实证分析方法教材

1. 论文实证分析怎么做

论文实证分析有以下几种做法：

1、明确问题：在撰写实证分析报告的时候首先要做的就是提出问好亏改题并解决问题；只有提出了正确的问题才能更好的解决问题；所以在撰写实证分空手析报告之前要认真思考一下这个问题是不是值得去做。

4、得出结论：最后一步就是做出最后的判断；对于这个结果相信大家都有自己的想法；不过在这里还是要提醒大家一句的就是在做这种类型的文章的时候一定要仔细阅读参考文献里面的内容。因为很多作者都是参考了其他学者的成果之后才做出的这样的决定；而且我们在做这类文章的时候也要注意不能盲目地听从别人的意见而忽视了自己观点的存在。

2. 劳动经济学什么是实证分析

一、教学对象与学分设计

1.教学对象：人力资源管理专业（劳动经济相关专业）。

2.学分设计：本课程共设计4学分，讲授60课时。

二、课程性质与学习要求

劳动经济学是研究劳动力市场中劳动力供给和劳动力需求各自影响因素以及相互作用关系的经济学分支。劳动经济学以劳动力为研究对象，主要运用实证分析方法和规范分析方法研究劳动力这种特殊资源的合理配置，劳动经济学的研究领域包括劳动力供给、劳动力需求、就业、工资、人力资本投资、失业、收入分配等。

作为人力资源管理专业及劳动经济相关专业的专业基础课，课程的主要目的是为本专业的学生提供当代劳动经济学的基本理论和分析工具，重点使学生能够理解掌握劳动力市场的工资水平及就业水平的决定机制，并能够运用经济学的分析方法来分析诸如最低工资法、劳动力市场歧视、劳动力流动、人力资本投资、收入差距、失业等现代劳动经济问题，能够从微观和宏观层面分析劳动力这种特殊资源的利用、开发机制和原理，从未实现组织内人力资源利用的最大效益。

三、课程特色

从内容角度考察，本课程以劳动力市场为主线，以劳动力供求为核心，以国际通用的劳动经济学理论为基础，紧扣中国劳动力市场运行的实际特点，通过大量的最新研究成果和研究数据，体现学科研究的最新进展。课程内容设计体现了前沿性——与时俱进、取材新颖、学人之长、不失特色；规范性——概念清楚、定义明确、条理分明、前后一贯。

从方法角度考察，本课程采用实证分析与规范分析相结合、静态分析与动态分析相结合、宏观分析和微观分析相结合的方法对劳动力市场的供求、人力资本投资、劳动力流动、工资确定、失业等劳动力市场进行了考察分析，体现了经济分析的规范性，也通过大量的实证分析强化了理论研究。

从理论与实践的关系考察，本课程既紧密结合我国劳动力市场发展的历史和经验以及我国劳动力市场发展的现实，又配以大量的相关案例，科学地反映了中国劳动经济的特点，将成熟的劳动经济理论和中国的现实发展紧密结合起来。

四、课程内容

课程内容分为两大部分，共9章。

1.第一部分，劳动经济基础理论，包括6章，设计40课时。

第一章导言，主要阐述劳动经济学的研究对象、研究方法。第二章劳动需求分析，主要介绍劳动需求理论。第三章劳动供给分析，主要分析劳动供给理论。第四章人力资本投资，主要介绍人力资本投资理论以及我国人力资本投资的现状。第五章劳动力流动，主要介绍劳动力流动的基本理论以及我国劳动力流动的现状。第六章工资的确定及制度设计，主要介绍工资决定的基本理论和工资设计。

第一部分重难点

1章：劳动经济学研究对象和研究方法。

2章：劳动需求影响因素；劳动需求曲线；劳动需求弹性；希克斯-马歇尔派生需求定理。

3章：劳动供给影响因素；劳动供给曲线；劳动-闲暇模型；家庭生产模型；劳动供给生命周期理论。

4章：人力资本和人力资本投资概念、特点、内容；舒尔茨、贝克尔、明塞尔人力资本理论；人力资本投资基本模型；教育投资分析；在职培训分析；中国人力资本投资。

5章：劳动力流动的成因、影响因素；劳动力个人流动经济模型；中国劳动力流动。

6章：工资的含义和结构；工资确定的内外在因素；补偿性工资理论和效率工资理论；不同员工的报酬制度设计。

2.第二部分，劳动经济实践，包括3章，设计20课时。

第七章劳动力市场歧视，主要介绍劳动力市场中存在的歧视现象，对其产生的原因及其管制进行分析，并介绍了我国的劳动力市场歧视现象。第八章收入分配差距变化趋势成因及对策，主要介绍劳动力市场中存在的收入差距，对收入差距的测量、扩大的原因及其政策制定作了阐述。第九章失业，主要介绍劳动力市场中存在的失业现象，对失业产生的测量、类型、原因进行分析，并介绍了我国当前的失业现象。

第二部分重难点

7章：劳动力市场歧视的含义；个人偏见模型；统计性歧视含义；非竞争性歧视模型；劳动力市场歧视的法律政策；我国劳动力歧视。

8章：全球、美国、中国收入差距扩大的原因；收入差距调节的政策。

9章：失业存量-流量模型；工作搜寻模型；刚性工资理论；效率工资理论；摩擦性失业、结构性失业、周期性失业；贝弗里奇曲线；我国的失业。

五、学习方法

首先，通过系统的知识讲解，使学生掌握劳动经济学的基本理论和基本分析工具。其次，借助案例分析，辅之以补充资料，理论联系实际，通过重点讲授和启发式教学，使学生了解当前系统的劳动经济理论，以及我国劳动经济的具体实践，分析和预测我国劳动经济政策的发展变化。最后，结合基本理论和分析工具，能对微观中个体的人力资本发展以及企业的人力资本投资制度设计等有自己的认识，能够更好的运用到未来的具体实践工作中。

六、教材和文献

1.课程教材：曾湘泉主编，《劳动经济学》，复旦大学出版社，2015年第二版。

2.辅助教材：

[1]杨河清主编，《劳动经济学》，中国人民大学出版社，2014年第四版。

[2]孙文凯、宋扬、王湘红编，《劳动经济学》，清华大学出版社，2015年版。

[3]董克用、刘昕着，《劳动经济学》，中国人民大学出版社，2011年版。

[4]何承金编，《劳动经济学》，东北财经大学出版社，2016年第五版。

[5]唐鑛，杨玉梅，金碚编，《劳动经济学学科前沿研究报告》，经济管理出版社，2015年版。

[6][美]托马斯·海克拉克着；来庆彬，李玉琳译，《劳动经济学基础》,中国人民大学出版社，2016年第二版。

[7][美]罗纳德·G·伊兰伯格（Ronald G. Ehrenberg），罗伯特·S·史密斯（Robert S.Smith）着，《现代劳动经济学：理论与公共政策》，中国人民大学出版社，2011年第10版。

3. 实证分析

实证分析也可称为经验分析，目的在于用事实来支持论文所提出的观点或证明某一种理论对于某一种的观点，只要举出一个例子来证实就可以了。

实证分析的前期准备工作，包括它的统计和计量方法技术、软件操作、理论基础及数据，还包括揣摩和直接参与，找一篇自己感兴趣的实证论文，对其实证分析部分的内容进行分解和研读，体会作者如何处理一些问题。

实证分析要紧紧围绕检验假说展开，步骤依次是：

1、通过描述性统计与诊断性检验为检验假说做准备。

2、通过基准回归检验假说。

3、通过稳健性检验和相关计量问题处理“保护”假说。

4、通过进一步讨论在更大范围验证假说。初学者要想写好实证分析，既需要恶补应该掌握而没有学会的方法、技术及操作，同时也需要在老师的指导和帮助下展开研读、揣摩和训练，以形成对实证分析的系统性认知。

如果验证的结果事实与理论不符，应分析其可能的原因：

1、事实与理论不对应，该理论本来就不是解释这种现象的。

2、理论不正确，只要一个反例就可否定一个理论（用事实来证伪），没有反例的理论被认为是暂时可以接受的假说。

3、理论提出的背景与我国当前的现实不一致，要分析不一致的地方，然后改进理论，或提出改变现实的政策.

4. 论文实证分析怎么做

论文实证分析有两种分析的方法，一种是回归分析，另一种是统计分析。

(4)实证分析方法教材扩展阅读

论文实证分析的主要目的是用事实来支持论文所提出的.观点，论文实证分析有两种分析的方法，一种是回归分析，另一种是统计分析，主要是案列分析、寻找证据等内容。

5. 理论研究的方法——读《实证研究和经验研究——研究方法论（1）》

我所指的理论研究是指对客观知识的研究。什么是客观知识？我的定义是，所谓客观知识是指事物从某一特定时点的状态转变成下一个特定时点的状态所发生变化的规律性。

这个规律性不管我们去不去发现，它都存在，因此，它是客观的。

如何能找燃销老到这样的规律性，一般有两种方法，即演绎法和归纳法，这两种皮升方法是相互穿插，交相使用的，并不是两种完全孤立的方法。

人类认识知识当然是从经验开始的，所有的知识都是从经验中总结出来的，这就是归纳法。归纳可以分为两种方法，一种即个案分析，从个案中归纳总结出一般规律；另一种即统计分析，有些人也叫实证分析，从众多个案的共性中归纳总结出一般性规律。

所以案例方法和实证方法都是归纳法，本质上都是经验主义的，只不过前者是直接从经验中总结，后者是借助工具总结。

演绎法是形成理论的重要方法，主要是通过建立概念体系，并运用逻辑体系进行推理，从而提出新的知识。有时在推理之前需预先设定公理。概念体系的建立和公理设定都是基于经验之上的，需要应用到归纳法。

因此，归纳法和演绎法共同推动了理论的构建。

人类构建的理论并不等同于客观知识，但可以不断地接近客观知识。我们不断地通过实证的方法去验证理论与现实的吻合性，从而不断地提升与客观知识的一致性。这种验证既可以通过个案进行反证，也可以运用统计工具、实证方法去证实或证否。

因此，实证的方法既可以用来提出理论假设，也斗亮可以用来证明或证否理论假设。同样，案例方法也可以。这不是这两种方法的本质区别。

案例方法也不等同于经验研究，它只是一种经验研究，本质上实证方法也是经验研究。通常所指的经验是指人通过感觉器官所采集的信息，通过大脑运用逻辑思维能力对这些信息进行加工处理，就是经验研究。

但是，随着人类社会的进步，人类采集信息的方法和工具大幅提升，对信息的处理能力也借助工具和方法大幅提升，实证研究就是一种优化的信息采集和处理方法，因此其本质上仍然是一种经验研究。

因此，我的理解，实证研究并不是和经验研究相对应的研究方法，经验研究也不等同于案例研究。就研究方法而言，归纳法和演绎法才是相对应的两种研究方法，实证研究和经验研究都需要用到这两种方法。

实证研究与案例研究本质上的区别不是方法上的，而是研究的对象不同，研究的角度相异。

至于严谨性，它是指与逻辑体系的相符性而言的，因此主要是用来判断演绎法的运用。因为，归纳法在本质上都是不严谨的，不论是案例研究还是实证研究，都会用到归纳法，因此在本质上都会存在严谨性问题。

6. 实证研究的方法有哪些

研究方法包括哪些
调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地蒐集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查蒐集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。

调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式蒐集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。

文献研究法

文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被子广泛用于各种学科研究中。其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。

实证研究法

实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。

定量分析法

在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。

定性分析法

定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。

跨学科研究法

运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。

个案研究法

个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。个案研究有三种基本类型：(1)个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；(2)团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；(3)问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究......>>
实证研究方法的实证研究方法
实证研究方法包括观察法、谈话法、测验法、个案法、实验法（1）观察法：研究者直接观察他人的行为，并把观察结果按时间顺序系统地记录下来，这种研究方法就叫观察法。（自然观察与实验室观察；参与观察与非参与观察）（2）谈话法：是研究者通过与对象面对面的交谈，在口头信息沟通的过程中了解对象心理状态的方法。（分为有组织与无组织谈话两种。须注意：一是目标明确。二是讲究方式。三是注意利用“居家优势”。四是尽量做到言简意赅。）（3）测验法：是指通过各种标准化的心理测量量表对被试者进行测验，以评定和了解被试者心理特点的方法。（问卷测试，操作测验和投射测验）（4）个案法：对某一个体、群体或组织在较长时间里连续进行调查、了解、收集全面的资料，从而研究其心理发展变化的全过程，这种方法称为个案法（个案研究）。（5）实验法：研究者在严密控制的环境条件下有目的地给被试者一定的 *** 以引发其某种心理反应，并加以研究的方法称为实验法。（实验室实验和现场实验两种）
管理的实证研究方法常用的有哪些
管理的实证研究方法常用的有:

数理实证研究

案例实证研究
经济学研究的方法有两种，一种是实证研究，另一种是什么？
经济学的研究方法，与实证研究相对的是规范研究。

所谓实证经济学和规范经济学是现代经济学的两个重要分支，是学术界对因研究方法的不同而对经济学的一种划分。追朔西方经济哲学发展的历史可以看出这种划分并不是一个新的论调，只是在我国的影响范围的扩大是在改革开放之后，在中国的八九十年代比较流行的是规范经济学，而现在占主流地位的是实证经济学。两者在中国的争论还没有达到在西方的激烈程度。

实证经济学和规范经济学二者之间的区别应趋从于西方哲学关于对感性认识论和理性认识论的争辩。可以说从西方哲学的构建之初就在这个问题上存在两重看法： 感性认识论者认为只有历史归纳法才是研究社会科学的唯一有效路径，他们这一观点是建立在对理性认识论者的关于科学理性可以解决人类发展中的一切难题的批判之上，经验主义者认为科学研究只能从人类的认识经验中寻找答案，所谓的事实后面的本质问题是不存的，或者即使存在，凭借人类有限的认识能力也不能为人类所了解和利用,人类只能认识经验以内的东西，至于超出经验的东西不属于社会科学研究的范围，而应该交给哲学家去研究。正是基于这样的认识论，感性认识论者只相信经验的东西，强烈反对用逻辑和思辨的方法研究社会科学问题,。 与此相反，理性主义者对人类的认识能力推崇备工，认为人类可以凭借自己高超的思辨和逻辑推理能力来解决现实中的任何问题，可以发现社会科学领域的任何规律性的东西，不断强调人类要剥去感性认识虚假的外衣，用理性来审视一切，用理性来重估一切价值判断，这一认识方法甚至在西方哲学领域产生过重大影响。他们认为社会科学的研究不可能像自然科学一样能够在实验室里面模仿现实世界，进而建立模型来进行仿真，而只有凭借科学家的理性思维通过建立一整套严密的逻辑规则，运用数学的方法建构起一个个严谨的数学模型，从而把抽象的问题转化为可以直观的认识的问题,或采用局部均衡或采用整体均衡的方法进行求解.理性主义者只相信经过人类的理性加工过的东西,不相信感性的东西,从而把理性推上了至高无上的宝座.

实证经济学和规范经济学正是基于哲学上两种不同的认识论从而形成了两个不同的历史学派,前者反对后者把经济学的研究建立在几个简单的不合现实的基本假设之上,认识他们脱离了人类的实践活动,这种批判方法正抓住了规范经济学的理论硬核,给与了致命一击,他们还反对逻辑推演的方法,强调历史归纳法的绝对地位.而后者反对前者只注重经验的东西,不能深入到事物内部去把握事物的本质,他们说归纳的东西只能说明过去的事实,而不能对未来做出预测和帮助.不能从纷繁丛杂的事物中抓住影响事物发展的主要矛盾,他们强调人类理性认识的绝对地位.

另外二者在进行理论构架过程中所使用的语言和理论结构也有很大不同,这些都是次要的问题.

对二者联系的讨论应建立在唯物辩证法的思想之上,实证的分析方法是获得资料的有效手段,使人类获得真理性认识的起点,但还需要人类对这些感性材料做出取舍,从中提升出对研究有用的东西,并充分发挥人类的认识能力,挖掘出事物的真正的本质,从而形成真理性的认识,用来指导实践.历史上有许多着名的经济学家都曾做做这方面的尝试,试图把二者联系起来,如威廉.配第,马克思,亚当.斯密,凯恩斯等都做出来很大贡献.

参考资料：网络知道
实证研究法的特点
（二）实证研究法的特点：1.实证研究法的目的在于认识客观事实，研究现象自身的运动规律及内在逻辑。2.实证研究法对研究的现象所得出的结论具有客观性，并根据经验和事实进行检验。（三）实证研究法的步骤：1.确定所要研究的对象，分析研究对象的构成因素、相互关系以及影响因素，蒐集并分类相关的事实资料。2.设定假设条件。在研究的过程中，研究对象的行为是有其特征所决定，试图把所有复杂因素都包括进去，显然是不现实也不可能的。为此，必须对某一理论所使用的条件进行设定。当然，假设的条件有一些是不现实的，但没有假设条件则无法进行科学研究。运用实证研究法研究问题，必须正确设定假设条件。3.提出理论假说。假说是对于现象进行客观研究所得出的暂时性结论，也就是未经过证明的结论。假说对研究对象现象的经验性概括和总结，但还不能说明它是否能成为具有普遍意义的理论。4.验证。在不同条件和不同时间对假说进行检验，用事实检验其正确与否。检验包括应用假说对现象的运动发展进行预测。（四）相关概念：规范研究方法
实证分析步骤
实证分析方法：实证的分析工具

实证分析要运用一系列的分析工具，诸如个量分析与总量分析、均衡分析与非均衡分析、静态分析与动态分析、定性分析与定量分析、逻辑演绎与经验归纳、经济模型以及理性人的假定等等。我们这里着重介绍在经济学中应用最多而在前面又未曾有过说明的均衡分析、静态分析与动态分析、经济模型。

先找一篇同类型的实证论文，模仿着写，

数据要改，图要重新画形势变一下，企业资料要换。

大学毕业季，很多同学都写不好论文。写不好论文，不仅影响成绩，也影响毕业。所以，我在此分享一点经验给同学们。

分析论文题目。大家在选定一个论文题目之后，一定要分析论文题目的写作重点，分清主次。

收集材料，写读书笔记。当大家分析过论文的主要写作方向后，大家要开始收集与论文相关的论文材料。把自己找到与所选论文相关的材料记到读书笔记上，以备将来写论文的时候作为参考。

国内外研究现状。大家要将论文中的主要研究目的找出来。然后寻找分析国内外对此题目的分析与研究。

列举大纲。结合论文题目。开始列举大纲。先解释论文中相关的知识点。然后写当前的研究现状，接着写某题目的问题与不足，再写针对该问题的对策。注意，问题和对策要相对应。论文中要列举事例、添加数据、分析的图片等等。

开始写论文。按照大纲开始写论文，但是要在必要的地方加上过渡段。然后是论文的脚注，引用、参考资料、结论等。

最后，大家把排版做好。未尽事宜，请大家斧正。祝大家把论文写得更优秀。

特别需要注意：

注意，问题和对策要相对应。

必要的地方加上过渡段

在经济学论文中，经常会出现实证分析，那么什么是实证分析呢？实证分析也可称为经验分析，目的在于用事实来支持论文所提出的观点或证明某一种理论，具体包括两种分析方法，一是统计分析，其中案例分析是其中的特例（样本只有一个），二是回归分析。那么毕业论文撰写实证分析都有哪些呢？

对于某一种的观点，只要举出一个例子来证实就可以了（暂时可以被接受），而如果验证的结果是事实与理论不符，应分析其可能的原因：①事实与理论不对应，该理论本来就不是解释这种现象的；②理论不正确，只要一个反例就可否定一个理论（用事实来证伪），没有反例的理论被认为是暂时可以接受的假说；③理论提出的背景与我国当前的现实不一致，要分析不一致的地方，然后改进理论，或提出改变现实的政策建议。

与理论分析相比，实证分析应成为写作、选题的重点。因为理论创新很难，而实证分析则可以且能够体现论文写作过程中付出的工作量，使论文可较易通过。毕业论文（尤其是学士、硕士毕业论文）应以实证分析为主，实证分析的内容可包括：

1、案例的调查、分析，可包括：具有一定创新意义的案例分析，如果该案例可以否定一个理论，或者说明这个理论在某个领域不适用；具有现实意义的社会调查，如当前有关“三农”问题的调查；在一个新的领域内做的调查，别人没有做过或很少做过，如结合自身情况对大学生借贷状况进行的调查。

2、发现一个证据，可以证明别人已经提出的但尚未被人证明过的理论，如林毅夫（2000，p.261~295）的文章“食物的供应量、食物获取权与中国1959~1961年的饥荒”，是第一篇用计量经济学方法检验1998年诺贝尔经济学奖获得者Sen的理论（“食物获取权的被剥夺是饥荒发生的最根本原因”）的论文，属于实证分析中的创新。

3、用大样本的数据来验证一种理论，或用一种新的方法验证一种理论或观点，虽然他人曾经用过同样的数据，但自己使用的数据更多、周期更长（如利用每年都在增长的股市数据）、论证更有......>>
怎样才能成为一个爱讲话的人呢！
没事就像一只苍蝇一样，哦，对不起，是一群苍蝇，嗡嗡嗡～～～唧唧歪歪个没完没了
什么叫实证研究
实证研究指研究者亲自收集观察资料，为提出理论假设或检验理论假设而展开的研究。实证研究具有鲜明的直接经验特征。

实证主义所推崇的基本原则是科学结论的客观性和普遍性，强调知识必须建立在观察和实验的经验事实上，通过经验观察的数据和实验研究的手段来揭示一般结论，并且要求这种结论在同一条件下具有可证性。根据以上原则，实证性研究方法可以概括为通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。
什么是规范性研究,什么是实证性研究？
实证性研究：假设有两个人正在讨论最低工资法，这是你听到的两种表述：

甲：最低工资法引起了失业

乙：应该提高最低工资

现在不管你是否同意这两种表述，应该注意的是，甲和乙想要做的事情是不同的。甲的说法像一个科学家：他作出了一种关于世界如何运行的表述。乙的说法象一个决策者，他作出了他想要如何改变世界的表述。

一般说来，关于世界的表述有两种类型。一种类型，如甲的表述，是实证的。他们做出关于世界是什么的表述。第二种类型，如乙的表述，是规范的。规范表述是命令性的，他们作出关于世界应该是什么的表述。

实证和规范的主要差别是我们如何判断他们的正确性。从原则上说，我们可以通过检验证据而确认或否定实证表述。

上面几段是经济学书上的解释。当然我是复制别人的。

我个人认为：实证分析就是用实际的、带有普遍性的例子证明一个事物是按照什么规律运行着的；而规范分析则则是通过公理、定理逐渐证明事物应该按照什么规律运行着，但没有或者偏离、正要偏离轨道的运行着。

计量经济学中的实证分析说白了就是运用计量方法，对事物过去的数据进行的一种分析，既然是过去的数据，那就说明肯定用的是普遍的例子而且是实际的例子，所以计量经济学本身就是实证分析的一种方法，用计量经济学方法进行的分析都应该被认为是偿证分析。 研究方法不断完善这是指用来指导主体性教育思想研究的方法由规范性研究逐渐发展为分析式研究与规范性研究相结合.所谓规范性研究是指从价值的角度去探讨问题

7. 实证分析步骤

实证分析方法：实证的分析工具

实证分析要运用一系列的分析工具，诸如个量分析与总量分析、均衡分析与非均衡分析、静态分析与动态分析、定性分析与定量分析、逻辑演绎与经验归纳、经济模型以及理性人的假定等等。

我们这里着重介绍在经济学中应用最多而在前面又未曾有过说明的均衡分析、静态分析与动态分析、经济模型。

先找一篇同类型的实证论文，模仿着写，

数据要改，图要重新画形势变一下，企业资料要换。

大学毕业季，很多同学都写不好论文。

写不好论文，不仅影响成绩，也影响毕业。

所以，我在此分享一点经验给同学们。

分析论文题目。

大家在选定一个论文题目之后，一定要分析论文题目的写作重点，分清主次。

收集材料，写读书笔记。

当大家分析过论文的主要写作方向后，大家要开始收集与论文相关的论文材料。

把自己找到与所选论文相关的材料记到读书笔记上，以备将来写论文的时候作为参考。

国内外研究现状。

大家要将论文中的主要研究目的找出来。

然后寻找分析国内外对此题目的分析与研究。

列举大纲。

结合论文题目。

开始列举大纲。

先解释论文中相关的知识点。

然后写当前的研究现状，接着写某题目的问题与不足，再写针对该问题的对策。

注意，问题和对策要相对应。

论文中要列举事例、添加数据、分析的图片等等。

开始写论文。

按照大纲开始写论文，但是要在必要的地方加上过渡段。

然后是论文的脚注，引用、参考资料、结论等。

最后，大家把排版做好。

未尽事宜，请大家斧正。

祝大家把论文写得更优秀。

特别需要注意：

注意，问题和对策要相对应。

必要的地方加上过渡段

在经济学论文中，经常会出现实证分析蔽余，那么什么是实证分析呢？实证分析也可称为经验分析，目的在于用事实来支持宏歼滚论文所提出的观点或证明某一种理论，具体包括两种分析方法，一是统计分析，其中案例分析是其中的特例（样本只有一个），二是回归分析。

那么毕业论文撰写实证分析都有哪些呢？

对于某一种的观点，只要举出一个例子来证实就可以了（暂时可以被接受），而如果验证的结果是事实与理论不符，应分析其可能的原因：①事实与理论不对应，该理论本来就不是解释这种现象的；②理论不正确，只要一个反例就可否定一个理论（用事实来证伪），没有反例的理论被认为是暂时可以接受的假说；③理论提出的背景与我国当前的现实不一致，要分析不一致的地方，然后改进理论，或提出改变现实的政策建议。

与理论分析相比，实证分析应成为写作、选题的重点。

因为理论创新很难，而实证分析则可以且能够体现论文写作过程中付出的工作量，使论文可较易通过。

毕业论文（尤其是学士、硕士毕业论文）应以实证分析为主，实证分析的内容可包括：

1、案例的调查、分析，可包括：具有一定创新意义的案例分析，如果该案例可以否定一个理论，或者说明这个理论在某个领域不适用；具有现实意义的社会调查，如当前有关“三农”问题的调查；在一个新的领域内做的调查，别人没有做过或很少做过，如结合自身情况对大学生借贷状况进行的调查。



2、发现一个证据，可以证明别人已经提出的但尚未被人证明过的理论，如林毅夫（2000，p.261~295）的文章“食物的供应量、食物获取权与中国1959~1961年的饥荒”，是第一篇用计量经济学方法检验1998年诺贝尔经济学奖获得者Sen的理论（“食物获取权的被剥夺是饥荒发生的最根本原因”）的论文，属于实证分析中的创新。

3、用大样本改喊的数据来验证一种理论，或用一种新的方法验证一种理论或观点，虽然他人曾经用过同样的数据，但自己使用的数据更多、周期更长（如利用每年都在增长的股市数据）、论证更有效率（证明更简短）、更有说服力（如使用计量经济学的最新成果来证明），则具有一定的创新价值。

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4、进行历史分析或比较分析，收集的资料比别人全，或发现新的证据、能够提出新的观点，或有第一手的资料（如直接翻译的外文或自身调查得来的资料），这样的实证分析往往会成为论文中的出彩点。

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5、研究结论及政策含义。

这是论文中所占比例最少的部分，大约占论文整体的5％。

研究结论是论文各部分得出结论的总结，政策含义（建议）则是根据结论自然延伸、推导出来的，后面不需要再解释原因。

因而，各条研究结论、政策含义可能只需要一句话。

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6、论文写作中其他应注意的问题。

论文的写作是建立在他人已有研究基础上的，肯定涉及他人的观点、资料（包括外文资料），但引用时均应注明出处，切忌抄袭；论文不要写成说明材料或教科书，而应有自己的观点，因为论文是给导师以及这个领域内的专家看的；也不要将论文写成领导报告或政策建议，论文的重点在于其创新之处。

主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式。

可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。

总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，提出自己的见解并对进一步的发展方向做出预测。

三、文献综述规定

1. 为了使选题报告有较充分的依据，要求硕士研究生在论文开题之前作文献综述。

2. 在文献综述时，研究生应系统地查阅与自己的研究方向有关的国内外文献。

通常阅读文献不少于30篇

3. 在文献综述中，研究生应说明自己研究方向的发展历史，前人的主要研究成果，存在的问题及发展趋势等。

4. 文献综述要条理清晰，文字通顺简练。

5. 资料运用恰当、合理。

文献引用用方括号"[ ]"括起来置于引用词的右上角。

6. 文献综述中要有自己的观点和见解。

鼓励研究生多发现问题、多提出问题、并指出分析、解决问题的可能途径。

8. 实证分析有哪些具体方法

实证研究方法包括观察颤丛法、谈话法、测验法、个案法、实验法。

实证研究方法是一种与规范研究方法相对应的方法，它是基于观察和试验取得的大量事实、数据，利用统计推断的理论和技术，并经过严格的经验检验，而且引进数量模型，对社会现象进行数量分析的一种方法，其目的在于揭示各种社会现象的本质联系。相比规范研究方法，实证研究方法主要进行定量分析，依据数据说话，使其对社会问题的研究更精确、更科学。

第二是数据。数据之于实证研究，如同茄旦樱大米之于巧妇，数据越完整、越准确，实证研究的可靠性也越高。第三是方法。实证研究主要基于计量经济学的分析方法，融合了统计推断、参数估计等现代统计学知识。实证性研究是通过对研究对象大量的观察、实验和调查，获取客观材料，从个别到一般，归纳出事物的本质属性和发展规律的一种研究方法。

9. 实证分析的方法

1、均衡分析与非均衡分析
均衡分析偏重于数量分析，非均衡分析则认为经济现象及其变化的原因是档好多方面的、复杂的，不能单纯用有关变量之间的均衡与不均衡来加以解释，而主张以历史的、制度的、社会的因素作为分析的基本方法，即使是数量的分析，非均衡分析也不是强调各种力量相等时的均衡状态，而是强调各种力量不相等时的非均衡状态。
2、静态分析与动态分析
静态分析与动态分析的区别在于：前者不考虑时间因素，而后者考虑时间因素。
3、静态均衡分析、比较静态均衡分析、动枯蠢扒态均衡分析
把均衡分析于静态分析和动态分析结合在一起就产生了三种分析工具：静态均衡分析、比较静态均衡分析与动态分析。
静态均衡分析是要说明各种经济变量达到均衡的条件；
比较静态均衡分析是要说明从一种均衡状态变动到另一种均衡状态的过程，即原有的条件变动时均衡状态发生了什么相应的变化，并把新旧均衡状态进没昌行比较；
动态均衡分析则是要在引进时间因素的基础上说明均衡的实际变化过程，说明在某一时点上经济变量的变动如何影响下一时点上该经济变量的变动，以及这种变动对整个均衡状态变动的影响。
4、定性分析与定量分析
定性分析是说明经济现象的性质及其内在规定性与规律性
定量分析则是分析经济现象之间量的关系。

10. 实证分析法的介绍

英文：empirical analysis社会科学研究方法之一，着眼于当前社会或学科现实，通过事例和经验等从理论上推理说明，那就属于实证分析。empirical的含义是“经验主义的，以经验或观察为依据的”，也就是说，这里的“实证分析方法”更准确的翻译方法应当为“经验分析方法”。不过，国内社会科学的研究文献中已经习惯地接受了这种说法。事实上，“实证”对应的反义词是“规范”（参见末尾的“相关问题”）；“经验”对应的反义词是“理论”。实证分析方法：实证的分析工具实证分析要运用一系列的分析工具，诸如个量分析与总量分析、均衡分析与非均衡分析、静态分析与动态分析、定性分析与定量分析、逻辑演绎与经验归纳、经济模型以及理性人的假定等等。我们这里着重介绍在经济学中应用最多而在前面又未曾有过说明的均衡分析、静态分析与动态分析、经济模型。