‘壹’ 怎样背地理啊!!!
黄山实验初中地理老师总结了快速记忆地理知识的多种方法,希望对你的记忆和学习效果有所帮助。
一、 解决填好余扮图题的六步法
第一步,绘图。看完课本后,凭记忆绘图。
第二步,填空。能填多少填多少。然后再对照课本,检查自己有多少地方没填出或填错。
第三步,说图。自己自言自语,对着图如讲课一般,复述课本上的知识点。
第友灶四步,做作业。完成课本后或练习资料上的题目。
第五步,再次绘图。应比第一次要准确、完整。
第六步,填图。填完后如还有记忆不准或不对的地方,特别注出,以便复习时特别留意。
二、 把课文当“论文”读
² 自然资源及能源
² 中心议题是:必须合理开发利用和保护各种自然资源。
1. 自然资源的概念、特点(略)
2. 人类开发利用自然资源的成果及存在的问题。
3. 总结教训——“先污染,后治理”、“吃祖宗饭、断子孙路”;合理利用和保护。
三、 歌诀记忆
歌诀记忆法的功能体现在:①简化复杂的识记材料,缩小记忆对象的绝对数量,加大信息浓度,减轻大脑负担;②增强零散、少联系或无联系的识记材料之间的联系,通过编串组合,使零散的、无规则的材料浑然一体,使本来只能用机械方法记忆的内容有着独特的效果。
1.记忆与我国接壤的14个国家的名称。
² 月娥姑娘很腼腆,蒙着布单披仨毯,
² 度过稀泥去朝鲜,吧叽吧叽一身汗。
其中:"月娥"是指越南和俄罗斯;"腼腆"是指缅甸;"蒙"指蒙古;"布单"指"不丹";"仨毯"指"哈萨克斯坦、塔吉克斯坦斯坦、吉尔吉斯斯坦";"度"指"印度":"过"是指"老挝";稀"泥"是指"尼泊尔",接下来是"朝鲜","吧叽吧叽"是指巴基斯坦;"一身汗"是指阿富汗。
2.记忆中国的行政区域。
² 两湖两广两河山,五江云贵福吉安。
² 四西二宁青甘陕,海重内台北上天。
² 一国两制已兑现,香港澳门乐翻天。
附中国34个行政区域
湖南 、湖北 、广东 、广西、毁渗 河南 、河北 、山东 、山西
江苏 、江西 、浙江 、黑龙江 、新疆 、云南 、贵州、福建 、吉林、 安徽
四川 、西藏 、辽宁 、宁夏 、青海 、甘肃 、陕西
海南、重庆、内蒙古 、台湾 、北京 、上海 、天津
香港、澳门
四、 定位记忆和奇象连锁记忆
² 国家别称
1.钟表之国:瑞士 2.千岛之国:印度尼西亚
3.火山之国:日本 4.低洼之国:荷兰
5.沙漠之国:沙特阿拉伯 6.鸵鸟之国:肯尼亚
7.黄麻之国:孟加拉 8.仙人掌之国:墨西哥
9.花生之国:塞内加尔 10.清真之国:巴基斯坦
11.高山之国:尼泊尔 12.软木之国:葡萄牙
13.玫瑰之国:保加利亚 14.咖啡之国:巴西
15.风车之国:荷兰 16.花园之国:新加坡
17.山鹰之国:阿尔巴尼亚 18.袋鼠之国:澳大利亚
19.绵羊之国:新西兰 20.橡胶之国:马来西亚
21.黄金之国:南非 22.白金之国:哥伦比亚
23.邮票之国:圣马利诺 24.赤道之国:厄瓜多爾尔尔
25.香料之国:格林纳达 26.蝴蝶之国:巴拿马
27.赤脚之国:埃塞俄比亚 28.油棕之国:尼日尔爾利亚
29.渔业之国:挪威 30.音乐之国:奥地利
31.无新闻之国:瑙鲁 32.无猫之国:马尔代夫
33.枫叶之国:加拿大
五、 浓缩记忆和谐音记忆
地球分七大洲四大洋,陆地占29%,海洋占71%的面积。
七大洲为:亚洲、欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲、南极洲
亚欧非(礼)北南美和大南极
四大洋为:大西洋、印度洋、太平洋、北冰洋
答应太白(北)
七大洲里亚洲面积最大、大洋州面积最小
四大洋里太平洋面积最大、北冰洋面积最小
² 中国湖泊:青海湖、太湖、鄱阳湖、洞庭湖、洪泽湖。
² 红(洪)太婆(鄱)住青洞
² 中国最大的湖是青海湖(也是最大的咸水湖),最大的淡水湖是鄱阳湖。
六、 编码记忆和情景记忆
珠穆朗玛峰海拔8844.48米,世界上最高的山峰。
爸爸(88)和石狮(44)在珠峰上吃丝瓜(48)。
南北纬线
以赤道线为界,分南北半球。赤道线北面为北纬,赤道线南边为南纬。
南北回归线为纬度线,南回归线是南纬23度26分线,北回归线是北纬23度26分线。
² 以东经160度、西经20度为界,分东西半球。
² 东经0度跟西经0度重合,0经度线经过英国伦敦的格林尼治 天文台。0经度线往东边就是东经,往西边就是西经。东经180度跟西经180度重合,这条线称为国际日期变更线,经过俄罗斯的东西伯利亚海、太平洋。
² 东经120度经过我国北京。
² 我国最西位于东经75度左右,最东边位于东经135度左右。
² 时区
² 以经度线分为24个时区,一个时区15度。我国跨5个时区,北京位于东八区。
² 岛屿
² 世界上最大的群岛由印度尼西亚13000多个岛屿和菲律宾约7000个岛屿组成,称为马来群岛。
² 海岸线
² 海岸线:海水面和陆地的分界线,一般定在平均海平面的交线上。
‘贰’ 怎样学好地理有哪些方法和技巧
无论是初中地理还是高中地理,都离不开两个方面,即自然地理和人文地理,那么如何学好地理呢?下面有四个小妙招。
1、看课本,打基础。对于每一门课的学习都是有简到难,地理也不例外,首先最基础的应该是课本,吃透课本才能谈其他由课本衍生出来的知识,所以首先要看地理课本。尤其是自然地理中的一些计算判断的原理。
2、看地图,记经纬度。无论是自然地理还是人文地理,地图都是贯穿地理学习的一个重要工具,尤其是一些重要的地理位置的地图,记住地图首先要掌握它的经纬度,根据经纬度判断气候等一系列自然地理特征。
3、画图巩固。有时候单靠文字记忆缺乏可靠性,所以可以在记住地图后,回忆并画出图形,并标出重要的经纬度,以便考试时看到地图能够快速准确的判断出考察的地点。
4、人文地理相对于简单些,可以找一些模板背下来,比如问到该地有哪些优势的时候,通常从该地气候条件,交通,基础设施,文化等方面入手,根据所给材料判断和推测。
‘叁’ 地理怎么学具体方法有哪些
地理信息量比较多,同学们想要学好地理需要使用一些有效的学习方法才能学好地理。下面是我分享的初二地理的学习方法,一起来看看吧。
学习地理的具体方法
一、加强对各类地图的应用
1、上课前一定要准备好地理课的基本工具,也是常用工具----------地图册。
2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如:学到地中海沿岸是冬季多雨,那么,地中海在什么地方?一定要在地图上找到并落实下来。
3、动手绘制示意图如西亚石油输出的路线,同学们可以在一张草纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准,只要能说明问题就行。
4、复习时应以地图作为知识载体,常看地图,多读地图。
二、要善于把不同的地理事物联系起来。
把不同的地理事物之间建立起联系,首先必须问“为什么?”这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。例如:世界雨极是印度的乞拉朋齐,那么,为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢?结合地图,根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出,乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡,这里有大量的地形雨,这样,气候便和地形、位置相互联系起来了。
三、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。
对地理原理、要领的掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一对自然资源概念的理解。我们应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源。这样就可以了。
学习地理有一个正确的方法十分重要,但有一个端正的学习态度对学好地理同样也十分重要。希望同学们端正学习态度,掌握正确的学习方法,把地理课学好。
学好地理的几个步骤
第一步
学地理,说白了就两个字‘看,背’
看,就是你要学会看图,要学好地理,会看图是最最重要的,如果一个人连地图都不会看,那么,他/她的地理绝对很差。
背,就是你要记住概念,记住它的地形,地貌,地势,还有气候特征,海陆位置,纬度位置
第二步
要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图,知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。
学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。
第三步
要了解所学地理事物产生的原因。比如,为什么一个地区同另一个地区有差别,为什么有些地区又很相似?
重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。
第四步
要了解所学地理事物带来的影响。是有利,还是不利。
要认识学地理的重要性,才能自觉地对待学习。我们要投身社会主义建设,不具备中国地理知识是不行的。试想一个地方的自然地理、人文地理一点不懂,何以动手去搞建设?要知天下大事,不知世界地理,同样不行。
第五步
要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容,还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。
其次,要用联系的观点学习,例如,气候和农业有密切的关系,矿产和工业有密切的关系,人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系,如:气候和水文,水文和植被等等,不能孤立地学习,不能死记硬背。,要在理解的基础上记忆。
此外,学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读、使用、绘制地理图表等技能,还要留心观察自然和社会,看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。观察时,要动脑筋想一想,多问几个为什么。做好以上几点,就不怕7年级地理学不好了。
地理学习注意事项
学会使用教材
教科书既是掌握基础知识,基本能力工具,又是培养自学能力的参考。目录部分可以展示知识与知识之间的内在与外在的联系。要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课本、深入思考,把握重点,记下问题,特别是要重视书中的地图和数据表格,领会图表所说明的问题。这些步骤很关键,值得引起注意。
学会使用地图
地图是地理知识与地理信息的载体,它可以将抽象的知识与信息具体化和直观化。将我们不能亲眼见到的地理环境变得一目了然。地图是我们学习地理的工具,就像做饭离开锅勺的道理是一样的。通过分析地图,可以认识地理事物的整体表现,产生的原理、形成的成因。所以首先要学会读、用各种地图。高中部分首先应用的地图就是分层设色地形图,在地图中不同的颜色代表不同的海拔高度,用不同的颜色反馈出不同的地理事物,对地理事物的区分非常直观明显,这种地图的识读是学好高中区域地理的关键。
学会使用地球仪
地球仪是学好高中地理必修一:地球与地球运动部分的必要条件,首先掌握地球仪的组成:地轴,两个极点,地球仪表面的经纬网等。特别是经纬网的掌握是关键,也是学生学习过程中的难点。把握好经纬网的相关规律对于理解抽象的地球运动非常有帮助。
重视地理观察
观察在思考的过程中看,而且是仔细的看。例如在学习某地的地貌特征的时候。以及当地的人们社会经济活动的时候。当然也可以通过报刊,杂志,网络等一切可以实现观察为目的的工具。
善于地理想象
很多地理事物不是我们能直接接触的,即使有模拟化的东西放在我们的眼前也不是特别直观的,这就要求我们有丰富的想象能力的体现。比如在地球运动中地球是怎么自转和公转的,月相的形成是怎样的一个过程,这都需要我们有丰富的想象空间。
善于总结
很多地理规律是需要总结归纳的,比如农业的区位分析,城市的区位分析,河流的水文特征等等。
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‘肆’ 地理知识的记忆方法技巧
地理知识的记忆有方法很多,要采取适合自己的记忆力方法,你使用什么好的方法呢?下面是我为大家推荐的地理知识的记忆方法,欢迎参阅!
地理知识的记忆方法
1、发现记忆法
所谓发现记忆法,就是在学习、复习地理的过程中,发现问题,重点解决,以此加强记忆的方法。比如,当学生在听课、做练习、解答问题时,经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。针对这些问题,应扎扎实实地依据课本,逐个解决,这也是再学习、再复习的过程,同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时,要将所学地理知识系统化和概括化,逐章按节进行复习,一定会发现自己存在的薄弱环节,有了不足,及时解决,搞懂学通,加强记忆。
2、口诀记忆法
这种方法读起来朗朗上口,情趣盎然,简洁明快,新颖独特。不仅易学易懂,而且记忆方便,是名符其实的地理快餐。
如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称,其口诀(看中国政区图):
黑、吉、辽;内蒙古、京、津;
晋、冀、鲁;陕(秦)、甘(陇)、新;
苏、皖、豫;鄂、湘、赣;
川(蜀)、黔(贵)、滇(云);宁、青、藏;
沪、浙、闽;台、粤、桂;
海南简琼,好记忆。
再如,我国主要大山口诀:(看中国地形图)
喜马拉雅(山)、横断山,
冈底斯山、昆仑山,
天山、祁连山,
阿尔泰山、贺兰山,
大小兴安岭、长白山,
阴山、燕山、太行山,
秦岭、巫山、大别山,
南岭、武夷(山)、台湾山。
口诀记忆法,最适用于年岁偏小的学生,是他们在学习地理时一种较为有效的方法。一般情况下,他们善于背诵,若能对照地图记忆,会收到较好的效果。
3、联系记忆法
就是以点连线,以线拓面的方法联系记忆。如以铁路站为点,再沿铁路线向周围拓宽,或延伸的面来记忆。当然,完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点,延线、拓面,相互记忆。
如学习西北五省、区主要铁路交通时,先以熟知的西安为点,向西沿陇海线经宝鸡,再向西偏北到兰州。又以兰州为点,向西北沿兰新线到乌鲁木齐;由兰州向东北,沿包兰线经银川到内蒙古的包头;由兰州向西,沿兰青线到西宁。由西宁继续向西,是青藏线的西宁至格尔木段。
由宝鸡向南沿宝成线经阳平关等到成都,阳平关向东沿阳安线经汉中到安康。安康是襄樊到重庆的襄渝线中间一个站。
从铁路线分布状况看,兰州为西北最大的铁路枢纽站。另外,陇海线和兰新线及乌鲁木齐到哈萨克斯坦的首都阿拉木图线,是亚欧大陆桥的东段线路。
4、图片记忆法
地理图片能够形象地反映出地理事物和地理现象,它能调动学生学习地理的积极性,帮助学生理解和掌握课本知识,培养学生观察能力,所以在学习时,适当运用观看与学习内容相应的图片,是会收到好效果的。高中适用的中国地图册中,附有大小图片44幅。有兴安林场、大连新港;黄土高原,华北棉田;上海外滩,长江三峡;桂林山水,西沙风光;葛洲坝、日月潭等。课本上的图片更多。学到相应的章节时,首先应看图片。如学热带雨林自然带,先看热带雨林景观图片,学生会得出这样的结论:植物特别茂密,乔木、灌木、草本混杂,树种繁多。地面有大象、犀牛,水中有鳄鱼、河马。树上有猿猴、猩猩攀缘,空中飞翔着各种鸟类。学生会感知热带雨林带动植物的多样性、复杂性。学习课本内容时,就容易理解,还可进一步分析这些特征是如何形成的?从而联想到与热带雨林气侯有关。所以运用地理图片,是学习地理必不可少的手段。
5、类比记忆法
从因果关系上谈,基本要素相同,结论必然相一。地中海周围气候特点是冬雨夏干。因地处30~40n的大陆西岸;冬季受西风影响,夏季在副热带高压控制下。那么可知,凡在这样条件下,就具有冬雨夏干地中海式气候。北美有,南半球的南美、非洲、澳大利亚都有。
6、地图记忆法
看地图、读地图、绘示意图等,这是学习地理最基本的方法,具有容易学、速度快、简便实用等特点。原则上,在整个学习过程中,由学习到复习,都不能离开地图。因为地图是地理学中重要的直观语言,它能形象而确切地表示地面上各种地理事物,当然也能反映出各种地理事物来。通过地图,可以确定出地理方位,区域范围,展示地理事物的大小、高低、距离、形态和分布,便于阐明地理要素间的相互关系和内在联系,容易使学生理解地理规律。通过读图、分析图等,可以发展丰富学生的想象力、逻辑思维能力,扩大学生的视野,逐步树立起敢于向自然界、向地球、向宇宙开拓的精神。
学习各类气候类型,依地图学习,好记忆、易理解。如海陆热力差异而引起的东亚季凤,是世界上最为明显强大的季风区。它是由冬、夏气压场性质而决定的。冬半年,亚洲大陆内部气温低,形成蒙古、西伯利亚高压区;而东面的太平洋面上,比同纬度大陆来说相对气温要高些,形成北太平洋上的阿留申低压区和赤道以南的赤道低压带。大势是,陆上高压,海上低压,自然存在温压梯度的变化,从而形成由陆上高压区向海上低压区带吹的偏北风,叫冬季风。夏半年,温压场相反,所以风向也相反。
实际上,上面的季风问题和一些地理问题,虽不是问明地图,但实质上你要准确无误的答好问题,也需要一幅鲜明的亚洲地图或世界地图浮现在脑海里,才能答得全面准确。
学习中国省、自治区、直辖市、看中国政区图,就容易学习。从而也能尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。若不看图,只记名称,必然就会今天记、明天忘,实际等于空对空。但只会看懂地图、熟悉地图还不够,应能理解地图,才能分析地图。能将地图上的内容和已有的地理概念联系起来,经过分析,从中才能得出新知识。
地理知识记忆技巧
1、方位法
如《中国地理》三北防护林网,教学时将三北防护网所跨越的十二个省、市、区可用简称按自东向西顺序改为:东北区的黑吉辽三省西部,华北区的冀、晋、内蒙古,西北部的陕、甘、宁、青、新。这样讲,学生比较容易记住。
再如高中地理我国百万人口以上的特大城市,解放初只有九个,随着工业发展,增加到二十个。台湾省的台北、高雄,港澳地区的香港,人口也在百万以上。按书上的顺序讲,学生很难记住,而且查地图时也忽东忽西,忽南忽北,很不方便。我国百万人口以上的特大城市在地理分布上大致排列成兰字形。在教学时,首先在黑板上写个兰字,然后按兰字笔划顺序填写北京、天津等城市,引导学生看课本插图与板图对照。这样、学生比较容易记住。
2、理解法
找出地理事物的内在联系,总结出规律,通过有意识记效果较好。如《世界地理》世界气候,这一节内容既是本书的重点又是难点。它影响以后章节各大洲各国的区域性气候学习,同时这节内容理论性强、份量重、头绪多,学生难以掌握。为了教好这节课,教师备课时,搞清影响气候的主要因素、各气候类型的分布规律、特性及其成因。讲课时,紧紧抓住它们之间的内在联系,学生就容易理解,也容易记忆。
3、谐音法
把新地名和熟悉的事物联系起来记忆。
如前苏联中亚地区的两条内陆河阿姆河和锡尔河。在安徽中部地区,阿姆和阿母,锡尔与惜儿是近音。在讲课时,首先引导学生看地图,了解认识两条河的地理位置、发源地和注入的地方,再讲阿母都是爱惜自己的儿子的。这样利用谐音可以激发学生的听课兴趣,又利于记忆,但必须要求学生一定要把原字搞清楚,防止以假乱真。
4、对比法
运用对比方法,把类似或相反的地理知识,排列成序。例如我国面积辽阔,为了使学生确切了解我国总面积是九百六十万平方公里,可作下列一些对比:我国的领上为英国的三十八倍,日本的二十五倍多,比英、法、德国、日本等主要资本主义国家的面积总和五倍还大,仅次于前苏联、加拿大,是世界第三大国。从而在学生的脑海中形成祖国辽阔的概念。
地理快速提分技巧
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理 易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度最大,它和物理、化学、数学联系密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后),马上复习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。
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‘伍’ 地理的学习方法
关于地理的学习方法如下:
熟记地图地理要学好,其实不难,关键是脑子里要有立体的感觉,脑子中要有地图,脑子里有一个地球在转动,这样学起来就会很立体。
地理不是死记硬背的东西,就是你把世界上所有国家河流山脉全部背下来,脑子中没有立体的感觉,给你个题你该迷糊还迷糊,该不会还不会。多看地图,在家里墙上挂上中国地图和世界地图,在脑中形成地图的轮廓。
分类归纳学好地理还要注意分类归纳,比如说每个地方的海拔是怎样的,气候如何,只要我们一一归纳好,做好总结,我们就能很好的记住这个地区的地理气候特点了。