① 幼儿园教师最常用的研究方法是
幼儿园教师最常用的研究方法是( ) 。A.实验法B.测验法C.问卷法D.谈话法
答案解析:D
4.案例研究
以与研究相关的课题实例为主要研究对象,在对其观察、分析、了解下,总结对教育课题研究有效的科学方法的过程。案例研究有三种基本类型:①个人调查,即对组织中的某一个人进行调查研究;②团体调查,即对某个组织或团体进行调查研究;③问题调查,即对某个现象或问题进行调查研究。
5.行动研究
教师从教育教学实践中寻找问题、提出问题,进而在实际的教育教学中进行研究、分析,并将所获得的成果运用到实际问题的解决上。
教育研究方法本身并没有优劣之分,选择研究方法时要遵循“综合考虑,合适的就是最好的”原则,并追求某种方法对于特定问题的适切性。只有依据课题研究目的、结合研究条件、追求方法互补,才能找到合适的教育研究方法。
② 我未来想成为一名幼儿园教师+为什么要学习教育研究方法
幼儿园教师有必要进行教学研究。
首先,幼儿园教师面向的对象是幼儿园学生,这个人群普遍的特点是年幼无知,因此不可能通过简单的交流活动获取教学成果的反馈。需要专门的教学调研活动,对自己的教学加以调整。
其次,幼儿园是孩子成长的关键阶段,不同地区的风俗习惯不同,教学目标,教学进度等也相应应该进行教学调研后加以调整,以培养出适合社会主义现代化建设的高素质人才的年轻一届后备军。
最后,需要不断从实践中学习,积累经验,才能弥补自己学历上的缺陷,成为社会需要的人才。