元音研究的方法

㈠ 现代汉语怎么教留学生舌面元音

教留学生现代汉语语音的舌面元音，可以从以下几个方面入手：

1、教发音方法，让留学生掌握舌面元音的发音方法和技巧。例如：ɑ发音时，口大开，舌位低，舌头居中央(不前不后)。唇形不圆。

o发音时，口半闭，舌位半高，舌头后缩，唇拢圆。

e发音状况与o基本相同，但双唇要自然展开。

ê发音时，口半开，舌位半低，舌头前伸使舌尖抵住下齿背，唇形不圆。

i发音时，唇形呈扁平状，舌头前伸使舌尖抵住下齿背。

u发音时，双唇拢圆，留一小孔，舌头后缩，使舌根接近软腭。

ü发音状况与i基本相同,但唇形拢圆。

2、出示舌位图。元音舌位图就像从口腔侧面透视看到的舌位状况。把舌头所能够到达的地方划分成不同区域，通过高低、前后和嘴唇圆不圆三个方面就可以“定位”一个元音。斜线和直线左边是不圆唇元音，右边是同舌位的圆唇元音。

3、诵相关口诀

。例如：元音要看仨要素，舌位前后开口度，咧唇 i 来圆唇 u，

i、y五楼前排住，唇形不同分清楚，千万嘴唇别含糊

。u 虽和 y 是亲属，后院独自立门户，发音别把嘴唇嘟。

a 家兄弟胖乎乎，占据底层最舒服，前中后屋相邻住。

e 从四楼前排出，反 3 二层老相熟，差别就在开口度。

o、ɤ 打小我就熟，只出现在单韵母，变换嘴唇不难读。

ə 像小 e 在跳舞，身居中心似皇族，自然发音不辛苦。

舌面元音

㈡ 学习元音字母有哪些方法

英语中的元音字母有a, e, i, o，u五个，也被称作是长元音。要学好这五个元音字母其实并不是很难，他们的发音都比较有特色，比方说字母a的发音就是长元音字母a/ei/。在这个结构中都是发长音的，五个元音字母也都是遵从这个规律。对于零基础学习英语的人来说，只要把元音和辅音分清楚，读懂音标，后边学起来就简单了。所有的词汇都是根据音标来发音的，知道元音和辅音的发音规律，就可以直接读出来了。
在学习英语的过程中，并不是所有的词汇都是遵循读音规则的。但是元音字母的读音规则是帮助我们对英语单词结构的理解，可以有效提高我们的口语水平，这是一个积累的过程，所以大家不要忽视元音字母的学习。
英语音标有48个，对于初学者来说要区分其中的元音音素和辅音音素并不是很容易。因为在日常的教学中，老师都是集中教学的，很难做到一对一的指导，有的学生对于元音因素和辅音因素的区分就会造成困扰了。有的人建议先学词汇，等有了一定的词汇量在返回来学习音标，有了词汇的读音做基础，会更容易发现元音因素有哪些，也更好区分和辅音因素的差别。元音的发音是经过口腔呼出，而且声带震动的。辅音是经过口腔，受到阻碍声带不震动。这是基于对发音的了解来区分元音和辅音，通过读音来分辨元音因素有哪些的。
还可以用元音字母的掐头去尾来学习辅音音素。由于元音字母只有五个很容易记，那么我们就可以借用元音字母来进行辅音的学习。比方说S，它的音为[es]，我们把[e]音素去掉以后，余下[s]辅音音素，叫做“掐头”；而B这个字母，它的音为[bi：]，把[i：]音素去掉，余下[b]这个辅音音素，叫做“去尾”。这样结合着来学习，就非常容易地把元音字母和辅音字母都学到了。
英语字母分为元音字母和辅音字母两类，虽然元音字母的学习相对要容易点，但是元音因素却不少，所以学好元音字母对于学习元音因素也是很有帮助的。像我们刚刚提到的掐头去尾法，在学习过程中都是相互关联、有联系的。如果说单纯的元音字母的学习对英语的提升作用有限，一定要把全部的字母和音素掌握，才能学好英语，对口语的提高有所帮助。
英语是一种拼音文字，在学习过程中要认真总结其中的读音规律。只有把单词的拼写和读音练习在一起时，才能正确掌握元音和辅音的应用。