‘壹’ 课外辅导的辅导方式有哪些
课外辅导的辅导方式有以下几种：
一、在校教师利用课余时间给学生辅导。教师利用课余时间无偿辅导学生，尤其是无偿辅导学习有困难的学生。学校教师对班上的每一位同学的学习手竖状况比较了解，能根据学生的具体情况对学生进行课外辅导，可以帮助学生提高学习成绩。
二、校外辅导
1、培训学校。哪亩现在大多数补习班都是提高性质的，可以掌握高年级的知识，对于你提高学业成绩有好处。还有的学习班是特长类的，如：美术，舞蹈，钢琴……参加这种学习可以强身健体又有一技之长。它即可以帮助学生消化不懂得知识，也可以给学生一个很好的学习空间。
2、家教一对一辅导：可帮助孩子及时补缺补漏。一对一辅导，针对性较强，根据学生的情况因材施教，让学生能够及时理解所学知识，不会留下缺漏。
课外辅导的注意事项：
1、课外辅导时间每天要严格控制，不得占用学生节假日，不得乱收费，不李薯森乱订乱购教辅材料。
2、辅导学生要热情耐心，不得体罚和变相体罚学生。要做到学生在教师在，杜绝教师下班离岗后仍把学生留在学校的现象。学生的接送时间要和家长沟通好。
3、辅导学生的作业量要适当控制，老师要安排时间批改，辅导效果和需加强的辅导内容，要及时反馈给家长（或其它监护人），督促其承担和完成辅导任务。
4、课外辅导主要是培优帮困工作，辅导学生要因材施教，要结合本学科教材，进行知识的巩固与延伸辅导，做到盯得紧、盘得活、补得齐。
推荐你上合肥北大新学堂，他们高中全科都有，特别是他们的高考英语UP30分，学习效果最好，既有面授课，又有视讯学习光盘。
新题型——【任务型读写】
教授学生掌握阅读策略，猜测词义、理解文章结构，理解内在资讯、厘清逻辑关系；掌握有效资讯的筛选、整合和概括能力。
【阅读】
“回圈阅读法”，彻底解决阅读速度、准确率两大难关，根据四步回圈、五类段落结构、八大题型、九项命题规律、十类连词，能快速定位正确答案，平均得分率达90％以上！归纳高考阅读常考文体，帮助你最有效地取得高分。
【听力】
“路标听力法”+“弦音听力法”=听力“胜经”。掌握听力场景，破译命题缺陷，提取路标资讯，听取弦外之音，提升听力技能。并根据高考听力三大题型进行分类训练,总结常考内容，在反复练习中掌握快速解题五大法则。借助技巧，突破听力高分。
【作文】
“魔版作文法”，总结历年高考作文命题特点，提供高效写作训练方案，依据高分魔板，审题准确，结构经典，句型地道，词汇闪光，轻松下笔，挑战高分！
【语法】
“图解语法”， *** 教学，系统梳理，一目了然，迈上语法新台阶。既会做题，又会运用。
【词汇】
“词源解码法”＋"词汇红宝书”，由易到难分4级，快速记忆核心词汇，系统掌握难词、易考词汇。
【完形】
“全景完形法”，词汇辨析、语意重现、逻辑结构，突破低分困局。
这个主要是看教学实力，不知道你在什么城市，可以在当地看看有无北京四中网校的分校
辅导班最好还是选择一对一的，大班辅导班其实和学校上课一样，一对一会比较有针对性，比如说精锐一对一
卓越在广州有很多校区的，要读就找间方便你的喇，建议你搜索beststudy去他网站找详细地址吧。
苏州课外辅导推荐：
1.饮马桥校区：苏州市姑苏区人民路1001号饮马桥商厦四楼(苏州市图书馆斜对面)
2.滨河路校区：苏州市高新区滨河路1358号韩星文创园三楼
3.东吴校区：江苏省苏州市吴中区吴中东路与东吴北路交叉口天域大厦5楼
4.新区合同班校区：苏州市滨河路与金山东路交叉口旁
5.吴中合同班校区：苏州市吴中区吴中东路天域大厦五楼
6.姑苏区合同班校区：苏州市姑苏区人民路1003号
补习机构比较多，大大小小的辅导机构都有。家长在选择课外辅导机构（补习班）的时候要注意以下几个方面：
是否全国性的大型课外辅导机构，口碑怎么样？
校区里的师资怎么样？
孩子适合怎么样的辅导方式，是适合小班制的，还是一对一辅导；
校区离家里是否方便，交通，距离等；
费用：一对一跟小班的收费标准是不一样的。具体的要看当地的消费情况；
推荐你上合肥北大新学堂一对一家教。
免费LAMP学习系统测试
免费分析学生试卷
免费诊断学习、心里和应试问题
免费制定“个性化VIP”学习计划
常年开设课程：
1）高一至高三9科精品小班（语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理）
2）初一至高三英语个性化一对一VIP课程
3）初一至高三数学个性化一对一VIP课程
关于学生数学科目薄弱，给您提出几点如何学好英语的方法，供您参考：
一、 学习数学的原则
数学是门系统性强，前后内容联络十分紧密的学科。就教材而言，前面的内容往往是后面学习必备的基础，前面没有学好，肯定影响后面知识的学习。因此，学习数学必须遵循从基础学起，循序渐进，逐步扩充套件的原则。
二、 学习数学的方法 学习数学必须多想多练，手脑并用。常见的方法有
1、 及时归纳整理，使知识网路化 数学内容丰富，每学习一个阶段都要及时对所学知识和方法进行归纳整理，弄清知识的主干及与相关知识的联络，使其形成清晰的网路，这样以便理解记忆运用。
2、 过手推演法
数学自始至终充满着推理和演算，学习数学必须注重推理，"眼过千遍，不如手过一遍"，对于书本上的推理演算，教师推演过了，自己都应动手推演一遍。这样有利将知识消化吸收，同时还应想一想，从现有的推演过程和结果，能否推演出什么新的结论，能否采用其它的推演方法。
3、 图表法
图表具有形象直观的优点，能帮助思维和记忆。学习数学要尽可能的利用图表。解题时，与图有关或有可能利用图形的都要画出图形或图象，以便从中得到启发，归纳整理知识时，尽量用表格形式把知识系统化，以便理解记忆运用。
4、 对比法
为了避免混淆和错误，常采用对比法学习，把相关知识进行对比。正逆对比，正反对比，正误对比，扩充套件对比，弄清知识之间的联络与区别，有助于正确运用。
在这里我推荐给你一个比较好点的小学生辅导机构，能飞教育。能飞教育通过个性化1对1教学，定期进行高效率课外辅导，夯实基础、查漏补缺，提升学生的课业成绩和应试能力。学习进度以学生校内课业为主要同步标准，兼顾巩固基础知识及知识扩充套件，让大多数学生在竞争中取得主动，在小学辅导机构中算是蛮权威的，口碑较好。
长沙课外辅导，首先惟楚竞才，长沙惟楚竞才课外辅导机构，历史悠久，教学质量好，教学点多，遍布长沙各区域。特级教师资源多，大多数老师都曾经是初高中毕业班把关老师、深受学生喜爱的一线好老师。售后服务好，全程跟踪孩子的学习进度。而且环境优雅，闲暇之余，还经常举办各种大中型学术类活动，服务于中小学生。
洛溪新城如意中心有个新东方英语辅导
‘贰’ 中小学生补习班应当采取怎样的教育方式
目前中小学生补课班普遍存在一些教育问题，家长一味地对孩子进行课外补习班辅导不追求方法反而会适得其反。由于电子商务及网络给人们带来了极大的便捷性，某些结合线上线下的网课教育广受人们好评。
我孩子目前所在的青企教育就是一个案例，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。
在网络环境下进行教学，必须找准教学内容与教学方法的最佳结合点，符合教学各个环节的具体特点，如“网络教学目标系统”、“网络教学课堂系统”、“网络教学检测系统”等真正有利于优化教学目标的制定、实施和检测。在网络环境下进行教学，要体现学生的主体地位，有利于培养兴趣、启发诱导并真正调动学生参与教学的积极性、主动性和创造性。学生可以自主学习，自己支配学习的节奏、内容，给自己的思维留下一定的时间、空间，还可以对某事件重复学习，强化学习效果。当然，对自主学习能力差的学生来说，也有乱高较大的局限性。
例如，利用网络的动态交互的特点要做到在及时发现学生存在的问题与不足、发挥学生的合理想象、发掘学生的创新精神与能力的基础上，或者加以弥补修正、或者加以点拨提高、或者加以引含睁导培养，把教师作为引导者的作用和把学生作为学习主人的地位两者紧密结合起来，真正做到从教学对象的实际出发。如果把应试教育思想应用于网络教学环境，无限扩大网络课堂教学的容量，反而会加重学生负担，扼杀学生的合理想象和创造性思维。
在网络环境下进行哗老尺教学，要注重个性化教学，彻底改变过去那种单一的“大会堂听报告”式的课堂教学模式，使之更加符合教育学的规律，更能适应各种学习情况和各类学生的差异。
根据学生完成教学目标的成绩统计，针对他们在知识水平、理解能力、运用能力等方面的差异，完全可以利用网络教学的优势，通过设置不同的情景、演示不同的事例、提出不同的问题、进行不同的启发、提供不同的方法、作出不同的要求等，从而使不同层次的学生都有完成教学任务的机会。这一环境改变了以牺牲一部分学生的学习机会为代价，仅照顾少数学生的那种应试教育的模式，切实做到因材施教，从而全面提高全体学生能力的素质教育。
我孩子目前所在的青企教育就是一个案例，这种方式既方便又灵活快捷。学生可观看下载讲课录像、电子教案、课件等授课内容，弥补课堂中的不足，起到了加深理解、解惑问题、复习提高的作用；同时学生也可以在网络教学平台上与老师交流，通过交流，学生可以获得疑问的解答，得到学习的动力，教师也可以了解学生的当前学习状况，激励学生的学习，在网络教学活动中建立起一个有效的交流环境，能够使得分布在不同地方的师生方便的交流，从而能够有效的提高教学活动的质量。而且目前还有了校际间的网络平台，这样能够整合教师与教师，学校与学校之间的资源。