究方法。

❷ 皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是

皮亚杰研究人的心理发展的主要方法是临床法。

“临床法”的特点：研究者设计的问题生动而有趣；谈话过程具有灵活性；研究者不打断儿童的思路，强调让儿童的思想真实、自然地流露出来；获得的资料真实可信、生动具体、富有个性；对评价者的素质要求很高；最让儿童感到轻松。

这就是说，最利于促使儿童采取能够养成批判态度、客观性和推理思考的行为形式，这是因为，儿童在和同伴相处的过程中会感到基本平等的相互关系，使儿童摆脱自我中心状态，并从别人那里获得丰富的信息。