替代研究方法英文

⑴ 研究方法都有什么

研究方法都有：调查法、观察法、实验法、文献研究法、实证研究法、定量分析法、跨学科研究法、个案分析法、功能分析法、数量研究法、模拟法以及信息研究方法。

研究信晌，汉语词语，意思是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功率的可靠性和稳健性而做的工作。出自刘义庆 《世说新语·文学》。

1.钻研；探索。

2.商讨；考虑。

3. 仔细询问。

4. 特指审讯。

5.“研”指审查、细磨；“究”是指穷尽、追根求底。

6.探求事物的真相、性质、规律等

英文“research”=“re”+“search”，也就是反反复复寻找的意思。

因此，“研究”指人对事物真相、性质、规律等进行的无穷尽的积极探索，由不知变为知，由知少变为知多。“研究”简单地说，就是一个认真的提出问题，并以系统的方法寻找问题答案败耐的过程。

南朝宋刘义庆《世说新语·文学》：“ 殷仲堪 精覈玄论，人谓莫不研究。”

唐李山甫 《古石砚》诗：“波浪因文起，尘埃为废侵。凭君更研究，何啻直千金。”

《元史·铁木儿塔识传》：“ 鉄木儿塔识 天性忠亮，学术正大， 伊 洛 诸儒之书，深所研究。”

清 刘大櫆 《潄润楼记》：“日有馀暇，则又自取六艺而研究之。”

曹禺 <<北京人>>即北京是中国的首都察坦春，第一幕：“ 袁先生并不是个可怕的怪物！他是研究人类学的学者。”明唐顺之 《与洪方洲郎中书》：“近来讲学，多是游谈，至于为己工夫入细处，则其说颇长……何日得与兄一研究之？”

老舍《茶馆》第二幕：“ 崔先生 叫，你快去！咱们的事，有工夫再细研究！”

⑵ 研究方法英文

research method，研究方法。

双语例句

对儿童语言的行为主义研究方法。

A behavioral approach to children's language.

有关研究方法论和实践的课程。

[mass noun]courses in research methodology and practice.

由普遍到特殊的研究方法。

A top-down approach to research.

⑶ Notes | 概念、理论、研究方法和理论框架

Notes | 概念、理论、研究方法和理论框架

概念

概念，英文的解释是：a word or set of words that represent an idea。概念是一组表达想法的词汇，对不同词汇，不同的人给予不同的意思，我们只能采纳多数人的意见，即便如此，概念也会随着时间、情景而变迁。通常举个例子：

理论

理论，英文解释是：all statements about reality that seek to explain or predict the relation between phenomena，也就是说所谓理论，它是可以用来预测的。比如：重力理论的预测性在于，如果我把铅笔丢下，纳此它会掉洞亏迅到地上。

假设，也就是hypothesis，英文解释是： A specific predicted result, derived from theory。当我们尝试通过理论推导出某一件大事情的预测结果，我们称之为假说。比如我们有重力理论，那么根据这个理论，“如果我们笔丢到地上，它就会掉下去”这个就是假设。

模型，也就是Model，英文解释是：Whenever we visualize these statements, this is called a model。通常而言，在模型中的箭头、线都代表着假设。

自变量与因变量。在研究中我们提出的假设，一般都会包含自变量和因变量，比如：我们想衡量一个人赠送礼物给别人和这个人被别人喜欢的程度之间的关系，那么送礼物这个行为就是自变量（independent variable），被别人喜欢的程度则是因变量（dependent variable）。在这个研究中，我们可以根据理论来提出这个假设，然后通过研究来验证这个假设中的自变量和因变量之间的关系是不是和理论描述相同。

总之，我们通过自变量与因变量来组成假设，然后通过研究来验证和完善理论。当我们自己亲自收集数据做的研究，叫做一手研究（primary research）；如果我们研究别人已经获得的结果，叫做二手研究（secondary research）。

研究方法

理论框架

一般来说，一个理论通常都会包含其他的一系列理论，比如在“使用与满足理论“中（The Uses and Gratification Theory）它就包含了以下子理论：

人们非常清楚自己要使用的媒体；

人们非常清楚自己的媒体消费需求；

人们选择最能够满足他们需求的媒体；

这个只是一小部分，即便上面的三点可以作为单独的理论被证明或者推翻，但是它们与“使用与满足理论“是同处于一个理论框架之中的。

有一些理论并不具备有预测的价值，我们通常称它们为 ‘paradigms’ or ‘approaches’, 它们就像一个放大镜一样，可以为我们的研究提供指导，帮助我们更全面了解事实。

举个例子：

利益相关者的理论（ stakeholder theory）告诉我们在任何情景下都应该研究一件事情的所有利益相关方，考察他们的痛点和诉求。但是这个理论不提供预测，只提供方法空雹论的指导。