研究方法和研究思路技术路线

㈠ 毕业论文的研究方案和技术路线怎么写

你好
研究思路、研究、技术路线实施步骤
1、研究——确定研究课题
切科研究始于问题——问题即课题；教即研究（掌握重要否则研究）；进步与即
教育科研课题主要源于两面：
a．实践源——客观存或潜教育实际问题教育教实践本身存问题
教育教与其外部矛盾（教师与家、教师与校、校与社、教育与社发展）
b．理论源——现教育理论所揭示问题及理论体系空白矛盾点（例《关于信息技术与课程整合冷思考》文产程）
2、进行研究课题论证
我既已选定课题我必须课题所情况进行全面解解课题目前外、内研究情况包括研究已取存问题解课题所属理论体系等等课题全面解使我研究程少走弯路确立研究主攻向我说：知知彼百战百胜
课题进行论证呢论证课题主要弄清几问题：
a．所要研究问题性质类型问题
b．要研究问题具现实意义理论价值（即理论预计哪些突破）
c．要研究问题目前已哪些研究研究向
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㈡ 论文的研究思路和研究方法怎么写

论文的研究思路和研究方法如下：

1、归纳方法与演绎方法：归纳就是从个别事实中概括出一般性的结论原理；演绎则是从一般性原理、概念引出个别结论。归纳是从个别到一般的方法；演绎是从一般到个别的方法。

门捷列夫使用归纳银神法，在人们认识大量个别元素的基础上，概括出了化学元素周期律。后来他又从元素周期律预言当时尚未发现的若干个元素的化学性质，使用的就是演绎法。

4、观察法：观察法是指研究者根穗尺据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。

5、文献研究法：文献研究法是猜搏高根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。

㈢ 开题报告技术路线怎么写

（一）研究方法

采用调查研究法、行动研究法、比较研究法、案例研究法、经验总结法和文献研究法。

1、调查搜集国内外非暴力沟通培训专卖清家的相关资料，摄制相关资料。

2、用行动研究法对非暴力沟通的文化内涵理论与方案进行探索、实践，经历调查——计划——行动——总结——反思五个阶段。

3、进行暴力与非暴力沟通的比较研究，吸收古今中外非暴力沟通应用的经验，促进非暴力沟通研究的深入。

4、根据中学班主任非暴力沟通实际案例，研究中学中拦前班主任非暴力沟通的规律，总结经验，共同探讨。

5、查阅相关中学班主任语言暴力和非暴力沟通研究文献、论着、报告、经验总结、统计资料等，给中学班主任语言暴力消减研究提供借鉴。

（二）技术路线

技术路线：前期调研——课题论证——课题纲要——课题计划——实践探索——反思调适——收集资料——总结分析——构建模式——形成报告——推广应用。

(3)研究方法和研究思路技术路线扩展阅读

开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究衡耐、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。

开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。

㈣ 研究方法和技术路线

1.3.1 研究方法

定量测度土地资源生态安全状态和水平是土地资源生态安全研究的重要内容之一，目前土地资源生态安全评价方法的研究还处在实践和探索阶段，比较常用的方法有以下3种。

1.3.1.1 综合指数评价法

综合指数评价法是目前应用较多的一种方法，首先筛选因子构建多指标的评价指标体系。指标体系建立以后，应用层次分析法(AHP)、特尔菲法(Delphi)等方法确定指标权重。然后确定评价指标的标准值，即判定安全阈值，设定评价等级准则。通过数学计算得到区域土地资源生态安全的综合指数及安全等级。其中指标安全阈值的确定是土地资源生态安全评价的一个关键问题，也是一个难点。安全阈值的确定不仅影响着评价结果，还能起到预警控制的作用，一旦某些指标接近安全阈值的警戒线，即应及时采取相应的土地资源管理制度、法律、经济等措施改善这些指标的状态。由于土地资源生态安全的评价标准具有相对性和发展性，不同时期或者不同国家和地区，其评价标准也会不同，这给土地资源生态安全评价指标安全阈值的确定带来了困难。

1.3.1.2 承载力分析法

目前常用的是传统的土地资源承载力分析方法和近年来兴起的生态足迹法。传统的土地资源承载力分析方法是将区域土地资源所能持续供养的人口数量，即土地资源人口承载量与现实人口数量相比较。如果承载量大于现实人口数量则判定土地资源处于安全状态，反之则不安全。而近年来兴起的生态足迹分析法是把一定区域内的人口所消耗的所有资源和能源及吸收这些人口所生产的所有废弃物的量都相应地转化为一定的生物生产土地面积，比较土地生态系统所能提供的生态足迹，即土地生态承载力和人类对生态足迹的需求，如果土地生态承载力大于人类对生态足迹的需求，则出现生态盈余，判定系统是安全的;如果土地生态承载力小于人类对生态足迹的需求，则出现生态赤字，判定系统是不安全的。生态足迹的方法从一个新的角度阐释了人类及其发展与资源环境的关系，其定量化程度高，可用较少的因素定量测算生态承载力状况。但因其无法考虑生态承载力复杂因素间的相互作用。且是单纯从人类对自然资源的占有与利用角度分析系统的承载力水平，难免有些以偏概全。

1.3.1.3 景观生态学方法

景观生态学强调空间格局与生态过程以及生态功能之间的联系，景观结构、功能和变化是景观生态学关注的最基本的3个特征，景观生态学中的景观生态指数可以定量化描述这3个方面的特征。景观结构、功能和变化与土地资源利用的关系相当密切，土地资源的退化也必然会导致区域景观结构和功能的失调或退化。斑块-廊道-基质是景观的基本结构，土地利用单元也可以分为斑块、廊道和基质，其结构、功能、稳定性及抗干扰能力等直接影响到土地资源的生态安全状态，因此，运用景观生态学中定量化的景观生态指数对土地资源生态安全状况进行评价也是一种值得探索的方法。本次研究选择的是综合指数评价法。

1.3.2 研究技术路线

研究技术路线是以遥感和实地调查的数据采集手段为基础，以地理信息系统和景观生态学方法相结合的高新技术手段为突破口，以人类活动和土地利用方式为基本线索，运用多学科综合研究方法，针对区域特点建立土地资源可持续利用的生态安全评价指标体系，运用数学模型进行评价分析，最终根据评价结果分析区域土地资源可持续利用的生态安全状况，并根据评价结果构建土地资源可持续利用的生态安全维护体系。

研究的技术路线见图 1.1。

图 1.1 河南省土地资源可持续利用的生态安全研究技术路线

㈤ 研究思路、研究内容及研究方法

一、研究思路

在充分收集、消化和吸收前人资料的基础上，以现代地球科学和成矿理论为指导，并综合矿床学、岩石学、流体包裹体、同位素地质年代学、同位素地球化学、岩石地球化学等多学科知识，采用野外地质调查与室内研究相结合、宏观与微观研究相结合、岩（矿）相学与矿床地球化学相结合、矿物学研究与同位素测试相结合等综合性研究方法，对两个典型矿床开展全方位剖析，并进行对比，总结成矿规律，建立成矿模式。

二、研究内容及研究方法

在系统的野外地质调查和详细的室内研究工作基础上，以哈达门沟金矿床和金厂沟梁金矿床为研究对象，通过元素地球化学、同位素地球化学、同位素年代学和流体包裹体测试等手段，深入剖析金-钼（铜）矿床（点）的产出环境、地质特征，以确定金-钼（铜）矿床的矿床类型和成矿机理过程以及成矿流体的形成、运移和演化规律，探讨岩浆活动和金矿成矿的关系，在此基础上确定找矿方向；主要研究内容包括：

（1）全面收集前人工作成果，包括矿区地质勘查报告、研究报告、区域地质调查报告以及科研论着和文献，综合分析已有资料取得的成果和存在的问题，有针对性地开展研究工作。

（2）重点对两个典型矿床开展详细的矿床学研究，开展以路线地质观察、典型剖面测量，了解工作区内地层、构造、岩浆岩演化特征，查明它们之间的空间分布关系；重点观察研究含矿地质体及矿体的产出特征、几何形态、接触关系、岩矿石类型和热液蚀变特征。在以上野外地质调查基础上，有针对性地采集岩（矿）石标本样品。

（3）选取代表性岩矿（石）标本，磨制光（薄）片，碎样，挑选单矿物，为开展室内研究和各种地球化学测试做准备。

（4）对代表性金矿矿石样品进行流体包裹体研究，进行温度、压力、盐度和成分测定，查明成矿流体的主要物质组成，成矿的物理化学条件的变化，推断成矿流体的来源、运移和演化，揭示成矿作用过程。

（5）对代表性岩矿石样品进行稀土元素、微量元素和主量元素特征研究，揭示成矿过程中元素的迁移变化特征以及与区域岩浆活动的关系。

（6）对代表性岩矿石样品进行锶-钕-铅同位素研究，确定成岩（矿）物质来源、源区特征和演化过程，了解壳、幔物质在含矿侵入岩和金属矿体中所占比例。通过氢-氧-硫同位素的研究，对成矿流体的产物（矿石和蚀变岩及其所含矿物）进行系统分析，阐明成矿流体来源和运移过程以及成矿物质聚集机理，揭示地壳不同期次演化阶段岩浆活动与金属成矿作用的耦合关系。

（7）开展同位素年代学研究，通过锆石SHRIMP U-Pb和LA-ICP-MS U-Pb方法对岩体年龄进行约束，通过辉钼矿Re.Os，绢云母和钾长石等含钾矿物Ar-Ar年龄测定来确定成矿作用的时限。

（8）综合研究，结合本次野外观察和室内测试成果，对矿床产出的地质环境、矿体特征、矿床成因开展解剖性研究工作，探讨矿床成因和成矿机制。在此基础上，开展两个典型矿床的对比研究工作，并结合区域构造-岩浆演化，深化对华北板块北缘金矿成矿规律的认识，为区域金矿找矿勘查提供指导。

㈥ 研究思路、技术路线和方法

自20世纪80年代以来，盆地分析已成为地学研究的热点（Miall，1990）。结合昌都地区的实际情况，作者拟定的分析思路为：以多岛弧-盆系统作为工作假说或模式，搜集区内地质、物探、化探、遥感等资料；作精细沉积相研究，建立沉积相模式；运用层序地层学知识，结合地质事件，进行盆地分析与成矿耦合研究。

研究思路与技术路线见图1.1。

图1.1 盆地分析思路和技术路线框架

拟定的研究方法如下：

（1）充分利用现代化手段，开发和提取区内“七五”、“八五”成果资料和区域、物探、化探、遥感等地质资料，立足于高层次开展工作，避免低水平重复。

（2）层序地层学研究，通过对盆地内沉积体系、三维构形、体系域的叠置样式、关键层序界面识别，分析海平面变化规律。结合构造、沉积事件的探讨，阐明层序地层的形成机制和沉积盆地的演化过程。

（3）在典型矿床的成矿条件分析基础上，运用成矿动力学理论和方法，探讨盆地成矿作用过程。

（4）利用各种测试方法和手段，例如同位素、包裹体、稀土元素、X荧光分析、电子探针等方法，进行盆地分析与成矿作用的研究。

（5）运用多媒体技术，处理区内多元地质信息资料，进行定量化研究。