管理研究方法思政

❶ 思想政治教育专业的考研方向有哪些

思想政治教育专业的考研方向有：当代思想政治教育理论与方法研究、、企业思想文化建设与管理研究、学升郑校思想教育与管理研究、公民素质教育与社区管理研究、中国近现代政治思潮问题研究等。

思想政治教育专业培养具备马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识，能在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专门人才。

思想政治教育是社会和社会群体用一定的思想观念、政治观点和道德规范，对社会成员进行有目的、有组织和有计划的影响，使他们形成一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。

(1)管理研究方法思政扩展阅读：

思想政治教育专业毕业生应获得的知识和能力：

1、掌握思想政治教育专业的基本理论、基本知识。

2、掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法。

3、具有从事思想政治工作的基本能力雀大。吵岁颂

4、了解党和国家的有关方针、政策和法规。

5、了解思想政治教育学科专业的理论前沿、发展动态。

参考资料来源：网络—思想政治教育专业

❷ 研究生思想政治教育过程管理工作体系构建方式论文

研究生思想政治教育过程管理工作体系构建方式论文

研究生教育是高等教育人才培养的最高层次，肩负着创新知识和培养高素质创新人才的重任，培养高水平的研究生是我国增强国际竞争力的人才保证。《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见的通知》（教思政〔2010〕11号）中指出，加强研究生思想政治教育是深入推进素质教育、全面提升研究生培养质量、推动高等教育改革发展的需要，是维护高等学校和社会稳定、构建和谐社会的需要。然而，随着研究生办学体制、办学模式及办学规模等的重大转换，传统的研究生思想政治教育工作机制、工作内容及途径受到了严峻的挑战，亟须转变工作理念，调整工作思路，改进工作方法，创新研究生思想政治教育工作系统。把研究生思想政治教育工作中引入过程管理的思路，无疑是有效提高研究生思想政治教育质量的一项重要举措。

一 研究生思想政治教育过程管理的概念及实质

目前，国内研究成果中对于研究生思想政治教育过程管理的报道鲜为少见。华向理等人将思想政治教育过程管理的概念界定为：思想政治教育者为保证能把一定的社会思想观念、政治意识和道德规范转化为受教育者个体的思想品德的过程能够有序进行，从而对思想政治教育过程进行有效的计划、组织、领导和控制的活动过程。曾东认为：思想政治教育过程管理是对思想政治教育中一系列的教育规划、实施计划、具体内容等各阶段、各环节进行系统设计，并进行全面实施、科学管理。

笔者认为，研究生思想政治教育过程管理实质就是在一定的范围和环境内，通过计划、组织、指挥、协调、控制等方式，对研究生思想政治教育相关资源（包括人、财、物、时间、信息）进行科学配置和有效使用，积极营造和保持一种良好的思想政治教育环境，以实现思想政治教育预定目标的实践过程。研究生思想政治教育过程管理有别于传统的目标管理，不仅注重目标结果，更注重其中过程，不仅注重过程的具体实施，更注重实施过程中的效果质量，真正控制每一步的教育质量。

二 研究生思想政治教育过程管理工作体系构建

研究生思想政治教育过程管理就是按照研究生思想政治教育计划检查研究生思想政治教育内容和途径的匹配性、适应性，及时纠正教育过程中产生的偏差，确保研究生思想政治教育良好运行的管理职能。研究生思想政治教育过程管理工作体系的初步构建主要包括：教育目标、内容和途径及评估等子体系。

1.研究生思想政治教育目标的确定

我国研究生思想政治教育真正开始于1963年，但一直以来，我国各级相关管理部门在研究生思想政治教育方面都没有统一、具体、明确而又切实研究生群体需求的教育目标，致使研究生思想政治教育目标系统比较混乱，总体目标和具体目标往往混为一谈。国内各高校在对研究生思想政治教育机制和管理模式进行发展创新时也没有明确理论依据和政策指引。但目标是一切行动的指引，教育需要有一定的目标，只有明确了教育目标，才能使整个教育过程有动力，有更好的实效性。因此，确定科学合理的研究生思想政治教育目标是加强研究生思想政治教育发展的首要之事，而且迫在眉睫。另外，目标的确定也要有细致的分析和研究过程，研究生思想政治教育目标不仅要满足中国特色社会主义发展对高等人才的需求，还要结合学科专业的发展现状，同时，更要考虑研究生群体的真实需求和目标的可实现性。

2.研究生思想政治教育内容的制定

教育内容应根据教育目标的需要而定。有什么样的目标，就选择与之相应的教育内容。总的来说，通常大学生思想政治教育的内容包括：世界观、价值观、人生观、爱国主义、集体主义、社会主义以及社会公德、职业道德、家庭美德等方面教育。但是，与本科生相比，研究生群体具有思想多元性、行为独立性、素质差异性、心理脆弱性和个性鲜明性等群体特点；另外，研究生群体内部个体之间存在诸多差异。因此，研究生思想政治教育内容的选择和制定，必须遵循一定的客观原则和科学原则，要以研究生的培养目标为基本，考虑研究生思想发展特点和研究生自身发展需求，将研究生思想政治教育与专业知识学习、学术科研和自我教育充分结合，突破传统单一思想政治教育内容体系，从而实现研究生思想政治教育内容的科学性、主动性、针对性和实效性。

3.研究生思想政治教育途径的选择

何淑萍等人认为，研究生思想政治教育途径指教育者为了实现研究生的思想政治教育目的，传播一定的思想政治教育内容而采用的具体手段、措施、方法、渠道、形式等。

当前，研究生思想政治教育途径主要有课堂教学、导师示范、校园文化、网络服务和社会实践等方式。整体来说，教育途径和形式较为丰富，内容也具有多样性。然而，各类教育途径也具有各种各样的问题。例如，研究生思想政治课堂教学存在着内容陈旧、形式老套等问题；导师示范过程中也存在着导师重视不够、参与力度严重不足的情况；另外，网络服务又具有双面作用，虽然方便、信息广泛，却难以管理等。因此，除了要对原有研究生思想政治教育途径进行完善和改进，还应努力拓展新形势下研究生思想政治教育的有效途径，促进研究生全面发展，实现研究生思想政治教育的目标。

4.研究生思想政治教育效果的评估与督查

思想政治教育评估与督查是思想政治教育的一个基本环节。思想政治教育通过评估才能有教育效果；通过对过程中出现问题的反馈，才能够及时对思想政治教育进行有效的控制和调整，以优化整个思想政治教育过程。由于我国研究生教育起步相对较晚，目前，我国研究生的思想政治教育评估体系还没有真正建立起来，存在着理论界定不清晰，指标和标准抽象化，评价方法和手段单一等问题。因此，要基于思想政治教育评估的综合性、动态性、对比性和系统性等特点，从研究生教育的目标和研究生群体的需求出发，综合利用各种测评方法尽快构建起研究生思想教育评估体系，为全面提高思想政治教育效果，保证研究生思想政治教育系统的有效管理和正确决策提供可靠的依据。

三 把握研究生思想政治教育过程管理工作体系构建的关键

现阶段，国内对研究生思想政治教育过程管理的研究还比较少，大部分高校的研究生思想政治教育仍然主要采用本科生思想政治教育工作体系。在构建研究生思想政治教育过程管理工作体系时，应始终把握住一些关键环节和重要的内容。

1.国家及学校相关部门、领导的重视

近年来，我国研究生教育的规模不断扩大，研究生招生人数已经从1982年的Ƈ.1万人，增加到2010年的47.2万人。研究生教育随着我国国情的改变而出现了诸多的新问题，包括主管部门、相关领导和广大导师等研究生教育主体的意识却止步不前或缓慢前行。普遍认为，研究生已经是成年人了，而且读研究生只要好好做学术研究就可以了，其他的教育内容都可以忽略。然而，当前研究生群体不论从数量和质量上，还是从真实需求上都发生了很大的改变，这在很大程度上制约着研究生思想政治教育的发展。研究生思想政治教育过程管理工作体系包含从目标、内容到实施和监督各个环节，工作体系的构建需要国家教育部门的政策支持和理论指导，也需要高校的资金支持和制度支撑。因此，相关部门和领导的重视和支持是构建和发展研究生思想政治教育过程管理工作体系的重要保障。

2.注重工作体系的整体性和系统性

研究生思想政治教育过程管理工作体系是一个完整涵盖整个研究生教育过程的体系。各个子体系之间具有不可分割的密切联系，研究生思想政治教育目标的确定是过程管理工作体系的核心内容，对整个工作体系的构建起着决定性的指导作用，教育内容是教育目标的具体化，教育途径是将教育目标和教育内容转化为现实的方法和形式，教育评估是对前三项工作的效果检查和修正。这四个方面是一脉相承、缺一不可的，不管是在工作体系的构建阶段，还是工作体系内容、形式的调整和完善过程中，都需要注重工作体系的整体性和系统性要求。因此，对工作体系中任何一项进行调整时，应同时对其他方面的影响进行相应的微调，使工作体系始终处于融会贯通的良好运行状态。

3.明确研究生思想政治教育目标的重要性

研究生思想政治教育目标的确立是整个研究生思想政治教育活动的基本前提。只有确立了研究生思想政治教育目标，才能依据目标要求进一步确定教育的内容、途径以及制定相应的评估办法和机制。没有教育目标，整个研究生思想政治教育将会失去方向，教育者对自己的工作职责将难以明确，受教育者对自己的发展方向也将不能清晰，相关体系之间更将无法达成针对研究生思想政治教育的统一共识，研究生思想政治教育的质量和效果难以保证。因此，把握住研究生思想政治教育目标的核心地位，是构建研究生思想政治教育过程管理工作体系的重中之重。

总之，研究生思想政治教育是研究生教育的重要组成部分，贯穿于研究生教育的始终，是一项复杂而重要的系统工程，能够促进研究生全面、和谐、均衡地发展，让研究生更好地立足现实、融入社会，树立奉献精神。只有加强研究生思想政治教育过程管理研究，构建并不断完善研究生思想政治教育过程管理工作体系，才能真正提高研究生思想政治教育的实效性。

参考文献

[1]教育部社会科学研究与思想政治工作司组编.思想政治教育学原理[M].北京：高等教育出版社，2006

[2]周益春、张海良、谭志君.一个理念 两个基地 三个平台 六项制度——湘潭大学积极探索研究生思想政治教育新模式[J].学位与研究生教育，2011（8）

[3]王玥、齐芳、王青.高校研究生思想政治教育工作机制探讨[J].高校辅导员，2012（2）

[4]华向理、康杰.基于PDCA循环的高校思想政治教育过程管理[J].当代教育理论与实践，2012（8）

[5]曾东.国际化背景下高校思想政治教育过程管理的理论思考[J].前沿，2012（2）

[6]田建军.论研究生思想政治教育目标体系的构建[J].西北医学教育，2009（4）

[7]曹银贵、吴克宁、黄勤.对研究生思想政治教育的思考——从研究生的特征与困惑出发[J].当代经济，2008（2）

[8]何淑萍.研究生思想政治教育途径探析[D].天津师范大学，2012

[9]李升平.科学把握现代思想政治教育过程管理机制的构建要求[J].继续教育研究，2009（12）

❸ 高校教师思想政治总结心得

高校教师思想政治总结一：

您好!转眼间，从2006年6月份参加工作至今已有一年了，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。下面从思想政治、 教育 教学、学生管理与所取得的成绩等四个方面予以汇报。

一、思想政治方面：

1、品德是决定一个人价值的先决条件，是思想政治的主要体现。没有良好的思想品德， 其它 的一切都是空谈。因此这一年来本人坚持定期学习邓小平理论和三个代表重要思想，提高自身的思想觉悟。本人形成自身正确的人生观、价值观，于07年6月份顺利转正，成为中共正式党员。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学院、系里老师学习教学 经验 ，共同工作，共同学习，共同进步。

2、这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学院是职业技术学院，因此学生也有其特殊性，学生与学生在各个方面都存在着很大的差异。大学生正处在一个特殊的学习阶段，即对社会开始有所接触，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我课堂上尽量的在学生面前以高标准要求自己，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的只有一个，就是希望能帮助学生健康成长。

二、教育教学：

1、作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈，因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。本人不仅参加高校教师岗前培训，青年教师教学业务能力培训，还不断通过图书馆充实自己。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便积极学习高职院校相关的 教学 方法 ，学习先进的教学技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。

2、当了一年的教师，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，本人担任06级酒店管理班的《管理学》和《酒店管理》等课程的教学任务，同时担任管理科学系06级的专职辅导员，工作充实而不乏挑战。尽管辅导员任务非常沉重，但酒店管理的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考酒店管理的亏蠢教学方法，学习教学设计，以及组织与我们职业技术学院相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研与科研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的论文《运用管理科学知识，做好学生管理工作》被学院学报采用，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。随后我又写出了关于阜阳市乡村旅游发展销慎陪研究的论文，并交到学院办公室。今后我将一直花比较多的时间在教研与科研上，我相信那将使我受益良多。

3、经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能孝衡是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急燥，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。

三、学生管理：

1、本人通过教学与工作实践，总结经验得失，进行了理论方面的探索，创新了学生管理方式方法，把管理科学知识与学生管理工作进行了很好的结合，写出了《运用管理科学知识，做好学生管理工作》的论文。本人在新学年开始，树立了制度管人的观念，先后推出了连队负责人制度、临时负责人会议制度、班级内阁制度、年级内阁制度等等一系列制度;在同学们广泛参与的情况下，召开班级会议，制定出切实可行的班级制度;制订06级班级学生干部考核内容与考核标准，内容涉及计划总结、班级风貌、工作协调、差生转化、组织班会、班级宣传、工作纪律、劳动态度、课外活动等九个方面。实行制度化管理使学生有章可寻，有案可查，在制度面前做到公平、公正，得到学生的高度认同。

2、本人十分重视学生干部的培养工作，在 军训 期间就开始有意识的培养学生干部，经过一年来的培养，为院、系学生管理干部队伍输送了优良的血液，如06人力资源班刘宾伟、丁园园，06酒店管理班陈莹，06物流管理班赵存林等同学由于工作出色、学习努力，数次受到院团委、学生会的奖励;系里卫生区被06级学生承包，在屡次的卫生检查中，我系卫生区始终名列前茅;学院组织的一系列文艺、体育活动，我系06级学生表现踊跃，学生干部的工作得到了院、系领导的肯定。

3、大力宣传党的思想、政策，结合实际进行学生思想教育，使之树立正确的世界观、人生观、价值观，目前学生思想上积极要求进步，能够主动向党组织靠拢。迄今已经递交入党 申请书 的同学近200人，并且现实中，同学们能够从行动上严格要求自己，持高度一致。在道德素质层面，同学文明礼貌、尊敬师长、有良好的道德风尚，自觉遵守学校的各项 规章制度 和社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。

4、坚持与学生处、系领导的经常性联系，准时出席学生处召开的一系列会议,做好学生助学贷款工作，按时出席系例会。不定期的向学生处、系领导 报告 学生管理情况。坚持与任课老师的联系，定期、不定期的与任课老师沟通，听取其意见反馈，针对任课老师反映的问题及时解决，解决不了的问题向系领导报告。坚持与学生的沟通，把学生反映教师的情况，视问题情况妥善处理，如向任课老师建议或者请系领导做工作。坚持坐班，与学生同步，并满腔热情的做好差生转化工作。

5、严格考勤制度，并认真实施请假制度，要求各班级在依据阜阳职业技术学院学生管理制度及规定的基础上，发挥班级管理的自主性。坚持点名，各班级学生干部落实工作责任，按时完成工作，本人进行检查，效果明显。如物流1班的出勤率长期保持在99%以上，屡获学院、系领导与老师们的表扬。定期与不定期的进行宿舍检查，倡导宿舍 文化 建设，对优秀宿舍给予表扬或者奖励，给予宿舍情况不好的进行批评教育，并限期改正。不定期深入宿舍与同学聊天，关怀其生活情况与心理情况。周一——周四每天晚上坚持提前到校，并利用晚自习时间开展工作。公布辅导员电话、QQ号、电子邮箱，同时各班级设意见簿，及时收集、并处理同学意见和建议。

06-07学年度，我系06级取得了辉煌成绩，这是和系领导张道远主任、王胜华书记的大力支持以及04、05级辅导员张来阳老师、王鹏飞老师等老师的帮助分不开的，没有他们的全力支持和帮助，我们是无法取得如此丰硕成果的;我们取得的成绩是和学生干部的辛勤工作分不开的，没有他们的忘我工作，我们年级是无法取得成功的;我们取得的成绩是和全体同学的勤奋努力分不开的，没有他们的拼搏苦干、增强好胜、积极进取，我们是无法获得任何成果的。总之，我系06级整个年级是乐观向上的，是积极进取的，是前途光明的，但也存在一些问题，比如：个别学生不爱学习，纪律性不强，心理素质较差等等。

最后，请允许我感谢学院领导与系领导的支持，感谢老师们的帮助，感谢学生干部的付出，感谢同学们的信任。

高校教师思想政治总结二：

时间犹如白驹过隙，20XX年转眼就到了年底，这是一个辞旧迎新的时刻，更是一个总结过去、展望未来的时刻。为了更好地做好今后的工作，现将这半年来的学习与工作进行总结。

一、思想政治方面

作为大学教师，作为共产党员，我非常注重思想政治水平与道德修养的提高，在各方面严格要求自己。热爱祖国，热爱教育事业，积极拥护党的领导，认真学习并贯彻党的教育方针，时时处处以教师的职责、党员的标准鞭策自己。作为一名教师，师德师风非常重要，“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响。今年是襄樊学院的师德师风建设年，我积极上网浏览学校的师德师风建设专网，认真学习学校的文件以及优秀教师的典型 事迹 ，积极参加学校的师德师风建设活动(如学校的教师座谈会以及院里的师生座谈会)，并学习了温家宝在 教师节 前夕到北京市第三十五中学看望师生后的座谈讲话《教育大计教师为本》。通过这些学习，我深刻的认识到教师肩上的重大责任。认识到要培养人才，必须以学生为本，形成高度的责任心和爱心，同时要不断学习并钻研先进的教学理念、教学方法以及学科前沿，努力提高自己的专业素养。

二、工作方面

由于本人报到的时间比较晚，因此这半学年没排上课，院里领导研究后安排我行政坐班，主要协助 市场营销 教研室以及教科办的一些事务(其中以前者为主)。虽然没有走上讲台，接受教学实践的锻炼，但我多次旁听观摩同行的授课，以学习他们好的教学方法、教学语言以及肢体语言的表达，并结合自己以往的教学经验，找出自身的不足，以期在经后的教学中得到改进。同时通过多种途径学习教案、教学大纲的编制方法以及精品课的建设，如在市场营销专业的教学评估整理三纲、聆听评估中专家座谈会上专家对教案的见解、参与刘学林老师学校精品课程建设以及学习网上其他精品课的建设等，通过这些接触，我深刻的认识到了上好一门课程需要全方面的布局和准备，对我今后教学过程的开展与提高大有裨益。

在协助市场营销教研室以及教科办的工作中，我每天按时上下班(除了特殊情况，如博士答辩)，并认真负责的按时完成教研室与教科办交给的任务。具体来讲，主要完成如下几个方面的工作，①参加市场营销专业评估的资料准备工作(如参与自评报告的整理、技能培训、三纲的整理汇编)，评估期间的会议记录整理(专家座谈会、评估反馈会的记录整理)以及评估工作教学简报的撰写。②对物流专业的培养方案进行修订。通过对其他院校物流专业课程设置的研究以及对物流教材、有关课程教学大纲、实验大纲的查找，对物流专业的课程设置、学时学分、实验课、学期安排等进行了仔细的修订。③建立学术论文、优秀 毕业 论文以及开题报告、任务书的 范文 库。此外，还协助市场营销教研室以及教科办处理了一些其他事务，如帮教科办整理新生的课程速查表等等。这些事虽然小而琐碎，但我本着认真负责的态度来做，学到了一些待人处事的方式方法。

在建立学术论文范文库时，我从各种文献库中甄选质量较好的管理类论文百余篇，并进行了分类，在这个过程中，我进一步学习了管理类的论文写作与研究方法，为《科学研究方法与论文写作》这门课积累了许多素材，并在阅读管理研究方法相关书籍的基础上，形成了这门课的教学思路。

三、存在的不足与展望目标:

在这半年的工作当中，我存在的最大不足之处在于没有写出一定水准的科研论文并进行发表，我 反思 了一下，这种结果有两个原因：一是由于我在经过一年的博士论文写作后有点贪图安逸、有所懈怠;二是在学习管理研究的方法，尤其是定量分析与实证方法，并积累材料和研究课题，为以后写作具有一定水准的管理类论文打下基础。

在新的一年里我一定要抓紧时间，积极着手科研工作，争取明年在核心期刊以及国际会议(三大索引工具收录)上发表学术论文，积极申报科研项目，不负学校和院里对我的期望。此外，在工作中要更加严格地要求自己，谦虚谨慎, 戒骄戒躁，虚心学习同事的先进教学经验，更加全身心地投入到教学科研工作中。

高校教师思想政治总结三：

时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的 工作总结 如下：

一、思想政治方面

20xx年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面

这学年上学期，我承担xxx工程造价专业的资产评估及其课程设计以及xxx法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了xxx和xxx工程造价专业的毕业答辩。本学期承担了20XX级工程造价专业的工程财务和20XX级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。另外还担任xxx工程造价专业xxx人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

三、科研方面

在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在国家级及省级等刊物上发表论文如下略

在即将到来的蛇年，将再接再厉，勇攀高峰。

❹ 公共管理和思政专业相关吗

公共管理和思政专业在某种程度上是相关的。公共管理专业主要研究如何有效地管理和协调各种公共资源，以提高公共服务质稿巧猜量和效率。而思政专业则是以政治理论为基础，研究如何改善政治结构，改善政治环境，提高社会经济福利，实现社会公平正义等。可以说，公共管理专业键型和思政专业都是为了推动社会发展而存在的，但是两者的研究内容和方法有所不同。公共管理专业的研究重点是实用性，关注如何提高社会经济效率，而思政专业则更关注政治理论和政治环境的改善。因此，宽念公共管理和思政专业在某种程度上是相关的，但也有所不同。

❺ 思想政治教育考研方向有哪些

1、本专业
2、马克思主燃扮义中国化（这对于思政的同学来说是非常好考的一门，思政本身就把马哲、政经、毛概、邓论、三代都包括了，而且很细致）
3、哲学（思政里面学了马哲、伦理学、西方思想史）（哲学的国家线最低、比较好考）
4、行政管理（思政学了政治学原理、管理学）
5、教拿段带育管理（思政学了教育学、管理学）
6、法学（思政学了法学概论，但是是很笼统的介绍。想深入貌似要花很大功夫，法学书厚）
7、中国近代史（不知道楼主有没有兴趣，公共课里面有这样消芦一门）
8、教育类的（教育学、心理学都有，可是没很多人愿意去学。这和教育管理是有区别的。教育管理是专门培养学校领导和中央地方教育方面领导用的，教育管理要的分挺高的）。

❻ 我本科的专业是思想政治教育，考研依然想往这专业方面考虑，请问具体有哪些专业可考，哪些

可以考思想政治教育专业（具体方向特别多：青少年思想政治教育、社会工作与思想政治教育、高校思想政治教育、思想政治教育学原理、思想政治教育方法论等），这个专业等毕业的时候棚桥找工作一般是中学政治老师、辅导员、国企党政工作、公务员，不过建议链仿猛一定要考一个至少是211的大学，现在思政研究生的就业挺不好的；也可以考思政（学科教学论），这个专业是专业硕士，只读两年，拿的是教育学硕士，但是在就业的时候差不大稿多也是中学政治教学、辅导员之类的；另外也可以报考马克思主义中国化专业、马克思主义基本原理、国外马克思主义、马克思主义发展史等等，这几个专业都是马克思主义理论一级学科之下的二级学科，但就业的形势都一样，不太乐观。其实也可以跨专业考，例如行管之类，就业还不错。不管怎样，建议考名校。

❼ 如何做好新时期企业管理中的思想政治工作

一、认清形势，明确目标
现阶段企业思想政治工作面临的新情况：一是思想政治工作的对象不断发生变化，职工队伍的层次不断发生翻新，个人的思辨能力和个性化特点越来越强。二是企业改革尤其是涉及职工个人利益的分配制度改革给职工思想带来一定冲击，需要化解一些思想困惑。三是生活方式多样化，社会思潮和社会资讯的多元化，使整个社会环境的影响直接加大了思想政治工作开展的难度。所以，企业思想政治工作要处理好集体、个人和民生三者之间的关系，必须将思想政治工作作为企业改革和发展的生命线，同企业整个经营治理相互渗透，共同作用于企业治理之中。这就要求从企业生死存亡和发展的战略高度把思想政治工作纳入经营治理范畴之内，充分发挥思想政治工作的职能和作用。同时，也要求思想政治工作必须紧紧围绕效益中心，从企业改革和发展的大局出发，把思想政治工作渗透到生产经营和改革发展的各个环节，为企业改革和发展提供强有力的思想保证。
二、创新观念，提高修养
思想政治工作者是灵魂的工程师，是思想政治工作的先锋者，担负着为行业发展、社会现代化建设提供精神动力、智力支持的历史使命。所以，企业思想政治工作者，要与时俱进，充分认识新形势、新任务给基层思想政治工作提出的新要求、新课题，坚持用最新理论成果武装头脑，及时总结思想政治工作中的好经验、好做法，提炼上升到制度层面，形成长效机制。不断赋予思想政治工作新的内涵，创造新的载体，引导广大党员、职工以昂扬向上的精神风貌，更加出色的工作业绩，为公司发展贡献力量。
三、以人为本，做好疏导
思想政治工作要以人为本，调动职工积极性，才能创造更大的经济效益。学习实践科学发展观，深刻领会和准确把握十八大主题，落实以人为本的理念，体现在思想政治工作上，最好的做法就是尊重情感规律，突出人文关怀，化解心理冲突，做好心理疏导。我国正处在社会大转折时期，经济成分和经济利益多样化段族判，社会生活方式多样化，社会组织形式多样化，就业岗位和就业形式多样化。在这种情况下，各种社会群体的心理呈现出丰富性和活跃性，这就要求思想政治工作者要本着尊重人、关心人、理解人的原则，把各握改种热点、疑点、难点作为思想政治工作的重点，为企业职工排忧解难，活血化瘀，开发人的潜力、激发人的积极性，最大限度地调动职工的工作积极性，为提高企业经济效益夯实基础。
四、行业文化，增强凝聚力
行业文化是一个行业的精神，能够增强行业的凝聚力。积极向上的行业文化是具有中国特色社会主义文化的重要组成部分，是先进文化在行业的具体体现。行业的发展需要将理念融入到行业文化之中，在设计行业文化内涵、建立行业文化形象、形成正确的价值取向等方面发挥积极作用，培育起具有本行业特色的企业文化，切实形成一种有别于其他行业，能反映本行业管理风格、被职工共同认可并自觉遵守的价值观念和群体规范，进一步增强行业内的凝聚力。
1、树立以人为本的思想。行业的竞争就是人才的竞争，人才是行业的希望，是行业发展的保证，没有人才的行业是枯死的行业，没有希望的行业。行业文化的主体是“人”，思想政治工作也是做人的工作。只有以人为本，才能推动行业发展。
2、打造行业精神。行业精神是行业文化的灵魂，也是加强和改进思想政治工作的有效形式，是行业内部更深层次的思想政治工作。通过一定的文化熏陶，通过正面事物的示范感召，通过群众自我教育、自我规范，把职工群众联系在一起，凝聚在一起，形成良好的群体意识。
3、树立行业形象。行业文化建设要在塑造、树立形象上下工夫。要把能体现行业文化、行业精神、行业发展战略的内涵设计到品牌标识中去，加强舆论宣传，加强文化传播，不断树立和增强行业品牌，凝聚力量，规范管理，整体带动行业职工队伍的形象，建立强大的高素质职工队伍，不断推动行业快速、稳定、健康发展。
五、创新方法，保障落实
发展是硬道理，稳定是硬任务。紧紧围绕公司改革发展稳定大局，以“科学发展、和谐发展”为目标，坚持“以人为本”，结合文明创建工作和企业文化建设，创新载体，丰富内容，坚持正确的舆论导向，内增凝聚力，外塑品牌形象，积极主动地做好职工思想政治工作，为公司发展营造良好环境。
1、坚持以人为本。坚持群众观点，坚持密切联系群众，在尊重群众的前提下，倾听群众呼声，反映群众意愿，代表群众利益，只有这样才能取得群众的认同和信任，才能做好说服教育工作。
2、以心换心。要多站在群众的角度考虑问题，要想群众之所想，忧群众之所忧，有穗空针对性地开展工作，做到春风化雨、润物无声，让群众乐于接受。
3、鼓舞人心。思想政治工作是鼓舞人的工作，要用心感人，才能达到鼓舞的效果。坚持树立典型，让群众向心中的榜样学习，让群众心里佩服，这就是旗帜，就是力量，能够引领职工群众奋发向上，形成干事创业的良好局面。
总之，思想政治工作是一项长期、艰巨的政治任务，是一项博大精深的系统工程，没有一成不变的固定模式，在新形势下，思想政治工作者要根据社会发展的新情况，行业发展的新形势，不断研究探索和创新思想政治工作的新观念、新方式、新方法，推动行业又好又快发展。

❽ 为什么说思想政治工作是一种有效的管理手段

项目管理离不开思想政治工作。扎实有效的党建思想政治工作能有效地促进管理，提高管理效率。扎实有效的党建思想政治工作不仅能够振奋企业精神，陶冶职工道德情操，提高职工队伍的整体素质，而且能够保证企业两个文明建设健康地发展。思想政治工作贯穿于企业管理的始终。企业的思想政治工作就是用马列主义、毛泽东思想，用正确的思想政治观念对企业职工进行引导、启发和教育，使广大职工树立正确的世界观、人生观和价值观，使他们真正认识到自己在企业中的地位和作用，把自己的生产行为和企业的御明型兴衰、社会的进步紧密结合起来，从而充分发挥主人翁的责任感、主动性和创造性，以一种积极向上的良好精神状态参与项目的生产管理，促进岗位效益和项目管理不断进步，因此，党建思想政治工作是项目生产管理的一种内在要求。一、当前项目党建思想政治工作现状及原因分析受行业性质的制约，公司多数项目施工条件艰苦、流动性大、人员素质参差不齐，加之项目近年来点多面广、临时性、短期性等特点，员工的思想发生了很大的变化，使项目部党建思想政治工作面临许多新问题。1、重视不到位。由于施工行业的特点，特别是实行项目法施工以来，有的对党组织在项目管理中的作用在认识上产生了不少误区，认为项目法施工实行的是项目经理责任制，项目管理属项目经理的职权，党组织参不参与无所谓，管理好党内的事务就行了；有的认为项目法施工实行的是动态管理，管理人员要求精干高效，设不设置党的组织都不重要，把重要的党建思想政治工作当作生产经营的“附属品”，导致了在思想上对党建思想政治工作不重视；有的项目部在施工生产上花费了大部分精力，而用在对党建工作的调查研究，对党组织建设新情况、新问题进行分析思考的时间少之又少；有的项目部工程造价低、担子重，相应活动经费不足，影响了对党的建设的经费投入。再加上近年来企业员工的价值观、价值取向发生了变化，对经济利益的追求效应日益凸显，认为思想政治工作可有可无，在思想上对思想政治工作不认可、不积极。2、党建制度落实不严格。部分项目党组织设置不明确，党内活动形式不规范，党组织书记管理权责不明晰，造成在项目组织的管理上不同步；有的项目党组织在建立工作制度时，不注重实效性和针对性，流于形式，缺乏符合实际的具体内容，明显的带有“应付性”；有的项目党组织虽然建立了较为完善的工作制度，但未能在持之以恒抓落实上下功夫，降低了思想政治工作的实效，影响了思想政治工作作用的正常发挥。加之项目部人员变动频繁，党组织的工作制度、工作程序和工作方法往往坚持不好，没有充分结合党员槐陪思想、工作、生活上存在的突出问题进行超前有效的教育。3、项目思想政治工作不够深入。一是业务上虽然能够履行工作职责，但争创一流业绩的进取精神不够;二是一些同志只满足于做份内的事，工作积极性不高，不愿花时间去拓展业务知识、业务技能。在项目党建与思想政治工作方面，有的项目党建工作照搬照抄中央和省委的有关指示和要求，不能很好地围绕公司改革发展，结合公司改革发展的热点、难点问题，确定工作目标和着力点。党建工作创新力度不够，对青年缺乏吸引力。政工人员素质待提高。目前，有些项目党组织负责人年龄偏大，文化偏低，结构不合理，影响了项目思想政治工作队伍整体素质的提高。首先，高层次人才缺乏。拥有高学历、高职称的人才很少，中级职称、技师等人员也只占了很少的比例。其次，管理人员能力不强，相当一部分人员无论是文化基础还是综合素质都存在不足，再加上相关的培训教育没有跟上，有用人才流失，行政管理人员的整体素质明显滞后于项目目前发展的需要。4、党建创新意识不够。党内活动开展数量不足，质量不高；党内民主生活思想交锋少，民主镇猜评议党员不深入，工作落实不彻底，信息反馈不及时。在开展党建思想政治工作中，活动载体内容单一，形式单调，方法老套，对员工缺乏足够的吸引力，满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求，致使项目党建与项目管理、项目施工不能融为一体，适应不了项目管理的要求。二、项目党建思想政治工作融入生产管理的思路党建思想政治工作是项目管理的一种重要手段，那么如何运用这个手段进行管理，如何使党建思想政治工作发挥更大更好的作用，确实是一个值得探索的问题。项目党建思想政治工作不是抽象的，更不是虚化的，而是具体的，需要实实在在地结合实际开展工作，其工作重点体现为在观念上要有新转变；在管理上班子如何执行上级的政策，落实各项工作的实施；在方法上用有效的活动载体调动广大干部职工的工作积极性，推动各项工作任务的完成；在方式上强化以人为本，如何解决职工工作生活中的困难问题，化解干群之间、群众之间的一些矛盾，营造稳定和谐的工作氛围和工作环境。因此，项目党建思想政治工作在与生产管理相结合的过程中，应着重抓好以下四点。(一) 抓好“四破四树”转变点。第一，破除思想政治工作“高于一切”的旧观念，树立围绕中心、服务中心、保证中心的新观念。第二，破除思想政治工作“包揽一切”的旧观念，树立启发觉悟、丰富知识、规范行为的新观念。第三，破除思想政治工作“我说你听”的旧观念，树立团结凝聚、人格带动、示范吸引的新观念。第四，破除自我封闭、自我循环的旧观念，树立全员参与、全方位渗透、全过程控制的新观念。应明确思想政治工作不只是政工人员的事情，而是项目所有管理人员都应担负起的工作，都应运用的一种管理手段，从而形成一个党政工团齐抓共管、齐抓共用的氛围。党政干部要主动改变过去单纯的思想政治工作的观念，要主动积极地以思想政治工作为手段开展项目管理工作；行政干部要改变思想政治工作是份外之事的观念，把它作为天然的、重要的管理手段开展项目管理工作。使思想政治工作形成上下结合、内外结合的新格局，并融入项目发展的各个领域，在市场经济的主战场上发挥先导作用。二)抓住班子成员的合力点。一个项目工作的好坏，主要因素在于项目的管理者在思想上、行为上是否形成合力。在项目，合力体现出来的效果，关键在于管理者的决策能力、执行能力、管理能力和解决问题、化解矛盾的能力，从字面上看这些似乎是行政方面所应做的工作，但从实质上看是一个项目抓好党建、思想政治工作的首要任务。项目班子是一个项目的支架，是一座脊梁，有一处不合、出现问题，这个整体就会松垮。因此，项目党建思想政治工作在与项目生产相结合的过程中，首先班子在工作的部署上要精诚团结，齐心协力，目标一致。这就要求党组织在拟定工作计划，开展工作之前，要认真及时地征求班子成员的意见和建议，了解掌握项目整体工作的实际，形成统一意见、统筹安排，要有超前介入的意识，这样工作开展起来，就不会没有方向和目标。因此，一个项目的年度工作规划、月度工作安排，就显得尤为重要，只要班子集体研究了，工作自然就考虑的比较全面，俗话说“三个臭皮匠顶过一个诸葛亮”，只要大家形成共识，形成合力，按照制定的工作内容、目标和要求，一定会收到良好的效果，推动项目的全面发展。(三)找准党建工作的切入点。由于项目多年形成的惯例，在人们的印象中，不自觉地简单的把行政工作与党建思想政治工作区别开来。在这种环境下，党组织工作如何根据行政工作的需要，及时融入行政工作之中，这就需要找准党建工作与生产管理工作的切入点，不能让职工感觉到党建思想政治工作是在做样子，在搞形式，甚至有阻碍项目生产管理工作正常开展的错误认识。要找准工作的切入点，首先，是取决于项目党建工作安排的科学性、合理性、前瞻性。班子成员在工作安排上必须掌握项目工作的重点和存在问题的难点，有针对性地将党建思想政治工作纳入到以施工生产为主线的管理活动中，这样，项目党建思想政治工作才会起到推动项目工作开展的活性剂。其次，是要增强党建工作的适应性。工作要让职工群众易于接受。项目党建思想政治工作有着一定的规定和要求，难免与项目生产管理工作有一些摩擦，这些都应该是正常的，生产管理工作要正常开展，党建思想政治工作必要的活动载体和形式也要有。因此，党组织在落实和实施工作过程中，就应该转换落实开展工作的思路和方式，总体上说，应在“四个结合”上做文章。一是坚持“灌输”与启发相结合。“灌输”是马列主义教育的一个重要原则。人们的正确思想不会自发产生，也不会自然提高，必须坚持正面教育，正面“灌输”，引导用马列主义的立场、观点、方法克服错误的立场、观点、方法。“灌输”曾被当作错误的方式否定，现在，我们要理直气壮地加以肯定并落实到实际工作中。但是在坚持“灌输”的同时，也不应排斥启发教育，因为后者同样是马克思主义的重要教育方法，也是思想政治工作自身规律所要求的。“灌输”与启发教育并不矛盾，两者是相辅相成的。二是思想教育和解决实际问题相结合。思想政治工作的基本任务是帮助人们判断是非，使人们树立起正确的世界观、人生观和价值观，实现这个任务的最主要、最基本的手段就是进行思想教育。但是思想教育不是万能的，不能代替其他手段，必须同解决实际问题结合起来。既解决思想问题，又关心群众生活是我党一贯的优良传统。在正确思想指导下解决实际问题，在解决实际问题中加强思想教育。项目职工有情绪、闹别扭，要摸清情况，分析原因。有的是思想不正确、不健康，有的是家庭、工作、婚恋等方面的具体困难，不要把实际问题当成思想问题，简单地讲道理或批评是无济无事的。当然也不能只帮助解决实际问题，而不加强思想教育。两者缺一不可，不能偏废。有些项目的思想政治工作的薄弱环节是强调实际问题多，强调思想教育少，重物质、轻精神，甚至不敢理直气壮地讲道理，对不正确思想观念不批评、不教育，听之任之，以求太平。对一些不正确的要求迁就照顾，以求安稳，结果会适得其反。我们必须发挥思想政治工作讲真理、讲真话、办实事的威力，才能把项目的两个文明建设搞上去。三是传统教育和现实教育相结合。传统教育是党的思想政治工作的重要方法，要坚持和发扬。不能一提传统就说是老一套，不管用了。传统是我们党在过去几十年中形成的，其中有许多好方法、好经验，在今天仍然有很大的活力，有许多好传统至今仍然要坚持。但是也要看到在改革开放的今天，社会上的一些问题必然要反映到项目内部来，项目在市场经济中的生存、发展中也会出现许多新情况、新问题，仅靠传统方式是不够的。思想政治工作也要改革创新，才能适应时代的要求，保证项目既有正确的方向，又有无尽的活力。四是制度化和经常化相结合。项目思想政治工作必须有一套完整的制度，比如建立思想政治工作骨干队伍，健全思想政治工作体系，明确精神文明建设的目标、要求、措施，建立政治学习制度等，并和业务工作有机地结合起来，做到有组织、有计划、有要求、有检查、有奖罚，使思想政治工作有职有责。合理的制度是思想政治工作的重要保证，但还要看到，思想政治工作的对象是人，人们的思想认识千差万别，又在不断变化，单靠制度是不够的，必须针对出现的新问题，及时加以解决，这就要强调做好经常性的思想政治工作。(四)研究党建工作载体的创新点项目党建思想政治工作有着一定的固定模式，就是以股份公司、集团公司提出的创先争优活动为载体，教育、引导和团结大家。但随着形势不断发展变化，新的形势要求党建工作必须有着适应形势发展变化的有效活动载体。因此，一个项目的党建思想政治工作能否与项目的生产经营活动相融合，也取决于党组织开展活动载体的适应性和创新点。首先，项目党建思想政治工作应该围绕项目全年的工作目标任务来设计一个贯穿全年，服务于生产工作的主线，并赋之以一个新的有效活动载体来开展工作。活动的载体要新，活动的内容要新，适应性强，要让群众易于接受，乐于参加，在新颖的活动中达到事半功倍的目的。这样，党工委工作既服务和融合了项目生产管理工作，同时又发挥了党建思想政治工作的特点和作用，一定会达到预期的效果。反之，不落实、不出效果，活动就会失去意义，就会与生产管理脱钩。活动达不到预期的效果，或流于形式，呈现出表面文章现象，群众就会有看法，就会影响项目今后党建思想政治工作的有效开展，也会为今后的工作开展带来诸多困难。其次，抓好主题活动与阶段活动的结合。每个项目都会根据工作时间、形势的不同实际，需要用阶段的载体活动来解决一些临时的困难和问题。解决好这样一类的问题。也正是党建思想政治工作发挥优势作用与生产管理活动相结合的创新点之所在。因此，工作中要在抓好规定工作职责的同时，善于结合项目实际，针对工作需要，创新活动载体，解决问题，开展工作。思想政治工作没有固定的模式，没有固定的经验可找，思想政治工作者要发挥自己的主观能动性，围绕项目的生产管理，服务生产、服务群众，创造性的开展活动，使活动达到一定的预期效果。只有将工作融入项目生产的各个方面，才能衡量出党建思想政治工作融合于生产管理的程度。综上所述，项目党建思想政治工作是一项事关项目发展方向、党组织政治核心作用发挥、优秀项目文化建设的综合性工程，对提高公司经济效益和社会效应、提升企业知名度、树立企业良好形象都有着重要意义，是当前迫切需要加强的一项系统工作。需要全员参与、全方位渗透、全过程控制，把项目党建思想政治工作水平提高到一个新的层次，使项目管理更加规范化，给公司争创更多的利润，让员工得到更多的实惠，为全面提升公司的竞争实力而努力。

❾ 思政课程对公共管理专业研究的影响

思政工作在公共猜侍管理发挥着导向作用。
思想政治工作在我国公共管理中发挥着巨大作用，对做好公共管理工作有着重要意义。导向作用在公共管理的社会资源中，人力资源是最活跃的因素。
在调动人力资源工作积极性过程中，思政工作发挥返念着导向作用。一是政治导向，我国实行的是有中国特色的社会主义制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。公共管理无论是理论上还是实践上，从一开始就要牢固树立党的意识，加强党的领导，促进公共管理事业沿着正确的政治方向漏兆困前进，而不能简单照抄照搬西方公共管理模式。

❿ 通过学习管理运筹学,应用到生活中的哪些方面,结合思政进行阐述

一、 运筹学概述
运筹学是近代应用数学的一个分支，主要是研究如何将生产、管理等事件中出现的运筹问题加以提炼，然后利用数学方法进行解决的学科。运筹学是应用数学和形式科学的跨领域研究，利用像是统计学、数学模型和算法等方法，去寻找复杂问题中的最佳或近似最佳的解答。运筹学不仅在科技、管理、农业、军事、国防、建筑方面有重要的运用，而且经常用于解决现实生活中的复杂问题，特别是改善或优化现有系统的效率, 在我们的实际生活中应用也很广泛。
二、 运筹学的发展
运筹学的思想方法在我国古代就有过不少的记载。如田忌赛马、沈括运军粮的故事就充分说明了我国很早不仅有过朴素的运筹思想，而且在生产实践中实际运用了运筹方法，但运筹学作为一门新兴的学科是在第二次世界大战期间出现的，当时主要是用来解决复杂的战略和战术问题。二战之后，从事这项工作的许多专家转到了经济部门、民用企业、大学或研究所，继续从事决策的数量方法的研究，运筹学作为一门学科逐步形成并得以迅速发展。
战后的运筹学主要在一下两方面得到了发展，其一为运筹学的方法论，形成了运筹的许多分支，如数学规划（线性规划、非线性规划、整数规划、目标规划、动态规划、随机规划等）、图论与网络、排队论、存储论、维修更新理论、搜索论、可靠性和质量管理等。1947年的求解线性规划问题的单纯形法是运筹学发展史上最重大的进展之一。其二是由于电子计算机尤其是微机迅猛地发展和广泛地应用，使得运筹学的方法论能成功地即时地解决大量经济管理中的决策问题。世界上不少国家已成立了致力于该领域及相关活动的专门学会，美国于1952年成立了运筹学会，并出版期刊《运筹学》，世界其他国家也先后创办了运筹学会与期刊，1957 年成立了国际运筹学协会。
三、 运筹学的理论体系
随着科学技术和生产的发展，运筹学已渗入很多领域里，发挥了越来越重要的作用。运筹学本身也在不断发展，现在已经是一个包括好几个分支的数学部门了。比如：数学规划（又包含线性规划；非线性规划；整数规划；组合规划等）、图论、网络流、决策分析、排队论、可靠性数学理论、库存论、对策论、搜索论、模拟等等，由这些分支构成了一个完整的运筹学理论体系。
四、运筹学的应用所涉及的领域
运筹学在管理领域的应用涉及到以下几方面：
（1）市场销售:主要应用在广告预算和媒介的选择、竞争性定价、新产品开发、销售计划的制定等方面。如美国杜邦公司在20世纪50年代起就非常重视将运筹学用于研究如何做好广告工作，产品定价和新产品的引入。还有通用电力公司利用运筹学的方法对某些市场惊醒模拟研究。
（2）生产计划:在总体计划主要用于总体确定生产、存储和劳动力的配合等计划，以适应波动的需求计划，节省10%的生产费用。还可以用于生产作业计划、日程表的编辑等。此外，还有在合力下料、配料问题、物料管理等方面的广泛应用。
（3）库存管理:主要应用于多种物资库存量，群定某些设备的能力或容量，如停车场的大小、新增发电设备的容量大小、电子计算机的内存量、合理的水库容量等。美国某机器制造公司应用存储论后，节省 18%的费用。目前国外新动向是将库存理论与计算机的物资管理系统相结合。如美国西电公司，从1971年起用5年时间建立了“西电物资管理系统”，使公司节省了大量物资存储费用和运费，而且减少了管理人员。
（4）运输问题:这涉及空运、水运、公路运输、铁路运输、管道运输、场内运输。空运问题设计飞行航班和飞行机组人员服务时间安排等。为此在国际运筹学协会中设有航空组，专门研究空运中的运筹学问题。水运有船舶航运计划、港口装卸设备的配置和船到港口后的运行安排。公路运输除了汽车调度计划外，还有公路网的设计和分析，市内公共汽车路线的选择和行车时刻表的安排，出租汽车的调度和停车场的设立。铁路运输、管道运输、场内运输在运筹学这方面的应用就更多了，不胜枚举。
（5）财政和会计:这里涉及预算、贷款、成本分析、定价、投资、证券管理、现金管理等。用的较多的方法是统计分析、数学规划、决策分析。此外还有盈亏分析法、价值分析法等。
（6）人事管理:这里涉及六个方面，首先是人员的获得和需求估计；第二是人才的开发，即进行教育和训练；第三是人员的分配，主要是各种指派问题；第四是各类问题的合理利用问题；第五是人才的评价，其中有如何测定一个人对组织、社会的贡献；第六是工资和津贴的确定等。
（7）城市管理:这里有各种紧急服务系统的设计和运用，如救火站、救护车、警车等分布点的设立。美国曾用排队论方法来确定纽约市紧急电话站的值班人数。加拿大曾研究一城市的警车的配置和负责范围，出事故后警车应走的路线等。此外有城市垃圾的清扫、搬运和处理；城市供水和污水处理系统的规划……
(8)计算器和讯息系统：可将作业研究应用于计算机的主存储器配置，研究等候理论在不同排队规则对磁盘、磁鼓和光盘工作性能的影响。有人利用整数规划寻找满足一组需求档案的寻找次序，利用图论、数学规划等方法研究计算器讯息系统的自动设计