辅导简历教学方法

① 如何写好教师个人简历

如何写好教师个人简历

如何写好嫌运教师个人简历

随着近年来教师福利待遇的提高，教师已然是求职招聘中热门应聘岗位，那么在面试教师前，你的教师个人简历准备好了吗？如何写好教师个人简历，我就为带你一起探讨教师简历制作中的重点内容。

你知道该如何写好教师个人简历？ 展示你对所做工作的热情在任何领域都是重要的，在教育领域更是加倍重要。

写好教师个人简历重点一、

突出对教学的热情

你的简历需要把你的努力与学生的成功、教和学相连通起来，它需要表现出你是为了正当的理由而站在教室里的。

你可以通过将你的教学理念融合进你的简历中的职业摘要部分来展示你对教学的热情。你可以利用教师个人简历生成器中的目标部分来完成。下面的例子展示了一个音乐教师简历范文部分内容：

“充满活力的教育者，在发展大众乐器、乐队和一般音乐项目上拥有五年经验。对教学和帮助年轻人成长为音乐家有着强烈的热情——致力于提供一个良好的培养环境以及充分发挥每个孩子的潜力。举办了获得肯定的、引人注意的、充满活力的预演，激发了学生们的个人最高水平表演，培养了他们对音乐一生的热爱。”

写好教师个人简历重点二、

突出显着的特征

教师从事教育职业，因此使用一种简历策略来突出你的学术成就是很有意义的。你要在简历第一页上写出你的成就、证书以及学位。在你的教师个人简历上，你可以把最重要的教学成就写进你的资格摘要中去，这也可以是你的目标领域的一部分。

写出主要的成就

教师们必须拥有很强的建立在成就基础耐昌上的简历，有一个例子是某阅读成绩偏低的区域要寻找一名教师来提高他们的水平。一份显示了在这方面有获得证明的成功经验的简历当然会得到关注。

即使你是一名刚毕业的学生，你也可以写出成就来。利用你的'实习经历，在简历中把它当成工作对待。可以添加上你能够引用的实习鉴定或课堂报告。

通过向自己提出下列问题，你可以发现自己的成就：

你有没有给教师学院做过在职培训？都涉及了哪些专题？

你有没有开发或领导过课下项目或是课外活动？强调这些活动，以表现出你愿意满足学生的需求。

你是否在某些教学方法上拥有独特的专门技术？

你有没有在标准测验中给一般学生打分的记录？如果有，是多少？

你有没有开发出过新颖的课程、科目计划获得成功或是在学校、地区范围内被采用？他们都是什么？他们如何提高了原有的水平？ 你是否坚持着保持自己的继续教育不断更新？

你有没有增强家长的参与性或是加强学校与社区的联系？你是怎么做的？

你有没有被昌者扒委派给新教师做指导者或是同级别的辅导员？

你有没有在课程中引进一些技术来促进学习？ 你都做了些什么？结果如何？

你有没有教过主流课堂或是有特殊才能的学生项目？你有没有教过有特殊需要的学生、处在危险期的青少年、非母语英语课程，操起他语种者的英语课程的学员、或是其他独特的人群？

;

② 辅导员简历范文模板

对辅导员求职或招聘的任一方而言，简历都具有着重要的现实意义。下面是我整理的辅导员简历 范文 模板，以供大答胡家阅读。

辅导员简历范文模板(一)

xuexila

目前所在： 广州 年龄： 33

户口所在： 广州 国籍： 中国

婚姻状况： 已婚 民族：

培训认证： 未参加 身高： 164 cm

人才测评： 未测评

我的特长：

求职意向

人才类型： 普通求职

应聘职位： 会计：会计念激，大学教授：会计教师

工作年限： 9 职称： 中级

求职类型： 兼职 可到职日期： 随时

月薪要求： 1000以下 希望工作地区： 广州,,

工作经历

广州市某咨询公司 起止年月：2004-03 ～ 2007-03

公司性质： 民营企业所属行业：专业服务(咨询,翻译,猎头)

担任职位： 兼职会计

工作描述： 兼职做账

离职 原因： 生小孩

广州市某技师学院 起止年月：2001-09 ～ 2009-11

公司性质： 事业单位所属行业： 教育 /培训/院校

担任职位： 讲师

工作描述： 担任会计类专业教师。担任学校会计考证课的培训工作。

离职原因： 在职

志愿者经历

教育背景

毕业 院校： 中国人民大学

最高学历： 本科获得学位: 毕业日期： 2001-07

专 业 一： 会计学 专 业 二： 教育学

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号

1997-09 2001-07 中国人民大学 会计学 本科毕业证书和管理学学士学位证书 -

2001-07 2001-07 广州市财局 会计 会计从业资格证书和中级会计电算化合格证 -

2003-03 2005-03 华南师范大学 教育学 本科毕业证书和学士学位证书 -

2005-07 2005-11 广州市人事局 讲师 中级讲师资格证书 -

2007-03 2009-11 华东师范大学 现代教育工程专业 在读 -

语言能力

外语： 英语一般 粤语水平： 一般

其它 外语能力：

国语水平： 一般

工作能力及其他专长

能独立处理全盘帐务，工作踏实、认真、严谨、稳重，沟通能力强，能吃苦耐劳，原则性强，能承受一定的工作压力.懂一般纳税人全盘帐务，熟悉财务软件。有会计考证培训的 经验 。熟练办公软件、能使用EXCEL、WORD等制作报表或报单.有财务件软件操作经验;责任心强，工作认真负责，作风正派，有良好服务精神及团队合作精神。诚恳、细心，协调能力强，有良好的 职业道德与团队协作精神.

详细个人自传

2001年进入广州市某技师学院，一直在学校担任教师工作。9年以来，对教师行业已经有了相当的了解和熟悉。9年的教师工作生涯和经验，我相信我有能力担当贵单位所要求的职务。

从教几年以来,我热爱教师职业,潜心钻研业务,勇于探索创新。注重学生的素质教育,在教学中积极培养学生"乐学,善学,会学"的教学情感。我勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,用实际行动赢得了领导的肯定,同事的承认,学生的亲近和家长的信任。"飞奔从蹒跚起步,成熟由稚嫩走来。"对学生发表的不同见解,提出的新颖思路等,始终以欣赏者的角色,用满腔的热情,赞扬的语气,采用不同的形式加以鼓励。

我在注重学生掌握知识的同时，鼓励他们动手实践。如在教《基础会计》、《会计学原理》等课程的过程中，大胆进行教学改革。通常我先鼓励学生进行动手操作，把实践中的疑问带入理论课堂。使学生在学习理论的同时提高了学生的学习兴趣，增强了他们学习的自信心。

由于领导的信任，2001年我在刚刚走入工作岗位的情况下，担任了班主任工作。我在担任班主任过程中鼓励学生不怕苦、不怕累的思想，努力学好基础课、专业课。在我的耐心引导下，我所带的班级学生没有一个因为课程不及格落下，使学生坚定了学习信念。我根据本班的实际情况和本班学生的共同努力，使学生在思想上、学清高拦习上、作风上都有很大进步。在鼓励学生学好专业课的同时，我还组织学生参加社会调研。例如：组织学生去人才交流市场，通过开展人才招聘的模拟的主题班会，认真指导学生写就业推荐书等，使学生消除了学生消极的就业思想，使学生顺利毕业，大部分学生找到了自己满意的工作。

在2002年3月，由于工作需要，我被调到学校学生工作部任主管，主管学生日常管理工作。在工作中，我根据学生叛逆心强的特点，积极引导校学生会干部，培养他们不怕苦不怕累的优良品质，并 总结 出一套学生会干部管理的新办法，帮助学生会的干部发展和组织好班级学生干部，使学校学生管理工作有条不紊。博得了校领导以及学生工作部领导的支持与好评。

工作之余，为了适应学校的发展，也为了更好的把知识讲授给学生，我在2004年开始在一些会计公司兼职做账，积累了更多的实操经验。

辅导员简历范文模板(二)

基本信息

姓 名： 邓_

性 别：女

出生年月：1986-10-10

民 族：汉族

最高学历：本科

现居住地：_

工作年限：应届毕业生

联系电话：_

求职 意向

应聘类型：专/ 兼职 皆可

应聘职位：教师,教学·教务管理人员,助教,班主任,培训师

应聘行业：教育/培训/学术/科研,政府/公共事业/非盈利机构期望工作地区：石家庄市,石家庄其它地区,保定市,保定其它地区,其它

期望月薪：面议

语文素养

1热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会 文章 的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2对多门学科(历史、 文化 等)均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生

教育思想

教育目的：实现“立人”(学生情感思智人格的全面发展)与“应试”间的协调。

实现途径

1“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对 作文 题目无话可说。

2“立人”的实现途径：

瓶颈：首先 语文教材 的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然(七年级上34单元七年级下6单元)亲情友情(七上5单元)国家(七下2单元) 传统文化 (七下3单元)人生追求(七上2单元)等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的 教学 方法

1诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》(乡野之春)与《钱塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表着光阴荏苒，岁月易逝的悲愁之春)并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历

_ 至_ ：_ 中学 初 一年级语文 教师

教育背景

_ 至 至今学校名称：_ 师范大学_ 学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

_ 专业三等奖学金

_ 专业二等奖学金

联系电话

电子邮件

个人主页

辅导员简历范文模板(三)

姓 名：xuexila

性 别： 女

年 龄： 31岁

学 历： 不限

工作年限： 7年

婚姻状况： 已婚

户 口： 新乡市

身 高： 167cm

居 住 地： 河南省新乡市

现任职位： --

待遇要求： 5000--8000/月

到岗时间： 面谈

希望地区： 深圳市

希望岗位： 教师 英语翻译

点击放大 自我评论

乐观，热情，积极上进!!努力奋斗，精益求精!!工作经验

某公司 2004-07 - 至今

公司性质：教育事业

担任职位：高校教师

离职原因： --

工作职责和业绩：

我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行 岗位职责 ，圆满完成教学任务，并积极投身科研，我正处于人生精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地展露自己的才能，我不满足于现有知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。对于实际工作，我相信我能很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作不断学习，不断完善自己，做好本职工作。 教育经历

兰州交通大学 2000-09 - 2004-07

最高学历：本科

专业名称：英语

专业描述：具有扎实的英语基本功，翻译，教学，贸易均可从事

兰州交通大学 2000-09 - 2004-07

最高学历：本科

专业名称：英语专业

专业描述：英语专业，听说读写译专业基础扎实

技能专长：

我是一位有着七年大学英语教学经验的高校英语教师，七年来，我严格履行岗位职责，圆满完成教学任务，并积极投身科研，把爱心，耐心责任心都融于事业，英语技能技巧熟练，并结合多媒体教学，效果良好!!

语言水平：

不限:良好

英语:精通

看过“辅导员简历范文模板”的人还看了：

1.大学辅导员简历模板

2.大学辅导员推荐信范文

3.导师推荐信范文

4.升职 个人简历范文

5.南昌大学简历模板

③ 简历上家教经历怎么写

家教简历可介绍自己的特长、授课方法、教学成果等。

家教简历书写示范：

家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解并迅学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能绝渗此表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。

我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力喊橡让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。2014年8月，深圳石岩5年级语数英补习。