内省式研究方法

❶ 认知语言学的方法

认知语言学的主要研究方法简介

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内省法

语言内省是指语言使用者对认知中凸现的语言的某些方面进行有意识的注意。认知语言学在开创之初，为了构建该学派的理论框架，主要都采用的是内省法的思辨性研究，即研究者通过观察、内省、分析、推理手段等对语言现象形成规律性的认识。内省研究方法可以追溯到古希腊时期。柏拉图是纯粹的心智主义者。他认为人类先天具有认知世界的能力，可用内省法进行逻辑推理，采用演绎法认识世界，并获得关于世界的知识。但是，内省法研究语言存在一些天然的缺陷。首先，主要参照既有的研究文献或语料进行研究，虽然该方法在逻辑上具有演绎的性质，但主观性太强；其次，不同实验主体用内省法得出的实验结果仅适用于解释特定的实验，缺乏普遍的解释力；最后，人类的某些认知功能无法被感觉经验所感知，等等。

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语料库法

语料库法是用来记录自然发生的言语的一种方法。它主要是对书写文本中的片段进行记录。因此，语料库法的优势在于它可以给研究人员提供大量的文本信息。从本质上看，语料库是研究者对于某一语言现象内省的验证。它能利用计算机存储量大和检索迅速的优势。近年来，该方法在认知隐喻理论、构式理论及词义理论等方面获得了广泛应用，为认知语言学的众多理论假设提供了实际的语料支撑，从使用频率上对语言现象的集中趋势进行验证。语料库法的优点还反映在以下几个方面。

首先，语料库法可以通过频率反映某一个语言现象的特征，从而揭示该语言现象在人类认知过程中的无意识性。这种无意识性往往很难通过有意识的内省法揭示出来。

其次，可从语料分析上观察某一语言现象的历时演变过程。

另外，语料的频率统计还可以帮助研究人员发现词语的共现特征。而在这一点上其他研究方法，尤其是内省法很难做到。

语料库法还能帮助研究人员发现那些与某一语词（表述）意义相近的表述。这样，就会形成一个有关某情境的表达式集合，如同义词词典。而内省法很难完成这样的任务，说明人的认知能力不具备这样的信息提取能力。

语料库法最大的弊端在于它受研究者个人主观判断影响。首先，研究者对检索关键词的选取在一定程度上会影响检索的结果，并影响研究结论；其次，语料库自身的完善程度也会影响最终的结论。因为语料库中未出现的语言现象有时并非语言实际使用中没有，有可能是语料库不健全所致。再次，语料库并不能直接反映许多抽象的、标准化的语言结构。原因在于语料库所收录的语句可能是说话人省略了某些成分后的简化表达，从结构上看不符合标准的句法或语法要求，但实际使用中是完全可以进行交流的。最后，语料库并不能给研究人员提供直接的结论，对检索结果的分析依然取决于研究人员的主观判断。

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多模态分析法

多模态分析主要用于手语和体势语的认知研究。它同样也是从现实生活中寻找素材，通过对手语或体势语的研究来探索人类的认知过程，以期从新的视角对语言现象进行解释。

与语料库法不同的是，多模态分析可以记录言语过程的每一个细节，包括言者的语调、音调等。学者们普遍认为，手语和口语一样，是一个系统的谱系结构，都具有认知上的共性。对手语的研究可以为认知语言学的研究提供一定的认知理据和语料来源。例如，研究人员发现，美国手语（ASL）中也有Lakoff和Johnson提出的结构隐喻和实体隐喻，以“IDEAS ARE OBJECTS”为例。在ASL中，表达思想需要斟酌时，手势传达的是从许多可能的选择中小心慎重地挑出一个物体的意思。

同样，手势也具有隐喻性。研究人员发现，受试在表达好的事物或行为时，往往用向上的手势，而在表达坏的事物或行为时，通常使用向下的手势，这和语言表达式中蕴含的概念隐喻GOOD IS UP；BAD IS DOWN相一致。此外，受试者在表达抽象概念时用右上手势，而在表达具体概念时用左下手势，这和语言表达式中蕴含的概念隐喻ABSTRACT IS UP；CONCRETE IS DOWN吻合。

多模态分析法的优点首先在于可以灵活地分析那些言语过程中被认为是中度或低度可及性的次级信息系统，如，声音动态性、姿势、体势等。其次，在线记录也可以捕获一些不易被直接提取的信息，研究人员可随后基于录像判断一个言语是否合乎语法等。再者，它可以分析言语过程中的一些综合因素，因为这些因素都会促成说话人表述的形成，这也是内省法难以办到的。

多模态法的主要弊端在于其自身并不能决定哪个模态及其成分是研究人员所应该关注和研究的要点。这往往需要研究人员采用其他一些方法进行补充和探索。

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心理实验法

心理实验法也被称为“行为研究法”（Behavioral Research），是指在一定条件下，通过给予被试某种刺激或任务，然后观察被试对刺激的反应，或完成任务的情况，借此推断整个过程中所涉及的认知机制或过程。近年来，心理实验法在认知语言学中被越来越多的学者所采用。例如，研究人员将该方法应用于隐喻理解过程的研究发现，如果一个隐喻是人们较为熟悉的，对其理解则并不需要通过字面意义的过渡。但如果是不熟悉的隐喻，则需要字面义作为中介，以触发隐喻义。此外，心理实验法还可应用于二语习得与母语习得所涉及的不同的认知机制的研究等等。

心理实验法的最大优点在于可以观察到一些非常微妙的认知过程，如对认知加工时间的测量可以精确到毫秒。另外，可以人为地控制一些变量，从而观察在受控变量下人们对语言反应的认知机制。

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脑神经实验法

脑神经实验法主要通过一些仪器设备，观察与某一语言机制相关的脑神经或脑区的活动。目前主要应用于语言神经认知研究的方法有ERP，fMRI，PET，MEG等。这些先进的科技手段已帮助语言学家发现了与语言有关的脑区在语言的认知加工时的一些重要的神经机制，对认知语言学的发展产生了深远的影响。

借助脑神经实验法，语言学家们从以往的仅仅通过内省式的推断，发展到现在能获得实证的认知神经科学的证据支持，这不但有助于检验一个理论假设是否具有心理实在性，还能检验其是否具有神经实在性。例如，研究人员通过ERPs电生理实验发现，认知语言学家所提出的框架语义理论是一个在神经层面客观存在的认知现象。通过比较实验中不同的电生理指标，研究人员发现，在一个特定的框架中理解一个语篇所激活的N400比未提供框架下所诱发的幅度要高，这就证实了框架知识在理解中的重要作用。此外，隐喻理解所涉及的神经机制也得到了相关脑神经研究法的验证。

因此，神经法使得语言学家们所提出的“心理—神经—语言”三个层面在认知系统上更加完善、可靠。可以说，在语言的人工智能领域，神经法是未来认知语言学的一个重要发展方向。

*本文内容来自《认知语言学研究方法》

❷ 心理学的研究方法

心理学的研究方法主要有：①自然观察法、②实验法、③调查法。④个案研究法、⑤测试法。⑥内省法。具体需要根据研究的目的、性质和研究对象的特点，选择适合的心理学研究方法。

实验法

①含义：在有计划、有目的的控制条件下，操纵某些因素以引起心理活动的变化，考察这些因素与心理活动之间的关系，如考察照明情况对按键反应的影响。

②优点：可以揭示变量间的因果关系；实验结果可以重复和验证；实验结果数量化指标明确；自然实验结果比较符合实际情况，具有较高的外部效度。

③缺点：容易产生实验者效应和被试的要求特征；实验室实验带有人为性质，外部效度不高；自然实验对条件控制不够严格，无法保证内部效度。

❸ 实验内省法的简介：

早在第四世纪，哲学家奥古斯丁就正式提出了内省法，这时的内省法只是引导被试自我观察、 体验，研究者对被试的陈述进行分析，没有实验的概念，即没有适当的控制条件。比如提斯顿主张把内省变为一种立时的回忆，即在一个心理活动停止之后，对自己的心理经验进行立刻的回想。
后来随着心理学逐渐从哲学中分离出来，早期的心理学家在内省的基础上期望使用客观、科学的方法对个体的心理过程进行研究。其代表为构造主义学派的创始人冯特，他承袭并发展了提斯顿的看法，力图使内省与实验结合起来，即在实验控制的条件下观察自我的心理过程，以消除主观内省带来的不利影响，由此形成实验内省法，并使之成为当时心理学研究的一种主要方法。
实验法与内省法的结合是为了使内省所观察到的心理经验尽量合乎科学的要求，可以重复进行验证，并能对其进一步进行定性和定量的分析。因此，实验内省法要求可以将心理过程分析到最简单的元素，比如分析到感觉与情感的心理元素，所以，他把内省的心理活动局限在简单的心理过程上，并在严格控制的条件下对这些心理活动过程进行内省。比如，冯特收集了示波器、速示器、测时器等工具，用以记录被试的反应。
实验内省法强调应用客观实验技术，而不主张主观的内省，增强了心理学研究的科学性，开拓了实验内省法的先河。冯特为实施实验内省法制定了四条规则：1）要让被试了解自我观察开始的时间，以便使被试做好一定的心理准备。2）观察自我的过程开始以后，被试必须集中注意于内部的心理活动，避免各种无关刺激的影响。3）必须控制实验条件，使自我观察能重复进行以便于验证。4）经常变换刺激条件，以使被试能把刺激和自己的心理过程分离开来[1]。
后来冯特的学生铁钦纳对实验内省法进一步继承和发展，对内省描述的要求更加严格，为内省法规定了种种限制。第一，铁钦纳坚持只有训练有素的观察者才能进行内省，坚持反对使用未受过训练的观察者。第二，对于初学者来说，最好是根据记忆来进行内省描述，这样内省就变成了回忆，内省考察变成了事后考察。而老练的观察者则会养成一种内省态度，因而他在观察进程中不仅可以在心里默记时而不干扰他的意识，甚至还可以做笔记，犹如组织学家眼睛看着显微镜同时还能做笔记一样。第三，自我观察包括注意和记录两部分。注意必须保持最高度的集中，记录必须像照相一样地精确。第四，内省者必须在情绪良好、精神饱满和身体健康时，在周围环境安适、摆脱外界干扰时，才能进行观察。第五，内省必须是公正而无私地描述意识状态自身，而不是描述刺激本身。最后，铁钦纳赞同冯特把内省与实验结合起来的做法。他认为心理学的观察实质上不仅是内省的， 也必然是实验的。他一丝不苟地遵守科学实验的严格规则，并指出：“为了确保清晰的经验和准确的报告，科学必须求助于实验。 实验是一种可以重复、 分离和加以变化的观察“[2]。如果说冯特的实验内省法重在实验的话，那么铁钦纳的实验内省法则重在内省，只不过他对内省的限制比冯特更加严格而已，而且进一步把实验内省用于研究如思维、想象等高级心理过程。 实验内省法对心理学研究方法的发展具有积极的贡献意义，通过实验内省收集的实验资料对心理学的发展也具有积极的推动作用。根据美国墨菲的概括，当时冯特实验室做了 4 方面的工作：关于视觉和听觉的研究、反应时的研究、心理物理学实验以及联想实验。这些工作使前人的工作进一步心理学化了，也为将心理学从哲学中分离出来做了巨大的贡献。 实验内省法的局限性：首先表现在看待和处理客观与主观的关系上。古典内省把实验条件这种客观外界仅看作引起主观映象的一种刺激、 条件、 偶然的机会、并不问这种客观外界对被试这个主体的意义如何，否则，被试便要犯所谓 “刺激— 错误” 的实验室规矩。其次，这种要求被试对主观映象作元素分析，以为用所谓心理元素的化合结构原则足以解释心理现象及其变化。这是企图用主观映象来说明主观映象，以心理自身来说明心理，不可能发展心理学的科学理论，提高心理学研究的科学水平。
现在的实验内省法能正确处理主、客观关系。客观事实移入脑中产生了心理现象，许多心理现象都是自我体验 ,可以用实验内省的方法加以研究。例如在研究两点阈、 深度知觉和闪光融合现象时，研究者通过听取被试的自我报告作判定。但仍然有局限性 ,例如被试的直接经验经常被歪曲：有的被试由于知识的局限性，无法觉察自己的直接经验；有的被试不能准确表达自己当时的体验，导致被试的错误判断；被试所抱的态度也会影响结果的准确性，这在研究中经常遇到。因此，在使用实验内省研究心理现象时，应尽量避免被试的主观猜测，而要引导被试进行客观报告，在实验前让被试了解实验目的，明确实验步骤。研究者对被试的分析要科学，避免非科学性，还要保证对被试的人格无伤害。

❹ 内省法是哪个心理学派

内省法是构造主义学派。

关于内省法与构造主义学派的相关内容：

一、内省法的介绍：内省法是心理学基本研究方法之一，又叫作自我观察法，它是构造主义学派的主要研究手段。心理学研究通常要求被试者把自己的心理活动报告出来，然后通过分析报告资料得出某种心理学结论。

因此综合三个方面易知，内省法可以作为心理学的一种研究方法是可以确定的，尽管人们对内省法提出扰渣纳了众多梁裤的批评和指责，但还是正如美国心理学家波林所指出的那样: "内省还是跟着我们， 只是用了不同的别名而已。”这说明了内省法的用途性和重要性之大。