种质资源也就是育种工作中所要利用的那些原始材料,它包括野生,半野生和栽培的植物类型.
种质资源是育种工作的物质基础.确定的育种目标要得到实现,首先就决定于掌握相关的种质资源的多少.
主要工作有:
一,种质资源的收集.
种质资源的收集,有直接考察收集,交换和转引等.考察收集种质资源的主要记载项目有:1,来源和一般情况;2,形态牲;3,生物学特性;4,繁殖与栽培方则销法.5,经济性状.
二,种质资源的保存
1,自然保存.指通过保护某一植物所在的自然生态环境来保存植物资源.尤其对稀有和濒危物种,首先就是保护它们赖以生存的自然环境.
2,人工保存.对于栽培种或其近缘种,还需利用现代化的栽植技术和贮藏技术进行人工保存.人工保存又包括种植保存与贮藏保存两种方法.
三,种质资源的研究
为了对收集的资源有较全面的了解,必须对其基本必性状进行有针对性的研究,才能有效地利用这些资源.
1,分类学性状的研究.
搞清植物资源的分类学地位,了解其所属分类单位的基本特点,原始材料亲缘关系.,直接关系到杂交亲本的选择及杂交方法的确定.
2,生态学的研究.
生态学是研究生物与环境关系的学科.所谓生态型,是同一物种长期以来由于生长在不同的生态环境中,使它们在受遗传性控制的形态特征,生理机制和适应性等方面造成差别.杂交后代对未来推广地区生态条件的适应能力,在很大程度上决定于亲本的生态习性.相差悬殊的生态型之间进行杂交,常常使杂种具有较大的遗传变异性和旺盛的生活力.
3,经济性状的研究
经济性状是指具有经济效益的性状.它包括产品的品质,生产物模率和产量等.应根据不同产品的特性而进行.
4,物候期的研究.
物候期又称物候阶段.它包括发芽,生长,现蕾,开花,结实,种子(果实)成熟,落叶休眠等生长发育阶段.
5,抗性特点的研究
包括抗寒性,抗旱性,耐热性,耐湿性,耐盐碱性等.
6,适应能力的研究.
四,品种和品种分类.
概念;品种是人类为满足自己的需要选育的具有一定经济价值,具有比较稳定的遗传特性,适应一定的自然和栽培条件的产物,它是一个经济学和栽培学的的概念,不是植物分类学上的最小单位,品种特性有些对植物本身并不一定有利,如过分硕大过份重瓣的花,具有观赏价值,但对植物本身不仅过分消耗养分,而且不利于结实.
品种的分类;是在详细研究各品种在进化中的内在联系的基础上,不仅将品种归纳为若干个类别,而且根据这些类别的实际进化关系,亲缘孙蚂游关系远近或发生先后排列成一个品种进化系统,从而表示出进化的主流和方向.
(引自<园林植物育种学>)
⑵ 如何对药用植物资源进行评估有哪些方法和技术
药用植物学和药用植物化学有什么区别
植物学是一门研究植物形态解剖、生长发育、生理生态、系统进化、分类以及与人类的关系的综合性科学,是生物学的分支学科。
1.菌根生物学与生物技术:本方向理论与实践相结合,积极开展交叉学科研究,重点进行植物与微生物共生关系理论和应用研究。共生关系主要研究陆地生态系统中丛枝菌根真菌多样性和生态分布规律,菌根共生体在植被恢复、植物生长发育过程中的作用机理和应用;丛枝菌根共生体与道地中药材生长和有效成分代谢之间的相互关系;以及菌根生物技术的研发工作。
2.植物多样性与系统进化:本方向在物种多样性和遗传多样性等层次上开展不同植物类群系统分类和进化生物学研究,利用孢粉学、植物化学、细胞遗传学、分子生物学等学科的技术和方法深入探讨植物类群间的亲缘关系和系统演化地位,为建立自然分类系统和资源持续利用提供依据。重点开展豆科、菊科等被子植物种质资源收集、保育、系统进化和资源持续利用的研究。
3.道地中药材资源持续利用:本方向以药用植物学和中药材现代化技术为基础,开展河北省道地中药材种质资源保育、营养代谢调控、有效成分检测与评价、环境修饰等方面的研究,与相关学科相结合,为我国尤其是河北省药用植物资源合理开发与持续利用,中药材现代化技术体系的发展服务。
4.资源植物化学:本方向以有机化学和植物学为基础,运用化学和现代分析手段,开展植物化学成分的分离纯化、结构测定、生物活性与功能、结构修饰与合成的研究,与相关学科相结合,重点开展植物源药及生物农药、生物活性成分及天然先导化合物等领域的研究。
5.植物分子生物学:本方向利用分子生物学和基因工程原理和技术致力于外源基因克隆和向植物的转移及表达,并以转基因植物和合适的栽培种或野生种为育种材料培育带有转入基因性状的植物品系领域的研究工作。重点开展农作物和药用植物优良基因的筛选、克隆和表达等领域的研究。
⑶ 植物营养学的研究方法
植物营养学是研究植物对营养物质的吸收,运输,转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的学科。目的是提高作物产量和改良产品质量。
植物营养学的主要任务是阐明植物体与外界环境之间营养物质交换和能量交换的具体过程,以及内营养物质运输,分配和能量转化的规律,并在此基础上通过施用合理肥料的手段为植物提供充足的养分,创造良好的营养环境,或通过改良植物遗传特性的手段来调节植物体的代谢,提高植物营养效率,从而达到提高作物产量和改善产品品质的目的.
植物营养学的研究方法:
生物田间试验法
植物营养学科最基本的研究方法.
生物模拟法
借助盆钵,培养盒等特殊的装置种植物进行植物营养的研究,通常称为盆栽试验或培养试验.
化学分析法
研究植物,土壤,肥料体系内营养物质的含量,分布与动态变化的必要手段.
数理统计法
在现代植物营养研究中,数理统计已成为指导试验设计,检验试验数据资料不可缺少的手段和方法.
核素技术法
利用放射性和稳定性同位素的示踪特性,追踪他们的变化以揭示物质运动的规律.
酶学诊断法
由于一些营养元素是酶的活化剂,或是对酶结构起稳定作用,或有调节作用.因此了解植物体内某种酶的活性变化就可以反映出植物的营养状况.
⑷ 采取哪些手段,研究植物特性,为识别植物种类提供依据
有些被子植物属于单子叶植物,如水稻、小麦、玉米、高粱、韭菜、大蒜等。
⑸ 寻找和开发植物资源的方法有哪些
寻找和开发植物资源的方法如下:
(1)野生植物山缺资源调查:是查清野生植物资源的种类、贮量和分布规律,为合理开发利用与保护植物资源,发展工业和多种经济的科学依据。
(2)制定开发利用规划:
(2)北种南引容易成功。
(3)草本植物比木本植物容易引种成功。