科学技术的研究方法

❶ 什么是科学技术

科学技术的含义：
1.传统认为，科学是人类所积累的关于自然、社会、思维的知识体系。
2.我们所说的“科学”指研究自然现象及其规律的自然科学；技术泛指根据自然科学原理生产实践经验，为某一实际目的而协同组成的各种工具、设备、技术和工艺体系，但不包括与社会科学相应的技术内容。
3.科学与技术是辩证统一体，技术提出课题，科学完成课题，科学是发现，是技术的理论指导；技术是发明，是科学的实际运用。
社会上习惯于把科学和技术连在一起，统称为“科技”。实际二者既有密切联系，又有重要区别。科学解决理论问题，技术解决实际问题。科学要解决的问题，是发现自然界中确凿的事实与现象之间的关系，并建立理论把事实与现象联系起来；技术的任务则是把科学的成果应用到实际问题中去。科学主要是和未知的领域打交道，其进展，尤其是重大的突破，是难以预料的；技术是在相对成熟的领域内工作，可以做比较准确的规划。

❷ 科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在哪些方面

科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论,探索方法的一般结构,阐述它们的发展趋势和方向,以及科学研究中各种方法的相互关系问题.有广义狭义之分.狭义的仅指自然科学方法论即研究自然科学中的一般方法,如观察法、实验法、数学方法等.广义的则指哲学方法论,即研究一切科学的最普遍的方法.20世纪随着自然科学的发展出现了许多新方法,如控制论方法、信息方法、系统方法等.
促进了方法论研究的高度发展.科学方法论愈来愈显示出它在科学认识中确立新的研究方向、探索各部门的新生长点、提示科学思维的基本原理和形式的作用.唯物辩证法是从人类的实践中总结和概括出来的正确的哲学方法,是科学研究的普遍的方法论.它对自然科学的一般研究方法起指导作用.并将随着科学实践的发展而发展.科学方法论的历史形态,从科学发展的整个历史来看,有4种形态：自然哲学方法论、哲学方法论、逻辑方法论和理论方法论.

❸ 科学技术的方法

1.知道原因，正向推理，获得结果，如果没有充分的推理依据，先假设结果，然后证明假设的正确。
2.知道结果，逆向推理，获得原因，如果没有充分的推理依据，先假设原因，然后证明假设的正确。
正向推理和逆向推理相互包含。 科学上经常遇到的事情：看到一个现象，分析有多少种原因可以造成这种结果（提出假说），然后证实哪一种或哪几种原因（哪一种或哪几种假说）是正确的。
提出假说需要：（1）已有的但是还不充分的推理依据（如果有充分推理依据，就不用去假设了，假设也不是没有丝毫推理依据就去凭空假设的），（2）知识和经验，（3）逻辑思维，（4）想象力，（5）直觉。
逐步缩小思考的范围，排除不必要的干扰。 1.直接证明：找到证据，证明因果关系。
2.间接证明：难以直接证明的时候，可以考虑间接证明。
例如：早期的冰箱冷冻机用的是氟利昂，为了检查冷冻机的氟利昂是否有微量的泄露，直接观察是很难发现的，科学家给氟利昂中添加了夜光物质，然后在黑暗中观察是否有亮点来判断是否有氟利昂的泄露。
3.排除法：着名侦探福尔摩斯说过：“当排除了所有其它的可能性，还剩一个时，不管有多么的不可能，那都是真相。”
4.反证法：从反面的角度的证明方法，但是只适用于一些情况。
例如：第一步：假设命题结论不成立，即假设结论的反面成立。第二步：从这个命题出发，经过推理证明得出矛盾。第三步：由矛盾判断假设不成立，从而肯定命题的结论正确。
5.证明假说，需要注意的方面：
（1）实验对象的选择：第一，实验对象是否具有代表性，第二，实验对象代表的是什么，是局部还是整体。
（2）实验情况的选择：有些性质只有在特殊情况下或极端情况下才能体现出来，如果选择通常情况来研究，可能就得不到结果。反之，知道一个性质，要清楚这个性质是在通常情况下体现出来的性质，还是在特殊情况下体现出来的性质，还是在通常和特殊情况下都能体现出来的性质。 1.因果的关系：一因一果，一因多果，一果多因，多因多果。
2.偶然还是必然：有些结果看似是偶然的，其中包含着必然的原因。 1.概率：产生多种结果，各种结果出现的概率是否一样，如果不一样，各是多少，什么原因使有的概率高，有的概率低。
2.平等：各种平等的选择中，只有一个可能成为了事实，那么肯定有某种选取的原因。 1.功能组合：把蒸汽机产生动力的功能和轮子转动的功能组合在一起，发明了早期的蒸汽汽车和蒸汽火车。
2.功能拓展：木头能漂浮的功能进行拓展，发明木船。
3.功能类比：人类参考鸟的翅膀发明了飞机，参考鱼的结构发明了潜艇。 1.爱因斯坦发明相对论：
人可以看见东西，因为光照到东西上，然后反射进人的眼睛。假如阳光照到钟表上，然后反射进人的眼睛的那个时刻，人以光速后退，那么后面的光就无法再进入眼睛，那么人的眼睛始终看到的是特定时刻的光线，因此看到钟表的指针就不走了，而是停留在特定的时刻，在此理论的基础上，爱因斯坦提出相对论。
要点：第一，事物的有些性质，只有在特殊情况下才能表现出来。第二，取材好，选取的是表现时间的钟表。
2.牛顿发现万有引力：
牛顿坐在苹果树下，一个苹果砸到牛顿的头上，牛顿觉得上、下、左、右四个方向在空间上是平等的，为什么苹果要向下掉，而不向上掉，或向左掉，或向右掉，所以认为大地吸引了苹果。
要点：第一，各种平等选择中，就一个可能成为了事实，那么肯定有某种选取的原因。第二，排除法，低头环顾四周，能吸引苹果的只有大地。
3.爱迪生发明灯泡：
爱迪生为了选取灯丝的材料，实验了2000多种物质，就连自己的头发丝都实验了，最终选取钨丝作为灯丝。
要点：排除法，把各种可能的物质都做实验，然后再排除不可用的。

❹ 简述纳米材料科技的研究方法有哪些

主要有两种技术：Top down（由上而下）的方法和 Bottom up（由下而上）的方法。
Top down 由上而下的方法是一种采用物理和化学方法对宏观物质的超细化的纳米科技的研究方法。
Bottom up 由下而上的方法，以原子、分子、团簇等为基元组装具有特定功能的器件、材料。
纳米科技的最终 目的是以原子、分子为起点，去制造具有特殊功能的产品。

❺ 什么是科学技术方法论

3月26日 19:49 科学技术哲学属于哲学的重要分支学科,主要研究自然界的一般规律,科学技术活动的基本方法,科学技术及其发展中的哲学问题,科学技术与社会的相互作用等内容.科学技术哲学的历史很长,中国古代和古希腊时代的思想家就开始研究自然哲学方面的问题,随着科学技术的发展,科学技术方法论的研究开始出现,科学技术对科学影响日益明显的现代,科学技术与社会关系成为科学技术哲学研究的重点.科技哲学研究也日益受到重视.马克思主义对科技哲学的发展有重要的贡献.恩格斯《自然辩证法》一书奠定了马克思主义在科学技术哲学的历史地位.
科学技术哲学正是以辩证唯物主义为指导,研究自然界的辩证本性,研究科学技术思维的辩证法,研究科学技术与社会的辩证关系等内容.由于科学技术活动已成为独立的社会活动,因此,将科学技术作为一个单独对象考察和研究无论对科技发展还是对社会发展都具有重要的作用.科学哲学研究实际上涉及到马克思主义哲学,科学技术发展史,自然哲学,科学哲学,技术哲学,思维科学,科技社会学,科技方法学,科技伦理学,技术经济学等多个学科,具有明显的交叉和前沿学科的性质.

科学技术哲学以自然观,认识论与方法论,科学观,科学技术与社会等为研究领域.人类对自然的认识过程,对自然规律的认识过程和思维方法,对科学发展规律的认识过程,对科学技术与社会发展的相互关系和互动作用,以及科学技术思想,文化,政策,管理等领域之间的相互关系及其作用和影响等等,均为其研究的范围.
其理论研究在科学研究领域和高校的科研与教学中,具有不可或缺的地位和意义.应用研究对各个层面和领域具有非常现实的意义.
其主要研究方向有:
1.科学思想与方法研究:主要研究科学家是如何提出问题,思考问题和解决问题的,从历史的角度对科学发现过程进行理性重建或从哲学的角度对科学家的思想和方法进行总结和概括.
2.科学技术与社会研究:主要研究科学,技术与社会之间的关系,在广阔的社会背景下理解科学技术的本质,以及科学技术与政治,经济,法律,伦理道德,文化价值之间的复杂互动关系.
3.科学技术与公共政策研究:主要研究科学技术与社会的基本伦理规范,公共道德,公共利益之间的关系,为政府决策部门调整和制定科技政策提供理论依据.
4.科学文化与科学传播研究:科技传播与文化研究:主要从事科技传播的手段与效果,科技传播媒体及组织管理,国家科技传播体系,以及作为文化形态的科学技术和科学技术与文化的互动等方面的研究工作.
5.科学技术管理研究:主要研究宏观科技管理的基本手段与途径,微观科技管理的基本理论,不同科技组织(科研机构,大学,科技企业等)科技管理的基本策略与效果评价等方面的研究工作.
五,课程简介
21-010108-01-09
科学技术哲学通论
3(54)
适用专业:
科学技术哲学,哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
自然观的演变过程;自然规律的认识方法及其发展;对科学的内部结构,发展规律,发展的动力的认识;科学技术与社会的发展,新的发展观.
参考文献:
1. 教育部社政司. 自然辩证法概论[M]. 北京:高等教育出版社,1991
2. 黄顺基等. 科学技术哲学引论[M]. 北京:中国人民大学出版社,1991
21-010108-02-09
科学哲学原着选读
3(54)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科学中的合理性,客观性与价值;归纳,预测,证据;确证与关联,不确定性;解释模型;自然规律;理论与还原;经验论与科学实在论.
参考文献:
1. 塔尔斯基着,周礼全等译. 逻辑与演绎科学方法论[M].北京:商务出版社,1963
2. 江天冀. 归纳逻辑导论[M].长沙:湖南人民出版社,1987
21-010108-03-09
科学史原着选读
3(54)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
通过阅读科学经典文献;研读反映杰出科学史成就的佳作;掌握权威的科学史工具书;学会查阅和利用科学史文献;了解科学史研究的国际背景和前沿状况;提高在科学史领域中的文献分析和利用能力.
参考文献:
1. 乔治.巴萨拉,威廉.科尔曼主编. 剑桥科学史丛书[M].上海:复旦大学出版社,2002
2. 李约瑟. 中国科学技术史[M](第二卷).上海:上海古籍出版,1990
21-010108-04-09
科学社会学原着选读
3(54)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
社会学和科学的社会研究;科学研究组织形式的演变;科学共同体;科学系统的自我控制机制;科学中的角色;科学与社会的互动;实验室及其超越.
参考文献:
Robert K Merton着,范岱年等译. 17世纪英国的科学,技术与社会[M]. 成都:四川人民出版社,1982
2. J.D.贝尔纳 着,陈体芳译. 科学的社会功能[M].北京:商务印书馆,1982
21-010108-05-09
科学技术与社会专题研究
3(54)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科学技术与社会生产力,发展观的关系;自然资源的有限性和发展的矛盾;自然资源与环境
问题;可持续发展观.
参考文献:
雷切尔.卡森着,吕瑞兰,李长生译. 寂静的春天[M].长春:吉林人民出版社,1997
20-010108-01-09
自然科学哲学专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
研究自然科学前沿提出的;与特定的科学问题密不可分的形而上学;认识论;逻辑学或伦理学问题.它们或者触及到科学认识的深层哲学问题,或者引发了人们对社会伦理道德的思考.
参考文献:
1. 孙小礼主编. 现代科学的哲学争论[M].北京:北京大学出版社,2003
2. 赵光武主编. 现代科学的哲学探索[M].北京:北京大学出版社,1993
3.ature,Science,Philosophy of Science, 自然辩证法通讯[J],自然辩证法研究[J]等刊物上的有关文章.
20-010108-02-09
科技政策专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科技政策的出现及其意义;国内外科技政策研究的历史与现状;科技政策的制定过程;科技政策的社会评价;科技政策与科技发展战略;科技政策及其后果.
参考文献:
1. 中科院文献情报中心编. 中外科技政策评论[M].北京理工大学出版社,2003
2.樊兴顺主编. 现代科学技术与科技政策[M].西安: 陕西科学技术出版社,1995
3.约翰·阿利克等着. 美国21世纪科技政策[M].北京:北京国防出版社,1999
20-010108-03-09
科学传播专题研究
2(36)
适用专业:
科技哲学
先修课程:
科学技术概论
内容概要:
科学传播的演进与发展;科学传播的基本途径和模式;专业交流,科技教育,科学普及及技术传播的基本特征;科学传播的社会功能;国家科学传播体系的构成及科学传播政策;科学传播与现代传播技术.
参考文献:
1. 翟杰全. 让科技跨越时空—科技传播与科技传播学[M].北京:北京理工大学,出版社,2002
2. 孙宝寅. 科技传播导论[M].北京:清华大学出版社,1997
20-010108-04-09
科学思想史专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科学概念和思想发展的历史轨迹;重大科学发现的历史文化背景,过程和意义;科学家的世界观,价值观对科学发现的影响;科学与宗教,文化的关系.
参考文献:
1. 吴国盛. 科学思想史指南[M].成都:四川教育出版社,1994
2. 梅尔茨. 十九世纪欧洲思想史(第一卷)[M].北京:商务印书馆,1999
3. 霍尔顿. 科学思想史论集[M].石家庄:河北教育出版社,1990
20-010108-05-09
技术创新专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
探讨技术创新的理论,过程,机制,要素,方式,战略,作用;研究技术创新过程中的相关管理问题.
参考文献:
傅家骥. 技术创新学[M]. 北京: 清华大学出版社,1998
20-010108-06-09
科学与公共政策专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科学与公共政策是一个面向社会现实的新兴的研究领域,主要研究科学技术在公共政策和社会政策中地位和作用,从社会伦理道德,价值取向等方面反思科学技术带来的社会问题.
参考文献:
1. 威廉·N.邓恩. 公共政策分析导论[M].北京:中国人民大学出版社,2002
2. Richard P.Barke. Science,Technology and Public Policy, Washington D.C. : CQ Press c,1986
20-010108-07-09
科学方法论专题研究
2(36)
适用专业:
科学技术哲学
先修课程:
大学哲学
内容概要:
科学方法论史;近现代科学的形而上学基础;科学事实,规律和理论的特征;自然科学各门学科的方法论问题;自然科学方法与人文社会科学方法的比较研究.
参考文献:
11.1. 孙小礼主编. 自然辩证法通论(第二卷,方法论)[M].北京:高等教育出版社,1993
2. 莫兰. 方法:天然之天性[M].北京:北京大学出版社,2003
20-010108-08-09
科学技术管理
2(36)
适用专业:
科技哲学
先修课程:
科学技术概论
内容概要:
宏观科研管理的基本手段,方式和目标;微观(包括科研机构,科技企业,大学等科技型组织内的)科研管理基本理论,内容,方法和评价标准.
参考文献:
孙岗. 科技管理学[M].北京:中国对外经济贸易出版社,1997

❻ 科技幻想画的研究方法

（一）行动研究法。
我们将立足于教学实际，以实际问题的解决为主要任务，包括计划、实施、观察、反思四个基本环节。在实践中不断地总结、反思，然后再实践，使我们的实验来自于一线教学，服务于一线教学。
（二）教育调查法。
包括访谈、测试、问卷等。
（三）实验法。
进行教学尝试，将不同的教学内容进行差异对比而找到规律与方法。
研究实施的方法一：努力培养学生的信息素养。我们合理利用书籍、画册及网络、图书馆、展览馆等资源，利用网络资源查找相关资料，围绕对未来星空未来居住环境的畅想、对未来科技的畅想、对能源开发地球环保的畅想、对未来交通工具的畅想查找相关科技发展的文字与图片资料，寻找自己对未来的幻想模式。使学生了解科幻画的发展与表现形式，寻找自己的研究方向，写出文字说明，最后用绘画的形式表现出来。
研究实施的方法二：开发与利用社区资源。在美术教学与课外辅导中，充分利用社区特色资源，如“农科中心”、“红树林”、“天安数码城”等，引导学生在尖端数码领域、高科技与传统农业的关系、高科技与环保等领域展开研究，展开科学幻想。带领学生参观科技馆、少年宫等，邀请科技专家作报告，了解科技发展动态，以及未来各行各业的科技发展方向。

❼ 科学技术研究的辩证思维方法有哪些如何理解辩证

1、归纳演绎

归纳和演绎是最初也是最基本的思维方法。归纳和演绎的客观基础是事物本身固有的个性和共性、特殊和普遍的关系。归纳和演绎是方向相反的两种思维方法，但两者又是互相依赖、互相渗透、互相促进的。

归纳为演绎的基础，作为演绎出发点的一般原理往往是归纳得来的；演绎是归纳的前提，它为归纳提供理论指导和论证。在实际的思维过程中，归纳和演绎是相互推移、交替使用的。归纳和演绎都具有局限性，单纯的归纳或演绎还不能揭示事物的本质和规律，需要运用更为深刻的其他思维方法。

2、分析综合

这是更深刻地把握事物本质的思维方法。分析为在思维过程中把认识的对象分解为不同的组成部分、方面、特性等，对它们分别加以研究，认识事物的各个方面，从中找出事物的本质；综合则是把分解出来的不同部分、方面按其客观的次序、结构组成一个整体，从而达到认识事物的整体。

分析和综合的客观基础是事物整体与部分、系统与要素之间的关系。分析和综合是两种相反的思维方法，但它们又是统一的，相互联系、相互转化、相互促进。分析是综合的基础，没有分析就没有综合；综合是分析的完成，离开了综合就没有科学的分析。分析和综合的统一是矛盾分析法在思维领域中的具体运用。

3、抽象具体

抽象和具体是辩证思维的高级形式。抽象为对客观事物某一方面本质的概括或规定；思维具体或理性具体是在抽象的基础上形成的综合，它不同于感性具体，感性具体只是感官直接感觉到的具体。

而理性具体则是在感性具体基础上经过思维的分析和综合，达到对事物多方面属性或本质的把握。由抽象上升到具体的方法，就是由抽象的逻辑起点经过一系列中介，达到思维具体的过程。

4、逻辑历史

由抽象上升到具体的逻辑思维过程同客观事物的历史过程和认识的历史过程应当符合，也就是逻辑和历史的统一。逻辑指的是理性思维或抽象思维，它以理论的形态反映客观事物的规律性。历史包括两层意思：客观现实的历史发展过程，人类认识的历史发展过程。

真正科学的认识是现实历史发展的反映，要求思维的逻辑与历史的进程相一致。历史是逻辑韵基础和内容，逻辑是历史在理论上的再现，是“修正过”的历史。逻辑和历史的一致是辩证思维的一个根本原则。

(7)科学技术的研究方法扩展阅读

科学与技术之间的关系因历史时期而不同，从技术领先到科学领先发展，从技术与科学分离到科学与技术精密结合，现代科技的发展更加使科学的基础研究与技术的应用开发之间的时间缩短，尤其系统科学的诞生，导致了自动化、计算机、通讯技术从科技到产业化的迅速转化。

而系统科学应用于生物医学又导致了系统生物学与合成生物学之间偶合，将迅速导致系统医学与系统生物工程的应用，从而导致个体化医学、转化医学与医疗工程化系统的生物医学与生物工业革命，使科学技术越来越凸显为社会经济发展的生产力。

❽ 科学技术研究的辩证思维方法有哪些

一分为二看问题（从正面和反面考虑）
发散思维（多角度）
推理思维（举一反三）

❾ 一般科学技术方法论最基本的研究内容是什么

科学技术方法论包含着两个概念，即科学方法论与技术方法论。科学方法论注重的是认识，强调用对事物的正确认识来指导具体的自然改造，而技术方法论的重点在于改造，强调的是改造的方法和技术理论。科学与技术二者联系紧密，甚至在一些领域里，科学与技术有时变得很难区分。但总而言之，科学技术方法论是自然辩证法中的重要组成部分。它为指导科学研究提供了坚实的理论基础