右手弓的训练方法

⑴ 二胡右手运弓技巧 来看看教程吧

1、运弓时，手腕、小臂、大臂应该是一个协调统一的整体。不少学生在运弓时往往大臂先走，之后带动小臂，再带动手腕。

这样造成的结果不光是动作看上去不舒服，更严重的是由于贴不住弦而造成的声音虚软无力。因此无论是出弓还是进弓，手腕、小臂、大臂应同时运动协作：由手腕给出方向，小臂大臂给予力量支持。

2、练习长弓的另一个要点就是贴弦。利用弓子的自重，或者说手臂的自重，拖着弓子走。这里需要提醒一点的是，外弦的贴弦需要中指向外顶。一直以来很多学生都认为拉外弦不需要用力。其实是错误的。

不得不承认二胡在设计上存在某些不科学的因素，因为它贴弦的用力方向是内外用力，而不能像提琴一样随重力作用向下贴弦。所以对二胡运弓的控制力有更高的要求。声音上来说，要通畅、圆润、饱满、干净，特别是换弓的瞬间要保持音色音量和音质的统一。

3、弓段运用的问题。我们都知道出弓，或者说前半弓一般音量较大，因为靠近身体，手臂易于用力和贴弦。相反，进弓靠近弓尖的后半弓容易偏弱，因为距离身体远，手臂的控制力和贴弦的力量也相应的降低。那么如何胡兄平衡二者的音量和音色就显得十分重要。

因为并不是音乐中所有的强的地方都在用前半弓或者派简出弓演奏，而弱的地方都用后半弓或者说进弓演奏。针对这个问题呢，我们就需要有的放矢的练习。

比如说我们可以只用前半弓拉练习曲，注意控制音量，然后再只用后半弓练习，注意贴弦和力度。这样就能裤羡袭有针对性的提高对整个弓子的控制力和分配力。

⑵ 小提琴入门的右手运弓空手练习法

很多琴友和琴童家长都会遇到右手运弓问题，如滑弓、抖弓、尖叫声等。这里分析有两个原因。
第一个原因，在于运弓时右手肘臂、手腕、手指的调节控制问题。
《平面几何学》中说，“直角三角形的斜边大于任何一个直角边”。拉琴时，琴弦（也是琴身的中轴线）、琴弓、手臂构成一个直角三角形。琴弦（也是琴身的中轴线）和琴弓分别等效于直角三角形的两条直角边坦简，而我们的手臂、肘、手腕、手指的组合（以下间称“臂肘腕指组合”）则等效于那条斜边。等效于琴弦的那条直角边是相对固定不变的，那么等效于琴弓的那条直角边如变化了，那么，等效于臂肘腕指组合的斜边也随之而变化。也就是说，当运弓时，在与琴弦垂直的琴弓的运行轨迹上，持弓的右手与琴弦之间的距离在不断地变化，臂肘腕指组合也必须随之不断地变化，只有这样才能使琴弓始终保持与琴弦垂直，而不乱滑、乱走。 例如，拉下弓，在弓下行时，如果肘臂、手腕、手指等僵直，不会调节增长，那么，臂肘腕指组合就成了一个固定不变的“圆半径”，运弓也就成了以此半径画圆弧了，是不是呀？那当然会导致运弓的轨迹成了弧型，而 不是正确的直线，继而出现一连串的问题。反之，拉上弓，也是同样的道理、同样的原因和同样的问题。
解决的办法是学会调节肘臂、手腕、手指的状态，在下弓时逐渐地微微地展开手腕和手指，或同时肘臂略微地向前（琴头方向）推出，等于增加了臂肘腕指组合的长度；在上弓时逐渐地微微地收拢手腕和手枝瞎指，或同时肘臂略微地向后（胸口方向）收回，等于减少了臂肘腕指组合的长度。这样就成了相应于不同长度的直角边（指琴弓）的不同长度的斜边了，自然可以使弓运行的轨迹始终保持在与琴弦垂直的那条直线上。
可用“空手练习法”来试试解决。
运弓姿势要遵循手臂自然的生理原则，“空手练习法”是按运弓的方向和轨道，用空右手去体会和感受自然的运弓姿势。具体的办法是：
1、在各根弦上，老师或家长把弓固定在弓稍触弦的位置上，弓毛全贴在琴弦上，弓与琴弦垂直，并根据弦的不同，与琴面成不同的正确夹角。
2、先让孩子用右手象抓东西一样地、自然放松地去抓弓杆的从弓根、中弓到弓稍的不同位置，体会手腕、肘、臂在这条轨道的不同位置的感觉。
3、弓依然固定不动，再让孩子手指轻轻握弓，象正式运弓一样，顺着弓杆反复来回来回地滑动。先慢后快。
4、用同样的方法，按老师或家长的指令，模拟练习全弓、上半弓、下半弓、中弓等等不同的运弓方法。
5、用同样的方法，按老师或家长的歌唱指令，模拟演奏不同的速度和节律的乐曲。
6、练到较为可以的时候，正式持弓做空弦练习，手腕、肘、臂依然遵照“空手练习”时的自然放松姿势和在各弦上正确的运弓方向和猛信空轨道。
7、握弓时，右手的中指、无名指、小指对运弓的方向等也有一定的配合作用，也应予注意。
第二个原因在于持弓的用力控制能力。持弓松，容易滑动；持弓紧，手腕和手指容易僵死。可以用另外一种“空手练习法”来试试：
1、将琴弓的弓根轻轻顶住桌面上的某东西，左手抓住弓尖并略抬起一点。
2、右手用握弓的姿势，在弓杆上来回匀速地滑动，要既能滑动又感到手指微微发烫。当心，用力要顺着琴杆方向，不要偏歪，也不要太大，以免折断了琴弓。
3、然后，一边加速一边手指一点一点地抓紧，再一边减速一边手指一点一点地放松。反复做，以练习手指松紧的控制能力。

⑶ 二胡右手怎样持弓

正确的持弓是二胡运弓的基础，错误的持弓必然会影响二胡的运弓质量及二胡的发音。那么二胡右手要怎样持弓?下面我整理了二胡右手持弓的 方法 ，供你阅读参考。

二胡右手持弓的方法：持弓的方法
具体的持弓方法是用右手的大拇指和食指持弓杆，中指和无名指从弓杆的下方插入弓杆与弓毛之间。弓杆放在食指的第一关节和第二关节之间，大指肚内侧与弓杆轻轻接触，大指第二关节微微向外凸出成自然、放松状态，大拇指指尖对着食指第二关节靠指尖方向，中指和无名指指肚贴着弓毛。

在运弓时右手每个手指的各个关节随着运弓位置的变化随时都在灵活地调节、自如地屈伸。这里尤为重要的是在运弓时大拇指不能对弓杆施加过分的压力，大拇指与食指不能死捏着弓杆，运弓时大拇指应做到只是轻轻地放在弓杆上并以大拇指指肚内侧为支点左右来回自然地转动。如大拇指一用力，其一将造成手部肌肉及整个手的紧张，其二大拇指向弓杆施加压力，不可避免地将造成弓杆压到琴筒侧板上去，弓毛的一部分压在琴弦上，弓毛的另一部分压在琴筒面板上的现象。我们知道二胡琴弦的振动是靠弓毛与琴弦的摩擦而产生的，如采用上述错误的运弓方法，将由于运弓时弓杆压在琴筒侧板上而在演奏中产生杂音，造成能量的浪费;又将由于在运弓时弓毛的一部分压在琴筒的面板上，而这部分弓毛非但不能与琴弦摩擦而产生振动，而且也将造成一种能量的浪费。这种在运弓时弓杆压在琴筒侧板上和只有部分弓毛压住琴弦使琴弦振唯州动而产生的声音是一种偏的、发木的、没有弹性的声音。我们知道二胡演奏中任何生理上的紧张都是有碍于二胡的发音和二胡演奏技术的发展的。所以运弓时右手和右手手指的紧张、弓杆压在琴筒侧板上、弓毛死压琴弦都将使二胡琴弦的振动受到影响，使二胡的发音变坏。而这些演奏中档姿生理上的紧张对二胡演奏来说都是多余的，不必要的。

持弓时应做到右手每个手指乃至整个手的自然、放松。为了做到持弓的松弛，很重要的一点就是要避免持弓时右手大拇指和食指用力握住弓杆的做法。在持弓时不要过分主动地用手指和手去抓住或握住弓子，这样很容易造成右手手指和手的不必要的紧张。在持弓时只要从意识上想着将弓子轻轻地放到自然、放松的右手手指和手上去，这样就很容易去除由于右手手指和手主动地握弓而造成的紧张，这一点对正确的持弓是非常重要的。
二行山绝胡右手持弓的方法：正确的运弓方法
二胡正确的运弓是建立在右肩、臂、手腕及手指等各部分动作的自然、放松、协调、平衡的基础上的。运弓的力源来自右肩部，这个来自右肩部的力通过大臂传到小臂，再由小臂传到手腕和手指，然后带动弓子在琴弦上运走。肩关节、肘关节、腕关节和各手指关节是大臂、小臂、手腕和手的连接点，是运弓中传导和调节运弓动作的枢纽，而肩关节则是运弓中传递力和调节运弓动作的总枢纽。如在运弓时能从肩关节、大臂到手指建立起一种轻松、自然、平衡、协调的运动体系，则我们就能较容易地在运弓中产生一种空间运行的感觉。在运弓时必须做到各关节、肩、手臂、手腕和手指运动的自然、放松，而手腕和手指运动的自然、放松则更是重要，其中大拇指的放松、不用力再强调也不会过分。在运弓时还必须做到弓子运走的方向始终垂直于琴弦，弓毛与琴杆始终处于一种既接触又不接触的若即若离的状态，以保证弓子始终在平直的方向运走。如果我们能经常按照上述的要求来进行长弓练习，那么我们就能很好地控制弓子的运行。如果我们在长弓练习中逐步加快运弓速度，那我们就能慢慢地建立起弓子良好的空间运行感觉。只要我们能将上面的练习做得很好的话，手腕和胳膊肘就可以不费力地自然地随着活动，同时右手臂、右肩的动作也可以变得轻松自如。我们只要真正练好了长弓，则 其它 的弓法，如分弓、快弓、顿弓、跳弓等等就会变得比较容易掌握了。

在演奏二胡时，不管我们演奏的强度和演奏的力度是大还是小，运弓的方法都应当是同样的轻松自然，弓毛与琴弦的接触都应当富有弹性，没有压力感和沉重感，不能由于加大演奏强度和演奏力度而使右手特别是大拇指对弓杆施加过分的压力而使弓杆弯曲变形或将弓杆使劲地压在琴筒侧板上，这一点是非常重要的，也是我们所必须做到的。
二胡的运弓方法
(1)在掌握了正确的持弓方法之后，就应该着重的进行运弓练习。运弓练习主要是从长慢弓及弓速练起。运弓必须在掌握了动作原理及要求后方能开始练习，运弓先由肩部大臂带动肘关节、小臂、手腕、手指向外伸展运动带动弓子，但伸展度不易硬撑，要留有一定的余地。同时右大臂与右肋侧也要保持一定距离，尤其是演奏到弓根时，肘关节不要紧贴肋部，形成一种散架的姿态。运弓是肩、右大臂、肘、小臂、手腕、手指几个关节的有机配合，其中每个关节的活动量都比较大，故特别强调“放松”二字。

运弓的要求：

(a)即平直的原则进行训练。

(b)弓毛的位置是靠近琴杆处，运弓时弓毛应沿着琴筒正面，贴在琴弦上。

(c)避免上下摆动，小臂和手腕不要向上抬得太高或向下拉。

(d)运弓中弓毛的角度应尽量与弦的前后上下成直角从物理声学上讲，弓毛擦弦成直角时声音的共鸣最大，如果把弓子向上拉、向下拉发出的音色不扎实，有一种发虚的感觉。

(e)运弓时右腕要随着弓向灵活自如地摆动，犹如鱼在水中摆尾一样。腕部是在肩与大臂的力量支持下活动的。学会了手腕灵活对今后的演奏有很大的帮助。

⑷ 二胡右手如何运弓的方法技巧

刚学习二胡的小伙伴，很多人都不知道怎么用右手运功。下面我整理了二胡右手运弓的 方法 ，供你阅读参考。

二胡右手运弓的方法：运弓的均匀
我们在学习作品的时候通常会按照老师的处理进行音乐变化的训练，例如渐强、渐弱、波弓等等。但是时间久了会形成一种惯性式的演奏习惯，这种演奏习惯并不完全是源于内心对音乐的认知，而仅仅是一种惯性演奏状态。带着这种演奏习惯去演奏一些要求平缓细腻均匀不变的音乐时往往会达不到技术要求而破坏音乐想要表达的意境。导致这种现象我认为有两个原因：一是没有经过太多自身对音乐变化的思考和认知，习惯于被动接受音乐处理，并且反复进行机械性的训练，从而形成演奏惯性。二是缺少均匀性发音训练，没有形成这种很重要的的演奏基本功。所以，当驾驭不断变化的音乐时，往往容易失控且不自然。均匀不变的运弓功夫往往是表现千变万化的运弓手段的根。这个根打的牢固才可以从容驾驭各种音乐表现要求。因此，均匀的运弓训练是需要训练者特别重视且要不断坚持下去的训练内容。

运弓的均匀主要是指一弓之内力度的均匀和弓速的均匀，也就是弓子在运行时，力度和速度均要保持稳定状态。

谈到声音的均匀不得不谈到不同弓段的不同运弓感觉。

通常情况，当弓子运行到弓中部位时，演奏者往往感觉到最容易发力，且运行起来最容易顺畅。所以，到了弓中部位时声音加大，两端的声音相对较小，出现“大肚子音”的情况。要想避免形成这样的演奏习惯，专门训练弓根运弓和弓尖运弓是非常有必要的,就像训练左手手指一样，将三、四指这些弱项手指专门进行强化训练，使之与一、二指一样灵敏有力。我们也要将弓尖以及弓根这些不容易掌握好的弓段进行强化训练，才可以保证运弓的均匀发音。

通常我们会发现拉到弓尖容易无力，这是因为运行到弓尖时，我们的右手离身体较为遥远，右手握弓过于变形，使发力点产生偏离，因此演奏者会有使不上劲的感觉。例如演奏外弦，到了弓尖手掌会向下倾斜塌陷，并且还有食指的支撑点移到接近指尖处等现象。这样都会削减掉右手食指力点的支撑力，大大减弱弓毛贴弦的力感。再有，到了弓尖部位弓速随着力量的减弱也会相应减慢，弓速的减慢也是力量重心减弱的结果。因此，到了弓尖部位，演奏者要注意重心的保持以及弓速的顺畅进行。

论完弓尖，我们再谈弓根问题。拉到弓根部位时往往容易出现杂音，演奏者为了避免弓根的杂音，容易端起右身刻意控制杂音，但这样只会让身体紧张，丧失重心从而破坏音质。要想避免杂音，依然要下沉于身，只不过要学会减少手指的力量，才可保证与其他弓段有着同样的声音。

我们认识到了不同弓段所产生的不同问题后，就要注意克服，加强训练，使得弓子运行到任何部位都可以保持同样的声音。(文/ 首都师范大学音乐学院器乐系:于川)
二胡右手运弓的方法：运弓的变化
我们在进行运弓变化训练时，首先要注意到不同声音强、弱下的弓速与弓力的比例问题。

有些演奏者在表现声音的强、弱变化时只是注重力度的变化，但却忽视了弓速的变化，使得声音在变强的同时变得紧张起来。这是因为在弓毛与琴弦的压力增大时，弓、弦摩擦的速度没有相应加快，琴弦在这个时候得不到充分的震动，这样就会使声音发紧，甚至会产生噪音。

因此，演奏者在进行强、弱变化的时候，一定要将力度的变化与弓速的变化同时注意到，将两者的比例进行很好地运用，使得声音在音量变化的时候，始终保持自然、较好的音质。 文章 选自中国二胡艺术网当然，特殊情况也不是没有的，例如演奏者在表现内心极度挣扎或是心情绝望等情感状态时，或许会在力度加大的时候刻意使弓速放慢一些，使声音更到位的表达出演奏者内心的情感状态。在表现情感时，演奏者可以随着情感需要，任意调整弓速与弓力的比例，使二胡产生丰富多彩的音质，更好的服务于情感表现。但是，作为声音强、弱变化的运弓训练来讲，训练者还是要在音量变化的时候，寻找到最自然的弓速与弓力的比例。

通常，弓根以及弓中部位较为容易发力，适合强力度发音。弓中以左以及弓尖部位不易发力，适合弱音量的控制。因此，演奏者在拉弓上演奏一个渐弱的音或是在推弓上演奏一个渐强的音都会觉得很舒适。但是，要想有效提高运弓水平，是要将不舒适的演奏弓法进行加强训练，直至与舒适的弓法同样自如驾驭。例如，推弓从强渐弱以及拉弓从弱渐强等弓法都要进行长时间的苦练，这样才可在表现作品时，轻松表现各种弓法上的需要。

有些演奏者习惯在拉弓的发音之初先以弱音开始，然后再逐渐放开声音，若是开门见山，直接从一个强力度开始发音，通常会带有音头的效果。这是因为声音的开始需要弓子由静止到运动这个过程。若是以强音开始，弓子就要由静止立刻到达较快弓速，这样一来，难免会有爆发性的音头出现。若不产生音头，弓子由静止到较快弓速时，容易产生一个小小的过度，就会出现一个短暂的由弱到强的音效。由此可见，虽然演奏者在拉弓上做出渐弱是件容易的事，但是，要想做到不带音头的从强渐弱，是有一定困难的，恰恰音乐中，有很多发音要求开门见山式的以一个强力度且通畅不带音头的声音作为入音效果。所以，需要演奏者在这方面加强训练，克服此困难。
二胡运弓方法七要点
一、肩和上臂的动作

肩和上臂是右臀运动的轴心和力量的总来源。一般在运弓上出现毛病时，大都与肩和上臂不合理的运动有关。所以，在运弓时一定要保证肩和上臂的自然状态。

二、肘关节和小臂的动作

上臂即大臂外展内收时，小臀即前臂和肘要保持同步平行运动，三者密切配合并且协调，形成一个统一体，任何情况下，任何一方不应有先行的动作。

三、右臂和手、腕的关系

弓子运行时，腕关节要保持自然、灵活。腕和手的活动是大臂、小臂协调运动的结果，而不应该是手、腕的主动动作。它们和右臂成相反得方向内收外展。

四、右手手指的动作

运弓的力来源于肩和大臂，然后通过小臂给予加强，又通过腕部传导到手和手指，随着右臂的左右运动(运行)，手指也应有相应的伸张和收缩。拉弓时手指由伸张逐渐转收缩，推弓时手指由收缩逐渐转伸张。

五、运弓的方向

不管是拉弓还是推弓，小臂的运动基本上要保持平直，弓毛与琴弦成90度角，这样使琴弦充分振动，发音干净、饱满。弓子运行的方向偏高或偏低、靠前或靠后都将影响二胡的发音、音质。

六、运弓的平与直

运弓的平是指弓子与琴弦的擦弦点要成90度角，并且在运行的过程中始终保持这一角度。初学者运弓时总是忽上忽下，擦弦点的角度总是在不停的变化，这样会影响二胡的发音。

运弓的直是指拉推弓时始终是保持同一线路运行与返回，即弓毛始终贴近琴杆方向左右运行。拉弓时不能出现向身体的后侧运弓，而推弓时不能出现向右前方推进，这样拉推弓成了一条弧形的运弓线路，在练习过程中是不可取的。

七、运弓的速度、用力和音量

运弓的速度是指弓毛和琴弦摩擦的快慢。用力是指主观上对弓子运行时给予的力量大小。音量是指弓毛和琴弦摩攃所产生的大、小、强、弱的音效。在通常情况下，弓速快所给解力可大些，音量也就强一些，弓速慢所给的力可小些，音量也就弱一些。如果弓速快，而给的力小，则发出的音就虚一些，如果弓速慢，而给的力又大，那么就会出现噪音。另外，在通常情况下，弓根处用力可小点，弓尖处用力可大一点。

⑸ 小提琴，右手怎么拿弓

先从空弦练起吧~空弦的练习是一种综合性的练习，目的是训练右手歼旦羡对弓子的掌控能力；训练运弓过程主要掌握右手迟纤手指关节，小臂，大臂的变化与协调；通过弓法训练来训练小提琴的发音,包括弓子是否在一个接触点上运动；弓子运行时上下弓，弓子的每一段发音是否平均；换弓时如何做到减少痕迹,运弓是否垂直,等等。练习空弦,最好面对着镜子练，通过不同的角度来检验运弓的各个环节.从侧面90度看，运弓的角度是否成直线；从正面看运弓的七个平面动作，是否符合要求。（注：把弓放在弓尖部位，不要运弓，先通过一弦、二氏拍弦、三弦、四弦，三四弦，二三弦，一二弦，这七个平面，看大臂上下的动作如何起落，来检验运弓是否按照这个平面的要求）检查握弓的手腕动作，提弓时，手腕是否向鼻子方向运动，对镜子练的好处在于能够从镜子中对自己拉琴的状态有一个直观的了解，可以仔细观察到持弓手型以及它在运动中的变化，运弓的轨道，整个手臂的运动。

⑹ 小提琴右手拿弓

你好，握弓是拉琴非常基础，也是非常重要的一部分。

握弓的正确姿势见下图：

1. 大拇指和小指一定要放松，微曲，但绝对不能绷紧。绷紧会导致肌肉紧张，会影响握弓姿势，也会使手腕无法放松。而手腕的放松则是运好弓非常重要的一个因素。

p.s.上弓的时候小指要伸得稍微直些，下弓时要弯的”圆“一些。

所有这些都可以去咨询老师，但也不能盲目相信，可以去看看一些大师的音乐会视频，仔细观察他们的右手的握弓和运弓。 练好这个跟练好左手相比，要困难的多，但也重要得多。

希望能够帮到你！不懂可以追问！

祝进步！

⑺ 小提琴右手持弓方法

小提琴右手持弓方法

没有持弓以前，先要让右手感觉一下弓的重量。把弓放在右手的手指上掂一掂它的重量，就会发觉这琴弓原来只有一两多重。这就告诉我们控制这样一件乐器(琴弓也应作为一件乐器来对待)，过分用力以致引起肌肉紧张是完全不必要的。但是，往往见到一些人，他们只注意手指持弓的外形(不是不重要)，却不去感觉弓的重量，错误地认为使劲捏住弓、使劲地用弓在琴弦上压下去，琴就会发响。这样，肌肉僵硬了，动作不灵活了，违反了琴弦振动引起共鸣的`原理，阻碍了对弓法技术的掌握和训练。

初学者可以来取以下的几个步骤把弓拿好:

(1)右手手心向上平放在桌上。

(2)把弓杆斜放在食指的中间指节和小指的尖端，手指都要自热地伸展着，不需要过分伸直，张开或并拢，它们之间应稍有空隙。

(3)右手大拇指自然弯曲着用指尖轻轻地放在弓根(马尾槽)的顶端，它恰好和弓杆对面的食指形成一个环，这个环是控制弓的中心点。

(4)其它手指围绕弓杆，自然地卷拢起来，这样手指和手心形成一个圆形的空间，琴弓便被控制在手中了。

(5)用左手拿住弓的另一端(弓尖)，把弓从演奏者的右面转一个一百八十度弯到左面来，那么右手的手心也翻过来朝下了。经过几次以上的练习，知道了怎样持弓，就可以把弓放在琴弦上，使马尾和琴弦接触。

这时，弓子本身的重量是靠两点支持住的。一点是右手五个手指轻轻地拿住的弓根部分，一点是弓杆自然下落的重量通过马尾支待在琴弦上。手指的肌肉自然、松弛，指、腕、臂、肩也不紧张，这就是正确的持弓姿势。

小提琴右手放松的训练方法

小鸟飞翔：右手如持弓般拿铅笔，双臂张开，做鸟儿展翅飞翔动作，从肩膀到指尖全参与，小孩子也可以跑动起来，象小鸟飞。

2. 猴子爬杆：右手持弓，左手在弓下方马尾库处帮持弓，然后右手象五个猴子爬杆一样沿弓杆爬到弓尖再爬下来。(梅扭因)

3. 大雁啄食：右手如持弓般拿铅笔，让手指带动铅笔水平运动，不能滚动，腕子尽量不参与，拇指食指小指明显曲伸，象大雁啄食。(布朗斯坦)

4. 画圆圈：想象铅笔为琴弓，持弓弓尖向上，让弓根延长线在地面画圈，腕子和手指共同努力，小臂少参与，画的越大越圆就好。(丁止诺)

5. 钉钉子：夹持琴至肩，弓中部位接触弦静止，左手从琴上方回转，食指按住弓子接触琴弦点，钉住弓子保证静止，右手在原地做运弓的动作，一紧一松。(舍夫契克)

6. 缝扣子：用弓根十厘米，腕子和手指配合拉上弓，用克莱采尔第2课，每个音三遍或四遍，就像缝扣子。(扬格列维奇)

⑻ 二胡右手的正确运弓

二胡右手的正确运弓

二胡右手的正确运弓，我国文化的重要组成部分就是我们的乐器，而且乐器在我们的生活中都是很常见的，乐器的种类多种多样，很多人都喜欢学习乐器，二胡就是其中知名乐器之一，下面是二胡右手的正确运弓。

二胡右手的正确运弓1

握弓手型

各种弓弦乐器都有自己特有的持弓方法。二胡的持弓方法是把弓杆放在右手的食指第三关节上，起到托起的作用。食指的第一二关节与拇指形成小的对角。拇指用第一关节内的指面压住弓杆，中指与无名指从弓子的下方插入到弓杆与弓毛之间。在演奏时，主要运用拇指与食指的力量，控制弓杆的走向与平衡。

中指只用于其第二关节稍侧的背面处轻轻地抵住弓杆。小指呈自然弯曲状，在手掌内，切不可僵硬用力伸直在外。演奏内弦时，中指与无名指同时用力向内勾弓毛，这样使弓杆与弓毛形成反向的压力(弓杆稍成弓状向外扩张)，使腕部有稍微的紧张勾力。拉外弦时用中指第三关节轻轻顶住弓杆，以便于更好的控制弓杆的走向。

运弓手型(十二字秘诀)

拉弓，即“拉弓开、手腕领”。拉弓时,手掌顺势展开，右手腕向右稍偏斜前方领弓。手腕要稍稍向外突起呈“外伸状态”,以腕部为先动点向右拉出。要注意大臂不要过早地向外伸展，以致肘部过分抬高，造成“大臂架起”等不良现向。另外，在拉弓时，右臂不可向右后方运动，使弓子拉成一个圆弧状。

推弓，即“推弓合，大臂领”。推弓时，右手掌合拢，大臂引领，手腕内收向左推弓。要以大臂回收作为先动点，带动小臂向左推进。此时，手腕应呈“内屈状态”。当大臂收完后，小臂继续向左推;小臂收完后手还要将弓子推进几公分，使手腕再次转换成“中间状态”，以便开始下一个拉弓动作。

运功要求

1、即平直的原则进行训练。

2、弓毛的位置是靠近琴杆处，运弓时弓毛应沿着琴筒正面，贴在琴弦上。

3、避免上下摆动，小臂和手腕不要向上抬得太高或向下拉。

4、运弓中弓毛的角度应尽量与弦的前后上下成直角。从物理学上讲，弓毛擦弦成直角时声音的`共鸣最大，如果把弓子向上拉或向下拉发出的音不扎实，有一种发虚的感觉。

5、运弓时右手腕要随着弓灵活自如地摆动，犹如鱼儿在水中摆尾一样。腕部是在肩与大臂的力量支持下活动的。学会了手腕灵活对今后的演奏有很大的帮助。

二胡演奏的右手姿势

1、‘弓杆要比弓毛略高’：以免弓杆敲到琴筒。

2、‘用(食指)指尖持弓’─右手食指与弓杆之接触面越少越好：腕要灵活的运动，右手食指之左侧，与弓杆之接触面就不能太大。

3、‘(中指)向内压弓毛时，要用指尖’：这是最省力、最灵敏的方式。

4、‘推短快弓时，四指放开、拉短快弓时，四指合拢’：总之短快弓要动用腕关节，食指与琴杆之接触面也就不能太多。

5、‘弓杆与琴杆之夹角越小越好’：夹角过大，一弓会拉到双弦。

6、‘向九点(方向)推弓、向三点(方向)拉弓’：弓杆拉到四点方向，大臂就张不开了。推到八点方向，琴弓就会碰到琴杆。最理想的角度是，运弓在九点到三点的方向，琴筒则向逆时钟方向略旋。

7、‘拉弓时掌心向内、推弓时掌心向外’：右手之手心向上时，腕关节就无法灵活运动了。所以右手掌心是向左，而非向上的。拉弓时，腕向右先移(掌心向内)、推弓时腕向左先移(掌心向外)。

8、‘长弓用臂、中弓用肘、短弓用腕’：拉弓时，轨迹成呈圆弧状者，通常都是犯了大臂没有张合的毛病，不会用大臂，弓也必拉不满。而用肘甚至臂来拉短弓，则不够轻巧。

9、‘琴弓如箭弓、压弦如弯弓’：无论是拉内弦还是拉外弦，弓毛都要对琴弦施以压力，弓毛就会像引箭一样有一凹凸点的，否则音质就不够饱满。

10、‘拉外弦，用右手食指推弓杆、拉内弦，用右手中指压弓毛否则接触点无力，音质就不够饱满。

二胡右手的正确运弓2

一、运弓时，手腕、小臂、大臂应该是一个协调统一的整体。

不少学生在运弓时往往大臂先走，之后带动小臂，再带动手腕。这样造成的结果不光是动作看上去不舒服，更严重的是由于贴不住弦而造成的声音虚软无力。因此无论是出弓还是进弓，手腕、小臂、大臂应同时运动协作：由手腕给出方向，小臂大臂给予力量支持。

二、运弓要成一条直线

练习长弓的要求有四点：平（上下）、直（前后）、稳（弓速：弓根、弓尖），且没有换弓痕迹。因此长弓的行进路线应该是一条直线。此外长弓的弓速应该选择一个相对较慢的速度，并且在换弓时弓速保持不变。拉长弓的时候要平心静气，气沉丹田，切忌心浮气躁，觉得长弓是浪费时间。

三、运弓要贴住弦

练习长弓的另一个要点就是贴弦。利用弓子的自重，或者说手臂的自重，拖着弓子走。这里需要提醒一点的是，外弦的贴弦需要中指向外顶。

一直以来很多学生都认为拉外弦不需要用力。其实是错误的。不得不承认二胡在设计上存在某些不科学的因素，因为它贴弦的用力方向是内外用力，而不能像提琴一样随重力作用向下贴弦。所以对二胡运弓的控制力有更高的要求。声音上来说，要通畅、圆润、饱满、干净，特别是换弓的瞬间要保持音色音量和音质的统一。

因此在练习长弓的时候，一是要对照镜子观察运弓动作的协调性和弓子的走向，

二是用耳朵听运弓的声音是否一致。

二胡右手的正确运弓3

一是放松、流畅地传递力量。以肩关节为轴，大臂带动小臂，将力传至手腕，由手腕先行，带动弓子作水平运动。手臂的传输要通畅，不要有阻碍，传达要直接，靠手臂自然下沉的力量，把力量传递到琴弦上，不要把力量积攒到琴筒上。

二是合理、合法地调配弓段。一个曲子写得好，都是布局、段落、层次有深度，写作文要考虑篇幅、布局、主题。同样，运弓同样要总揽全局、统筹安排，合理运用弓段、弓序。右手控制好速度，不要太快，以节省并充分使用弓段。

三是灵活、精准地左右配合。右手的换弦与左手的换音保持协调、同步、统一。左手指“力点”要集中，把情感100%集中在指尖;右手也应该有一种力量，去迎合、寻找左手的“力点”，做到左右配合，有条不紊，推拉弓音色一致，这样发出的声音就会饱满。

四是和谐、同步的音手琴心。运弓只有实实在在，发出来的声音才不会飘，演奏中“大风车”式的轮弓，很难以保证很好的音色。弓子走到哪里，心就动到哪里，心若在，力就在，音色就在。音得之于心，应之以手，达到人琴合一的境界。

⑼ 小提琴右手握弓出现的问题与解决办法

对初学小提琴的人来说，似乎左手按音是难点，其实从长远看右手的运弓才是真正难以掌握的。下面是我为大家带来小提琴右手握弓出现的问题与解决办法，希望能够帮到大家。

小提琴初学者右手握弓的问题

有些人大拇指和小指都伸的直直的，甚至还反向弯曲着顶在弓上。这种姿势是非常有害的。怎么有害呢?一是使和纤前裤拇指小指相连的两块肌肉非常紧张，从而使整个手掌变得僵硬，握弓变成了捏弓。二是直接影响到右手手腕的放松。美国着名的小提琴 教育 家加拉米安说过一句令人警醒的话;运弓时‘手腕要永远柔软’，以上的做法将使手腕永的不柔软了，使运弓永远做不到通畅，达不到平直稳匀的要求。

避免养成坏习惯的练习

1 初学者应先学会拇指、小指它们单独的屈伸动作。我记得西安音院的小提琴教授赵义勇先生讲到右手握弓时.则先伸出右手,冲大家做出拇指和小指的屈伸动作，表示这是握弓最重要最值得注意的地方。他的这个动作给我们留下深刻的印象。所以，学握弓前不妨先练一下徒手屈伸动作。

2. 老师要耐心地教会初学者握弓时拇指小指的弯曲姿势，并在学习过程中经常予以纠正。当然，纠正错误最好在乐曲的开始或某个段落时，过繁会使学生产生厌烦情绪不利于学习的继续。另外，学生要把手指甲剪短，以利于拇指的弯曲和小指在弓杆上的站立。

3. 如果毛病频发，每拉完一段乐曲应纠正一下。我的做法是如发现学生右手运弓时小指和拇指伸直而僵硬，就告诉学生演奏到下面某一段落时停一下，并且两手保持动作不要动(定格)，然后让学生自己检查一下小指和拇指，并进行改正。

4.握好弓后，在放到琴铉上前，加上一节握弓状态下的手指屈伸练习。有的学生徒手时手指会屈伸，握弓后就不会屈伸了。练习时，弓杆可毁简以垂直状态，以便最大限度的使手指放松。

相信经过这几步的教与学，加上学生耐心的练习，会学到一个正确的握弓姿势的。

另外，右手手腕的放松练习以及左手拇指(虎口)的放松练习均应参照以上 方法 单独练习为好。

小提琴握弓技巧

例如：上半弓分弓主要要依靠小臂进行活动，自然跳弓则是以手腕为主，配合手指来运动，而全弓，则需要手腕，小臂，肘关节和大臂的协同运动。所以右手运动按照不同的部位的配合分为两种结构运动。肩臂和指腕运动。

小提琴握弓肩臂运动

由于右手部分的生理结构造成了右手肩臂只能进行下列三项悔行有限的运动：

1、小臂的开合运动;

2、小臂以肘关节为中心的转动;

3、大臂的转动这三项运动的共同特征是杠杆架构。同时分为两大杠杆架构：以肩部为的大臂杠杆，它不单支撑，控制大臂的主要活动，同时还通过手臂的关节来影响小臂，手和手指的许多动作。以肘关节为支点的小臂杠杆，除了起到调节和传承力量之外还承担着运弓的主要动力。

小提琴握弓指腕运动

同样也是由两个杠杆构成。一个是以手腕支点为主的手掌杠杆，两一个是指根关节位支点的手指杠杆。由于关节多，结构紧密，协同合作时要求的协调性很强。指腕的运动有5种动作：

1、换弓换弦时的垂直动作;

2、弓根，弓尖换弓时的水平动作;

3、弓杆靠近指板或琴马的纵向转动;

4、直接影响弓弦角度和接触的垂直转动;

5、弓根换弓时的水平转动。

称之为右手永远的跷跷板。这些跷跷板的协同共同的构成了通常所说的“右手舵式运动”。

小提琴持弓能力

小提琴握弓一般有三种方法，分别是：德国式、法比式与俄国式。

德国式：食指较前的第一，第二节之间平压弓杆，拇指和中指相对所有手指紧密排列。

法比式：食指第二节最后端斜压弓杆，食指和中指有间距，拇指对着中指。

俄国式：食指二节，三节写压并包住弓杆，食指中指间距很小。卡尔弗莱什本人认为俄国式的持弓方法是最效率的。一方面保持弓子的最大平稳，另一方面最为省力。因为他们的争论重点集中在拇指，食指，小指的接触位置上。充分详细毫无争议的说明了右手手型和握弓技术的关键在于这三个手指。

1，对于弓杆本身重量的支撑几乎完全来自右手拇指。当弓离开弦的时候是什么给了弓向上的托力?是拇指!是什么在承受整个弓杆的重量?是拇指!在此同时小指则是起到平衡的作用。

2，离开了拇指的支撑，任何握弓动作都会土崩瓦解。在运弓过程中除了弓本身的重量，还有大部分的压力来自手指，手掌，手臂的下压。而在练习或是演奏中，右手拇指对不同音色，音质，音量的变化也起着不可忽视的作用。

3，在运弓时。握弓的四个手指对弓杆的施压是在变化的。在下弓时(运弓方向朝下，至上半弓)，手指对弓杆的压力偏向食指和中指;而上弓时(运弓方向朝向弓根)食指和中指对弓杆的压力就要减少，同时为了弓杆的平衡，握弓的重新要稍微偏向小指和无名指。右手拇指支持了这种手指握弓的压力。

4，右手食指是杠杆上的重要力点。食指会影响弓对弦的压力。而食指位置和姿势(平压，斜压)就会改变弓杆上力矩的变化。会对运弓质量产生很大影响。 5，小指。主要是体现在下半弓和弓根的作用，其作用是保持平衡。

没小指的的作用，弓子没法拉到弓根。

小提琴右手手型

右手手型因人而异，但是对于初学者来说一定要有一个“参考对象”。右手手型应该根据手指在运弓中的控制来决定。要和谐。但是握弓的手，无论如何不能捏着弓子，而要形成一个以食指，拇指，小指为杠杆构架的“跷跷板”。

不妨提供一个参考对象：拇指和中指形成一个圆环，目的一是套住(提住，勾住……等等“住”)弓杆不从手中脱落。有些夸张的演奏者因为坚持拇指不对中指，曾在舞台上掉落弓子而框瓢。二是保持右手圆型，能够起到放松右手的作用。食指把除手臂压力和重量传上弓杆还要配合小指和手腕的运动。小指的主要保持弓子的平衡，消除多余的力和给予缺少的力。无名指作为小指的辅助，起到增强对弓杆的巩固作用。