驾校教练教学方法

1. 如何提高驾校教练员教学水平

提高咨询员、接待员的态度水平；说服教练员工作态度，加强教学质量；改善驾校领导的招生方法。1、提高咨询员、接待员的态度水平。消费者对待买车和学车的重视程度是绝对不一样的。买车要再三权衡、比较，多次咨询选择、要满足他的多项要求；而学车就简单的多，只要他对驾校一方面满意，就能OK。比如靠家近，因此凡是打电话进行咨询的，应该十有八九能成为你的学员。但实际中比例数要小的多，究其原因。和咨询员、接待员的态度水平有很大的关系。如果咨询员、接待员态度和蔼、耐心、解释到位，并能从三言两语的简单交谈中，迅速发现学员的关注点，并用最富感染力、针对性的介绍，肯定会能搞定。反之，如果咨询员态度冷淡、爱搭不理，回答问题不准确、不肯定、不专业，抓不住要点，学员肯定会流失。2、说服教练员工作态度，加强教学质量。司机作为一个职业在六、七十年代，具有较高的技术含量和高社会尊重度，而现在驾驶已成为现代人的一项基本技能。司机的职业地位在下降，而教练员作为一个新兴的职业，地位在逐渐的提高。这是因为关心驾驶的人多了，学习驾驶的人多了，一个小区居住着多少司机没人关注，住着几个教练可能会引起人们的注意。只要教练员有较敏感的市场开发意识，在生活中，可以随处招到学员。可是我们许多教练员处事低调，不愿亮出身份，不主动的发名片宣传介绍，使许多身边想学车的人溜到了其他驾校。某小区有几个人结伴学车，到处找明白人咨询，确定了一个驾校报名后，才知道身边就住着一位教练。双方都很遗憾。学员从教练身边流失的另一个主要原因是服务失败所导致的，今天的服务，明天的市场。四十多岁上下的女士，学车比较困难，谁都不想带她们，她们自己也感到自信心不足，给教练添麻烦，你服务好了她们，给学校介绍学员最多的往往是这个群体。许多教练不明白这个道理，在工作中放任自己的性格，天气变化经常写在脸上，伤害了学员后还不以不然，至使潜在的学员流失。3、改善驾校领导的招生方法。许多驾校的领导自己走不出去，封闭在狭小的圈子里，没有专门的招生机构，只能眼睁睁的看着别人你死我活的争奇市场。或者干脆就不清楚人家是怎么招生的。也正是走不出去，因此信息不畅，不知道哪儿有生源，也不知道人们需求上的特殊性，对市场缺乏敏感，路子越走越窄，法越来越少，这应该是学员流失最重要的方面。

2. 怎么和驾校教练打交道，7招教你搞定教练

7、回家的时候后，跟教练说声再见，或者说一声教练今天辛苦了，这种礼貌性的东西，看起来不起眼，却让人很舒心。

学车一辈子也就一次，和教练见面也就那几个月，好好珍惜用心教你的教练，即使他语气总是不太好，但证明他对你负责，祝你学车愉快！

3. 请问为什么现在还有很多驾校用教练的一套应试教学的方法学车呢就算这样通过率也不高为什么呢

考试中心根据每个驾校的通过率分配考试名额，每个驾校再根据每个教练底下学员的一次性通过率给教练分配科目二和科目三的考试名额。所以说这个名额掌握在驾校校长和教练手里，而且名额不固定且有变化。不过此类问题建议最好不要问教练，以免令教练不愉快。教练感觉你水平可以的话ta会给你预约报考的。教练也希望学员尽早一次性通过，这样ta的奖金就有了而且分配的考试名额会。

4. 每一个驾校教练方法不同,想转学校又从新适应一个教练的教法怕难得适应怎么办

教练的教学方法各有不同。
但是，开车的正确方法，却只有一种。
所以，教练怎么教，其实并不重要……自己能不能真正领会驾驶技术的精髓，才是最关键的。
用心琢磨吧……这样就能学得更快、更好。

5. 驾校教练员教学过程中是如何保障安全的

驾校有严格的训练安全规章制度，比如；学员在车上，教练就必须在车上。教练离开车辆，训练必须停止。班前班后都要对车辆的灯光、制动、润滑等进行检查。车辆也必须按时维护保养等等。

6. 汽车教练员具体教学步骤和方法

一方面，业务训练要求教练有充沛的精力。不管是给学员作示范，还是给学员“保险”，都要求教练自始至终把精力分配到许多活动上，同时注意几个方面的情况。例如：要注意转动方向盘，要观察仪表，同时要注意来往行人、车辆还要注意交通标志等。

训练之前要把与训练无关的事情全部放在一边，以免开始训练后牵肠挂肚分散精力。如果注意力始终集中于驾驶活动。至于行驶中时而观察前方，时而检查仪表，时而倾听发动机和传动机构的声音都是允许的。要想自已有持久的注意力,可以从以下几个方面考虑：

1、教练要对教练工作的意义有明确的认识，要有高度责任感。

2、要掌握同时进行的几个动作间的联系。例如：各个驾驶动作之间，有着密切的联系，可以形成某个反应系统。汽车起步，先挂档，后松驻车制动器，再缓松离合器，同时适当地踏加速踏板，鸣喇叭，然后徐徐起步。

3、熟悉情况和熟练业务是当好教练的重要条件。熟能少占用精力，可以把节余的精力用在其他方面。合格的教练在注意交通情况的同时，能熟练地换档，而不必考虑排档位置，还能给学员讲动作要领和处理情况的方法等。

(6)驾校教练教学方法扩展阅读：

1、教练员从事教学活动时，应当随身携带《教练员证》，不得转让、转借《教练员证》。在道路上学习驾驶时，随车指导的教练员应当持有相应的《教练员证》。

2、机动车驾驶员培训机构应当加强对教练员的职业道德教育和驾驶新知识、新技术的再教育，对教练员每年进行至少一周的脱岗培训，提高教练员的职业素质。

3、机动车驾驶员培训机构应当加强对教练员教学情况的监督检查，定期对教练员的教学水平和职业道德进行评议，公布教练员的教学质量排行情况，督促教练员提高教学质量。

4、实行计算机联网管理，并依法向社会公开教练员信息。机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核结果是教练员档案的重要组成部分。

5、省级道路运输管理机构应当制定机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核办法，对机动车驾驶培训教练员实行教学质量信誉考核制度。机动车驾驶培训教练员教学质量信誉考核内容应当包括教练员的基本情况、教学业绩、教学质量排行情况、参加再教育情况、不良记录等。

7. 去驾校学车科目二，一开始教练一般是怎么教的

驾校学车科目二，一开始教练一般告诉你上车的准备工作，比如调节座椅，系安全带，调节后视镜等。之后会告诉你科目二要考什么项目，和项目难点。一开始要练习的肯定是离合器的控制，控制离合器是科目二最基础的部分，也是最重要部分。

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8. 如何做一个优秀的驾校教练员

做一个优秀的驾校教练员注意以下几个方面：
1、专业知识方面的能力，主要包括交通法规及相关知识的理解、理论讲解水平和娴熟的驾驶技能。首先作为教练自己就要有相关知识，然后才可以传授给学员。
2、教练员的教学技能具备简洁实用的语言表达能力，能够把难懂难学的知识点分解成易懂易学的知识。
3、教练员必须熟练掌握各种正确的驾驶动作。教练过程中，教练员不但要在不同的情况下随机纠正学员的不正确动作，还要同时兼顾和处理周围所有可能发生的情况，并对学员予以预见性提示。
4、教练员的表率作用很重要。教练过程是综合应用理论、语言、动作、表率等手段全方位感染学员，所以教练员必须全方位的严格要求自己，注意自己的言行举止，为人师表。
5、高度的责任心。教练员对自己的学员的文明驾驶、驾车技能的学习成果负责；对学员的安全负责。