并列的修辞方法有什么作用

A. 修辞手法有哪几种作用修辞手法的作用有哪些呢

1、比喻拟人:用在记叙，说明，描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象;化无形为有形，使抽象的事物更形象具体，使深奥的道理变得掘滑浅显易懂。
2、拟人:能使读者对所表达事物产生鲜明的印象，产生强烈的感情，引起共鸣。
3、借代:能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
4、夸张:可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣。
5、对偶:形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美;内容上凝练集中，概括力强。
6、排比:由晌散早三个或三个以上的，相同句式构成排比，增加语势，起强调作用，强烈表达作者的思想感情。议论文往往用排比增加语势，起到了强调论证观点的作用。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻;用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
7、设问:形式为自问自答。作用是:引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下宴雀文、承上启下、使条理清晰的作用。
8、反问:以否定的形式表示背定，日的是加强语气，起强调作用，

B. 修辞手法及其作用

修辞手法及其作用如下：

修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用。如比喻：可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象；排比：将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力……

7.设问：形式为自问自答。作用是：引起读者兴趣，引起读者思考。在结构上还起到引出下文、承上启下、使条理清晰的作用。；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。

8.反问：以否定的形式表示肯定，目的是加强语气，起或裤毕强调作用。

C. 修辞手法的作用及表达效果有哪些

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  修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用。如比喻:可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象;排比:将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力。

  修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

  其中大类修辞手法包括：比喻，比拟（又名比体，分为拟人、拟物），避复，变用，层递，衬垫（衬跌） ，衬托（反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，顶真（又名顶针卜冲、联珠），对比，对偶（对仗、队仗、排偶），翻新，反复，反问，反语，仿词，仿化，飞白，分承（并提、合叙、合说）；复迭错综，型斗歼复合偏义，共用，合说，呼告，互体，互文，换算，回环，回文，降用，借代，设问，歧谬，排比，拈连，摹绘，列锦，连及，夸张，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，引用，移用，谐音，歇后，象征，镶嵌，析字，委婉，婉曲，通感（移觉、移就），跳脱，转文，舛互。（共计63种）

  部分修辞手法的作用：

  1、比喻：利用不同事物之间某些销纳相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。

  作用：对事物特征进行描绘或渲染；用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

  2、比拟：把物当作人来写（拟人），把人当作物来写（拟物）。

  作用：印象鲜明，便于表达作者感情。

  3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。

  作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

  4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

  作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。

  5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

  作用：增强气势，说服力强，感染力强。

  6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。

  作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。

  7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。

  作用：比直接说更有感情，更有力量。

  8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了。

  作用：语气更加强烈，更使印象深刻。

D. 并列和修辞的区别是

并列是两个词隐陆语可以互换的，如知明而行无过矣，是说智慧明通并灶冲顷且行为没有判李过错。也可以说行为没有过错并且智慧明通，而在这里是并且，表并列。修辞是修饰文辞

E. 修辞手法有哪些及作用是什么

1、排比：

作用：增强语言气氛，加强表达效果。

如：他们的品质厅塌是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那蔽伏隐样的美丽和宽广。

2、对偶

作用：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

如：横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

3、比喻：

作用：能将表达的内容说宏厅得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，用浅显常见的事物对深奥生疏的事物解说，帮助人深入理解。

例句：地上射起无数的箭头，房顶上落下万千条瀑布。

4、拟人：

作用：把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写，使具体事物人格化，语言生动形象。

如：桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

5、夸张：

作用：提示事物本质，烘托气氛，加强渲染力，引起联想效果。

F. 修辞手法的作用及表达效果小学生

修辞手法的作用及表达效果：通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式可以提高语言表达作用。如比喻：可使读者产生丰富的联想，使所描写的对象更生动，更形象；排比：将内容相关，结构相同的词语并列展示，以增强表现力和艺术感染力……
1、比喻：利用不同事物之间某些相似之处，借一种事物来说明另外一种事物。

作用：对事物特征进行描绘或渲染；棚嫌用浅显易见的事物对深奥的道理加以说明。

2、比拟：把物当作人来写（拟人），把斗高人当作物来写（拟物）。

作用：印象鲜明，便于表达作者感情。

3、夸张：故意言过其实，对人对事进行扩大或缩小的描述。

作用：易于突出人或事的本质，引起读者强烈共鸣。

4、对偶：结构相同或相似，字数相等的两个句子，或短语。

作用：整齐匀称，凝炼集中，概括力强。

5、排比：三项或三项以上结构相同或相似的句子。

作用：增强气势，说服力强，感染力强。

6、用典：诗文中，引用古籍中的故事，或词句。

作用：丰富而含蓄地表达内容和思想。

7、反语：适用与本意相反的词语，句子表达本意。

作用：比直接说更有感情，更有力量。

8、反诘：是反问句中的一种，这种反问句包含着答案，即反问之中已经带有答案了，不用再说答案了空和尺。

作用：语气更加强烈，更使印象深刻。

G. 并列式结构方式有什么好处

下面将要知郑谈到的三种并列格式,各有各的表达作用.这三种格式指：A充满感激、敬意,B充满感激和敬意,C充满感激梁胡充满敬意.A式省略了相同的动词,没用“和”连接；B式省略了相同的动橡猛拦词,用“和”连接；C式重复动词,不用‘’和”连接.这是举动宾式来说明并列格式,其中也包

H. 排比修辞手法的作用和好处是什么

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞方法。作用：①内容集中，增强气势。②叙事透辟，条分缕析。③节奏鲜明，长于抒情。

排比的作用

用排比来说理，可收到条理分明的效果；用排比来抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用排比来叙事写景，能使层次清楚、描写细腻、形象生动……（这句话也是排比句）总之，排比的行文有节奏感，琅琅上口，有极强的说服力，能增强文章的表达效果和气势，深化中心。具体的运用如下：

（一）用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”

（二）用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。” 再看郭风《松坊溪的冬天》一文中“ 像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。” 这激肢猜两句都很好地表现出了景物的细微特征。

（三）运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”（《为人民服务》） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候……”（朱自清《匆匆》） “一日之计在于晨，一年之计在于春，一生之计在于勤。” （谚语）

（四）运用排比抒情，节奏和谐，显得感情洋溢。看刘川同学《我和书的故事》结尾一段："我和书的故事实在是太多了，为书而欢乐，为书而哀愁，为书而被处罚……既总结了全文，又抒发了和书之间的不解之缘。

“保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫饥盯全中国！”

“我们不会忘记，朝鲜大嫂为帮助志愿军失去了她的双脚；我们也不会忘记，朝鲜大娘为了保护志愿军，失去了她的孙子；我们更不会忘记，朝鲜小姑娘为了营救志愿军，失去了她的母亲。”

恰当地运用排比才能表达强烈奔放的感情，周密地说明复杂的事理，增强语言的气势和表达效果。运用排比必须从内容的需要出发，不能生硬地拼凑排比的形式排比句读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果。

排比的种类

（1）并列式排比（句子间是并列关系）。

例如：

①为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（叶圣陶《苏州园林》）

②读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。（培根《谈读书》

例①是单句排比，作者运用排比的手法，从多方面表现设计者和匠师们的智慧，介绍了苏州园林图画美的特征。例②，作者运用相同的句式，写出读书讨论作文的作用。

（2）递进式排比（句子间是递进的关系）。例如：

它是共产党人的大敌，明型是人民的大敌，是民族的大敌，是全人类的大敌。

I. 修辞手法及其作用有什么 都有哪些

1、夸张。达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度段碰等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。作用：鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增盯档强语言生动性。

2、排比。把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。作用：加强语势、语握则谈言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

3、反复。为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。作用：主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

J. 并列关联词的作用都有什么

并列关联词可以用来表达连接分句，又可以表明关系。

(10)并列的修辞方法有什么作用扩展阅读