❶ 有关素描教学方法
现在都是这样的教法，你是为了考学而去学，人家也是为你考上学而教，你感觉吃力的话那你就晚上的时候或是有时间的时候看看基础的素描书上的内容就行了，有助于你理解，或者可以画画组合几何体看看，感觉吃不吃力，没事可以画画静物之类的，对找型，速写，素描都是有帮助的，其实你应该去问问你 的老师，这样好不好，因为个人确实是有天赋的，有些人对造型能力特强，有些人对色彩能力特强，有些人对综合把握能力特强，这是不一样的，你问问你的老师，或者发你的作品发上来看看，这样才能最具体的给你解决一下。只看文字是没有用的！
❷ 求：少儿美术培训班的课程内容及教学方法
要有教师资格证。去教育局申请办学合格证，据说比较麻烦。规模不大的话可以不注册。
少儿美术主要内容应该是：折纸、撕纸、实物粘贴；泥塑、石子彩涂与拼贴；油画棒简笔画、水彩笔简笔画；线描装饰画；少儿美术鉴赏；基础美术知识。（由于年龄问题，出于安全考虑建议不要动刀或其他具有安全隐患的绘画工具）
❸ 针对少儿素描怎么以讲解事物的方式讲解
0.可以在认识简单的几何体后，开始创造形体（手绘）。
1.建议避开通常素描教学上的结构与明暗调子。
2.各种的方式锻炼孩子的立体思维能力。只要能锻炼立体思维能力，不画画也是在学素描。
3.多创造少模仿。孩子对模仿很反感，但是非常喜欢自己创造。所谓的这种创造一般也就是自己对几何体的变形、组合、切割等形式。
4.少注重画面效果（就是像不像素描作品），重视孩子的立体思维能力有没有提高。
5.抛弃传统的表现技法，不一定非得撑上画架，握着画笔才是素描。可灵活运用各种绘画工具，各种孩子习惯的作画姿势。
6.不破不立，形式上没有东西是死定的。只要抓住立体思维这首要一关不仅是素描，包括各个学科在将来都将迎刃而解。如忽视本质，注重表面形式势必事倍功半。
7.海阔天空，素描的定义是单一颜色。而在儿童，只要能促其发展，想要事半功倍，颜色是提高绘画兴趣的必要手段。（*个人经验：水彩最易接受）
综述：
上策：立体思维；
中策：绘画兴趣；
下策：表现技法；
下下策：表面形式（如：作画姿势，练线条，黑白关系等）
❹ 少儿学习素描的需要掌握的要点有哪些
由于这种活动要求画者掌握一定方法和技巧，特别是较为理性的观察思考，使其成为少儿学习的瓶颈。那么，我们怎样才能克服素描在少儿学习中的难点，把握观察、表现的重点，让它适合少儿的年龄特征，更易于为少儿在一定时间的训练后所掌握呢?多年的教学实践和多方面结合的理论告诉我们，只有采用形象化的教学方法，教给学生基本知识；通过范画的展示与临摹，丰富学生表现技法；运用观察、表现、再观察的方法，切实提高学生的整体观察和表现的能力。在具体的教学过程中，应当注意以下几点：1.临摹与写生相结合南京美术培训班认为少儿初学素描写生，是从随意性绘画转入较为"正规"的绘画技能技巧训练，有新鲜感，能激起学生的学习兴趣。但是，由于素描写生要求在平面的纸上表现物体的立体空间，而且又有严格的程序性，这种有较强的理性的训练，对少儿来说必然有一定的难度。起步阶段，南京美术班的老师可以采取临摹与写生相结合的方法。如，六面体素描教学时，教师可以准备一幅六面体素描的范画，挂在黑板上，同时在静物台上也摆放一个六面体(六面体应该是白色，边长30cm以上)，并配上同范画一致方向的灯光，指导学生边临摹，边观察，把临摹与素描写生联系起来。在指导学生临摹时应按素描写生中的四个步骤进行。①构图落幅，安排图画。②用几何图形勾画物体的轮廓线。③仔细观察，逐步深入把物体画准。④全面比较，调整完成。这四个步骤是一步步交替衔接，不断深入的。教师可以边讲解边示范，也可以指导学生自己画。先临摹后写生，可以将临摹中学到的构图安排、形体塑造方法、笔法应用和作画顺序等知识应用于写生，从而缩短学习素描的起步阶段的摸索过程。当然，有时也可以先写生后临摹，把写生中不理解的问题通过临摹加以解决。2.运用透视知识，表现立体感素描写生教学的一开始，就要注意培养学生的立体观念。在平面的纸上表现立体感有诸多方法，如，透视、形和体、明暗调子、背景表达等。对初学者来说，最重要的是学习有关透视的知识。然而，少儿对于透视现象虽有感官认识，却无法很好地在二维平面上表达出来，我们只有通过形象的演示来解决这个问题。如，"透视现象"的教学，就应先要求学生画一张画面：有一条笔直的铁路伸向前方，铁路两旁分别挺立着两排整齐的电线杆和树。学生由于缺乏透视知识，画面必然不能科学地表现出空间感。不少学生都画成了这个样子：铁路像梯子一样往天上爬，电线杆与树都躺倒在两旁，没有表现出立体空间关系。教师接着用正确的方法画一幅符合透视要求的同样内容的画。学生会惊奇地发现，原来都是那么几根线，由于对透视知识了解的差异，表达的画面的视觉效果截然不同，从而激起他们的求知欲。以利于他们更好地了解和掌握透视知识，为学习素描做理论上的准备。少儿静物写生中经常会碰上圆柱、圆锥、圆台等物体，这些形体都与圆面透视有关。我们在教学中应注意：①通过观察、比较、让学生明确，竖立的圆柱体，当它的圆面离视平线越远时，看起来就越接近于圆形；当圆面越靠近视平线时，圆面就越扁，看起来就像椭圆形。当圆面正好在视平线上时圆面消失，呈一条水平线。②倒放的正圆柱体，圆面与画面成平行时，圆面产生近大远小的变化。如，画牙杯上口和下底圆面时，其弧形的弯曲程度应该是不一样的，接近于视平线的那个圆面(即上口)应画扁些的椭圆形，而离视平线远的那个圆面(即下底)应画圆些的椭圆形。3.培养整体观察能力和整体表现力少儿素描写生中普遍存在"看一眼，画到底"的毛病，教学中应重点培养少儿的观察力，提高整体观念。如在"茶壶写生"教学中，我们不应该一开始就让少儿去画茶壶，而是指导他们有计划、有目的地从各方面观察其形态特点，并用语言描述该茶壶的形体特征、构成的基本形以及茶壶嘴、壶盖等局部与整体的关系。通过描述，学生懂得观察物体时应如何观察、比较，在比较中加深对形状的理解，做到心中有数。为了培养少儿整体观察能力和整体表现力，教师的巡视指导是较为重要的一个环节。巡视指导中发现有共性的毛病，教师可在黑板上示范纠正。对个别表现不到位的学生，教师还要动笔帮助修改，使学生从教师改画中体验正确的观察和表现方法。此外，激励机制也是学生在学画过程中克服心理障碍，增强自信心的一剂良药，正确地运用将会起到不可估量的作用。教师应不择时机地对好的学生作业加以肯定和表扬，优秀作业则可以张贴。这样做的好处，一方面是肯定了作者的成绩，另一方面也鞭策和鼓励了其他的同学。另外，教师还可以定期对学生的作业进行纵向和横向的比较，总结学习成果。这样来引导学生进行自我评价，发现自己的进步和不足；指导学生从他人的表现技法中汲取营养。4.少儿素描练习应以线描为主素描表现的手段一般有两种：一种是以表现光影为主的明暗素描；另一种则是以线造型为主的线描(或结构素描)。由于少儿绘画更熟悉线的表现，而明暗素描中又需要那些少儿不易理解的光影知识，况且现代设计的素描中又不需要画出丰富的调子。因此，小学素描教学中应以教学表现物体结构的线描为主。这样使小学生能更扎实地理解和掌握形体知识，为后来的明暗素描的学习打好坚实的形体结构基础。线描主要是用轮廓和结构线来描绘形体，在练习中反复对各种物体的形体结构、大小比例、透视变化、前后位置、空间关系进行观察比较，掌握形体特征和相互关系。然后动用点、线、面来构成形体，通过系列观察与描绘活动，少儿会获得视觉形象概念和构成形象的规律，提高审美能力和表现能力。少儿由于习惯简笔画，对线的理解是一次性勾画出来的，画一个茶壶用不了几分钟。有的儿童离开尺子就显得无能为力。为了把线画得更准确，在指导少儿勾画素描轮廓时，应强调先方后圆，先轻后重，先直后曲，随着观察逐步深入，反复多次完成。用线表现物体形象时应注意浓淡、轻重、虚实、刚柔变化，努力显示物体的内部结构，表现强烈的立体感。写生过程是绝对不允许用尺来画线的。当然，素描学习的关键在于学生的自觉练习，没有一定的时间保证是很难收到好的效果的。所以，我们还必须加强课内外的结合练习，提高学生的素描水平，以便后来参加南京美术高考考出一个号的成绩。
❺ 幼儿美术的教学方法
首先您要看小孩是否真的对画画有兴趣，美术的种类很多：人物 山水 花卉 动物 油画 动态 静态 素描等等一些。您会慢慢观察到小孩比较喜欢哪一类，再逐步的引导他，这样会显得专注和省心点。 您可以带小孩去规模还不错的图书馆那里有您需要的各种幼儿的美术教材和工具，还有些非常有趣味性的画画书，每个年龄段都有。书上说有助于开发智力和观察力。 最后祝您的家人生活愉快！
❻ 小学生素描教学步骤
小学生学习素描，我觉得首先要学习速写，有些把形儿起准起对，再慢慢学习黑白灰三色调，就可以学习好素描了。
❼ 少儿如何学习绘画，少儿素描的教学方法
先从简笔画开始，慢慢熟悉颜色和用笔，然后在素面，水彩，一步步来
❽ 如何教小学生素描，从最基础的开始，学生没有任何功底。
我认为首先你不要让孩子画太枯燥的东西，征求他的想法去画一些东西。毕竟小孩子注意力最多也就集中那么一会儿。
最主要的就是产生兴趣，你可以让他觉的素描很好啊，可以把东西画的很像。如果孩子不喜欢的话你就更不能强求他去画什么什么了。
在开始你一定要给他做示范，这样他才明白大概怎样画。还有不一定非得给他改画，教小学生的东西很浅的，你可以直接和他一起画（你跟着他画一张），然后说说他的得失。
如果教的人数多的话建议最后把大家的画都放在一起点评，好的表扬表扬啊，差的不要批评，适当多鼓励。
小学生画画重在兴趣，像那些高考的美术尖子都是从小 热爱 画画的。如果你把他的兴趣抹杀掉了那就失败了。
我说的都是我哥哥当年教我的时候的方法。我从小画画一直到现在，10年如一日。最重要的是我喜欢上了它。
本人不才，因为英语少那么3分没有进国美央美。现在在四川美院。所以再加一点如果想考好大学要学好英语，当然也是兴趣第一，切记切记。