声是由物体的振动产生的。声的传播需要介质（固体，液体，气体。其中，固体传播速度最快，气体传播速度最慢）而真空不能传声.
声是由物体的振动产生的验证的方法：1、可以将正在发音的音叉贴近面颊，这样可以音叉的振动。
2、我们说话时可以将手放在升带上，感受声带的振动，
3、在桌子上放一个装着水的杯子。敲击桌面，可以看到杯子里的水在波动。
声的传播需要介质的验证方法：1、将两张桌子对在一起，一人轻巧桌面，另一人把耳朵贴在领一张桌子上，可以听到声音，说明声能靠固体传播。
2、渔民通过播放鱼类喜欢的音乐，将鱼群诱入渔网，鱼儿听到音乐声说明声可以靠液体传播。
3、我们可以听到广场上音乐喷泉的优美旋律说明声能靠气体传播
4、航天员在飞船内可以直接对话，但在飞船外共同作业时，他们不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，说明真空不能传声。
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⑵ 在探究声音是由物体振动产生的实验中
分析： 声音是由物体振动产生的．但这种振动往往不易观察，需要将实验效果进行“放大”．“转换法”是中学物理中一种重要的研究方法，可以借助某些物体的特性来研究看不到或不易观察到物质，形象直观．据此判断． 正在发声的音叉与不发声的音叉的区别在于：正在发声的音叉在振动，而不发声的音叉没有振动； 由于音叉振动的幅度过小，人眼无法直接观察和区分，所以用“转换法”将这个实验效果进行放大； 当把悬挂的乒乓球紧靠在正在发声的音叉上时，音叉的振动将乒乓球弹开，即把音叉的微小振动放大成乒乓球的振动． 以便于观察和进一步的研究，故选D． 点评： 此题就是用转换法来探究声音产生的原因的，是初中物理探究的一种基本方法，应当掌握．
⑶ 物理上的乒乓球被弹开的现象 表明发声的音叉在振动 这种科学探究方法叫什么方
声音是由物体振动产生的，音叉的振动不容易直接观察，为了观察到它的振动，放一乒乓球，振动的音叉将乒乓球弹开，则乒乓球的作用是把音叉微小的振动放大；
将乒乓球紧靠发声的音叉，可以看到乒乓球被多次弹开，此现象说明了发声体在振动．这种研究问题的方法叫转换法．
故答案为：振动；转换．