什么词语方法

① 形容“方法”的词语有哪些

形容“方法”的词语有：锲而不舍【qièér bù shě】、持之以恒【chí zhī yǐ héng】、坚持不懈【jiān chí bú xiè】、滴水穿石【dīshuǐ chuānshí】、孜孜不倦【zī zī bù juàn】。

② 什么的方法填形容词

什么的方法填形容词

什么的方法填形容词，孩子在学词语的时候，一般开始从填字开始，这样更能让孩子懂得词语的意思，能够更好的利用词语，下面就让我为大家介绍一下关于什么的方法填渗帆形容词的相关信息吧，一起来看看。

什么的方法填形容词1

什么的方式填词语神奇的方式 方式 fāng shì [释义] (名)说话做事所采取的方法和形式。〈外〉日语...

什么方法填词语你好 一种方法 相处方法 很多方法

什么的'手法填空词语？什么的手法填空词语如下: 娴熟的手法 巧妙的手法 修辞的手法 优雅的手法 错误的手法

填词语什么的办法万无一失的办法 巧妙的办法

什么方法填动词两个字？参考答丛顷雹案: (寻求)方法 (寻找)方法 (总结)方法 (发现)方法

“什么办法”如何填动词？想办法、思考办法、考虑办法、斟酌办法、琢磨办法、思虑办法 动词（ Verb），简称v 。 一般就是用...

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办法什么，（填词语）办法什么，（填词语） 按要求填空如下： 办法（很好） 办法（不错）

什么的方法填形容词2

想办法、思考办法、考虑办法、斟酌办法、琢磨办法、思虑办法

动乎做词（ Verb），简称v 。 一般就是用来表示动作或状态的词汇。基本上每个完整的 句子都有一个动词，要表示第二个动作时可使用 不定词、 动名词、对等 连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。

(寻求)方法

(寻找)方法

(总结)方法

(发现)方法

比如> 突跃,突击,突袭等描述动作过程均属动词。

中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化。一般出现在名词主语或主句后面。

③ 有关方法的词语

勤奋、认真、钻研、主动
不求甚解
浅尝辄止
食古不化
鹘仑吞枣
浑抡吞枣
浑沦吞枣衫李
鹘仑吞枣
生搬硬套
生吞活剥
食而不化
食古不化
一知半解
一孔之见
浮光掠影
望文生义
含英咀华
举一反三
融会贯通
寻根究底
态度积极
业精于勤
专心专注
兴趣浓厚
扎返纳扎实实
持之以恒
勤于思考
取其精华
树立信心或世迟
善于思考

④ 形容方法的词语

【暗察明访】：察：细看，详审；访：寻访。指用各种方法调查了解情况。

【百般无赖】：采用所有卑鄙的方法。

【抱薪救焚】：比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。同“抱薪救火”。

【抱薪救火】：薪：柴草。抱着柴草去救火。比喻用错误的方法去消除灾祸，结果使灾祸反而扩大。

【别无出路】：指除了某一种解决问题的方法外，没有其他办法。

【兵行诡道】：兵：用兵；行：使用；诡：欺诈；道：方法。用兵可以运用诡异和诈伪的战法。

【补天炼石】：炼：用加热的方法使物质纯净或坚韧。古神话，相传天缺西北，女娲炼五色石补之。比喻施展才能和手段，弥补国家以及政治上的失误。

【不二法门】：不二：指不是两极端；法门：修行入道的门径。原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。后比喻最好的或独一无二的方法。

【不二门】：指平等而无差异之至道或独一无二的门径、方法。

【不悱不发】：悱：心里想说而说不出来。发：启发。指不到学生想说而说不出来时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【不愤不启】：愤：心里想弄明白而还不明白。启：启发。指不到学生们想弄明白而还没有弄明白时，不去启发他。这是孔子的教学方法。

【吃力不讨好】：讨：求得。费了好大力气，也得不到称赞。形容事情棘手难办，或工作方法笨拙，不对头。

【吃衣着饭】：着：穿。指贫家卖米制衣，又典衣买米做饭。形容生活贫苦或安排不当。也比喻怪异的医疗方法。

【出奇取胜】：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

【出奇制胜】：奇：奇兵，奇计；制：制服。出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

【出奇致胜】：出奇兵战胜敌人。比喻用对方意料不到的方法取得胜利。

【穿花纳锦】：以穿纱的方法做成的刺绣花样。

【此路不通】：指这种方法或途径行不通。

【存心养性】：保存赤子之心，修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。

【措置有方】：措置：布置安排；方：方法，条理。安排布置很有条理。

【刀耕火种】：古时一种耕种方法，把地上的草烧成灰做肥料，就地挖坑下种。

【登木求鱼】：登：攀；木：树。爬到树上找鱼。比喻方向、方法不对，无法达到目的。

【点金乏术】：术：法术，方法。没有点铁成金的法术。比喻没有最好的方法筹集钱财，解决贫困。

【点金无术】：没有点铁成金的法术。比喻没有最好的方法筹集钱财，解决贫困。同“点金乏术”。

⑤ 什么是用词方法都有哪些用词方法

“粪土”应该是名词用作动词

常见的修辞方法
常见的修辞方法有：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问。学习修辞常识的目的是为语言实践服务。首先能在语言中辨识各修辞方法，继而理解其适用效果；同时要会用这些修辞方法，提高运用语言的能力。修辞方法又称修辞格。据专家判丛研究，汉语修辞格可达70种之多，常见的有10多种。
（1）比喻
它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。比喻掘轮樱分明喻、暗喻、借喻三种形式。明喻的形式可简缩为：甲（本体）如（喻词：像、似、若、犹、好像、仿佛）乙（喻体）。暗喻的形式可简缩为：甲是（喻词：成、变成、成为、当作、化作）乙。明喻在形式上是相似关系，暗喻则是相合关系。借喻：只出现喻体，本体与比喻词都不出现。如：燕雀安知鸿鹄之志！
（2）借代
不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代，如以部分代全体；用具体代抽象；用特征代本体；用专名代通称等桐液。如：
①不拿群众一针一线。（一针一线代群众的一切财产）
②不要大锅饭。（“大锅饭”代抽象的“平均主义”）
③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（花白胡子是以特征代本体）
④千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”以具体的形象代抽象的共产主义思想）
（3）比拟
把人当物写或把物当人来写的一种修辞方法，前者称之为拟物，后者称之为拟人。如：
①做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。（拟物）
②蜡炬成灰泪始干。（拟人）
（4）夸张
对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。如：�
①白发三千丈，缘愁似个长。（“三千丈”为扩大夸张）
②芝麻粒儿大的事，不必放在心上。（“芝麻粒儿”是缩小夸张）
③太阳刚一出来，地上已经像下了火。（把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现，有人称此种夸张方式为超前夸张）
（5）对比
是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。如：
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
②朱门酒肉臭，路有冻死骨。
（6）对偶
用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：
①满招损，谦受益。
②横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
③欲穷千里目，更上一层楼。（流水对）
④望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。（扇面对）
（7）排比
把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上）短语或句子连用的方法。如：
但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者竟会这样地凶残，一是流言家竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。
（8）反复
根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的，也可间隔出现。如：
①冒着敌人的炮火，前进！前进！前进！
②敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡，敌人从哪里进攻，我们就要它在哪里灭亡。
（9）反语
即通常所说的“说反话”——实际要表达的意思和字面意思是相反的。如：“友邦人士”从此可以不必“惊诧莫名”，只请放心来瓜分就是了。
（10）反问
是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。如：难道中学老师和小姐骑自行车还成体统吗？（《装在套子里的人》）
（11）设问
为了突出所说的内容，把它用问话的形式表示出来。如：这七人端的是谁？不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮。设问是自问自答的。
此外，教材中出现较多的修辞方法还有：引用、双关、顶针（或称“联珠”）、呼告、叠字、警策、通感、婉曲、讳饰等。

修辞手法介绍
比喻
思想的对象同另外的事物有了类似点，就用那另外的事物来比拟这思想的对象；即用某一个事物或情境来比另一个事物或情境。这种打比方的修辞手法，就叫比喻，也叫譬喻。运用它可以把陌生的东西变为熟悉的东西，把深奥的道理浅显化，把抽象的事理具体化、形象化。
比喻一般包括三个部分：本体（被比的事物或情境）；喻体（作比的事物或情境）；喻词（标明比喻关系的词）。比喻按三个部分的异同和隐现来看，其基本类型有三种：明喻、暗喻、借喻。除此三种基本类型之外，根据比喻的三个部分的结合情况，其变化形式有：博喻、倒喻、反喻、缩喻、扩喻、较喻、回喻、互喻、曲喻等九种。

反问
从反面提问，答案就在问题中，这种运用疑问的语气来表示肯定或否定的意思和强烈感情的修辞手法叫做反问。反问也叫激问、反诘、诘问。
运用反问，可以起到加强语气和发人深思的作用。
例如：
①殴而且拉，而且搬，是有刘百昭的先例的，何以这一回独独"不好意思"？（鲁迅《论"费厄泼赖"应该缓行》）
②池水涟漪，莺花乱飞，谁能说它不美呢？
（郭沫若《习习谷风》）
③"小陈"不是他的名字，只是他的姓。至于他的名字叫什么，我也不知道。这真是件遗憾的事情！可是，这没有关系，在我们的记忆中，这样的无名英雄不是还很多吗？（峻青《黎明的河边》）
④历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒、墨索里尼不都在人民之前倒下去了吗？
（闻一多《最后一次讲演》）

夸张
为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小，作艺术上的渲染，这种修辞手法叫做夸张。
夸张的作用主要是深刻、生动地揭示事物的本质，增强语言的感染力，给人以深刻的印象。
夸张可分为两类、三种形式，即"普通"类和"超前"类，普通类又可分为夸大和缩小两种形式。
1.夸大
2.缩小
3.超前

排比
用结构相同或相似、语气一致的一连串词语，把相似或相关的内容表达出来，这样的修辞手法，叫做排比。运用排比，能加强语气。排比用于叙事，语意畅达，层次清楚；用于抒情，节奏和谐，显得感情洋溢；用于说理，条理分明，适合详尽的论述。
例如：
①坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。（朱自清《春》）
②国家要独立，民族要解放，人民要革命，已经为不可抗拒的历史潮流。（周恩来《在工国共产党第十次全国代表大会上的报告》）
③我常常想：人们为什么在一年四季中，特意选择秋天来结婚呢？春天，正是播种的时候，太忙了；夏天，烈日当空，太热了；冬天，缩手缩脚，太冷了。只有冷热相间的秋天最理想。（谭士珍秋歌》）
④天亮了。经过了短暂的混乱之后，人们又已鞯闷渌?，各就其位。各人说各人的闲话，各人鸥魅说念�?，各

⑥ 什么的方法填空

1、有效的办法

2、合适的办法

3、机智的办法

4、高明的办法

5、巧妙的办法

6、最好的办法

7、愚蠢的办法

词语解释

一、有效 [ yǒu xiào ]

基本释义：

1、有效果。

2、有效力

二、机智 [ jī zhì ]

基本释义：脑筋灵活，能够随机应变。

三、愚蠢 [ yú chǔn ]

基本释义：愚笨；不聪明。

四、巧妙 [ qiǎo miào ]

基本释义：（方法或技术等）灵巧高明，超过寻常的。

⑦ 形容办法的词语

1、“行之有效”的办法：

“行之有效”：指某种方法或措施已经实行过；证明很有效用。

出处：晋·华《博物志·方士》：“武帝行之有效。”意思：武帝已经实践过方法挺有效的。

2、“出奇制胜”的办法：

“出奇制胜”：原指作战时运用奇兵，取得速胜。泛指用新奇的、出人意料的办法获胜。

出处：春秋孙武《孙子兵法》：“凡战者，以正合，以奇胜。”意思：在以正兵与敌人交战的时候，永远要埋伏一支多出来的兵力。

3、“简截了当”的办法：

“简截了当”：指语言、文字简明，清楚，直截了当。

出处：朱自清《论通俗化》：“描写差不多没有，偶然有，也只就那农村生活里取喻，简截了当。”

(7)什么词语方法扩展阅读：

在现实生活中，困难和办法是一对孪生兄弟，面对困难，超越自我、主动解决是唯一的出路。有道是：办法总比困难多，而自我限制是走向成功的最大障碍，阻止前进的真正对手就是自己。

世上没有解决不了的问题，只有不会解决问题的人。任何问题只要被发现了，在认真分析清楚后，总能找到相应的解决办法。一个会解决问题的人，可以在纷繁复杂的环境中轻松自如地驾驭人生局面，凡事逢凶化吉，把不可能的事变为可能，最后达到自己的目的。

⑧ 词语的方法有

谢谢你的关注
理解词语的方法主要有：
1、联系上下文。如果是一个句子中的词语，应该遵循“词不离句”的原则来理解，联系上下文字找出其正确解释。
2、结合生活实际理解。有些词语与我们的生活密切相关，因借助生活经验理解词语这是一种很好的方法。
3、找近义词、说反义词、换词语等方法理解词语。运用已有的知识解决一些词语的理解，即通过具体可感的词语进行换词，可以让大体明白词语的含义。
4、拆分法。词语一般是由几个字组合而成的，我们可以先把词先拆开理解，再把意思合起来就可以组合出词语的含义。
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宝宝六个月一定要加入辅食了，不然宝宝会缺营养~

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