力分析方法

A. 波特五力模型的分析方法

从一定意义上来说隶属于外部环境分析方法中的微观分析。波特五力模型用于竞争战略的分析，可以有效的分析客户的竞争环境。波特的“五力“分析法是对一个产业盈利能力和吸引力的静态断面扫描，说明的是该产业中的企业平均具有的盈利空间，所以这是一个产业形势的衡量指标，而非企业能力的衡量指标。通常，这种分析法也可用于创业能力分析，以揭示本企业在本产业或行业中具有何种盈利空间。
供应商的议价能力
供方主要通过其提高投入要素价格与降低单位价值质量的能力，来影响行业中现有企业的盈利能力与产品竞争力。供方力量的强弱主要取决于他们所提供给买主的是什么投入要素，当供方所提供的投入要素其价值构成了买主产品总成本的较大比例、对买主产品生产过程非常重要、或者严重影响买主产品的质量时，供方对于买主的潜在讨价还价力量就大大增强。一般来说，满足如下条件的供方集团会具有比较强大的讨价还价力量：
1、供方行业为一些具有比较稳固市场地位而不受市场剧烈竞争困挠的企业所控制，其产品的买主很多，以致于每一单个买主都不可能成为供方的重要客户。
2、供方各企业的产品各具有一定特色，以致于买主难以转换或转换成本太高，或者很难找到可与供方企业产品相竞争的替代品。
3、供方能够方便地实行前向联合或一体化，而买主难以进行后向联合或一体化。（注：简单按中国说法，店大欺客）
购买者的议价能力
购买者主要通过其压价与要求提供较高的产品或服务质量的能力，来影响行业中现有企业的盈利能力。其购买者议价能力影响主要有以下原因:
1、购买者的总数较少，而每个购买者的购买量较大，占了卖方销售量的很大比例。
2、卖方行业由大量相对来说规模较小的企业所组成。
3、购买者所购买的基本上是一种标准化产品，同时向多个卖主购买产品在经济上也完全可行。
4、购买者有能力实现后向一体化，而卖主不可能前向一体化。（注：简单按中国说法，客大欺主）
新进入者的威胁
新进入者在给行业带来新生产能力、新资源的同时，将希望在已被现有企业瓜分完毕的市场中赢得一席之地，这就有可能会与现有企业发生原材料与市场份额的竞争，最终导致行业中现有企业盈利水平降低，严重的话还有可能危及这些企业的生存。竞争性进入威胁的严重程度取决于两方面的因素，这就是进入新领域的障碍大小与预期现有企业对于进入者的反应情况。
进入障碍主要包括规模经济、产品差异、资本需要、转换成本、销售渠道开拓、政府行为与政策、不受规模支配的成本劣势、自然资源、地理环境等方面，这其中有些障碍是很难借助复制或仿造的方式来突破的。预期现有企业对进入者的反应情况，主要是采取报复行动的可能性大小，则取决于有关厂商的财力情况、报复记录、固定资产规模、行业增长速度等。总之，新企业进入一个行业的可能性大小，取决于进入者主观估计进入所能带来的潜在利益、所需花费的代价与所要承担的风险这三者的相对大小情况。
替代品的威胁
两个处于同行业或不同行业中的企业，可能会由于所生产的产品是互为替代品，从而在它们之间产生相互竞争行为，这种源自于替代品的竞争会以各种形式影响行业中现有企业的竞争战略。
1、现有企业产品售价以及获利潜力的提高，将由于存在着能被用户方便接受的替代品而受到限制。
2、由于替代品生产者的侵入，使得现有企业必须提高产品质量、或者通过降低成本来降低售价、或者使其产品具有特色，否则其销量与利润增长的目标就有可能受挫。
3、源自替代品生产者的竞争强度，受产品买主转换成本高低的影响。
总之，替代品价格越低、质量越好、用户转换成本越低，其所能产生的竞争压力就强；而这种来自替代品生产者的竞争压力的强度，可以具体通过考察替代品销售增长率、替代品厂家生产能力与盈利扩张情况来加以描述。奇货可居
同业竞争者的竞争程度
大部分行业中的企业，相互之间的利益都是紧密联系在一起的，作为企业整体战略一部分的各企业竞争战略，其目标都在于使得自己的企业获得相对于竞争对手的优势，所以，在实施中就必然会产生冲突与对抗现象，这些冲突与对抗就构成了现有企业之间的竞争。现有企业之间的竞争常常表现在价格、广告、产品介绍、售后服务等方面，其竞争强度与许多因素有关。
一般来说，出现下述情况将意味着行业中现有企业之间竞争的加剧，这就是行业进入障碍较低，势均力敌竞争对手较多，竞争参与者范围广泛；市场趋于成熟，产品需求增长缓慢；竞争者企图采用降价等手段促销；竞争者提供几乎相同的产品或服务，用户转换成本很低；一个战略行动如果取得成功，其收入相当可观；行业外部实力强大的公司在接收了行业中实力薄弱企业后，发起进攻性行动，结果使得刚被接收的企业成为市场的主要竞争者；退出障碍较高，即退出竞争要比继续参与竞争代价更高。在这里，退出障碍主要受经济、战略、感情以及社会政治关系等方面考虑的影响，具体包括：资产的专用性、退出的固定费用、战略上的相互牵制、情绪上的难以接受、政府和社会的各种限制等。

B. 受力分析的方法有哪些

有一句话可以帮你。“重力必记，接触找力”。
就是对一个物体的受力情况进行分析时，要知道每个物体都受到了地球的吸引力，即重力G，它的方向竖直向下。
另外就看物体与什么接触，在相互接触的物体间找物体受到的力。
如：用一根绳子吊一物体，并将物体放入水中，问物体受到哪几个力的作用？
物体受到向下的重力G，它与绳子接触，受到绳子向上的拉力F1，与水接触，受到水给的向上的浮力F2。

C. 物理 物体的受力分析的判断方法

3楼的说的很正确，基本就是这样。想要掌握这类问题还是要多做题，勤分析。

D. 怎么分析力

受力分析步骤；
1.确定受力分析对象（研究对象）；
2.分析物体共受几个力的作用；
3.分析每一个力的种类（重力、弹力、摩擦力等）、大小和方向；
4.把每一个力表示出来。

E. 怎样对物体进行受力分析方法有哪些说详细点！

你好
1.整体法：把多个物体集中看成一个整体，不考虑物体与物体之间的相互作用力，只分析外界多整体的作用力
2.隔离法：单独的对每一个物体的受力分析，考虑相互接触或间接有力的作用的物体之间的力
例如：两个叠放在一起的箱子AB，A在上面B在下面。
整体受力分析：AB整体受重力和地面给整体的支持力
隔离分析：A受重力和B对A的支持力，B受重力，A对B的压力和地面对B的支持力大致就是这些，希望对你有所帮助。

F. 物体受力分析的方法

分组分析,逐个分析

G. 物体受力的分析方法

找准受力物体，先重力再弹力而弹力又分压力、支持力等最判断力的性质。。

H. 的应力分析方法有哪几种

• 进行应力分析的目的是

• 1)使管道应力在规范的许用范围内；

• 2)使设备管口载荷符合制造商的要求或公认的标准；

• 3)计算出作用在管道支吊架上的荷载；

• 4)解决管道动力学问题；

• 5)帮助配管优化设计。

• 2.管道应力分析主要包括静力分析和动力分析,各种分析的目的是:

• 1)静力分析包括：

• (l)压力荷载和持续荷载作用下的一次应力计算

• 防止塑性变形破坏；

• (2)管道热胀冷缩以及端点附加位移等位移荷载作用下的二次应力计算

• 防止疲劳破坏；

• (3)管道对设备作用力的计算

• 防止作用力太大，保证设备正常运行；

• (4)管道支吊架的受力计算

• 为支吊架设计提供依据；

• (5)管道上法兰的受力计算

• 防止法兰泄漏；

• (6)管系位移计算

• 防止管道碰撞和支吊点位移过大。

• 2)动力分析包括：

• (l)管道自振频率分析

• 防止管道系统共振；

• (2)管道强迫振动响应分析

• 控制管道振动及应力；

• (3)往复压缩机气柱频率分析

• 防止气柱共振；

• (4)往复压缩机压力脉动分析

• 控制压力脉动值。

• 3.管道应力分析的方法有：

• 目测法、图表法、公式法、和计算机分析方法。选用什么分析方法，应根据管道输送的介质、管道操作温度、操作压力、公称直径和所连接的设备类型等设计条件确定。

I. 如何受力分析

分析方法

1.进行受力分析的基本方法是隔离体法，即将所选定的研究对象(一般是一个物体，也可以是几个物体构成的整体)从它所处的环境中隔离出来，然后依次分析环境中的物体对所选定的研究对象施加的力。分析的依据，一是力的性质和各种力的产生条件；二是物体的运动状态即从共点力的平衡条件和牛顿第二定律入手分析。

2.整体法：即选择几个物体构成的整体作为研究对象，既可用于研究整体的受力，也可作为分析某个物体受力情况的辅助方法。

3.假设法：即在某个力的有无或方向不容易判断时，可先假设这个力不存在，看物体的运动会受什么样的影响，从而得出结论。如分析弹力可用假设拿开法，分析静摩擦力可用假设光滑法等。

4.利用牛顿第三定律分析

5.画出物体的受力示意图，这样会使问题形象直观。在不涉及转动问题时，一般要将力的作用点平移到物体的重心上来，示意图不但要表示力的方向，还要定性表示力的大小。图画的越准确，越便于分析解决问题。

2一般步骤

（1）选取研究对象：对象可以是单个物体也可以是系统。
（2）隔离：把研究对象从周围的物体中隔离出来。
（3）画受力图：按照一定顺序进行受力分析。一般先分析重力；然后环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析弹力和摩擦力；最后再分析其它场力。在受力分析的过程中，要边分析边画受力图（养成画受力图的好习惯）。只画性质力，不画效果力。
（4）检查：受力分析完后，应仔细检查分析结果与物体所处状态是否相符。

J. 受力分析的方法和顺序是什么

受力分析的一般顺序是重力 弹力 摩擦力 （电场力，磁场力，浮力） 已知力
受力分析的方法 有整体法，个体法 ，还可以根据运动状态对物体进行受力分析
还有假设法等等
这类题，只有出题的人，才会百分之百正确，因为他制定答案 呀

如果答案对你有帮助，真诚希望您的采纳和好评哦！！
祝：学习进步哦！！
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