A. 摸高的正确动作
原地纵跳摸高发力技巧:
预摆:双脚左右张开,与肩同宽,双臂前后摆动,向前摆动时,伸直双腿。向后摆动时,屈膝降低体重,上身微微前倾,双手尽量向后摆动。
要点:上下肢协调,摆动时一伸两弯降低重心,上身微微前倾。
起跳腾空:双脚快速有力地蹬地,同时手臂由后向上微微摆动,从上往下跳,充分展开身体。
要点:快速有力的踢腿,腿部踢腿和手摆动的协调,全身在空中的伸展,离开地面前脚掌的瞬间踢腿,着陆缓冲:腹部收拢,双腿抬高,双腿向前伸展,手臂同时用力向后摆动,膝盖弯曲,用于着陆缓冲。
纵跳:
垂直起跳是运动的基本动作之一,可分为原地垂直起跳和助跑垂直起跳,前者是后者的基础,垂直起跳是人体在中枢神经系统控制下依靠身体各部位协调发挥下肢肌肉群最大爆发力的一种技术动作,从而达到最佳的垂直起跳效果。
摸高:
触摸高度,也就是说,跳起来触摸你想触摸的目标,这有助于青少年长得高。为测试下肢跳跃能力,进行了原地起跳后立尺或触壁的测量和比赛活动,一般来说,单手触摸的最高点用于测量或比赛。
体育运动:
体育是在人的发展过程中逐步进行的有意识地培养自身身体素质的各种活动,它采取各种形式的体育活动,如散步、跑步、跳舞、投掷和跳舞。这些活动通常被称为体育锻炼过程。
B. 怎样练习摸高!
方法:
1,找个东西扶着练单腿快速起立,循序渐进,一周后保持每条腿起立50次,每天练3组左右(间隔1小时,因为很累的)。
2,然后做提踵练习,就是一只脚(记住单脚)踩在台阶上膝盖绷紧,用小腿跟腱力量上提身体,一周后每次大约可以做30次,每天连续(间隔1分钟)做4到6组。
3,训练之前一定要充分热身,跑步跑到全身是汗,休息一下开始练。
4,开始一周几你会筋疲力尽,一定休息2到3天,之后你会很适应,以后的训练开始之前尽最大努力摸高30次,然后开始练。个月后你的弹跳大约会提高15厘米.
5,平时多吃鸡肉多喝水。
(2)摸高爆发力的训练方法包括哪些扩展阅读:
摸高:
为检验下肢 弹跳能力而进行的原地起跳后手摸站立标尺或墙壁的测量与竞赛活动。一般以单手触摸的最高点为准,进行测量或比赛。
摸高技巧:
1,双脚自然开立,与肩同宽,脚前脚掌内扣(注意脚前脚掌要踩稳地面)。
2,在做动作之前,先深呼吸几次,双臂打开自然举高,然后身体向后仰(身体做的外展动作)并充分的将身体打开,开始做预摆动作。
3,随着上肢充分的摆动节奏,身体的重心、呼吸的节奏(上摆时吸气,下摆时呼气)腿部肌肉群、腰腹背部肌肉群的协调收缩与舒张的转换等都觉成熟后,瞬间发力,注意力主要是从地面开始,并整个发力过程是快而有序。
4,在身体的上升过程中,要充分的利用腰腹肌,在空中做第二次的伸展,以求再高,达到最高点时,用提前准备好的手中指触墙体标尺的最高点,等到落地时,一定要前脚掌先着地,并顺势屈腿,做好缓冲和身体平稳的动作。
C. 摸高的动作与训练
原地纵跳摸高的教学方法构思及训练方法 前言:原地纵跳摸高属提高人体弹跳能力和体内相关肌肉爆发力的辅助性练习项目,在通常情况下,他只是一种专项练习的方法,因此,在现在的学校体育教材中,没有对此项目的运动技术原理分析和教学内容的安排;做为体育中考项目,原地纵跳摸高又能很充分的代表人体五大身体素质之一的爆发力项目当之无愧;本教学方法的构思,全属本人多年在中学体育教学第一线通过各运动项目的教学经验及对此项目的运动力学分析理解而得。关键词:原地纵跳 能量转换 力 呼吸 最高点一、运动力学分析: 原地纵跳顾名思义,就是不加助跑的原地双脚起跳。因此,跳跃的动力不是主要来自外界的动能转化,而是主要来自腿部给地面的瞬间下压力的反作用力,再加上身体重心至下而上的加速运动所产生的动能和腿部的腓肠肌、比目鱼肌、股骨收缩肌肉群(如股个侧肌、股内侧肌、股直肌、缝匠肌等)、腰腹部收缩肌肉群等通过快速收缩所产生的力以及上肢的摆、提力等,有了这些内外的合力,才使得整个人体克服了G的作用而上升到一定的位置(G为重力加速度),完成整个原地纵跳过程。二、动作技术要领:要充分的完成原地纵跳摸高,我认为最重要的是: 其一、身体的协调性相当重要。在一瞬间,至下而上的相关收缩肌肉群都必须先后收缩,产生巨大的爆发合力,促使整个身体重心位移,定而产生动能。 其二、为了身体重心有一定的加速距离,在起跳发力之前,要尽可能的将身体下蹲(但不要过低,以免影响腿部收缩肌的发力)。 其三、上肢的摆、提对整个运动的完成作用重大。1、可以有效的配合其他收缩肌肉群克服G对上体重量的作用力。2、有利于在身体重心达到最高点时手指触摸极限高度。 其四、原地纵跳摸高为完成动作而发力的瞬间,属无氧代谢供能。所以完成发力之前,随着身体的摆动,一定的要调整好呼吸,并在发力之前的刹那间要憋气停止呼吸,以便更大可能的发挥出相应收缩肌肉群的合作效能。三、完整的技术动作: 双脚自然开立,与肩同宽,脚前脚掌内扣(注意脚前脚掌要踩稳地面)。在做动作之前,先深呼吸几次,双臂打开自然举高,然后身体向后仰(身体做的外展动作)并充分的将身体打开︻1︼,开始做预摆动作。随着上肢充分的摆动节奏,身体的重心、呼吸的节奏(上摆时吸气,下摆时呼气)腿部肌肉群、腰腹背部肌肉群的协调收缩与舒张的转换等都觉成熟后,瞬间发力,注意力主要是从地面开始,并整个发力过程是快而有序。在身体的上升过程中,要充分的利用腰腹肌,在空中做第二次的伸展,以求再高,达到最高点时,用提前准备好的手中指触墙体标尺的最高点,等到落地时,一定要前脚掌先着地,并顺势屈腿,做好缓冲和身体平稳的动作。四、训练方法:1、挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。2、蹲跳起 双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。3、纵跳摸高两脚自然开立成半蹲预备姿势,一臂或两臂向上伸直,接着两腿用力蹬伸向上跳起,用单手或双手摸高。4、蹲跳起 这是主要发展腿部肌肉力量和踝关节力量的练习。 跳的方法:双脚左右开立,脚尖平行,屈膝向下深蹲或半蹲,两臂自然后摆。然后两腿迅速蹬伸,使髋、膝、踝三个关节充分伸直,同时两臂迅速有力向前上摆,最后用脚尖蹬离地面向上跳起,落地时用前脚掌着地屈膝缓冲,接着再跳起。5、蛙跳 是发展大腿肌肉和髋关节力量的练习。 动作方法:两脚分开成半蹲,上体稍前倾,两臂在体后成预备姿势。两腿用力蹬伸,充分伸直髋、膝、踝三个关节,同时两臂迅速前摆,身体向前上方跳起,然后用全脚掌落地屈膝缓冲,两臂摆成预备姿势。6、提踵 找一个台阶 两脚前半部分踩在上面 手找一个地方保持平衡 然后大腿保持直立 抬起脚尖7、脚尖跳 最好有一个沙地 尽量保持大腿绷直 膝盖不要弯曲 然后跳起技术动作:摆:两脚左右开立,与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时,两腿伸直,后摆时,屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。要点:上下肢动作协调配合,摆动时一伸二屈降重心,上体稍前倾。起跳腾空:两脚快速用力蹬地,同时两臂稍曲由后往前上方摆动,向前上方跳起腾空,并充分展体。要点:蹬地快速有力,腿蹬和手摆要协调,空中展体要充分,强调离地前的前脚掌瞬间蹬地动作。落地缓冲:收腹举腿,小腿往前伸,同时双臂用力往后摆动,并屈膝落地缓冲。要点:小腿前伸的时机把握好,曲腿前伸臂后摆,落地后往前不往后。 立定跳远的辅助练习 挺身跳:原地屈膝开始跳,空中做直腿挺身动作,髋关节完全打开,做出背弓动作,落地时屈膝缓冲。 这个希望可以帮到你。。
D. 提高爆发力的训练方法包括哪些
众所周知,身体的某部位或运动器械之所以能获得一定的速度面运动,是肌肉收缩做功的结果。而体育运动项目的绝大多数的动作,都在快速节奏或爆发性用力的情况下完成的。基于爆发力的重要性,国内外一些专家学者对爆发力训练进行了长期、大量的研究,随之创造了一些行之有效的爆发力训练方法。现在需要解决的问题是,在训练实践中如何正确、有效地发展爆发力。
1.负荷的要求。在爆发力的训练中,做一般和专门力量的练习以发展局部肌群爆发力时,负重量可达到最大重量的70%~90%;在完成接近专项技术的练习时,负重量可达最大重量的30%~50%。在专项比赛动作练习中,负重量应接近比赛条件。每种练习重复次数的选择要能促进力量的增长,同时又不能多到和练习的动作结构发生变化,应保证完成动作时不降低工作能力和频率为准。一般重复次数在1~4和5~10次之间,3~6组。重复次数、合理的时间主要取决于负重的大小,运动员的训练水平,以及动作的结构特点。在一次训练课中,安排的练习量不宜大,爆发力的练习通常在20min以内。
2.大负荷训练法。按照传统的力量训练理论,快速完成小负荷(大负荷的75%以下)和中等负荷(75%~85%)的力量训练,是用于发展爆发力的常用方法,该方法有助于提高动作的爆发力。由于很多教练员都确信这一观点的正确性,因而误导一些教练员在比赛前期和比赛期放弃了大负荷力量训练,我们认为这是一种不正确的做法。
有关的实验结果表明,在发展爆发力方面,大负荷训练全面发展于中、小负荷训练。这主要取决于中枢神经系统向运动单位发放冲动的频率和强度。大负荷训练能使中枢神经系统发放的冲动强度大、频率高,能最大限度地激活运动单位,尽可能达到有目的的和同步的活动。虽然负荷训练使动作速度相应变慢,但能动员更多的运动单位,使肌肉产生的力量更大,因而训练效果明显优于中、小负荷。
美国的布里奇沃特大学的实验研究进一步表明,大负荷慢速训练与快速训练对增长力量一样有效。实验中挑选了6名受试者(平均年龄25岁),使其一条腿作慢速移动(60 o/s),而使另一条腿作快速移动(240 o/s)。每次训练课要每条腿以最大力量运动20s,共练习 3次,其结果是,慢速训练的腿的力量,比快速训练的腿的力量提高快。
3.超等长训练法。跳深是一种典型的超等长联系方法,即肌肉先进行快速的离心收缩,仅接着爆发性地完成向心收缩,对提高运动员的支撑能力、快速力量、尤其是爆发力,有着其他练习方法无法替代的训练效果。在进行跳深练习时,教练员应根据运动员训练水平和所从事的运动项目的特点安排训练,要求跳下后立即跳起,尽量高跳或远跳。选择跳得最高或最远的下落高度进行练习,可有效地发展运动员的爆发力。如采用较低高度,有利于发展弹跳速度;采用较高高度,有利于发展最大力量。跑、跳运动员可多安排直线型跳深练习,而投掷运动员则要多安排一些跳深加转体或侧跳等练习。练习对关节、肌肉、韧带的较强刺激,所以,在跳深应有较好的一般力量训练基础,确定适合运动员的合理跳深高度。发展上肢爆发力的练习方法,应采用与专项技术相类似的动作形式,如用摆动器械的方法(或结合滑轮、绳、球等练习手段)进行超等长性肌肉收缩的训练。
4.反应训练法。该方法要是通过动力性练习的速度冲击性负荷,刺激肌肉的本体感受器肌梭,强化牵张反射的效应,提高肌肉的反射性收缩力量。反应收缩形式是一种高强度活动的肌肉拉长收缩周期形式,就其本质而言,反应训练法属于超等长练习,它能有效地增强肌肉爆发力。该形式可通过各处中的练习动作表现出来,一是以大强度跳跃为主的弹跳反应力,二是以击打、鞭打、踢踹为主的击打反应力。
如立定三级跳和多级跳,连贯的单脚跳和跨步跳、蛙跳、跳远、跳高、台阶跳、障碍跳等,这些练习的负荷强度和密度的变化,可通过重复次数、练习速度、标志物等因素来控制。如负重练习则一般负重量为最大重量的5%~15%。可利用滑轮拉力器、橡皮筋、小哑铃、短棒等模仿击打、鞭打、踢踹等动作练习,每组次数一般为5~8次。还可采用大、小负荷对比交替练习,开始时采用克服大阻力的练习,随即突然减小阻力高速完成相同技术动作的练习等。
值得注意的是,练习前要做好充分的准备活动,要确保动作的爆发性和正确性,应注意组间间歇,疲劳时应停止练习。
(二)爆发力训练方法的采用原则及应注意的问题
1.专项性原则。从竞技运动训练学的角度来看,爆发力训练的一个重要目的是提高专项力量,即直接为提高运动成绩服务。在发展爆发力的训练中必须遵循“专项性原则”,即练习的动作幅度、动作方向、肌群的工作性质、爆发力的发挥速率,必须与完成专项技术动作相符合。美国着名的力量训练专家约翰·杰西在20世纪70年代就提出,运动员不应该在爆发力训练中过多地进行垂直面内的抗阻力练习。因为除举重和赛跑之外,几乎所有其它的运动项目都更多地涉及到身体的旋转运动和额状面、矢状面的运动。这就要求我们跑、跳、投的动作结构尽可能与专项技术一致,以发挥出最大的动作效率。
2.爆发力训练时应注意的问题。
(1)负荷。爆发力训练时,既要发展主动肌力量,又要注意发展其对抗肌群和协同肌的力量用的负荷不同,其效果也不同。要因人而异,合理安排负荷。训练时要集中注意力,做到“快速和瞬间的爆发性用力。”
(2)根据实际调节训练。根据不同训练阶段的要求,递增爆发力构成的力量与速度两个成分,这样可避免爆发力的发展停滞不前。
(3)加强专项技术训练。加强专项技术训练,提高肌肉的控制能力和发力前的伸展放松能力。如果发力前有关肌群处于紧张状态,造成用力方向、用力角度不正确,导致了正确技术的用力工作距离缩短,而影响爆发力的充分发挥。
(4)爆发力训练中的间歇时间。爆发力的训练无原则消耗相当高的“神经能量”,练习的组间恢复时间要相对较长(3~4min),因为在提高爆发力的练习中,最佳的效果要依赖于中枢神经向运动单位发放高频率的冲动。为了确保动作的爆发性用力特征,应该避免疲劳。
(5)注意放松练习。练习间或练习后,做一些徒手伸展放松性练习,可使肌肉保持快速收缩能力。主动肌收缩,对抗肌放松,动作协调配合,减小主动肌收缩的阻力,收缩速度增大。
参考文献:
[1]王清.力量训练研究综述[J].中国体育科技,1989,(7).
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[3]王保成.力量的特征与分类[J].青少年田径训练,1994,(5).
[4](美)特韦斯科特.力量训练中的关键因素—爆发力[J].体育情报,1986,(1).
E. 如何锻炼爆发力
爆发力一般都是靠小腿的力量;所谓爆发力,是指在较短时间内从放松到紧张而突然产生的力。
对于每个动作项目,同一种动作要做3组,组与组之间休息不能超过2分钟,完成后,直接做下一个项目,不要休息。
第一项:半蹲跳
1、开始时,半蹲的位置,双手放置于前;
(5)摸高爆发力的训练方法包括哪些扩展阅读:
爆发力是指在最短时间内使器械(或人体本身)移动到尽量远的距离。顾名思义。这种力就象火药爆炸一样,能在一瞬间崩发出巨大的能量。爆发力实质是指不同的肌肉间的相互协调能力,力量素质以及速度素质相结合的一项人体体能素质。
爆发力区分为下列三种:
一、高爆发力(High power):即30秒内的运动。
二、中爆发力(middle power):即30秒至5分间的运动。
三、低爆发力(lower power):即5分至15分间的运动。
根据此种区分方式,肌力与速度属于高爆发力,肌耐力属于中爆发力、耐力属于低爆发力之范围。也就是说,大多数的运动皆需要爆发力。
训练原则
一、效率原则:爆发力训练必须设法以最少的人力、物力、财力与时间达到最大的训练效果。
二、特殊原则:爆发力训练必须符合该项运动之特性。
三、持续原则:训练期间必须持之有恒,不得间断。
四、变动原则:长期变动原则。