临床资料分析与方法

A. 资料分析的方法有哪些

是哪方面的资料呢，论文中的资料一般有卡方检验，方差分析，t检验等等。根据资料类型和自己需要哪方面的结果而定

B. 临床研究中常用的研究方法不包括

临床试验常用的研究实验方法介绍

一、非干预性研究（Non Interventional Study,NIS）

指不干涉患者日常的诊疗，只是观察性地收集记录患者的数据。通常分为两类，一类是回顾性研究，指从疾病数据库中或者病历中收集需要的数据进行分析；另一类是前瞻性研究，需要入选合适的病人，然后收集记录相关的临床数据。

二、 双盲试验

指在试验过程中，测验者与被测验者都不知道被测者所属的组别（实验组或对照组），分析者在分析资料时，通常也不知道正在分析的资料属于哪一组。旨在消除可能出现在实验者和参与者意识当中的主观偏差和个人偏好。

四、三盲法是双盲法的扩展

即受试对象、研究人员和资料分析人员均不知道受试对象的分组和处理情况。这种方法在理论上可以减少资料分析上的偏差，但在分析时减弱了对整个研究工作的全局了解，对研究的安全性要求较高，在执行时也较严密，难度较大。

C. 统计临床数据分析，两组比较但数据缺失怎么办，是否具有可比性

那若干人占的比例如何呢
可以先做个描述性质的分析，查看下每个变量下缺少数据的比例。

其实还是可以用个软件的，把缺少的数据用其它数据的平均值代替的。 还可以用软件做缺少数据的分析的，

可以认为你的设计方法是比较差异的分析方法吧， ANOVA MANOVA 都可以的。 可是， 你这个每个组才15个数据啊。 统计方法确定能行吗。结果能通用化吗，能简单比较平均值发现差异，发现问题，当成定性分析行吗，定量的数据应该上100啊。

D. 掌握这9个公式，资料分析基本就搞定了

很多考生，在资料分析这门课里总是听到“做题慢”“时间不够”“如果时间充足都可以做出来”等言论。其实，公务员考试笔试是一个选拔性的考试唯敏，不是初中会考或资格证的考试，肯定是要设置比较高的门槛，让更优秀的人才脱颖而出。
不管学什么，都是需要指基枝先掌握方法，然后做一定量的题目就可以了。在复习备考过程中，大部分人都会使用题海战术，但放眼望去，最终上岸的无不是掌握了方法的。
今天要跟大家说的是如何通过9个公式搞定资料分析，以下是资料分析9个公式的内容：
第一个：现期增长率。公式 a=A-B/B ，多用于直接计算，或者a 比大小。单位是%；
第二个：隔期增长率。公式 g=a+b+ab，多是直接带入数据计算。单位是%；
第三个：基期量 B。公式B=A/1+a。考试形式多样；
第四个：增长量 △A。公式 △A=A/1+a *a ，多用于直接计算，或者△A比大小；
第五个：隔期基期量 G。公式A=A/1+a+b。多用于直接计算；
第六个：预期量 X。公式X=A*（1+a）。多用于直接计算；
第七个：比值。现期比值公式M/N ；基期比值公式M/N *1+n/1+m。多用于直接计算；
第八个：两期比重差值。（即 现期比重- 基期比重） M/N *m-n/1+m。多用于直接计算；；
第九个：平均数的增长率。公式m-n/1+n。这个公式也是多用于直接计算。
9个公式梳理完毕。那么，接下来我们就看个例题，来看看如何在题目中灵活运用吧！
2013年1~10月我国货物运输总量最大的领域是（ ）。
A. 水运
B. 民航
C. 铁路
D. 公路
解析：本题考查的是基期问题。题中现期2014年，问题涉及到基期2013年，且问了运输总量，故用公式B=A/1+a。又因为（1-11月 — 11月 = 1-10月），所以 2014年1-11月– 11月得出来的是现期铁路、公路、水运、民航的运输总量。而基期量 公式B=A/1+a 要算2013年的运输总量，还需要知道增长率。观察发现，铁路、公路、水运、民航增长率都没有超过-+10%，公式B=A/1+a中，我们就可以忽略1+a，直接用现期A 当做基期B来计算。其中，注意单位，民航单位万吨，首先排除B（其余都是亿吨）。那么 2013年1+10月货物运输总量最大的领域就是D项，公路。
最后总结一下，在资料分析考试中， 公式是固定的，关键是灵活运用，这需要在实战做题中去积累。近些年资料分析的考试，从偏重于计算到偏重技巧，现在又逐步过渡到偏重提高找数据的难度。
比如，M/N 这个公式，考试中很可能通过M=a+b+c+d 这几个数据来获取。而N=A/1+a，又需要一个公式去获取。且在锋塌找数据的时候发现数据过于分散，这也就无形中提高了找数据、计算和题目的难度。至于找数据的快捷方法，请关注下回分解。
总之，资料分析不难，需要考生在掌握公式的基础上，多加练习，不断训练自己查找数据的能力、灵活运用公式的能力以及计算的速度。

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E. 社会研究资料的分析方法有哪些

社会实践进行研究时，一般都会查找相关研究资料，即调查研究型实践活动在完成调查任务之后，进入研究阶段。这是社会调查的深化、提高阶段，直接影响和决定调查活动是否出成果以及成果质量的高低。

其实，对研究资料进行分析，一般包括资料的整理、定量资料的统计分析、定性资料的加工分析等步骤，其中定量资料分析、定性资料分析是最重要的步骤。

完成以上两个对社会研究资料的分析方法，这些收集来的资料才能够被充分、合理地利用，也才能够使社会实践的步骤更进一步。除了这两个分析方法之外，还有其他对社会实践的资料分析有积极作用的方法，可以将这些方法合理地结合在一起使用，将资料的价值发挥到最大，这样，社会实践将会进行地更加顺利和顺畅，这样，社会实践才能取得成功。

F. 常用的医学研究方法

预防医学 第二节 描述流行病学方法 现况研究 优点：简便易行；样本在总体中的分布均匀，代表性比较好；抽样误差一般小于单纯随机抽样。 局限性：总体较大时，抽到的个体分散，资料难以收集；总体各单位排列有某种规律、而且与研究结果有关时，若利用该排列抽样，可产生系统误差（偏倚）。 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 分层抽样 将调查的总体按照某种特征分成若干层，然后在每层中进行随机抽样的方法。 可按年龄、性别、职业、种族等分层 在各层内再进行随机分组 层 层 层 总体 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 分层抽样 优点：抽样误差小；便于对不同层采用不同的抽样方法；便于对各层独立进行分析；当层间变异大、层内变异小时，最适合用分层抽样的方法。 局限性：总体较大时，抽到的个体分散，资料难以收集，不适于大型流行病学研究 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 现况研究 整群抽样 从总体中随机抽取若干群体为抽样单位，对其中所有人进行调查的方法。 将总体分成若干群组 以群组为抽样单位进行随机抽样 被抽到的群组中的全部个体均为调查对象 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 现况研究 cluster sampling . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 现况研究 整群抽样 优点：易于组织、实施方便，易为研究对象所接受，节省人力和物力。 局限性：抽样误差较大，通常要比其他方法增加1/2的样本含量，分析工作量也较大。 . 预防医学 第二节 描述流行病学方法 现况研究 多级抽样 抽样过程分阶段进行，每个阶段可采用以上任意一种方法抽样，即将上述抽样方法综合运用，优势互补。常用于大型流行病学调查。 先将总体分成若干层，然后整群抽样 按行政区域逐级进行整群抽样。从总体中抽取范围较大的单元（一级抽样），从一级单元中抽取范围较小的单元（二级抽样），依此

G. 肩难产婴儿的恢复办法

肩难产的处理策略 （一）肩难产的处理原则 肩难产的处理主要要解决胎肩嵌顿于骨盆入口的问题．切勿盲目牵拉或旋转胎头。一旦发生肩难产，应立即呼叫，请有经验的产科医师、新生儿科医师及麻醉师到场协同抢救，迅速有效地处理，尽量控制时间在 4-6 min。停止腹压、不建议按压子宫，使胎儿前肩不断撞击坚硬的耻骨只会使问题更加严重，可导致胎儿和产妇的损伤风险增大。 （二）肩难产的处理方法 目前，没有临床证据证实哪种肩难产的处理方法绝对优于另一种，不建议只持续地使用其中的一种，故提倡联合使用，根据规范的处理程序循序渐进。 1．屈大腿法（McRoberts 法）：产妇平躺，双腿极度屈曲贴近腹部，双手抱膝，头部抬高下颌贴近胸部，由此减小骨盆倾斜度和腰骶角度，使嵌顿在耻骨联合上的胎儿前肩自然松解。此方法简单、母胎并发症少，适合于轻、中度肩难产病例，也被推荐作为肩难产处理的首选方法，是肩难产唯一必须实施的处理方法。 2．耻骨联合上方压前肩法：让助手在产妇耻骨联合上方触到胎儿肩胛骨后方，向胎儿腹部按压，使胎儿双肩周径能轻度缩小。如果尝试 30 s 失败后，则考虑下一步的处理方法。 可联合使用屈大腿法和压前肩法提高成功率，作为肩难产较为简单的处理方法，如果尝试失败，再继续考虑使用下列阴道内操作的方法。Chauhan 等 l81 研究结果显示，联合屈大腿法和压前肩法能解决约 88% 的肩难产。 3．旋肩法：操作者以食指、中指进入阴道内，紧贴胎儿最易触及的胎肩，向前胸方向旋转，使肩膀内收并旋转至骨盆的斜径上，使嵌顿的前肩松解，该方法又称之为 Rubin 法。另一种为 Woods 旋转法，紧贴胎儿后肩背部，向侧上旋转双肩 1800，助手同时协助胎头向同侧旋转，后肩变成前肩时娩出。 4．娩后臂后肩法 (posterior arm delivery)：操作者手沿着后臂肱骨伸入阴道（胎背在母体左侧用右手，胎背在右侧用左手），伸入肘窝，加压使之屈曲，沿着胎儿胸前上抬肘关节；接着，握住胎儿小手沿着面部牵出阴道，接着娩后臂；随后，前肩松解，最后娩出胎儿。 操作手需涂上凡士林类润滑剂，若操作者的手较小更好。通过电脑模型显示，娩后臂后肩法能降低 71% 臂丛神经损伤和 80% 宫缩压强。Hoffman 等 l'oll 项多中心的调查研究中，对 2 018 例发生肩难产产妇的临床资料分析显示，与其他阴道内操作方法相比，娩后臂后肩法成功率更高，且对产妇和胎儿的损害较小，应该在尝试屈大腿法和压前肩法失败后采用。 不过，Leung 等研究认为，旋肩方法（包括 Rubin 法和 Woods 旋转法与娩后臂后肩法成功率相同，但娩后臂后肩法会增加胎儿损伤风险。 5．四肢着地法：让产妇双手和双膝着地，这样依靠重力的作用使胎儿后肩下降到骶胛的下方，该体位可使骨盆前后径增加 1～2 cm。伴随外力牵引，先娩出后肩。如果助产人员技术不够熟练，人手不足，无镇痛麻醉的情况下，也可在屈大腿法和压前肩法失败后，考虑先进行四肢着地法，再进行阴道内操作方法， 6．胎头回纳法（Zavanelli 法）：这种手法应用于较为罕见的严重肩难产或在其他处理方法失败后所采用。在宫缩抑制剂或麻醉药的作用下，以正枕前位或正枕后位将胎头回纳入阴道，并立即进行剖宫产术分娩。 在采用其他方法失败后，应该考虑进行胎头回纳法，而不是损伤性操作。不过，由于尝试了其他方法且失败，此时产妇子宫破裂、产妇输血、胎儿窒息、胎儿死亡的发生风险会增加。 7．耻骨联合切开术：在上述 1～5 方法都失败的情况下，迫不得已才选择耻骨联合切开术。耻骨联合切开后，胎儿前肩嵌顿随即消失，胎肩进入骨盆并经阴道娩出。 8．锁骨切断法：一般肩难产经以上处理后大多能娩出胎儿，一般不主张采用胎儿锁骨切断法，虽然该方法使胎儿较易娩出，但对胎儿损伤过大。具体方法是应用剪刀或其他器材折断锁骨，从上而下，以防损伤胎儿肺部。胎儿娩出后再缝合软组织，锁骨固定后均能自愈。但是目前此种方法主要应用于死胎的肩难产分娩。 对以上几种方法再进一步地扼要概括， (1) 屈大腿法和压前肩法可作为一线处理方案； (2) 旋肩法、娩后臂后肩法和四肢着地法可作为二线处理方案； (3) 胎头回纳法、耻骨联合切开术和锁骨切断术可作为三线处理方案。三线处理方案对产妇和胎儿损伤较大，进行此类处理时需非常谨慎，相比之下已很少被应用。

H. 资料分析方法有哪些

一、社会科学的研究步骤

在每一个环节都需要理论的指导。其中，在检验研究假设结束之后，需要与现有的文献对话，再次发现新问题，开始新一轮的研究过程。在这个环节之中，资料分析作为重要一环，对于社会科学的研究极为重要。

二、资料分析的方式分类

教育研究包含多样化的研究方法及分类。一般情况下，按照认识论基础，研究方法可以分为定量研究、定性研究和混合研究。

也有部分学者按照研究目的、手段等对研究方法进行分类。比如别敦荣和彭阳红将研究方法分为：理论思辨、经验总结、历史研究、调查研究、比较研究、数学分析、质的研究和个案研究；

在国内，根据刘良华对研究方法的分类大体上有三个基本类型：实证研究（量化的、质化的）、思辨研究（又称理论研究）、实践研究（常以教育对策、教育反思、教育改革形式显现）。实证研究是基于“事实”的方式进行论证并有规范的研究设计和研究报告。

陈向明指出，“研究方法”一般包含三个层面：第一，方法论，即指导研究的思想体系，其中包括基本的理论假定、原则、研究逻辑和思路等；第二，研究方法或方式，即贯穿于研究全过程的程序与操作方式；第三，具体的技术和技巧，即在研究的某一阶段使用的具体工具、手段和技巧等。

文中所采取的分类是按照陈向明定义中的第三个层面为标准进行的分类。在实际的研究过程中大多数时候是以一种研究方法为主，其他为辅，交叉使用的。以下内容是介绍每一种具体的方式。

那么资料搜集上来了？该如何分析呢？

三、具体的资料分析方式

01.思辨分析

（1）历史研究方法

历史研究法是运用历史资料，按照历史发展的顺序对过去事件进行研究的方法。亦称纵向研究法，是比较研究法的一种形式。在政治学领域中，它着重对以往的政治制度、政治思想、政治文化等的研究。

历史研究的目的在于解决政治制度的现状及其演变趋向。但不是断章取义地分析政治制度的现状，而是系统地研究它们以往的发展及其变迁的原因。历史研究法主要是研究政治制度的发展历史，从各种事件的关系中找到因果线索，演绎出造成制度现状的原因，推测该制度未来的变化。

（2） 比较研究方法

比较研究法就是对物与物之间和人与人之间的相似性或相异程度的研究与判断的方法。比较研究法可以理解为是根据一定的标准，对两个或两个以上有联系的事物进行考察，寻找其异同，探求普遍规律与特殊规律的方法。按属性的数量，可分为单向比较和综合比较。按时空

I. 临床论文10000字范文

探析急性胆源性胰腺炎的临床治疗论文摘要：目的:探讨56例急性胆源性胰腺炎临床治疗效果。方法:回顾性分析我院近年来收治的56例急性胆源性胰腺炎患者的临床资料。结果:23例轻症AGP患者行非手术治疗后,48h内病情均有所好转,白细胞、血清淀粉酶及尿淀粉酶均有所下降,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。结论:急性轻型胆源性胰腺炎早期应以非手术治疗为宜。 关键词：胆源性胰腺炎;胆总管;非手术治疗 急性胆源性胰腺炎(acute gall stone pancreatitis ,AGP)是由于胆总管下段结石阻塞或十二指肠乳头炎平水肿造成胆汁胰液的排出障碍引起,随胆总管结石发病率的增加,AGP的发病也有增加的趋势。现将我院近年来收治的56例急性胆源性胰腺炎患者的临床资料分析总结如下。
1资料与方法
1.1一般资料2006年1月至2009年1月我院共收治56例急性胆源性胰腺炎患者,均符合中华医学会外科学会胰腺学组关于急性胰腺炎诊断标准[1]。其中男31例,女24例,年龄12~83岁,平均年龄54岁,经影像学及手术证实有胆囊结石43例,胆总管囊肿4例,胆总管结石或扩张3例,肝内胆管结石2例,胆囊癌1例,胆道有阻塞性黄疸表现者3例。胰腺炎严重程度诊断标准参照APACHE-Ⅱ评分标准:入院24 h内APACHE-Ⅱ≤8分为轻症AGP,共48例,APACHE-Ⅱ > 8分为重症AGP,共8例。
1.2诊断标准急性胆源性胰腺炎的诊断标准:①有胆道疾病史;②血淀粉酶超过正常3倍以上;③肝功能损铅橡害伴黄疸;④影像学检查提示胆囊或胆总管结石合并急性胰腺炎;⑤部分病例经过手术探查证实。胆道梗阻诊断标准:①血清总胆红素持续升高;②影像学或手术中发现胆总管扩张;③胃肠减压管中无胆汁引出。
1.3临床表现本组患者经入院体检:T38℃~38.9℃,均有不同程度的右上腹、中腹偏左有压痛,其中轻度腹膜刺激症25例,巩膜黄染31例。实验室检查WBC14.0~20.0×109/L,血清淀粉酶升高,平均约610μ/dL(酶比色法),尿淀粉酶升高,平均920μ/dL(酶比色法)。
1.4方法23例轻症AGP患者行非手术治疗,首先实行禁饮食、胃肠减压;纠正水电解质与酸碱平衡,维持有效循环血量;针对胆道感染及通过血-胰屏障的抗生素及抗厌氧菌药物。改善微循环。应用甲氰咪胍,生长抑素等抑制胰酶合成与分泌。同时,给予足够的营养支持,预防并发症,以防止向重症发展。治疗过程中动态监测血、尿淀粉酶,行B超或CT检查了解胰腺病变情况。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,其中5例行胆囊切除,27例胆囊切除+胆总管切开取石T管引流,1例行胆囊切除+胆总管切开取石T管引流+胰包膜切开引流术。
2结果
23例轻症AGP患者行非手术治疗后,48h内病情均有所好转,白细胞、血清淀粉酶及尿淀粉酶均有所下降,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,也获得满意疗效,T管引流者于出院后4W造影证实胆道通畅,一次性拔除,无并发症发生。随访1~3年,平均2.4年,无胰腺炎再次发作。
3讨论
急性胆源性胰腺炎是因胆道疾病引起迅冲的胰腺炎,是临床上常见的急腹症之一,病情变化快,病死率较高。近年来,其发病率在不断增加,有报道胆源性胰腺炎约占急性胰腺炎病因的60. 8%左右[2]。急性胆源性胰腺炎的治疗既要遵循胰腺炎的现代治疗原则,又要兼顾胆管疾患的处理,否则很难达到治愈的目的,且有较高的复发率。针对部分轻型患者,采取非手术治疗为主的综合性治疗,非手术治疗作为一种基础的治疗手段,我们认为应贯穿于整个病程[3]。关于手术时机的选择,首先,要详细了解急性胆源性胰腺炎发病的病因和时间,动态观察腹痛、腹胀、腹膜刺激征等临床症状和体征的演变,可将血清谷丙转氨酶、谷草亩激歼转氨酶的增高及血清胆红素水平的变化,作为选择手术时机的重要依据。术前的基础治疗,不仅能缓解症状,而且也为下一步手术治疗创造条件,术后的基础治疗则可阻止各种炎症反应,避免并发症[4]。大多数轻型胰腺炎经非手术治疗可取得满意效果,部分重型胰腺炎也可治愈。术中根据患者全身情况尽量兼顾彻底解决胆管问题。对于非手术治疗成功者在胰腺疾病稳定好转后1~2个月解决胆管问题,以防复发。本组资料中,23例轻症AGP患者行非手术治疗后,平均住院2W出院,于出院后4~6个月后行胆囊切除术。其余25例轻症患者和8例重症患者行手术治疗,也获得满意疗效,随访1~3年,平均2.4年,无胰腺炎再次发作。�综上所述,急性轻型胆源性胰腺炎早期应以非手术治疗为宜,急性重型胆源性胰腺炎早期亦主张非手术治疗,一旦病情发展需急诊手术。
参考文献
[1]中华医学会外科学会胰腺外科学组.重症胰腺炎诊治草案[J].中华肝胆外科杂志,2002,8(2):111-113.
[2]赵玉沛.胆源性胰腺炎诊断探讨.文秘杂烩网, http://www.rrrwm.com 2002,8(2):95-96.
[3]李华,李光明.重症胰腺炎的治疗[J].中国普通外科杂志,2003,12(2):88-89.
[4]安宏建.急性胆源性胰腺炎89例诊治分析[J].河北医药,2006,28(2)

J. 资料分析方法是什么

问题一：资料分析的方法有哪些？ 5分 是哪方面的资料呢，论文中的资料一般有卡方检验，方差分析，t检验等等。根据资料类型和自己需要哪方面的结果而定

问题二：行测资料分析答题技巧？详细一点！ 1、做题技巧
做题技巧其实也可以称为做题时的注意事项。在做资料分析这个模块时，很多学生觉得进展十分缓慢，可能一道题目就需要计算好几分钟，一次考试共有20-25道题目，根本无法完成。其实这是由于考生没有掌握必要的做题技巧所造成的。
做题技巧一：从不需要大量计算的地方着手。
资料分析题，并不是要求考生精确的把题目要求的答案算出来，而是在尽可能短的时间选对尽可能多的题目。
【例】关于2009年4月份乘用车销量的描述不正确的是：( )
A.轿车销量比上年同期增加了20万辆以上
B.SUV意外车型销量占乘用车总销量比重比上月有所下降
C.MPV车型当时不受市场追捧
D。同比增长率最高的是交叉型乘用车二、
【解析】题目四个选项中，只有A项需要比较复杂的计算，而其余三项都能直接从资料中得到直接验证，因此A项实际上无需计算，都可以将正确答案选出来。但很多同学在做题时，在A项花费了大量的时间。
在一次考试中，资料分析模块大致有40%的题目是不需要计算的，所桥薯以，一定紧紧抓住一点。资料分析的出发点是“分析”而不是计算。
做题技巧二：先易后难
“先易后难”并非仅仅只是一种做题“技巧”，更多的是一种完成行测试题的“思想”。行测考试并不是要求考生把所有题目全部做对，而是在限定的时间内选择尽可能多的正确选项。因此，“先易后难”，从最简单的部分着手便是完成整个行测试卷的一种“灵魂思想”。这一点，在资料分析中体现得尤为明显。
关于资料分析题中的难易程度，有以下几个基本标准：(1)题干短的题优先于题干长的题；(2)不需要计算的题优先于需要计算的题；(3)单个计算题优先于多个计算题，单个表述判定题优先于多个表述判定题；(4)容易找到原文信息的题优先于不容易找到原文信息的题。
2、速算技巧
做资料分析时，主要目的是将正确选项选出来，而不是把最终结果计算出来，因此，必须掌握一些基本的速算技巧，而不是一味地计算，其中最重要的一点是把根据选项的要求，要注意观察选项设置的特征，有些选项设置只要求算出第一位的数字，选项设置如A1.6，B2.6，C3.6，D4.6则只需要求第一位数字。
通常来说，在资料分析的考试中，经常用到的速算技巧包括估算法、直除法、枣早倒除法、差分法、化同法、凑整法，等等。
对于上述的做题技巧和速算技巧，考生要在备考复习的过程中逐步积累，逐步提高，最重要的达到熟能生巧的程度，只有这样，才能在考场中立于不败之地。

问题三敏岩者：材料分析方法 是金属材料吗？
如果是，先做个化学成分分析，很多单位都有光谱仪的，看看是什么成分，有哪些元素，就可以知道是哪类金属，基的，镍基的，钴基的等，或者是铝或者铜合金，等等。
再做个金相，看看组织。
测量下硬度，一般不同组织对应硬度有不同的范围。
不知道这样够不够，不够可以再做扫描电镜，高倍观察，和透射电镜看看有哪些相。
简单来说就是这些了。

问题四：资料分析解题技巧有哪些 资料分析是公务员考试《行政职业能力测验》科目五大模块之一，通常由图表数字及文字材料构成，主要考察考生的综合理解与分析加工能力。针对一段资料一般有1-5个问题，报考者需要根据资料所提供的信息进行分析、比较、计算，从四个备选答案中选出符合题意的答案。可以说，资料分析测验的试题着重考查应试者以文字、图形、表格三种形式的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力，应试者不但要能读懂统计图表，即准确地把握各项数据的含义及其相互间的关系，而且要能通过简单的数学运算把握数据的规律，从而对我们的工作和学习起到指导、定向以及调整的重要作用。
解题技巧
1、首先应读懂图、表或文字。资料分析试题是以图、表或文字反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图表内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。
2、读资料时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看资料的时间。
3、适当采用“排除法”解决问题。资料分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图表或文字反映出的定性结论就可以排除；在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
4、注意统计图表中的统计单位。
技巧一：尾数法、首数法――尾数、首数判断选答案
尾数法，主要指由结果的最末一位或者几位数字来确定选项的方法，常被运用于和、差的计算中，偶尔用于乘积的计算。
首数法与尾数法类似，是通过运算结果的首位数字或前几位数字来确定选项的方法。一般运用于加、减、除法中，在除法运算中运用最广泛。
技巧二：范围限定法――限定算式数据范围选答案
范围限定法是指通过对计算式中数据进行放大或缩小，将计算式的数值限定在一定范围内，再通过选项或其他限定条件来选择正确选项或进行大小比较。在使用范围限定法时，要注意放缩的一致性。
技巧三：乘除法转化法――除法化乘法简化计算
乘除法转化法是只在计算某一分式的具体数值时，如果除数的形式为(1+x)，其中|x| 问题五：怎么做行测的资料分析。 您好，中公教育为您服务。
第一步，快速找到数据。要读懂材料中概念和数据间的关系。对于文字材料，我们要使用文字快速定位法。快速浏览材料，提取片段信息、关键词汇（主要包括时间和名词）并做好标记。然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，由题目或选项中的关键字眼，对应查找上步提取的关键字，可快速定位到文章的相关段落；对于图形材料，我们要快速浏览图中的标题、单位、横纵坐标及注释；对于表格型材料，我们要快速浏览标题、单位、表格的第一行以及第一列。
第二步，准确列出算式。中公教育专家建议广大考生要记住以下几个必考公式：
第三步，快速计算。利用最快最合理的方法进行速算。中公教育的专家们给广大考生推荐几种估算方法：
（一）尾数法
尾数法主要指通过运算结果的末位数字来确定选项。因此若选项中末尾一位或者几位各不相同，可以通过尾数法判断答案。在资料分析中常用于和、差的计算。例：7846＋55613＝63459，和的尾数9是由一个加数的尾数6再加上另一个加数的尾数3得到的。
在使用尾数法的时候要注意两点：（1）遇到小数点加减的，一定要对齐小数点再进行加减；（2）减法要注意借位。
（二）首数法
首数法与尾数法类似，是通过运算结果的首位数字或前两、三位数字来确定选项的一种方法。除适用于选项中首位数字或前几位数字各不相同的情况外，还可用于分数的大小比较，如各分数的分子、分母位数相同，可根据化为小数时的首数大小找出最大和最小的分数。首数法在除法运算中最常用。
被除数除以除数时，先得到商的高位数，除到可以判断正确选项为止。例：3888÷216，商的首数等于8824÷143=6X，首数为6。
（三）特征数字法
特征数字法是利用一些常用数据的数字特征，将百分数、分数、小数、整数等进行相互转化的化简方法。用特征数字来代替原来复杂数字，可以有效地减少计算量。
还有一些常用的公式都需要自己记忆。至少首先要知道怎么去列公式
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

问题六：半结构式访谈资料分析有哪些方法 半结构化访谈指按照一个粗线条式的访谈提纲而进行的非正式的访谈。该方法对访谈对象的条件、所要询问的问题等只有一个粗略的基本要求，访谈者可以根据访谈时的实际情况灵活地做出必要的调整，至于提问的方式和顺序、访谈对象回答的方式、访谈记录的方式和访谈的时间、地点等没有具体的要求，由访谈者根据情况灵活处理。

问题七：常用材料分析方法有哪些 成本分析的方法
在进行成本分析中可供选择的技术方法(也称数量分析方法)很多，企业应根据分析的目的，分析对象的特点，掌握的资料等情况确定应采用那种方法进行成本分析。在实际工作中，通常采用的技术分析方法有对比分析法，因素分析法和相关分析法等三种。
1、对比分析法
对比分析法是根据实际成本指标与不同时期的指标进行对比，来揭示差异，分析差异产生原因的一种方法。在对比分析中，可采取实际指标与计划指标对比，本期实际与上期(或上年同期，历史最好水平)实际指标对比，本期实际指标与国内外同类型企业的先进指标对比等形式。通过对比分析，可一般地了解企业成本的升降情况及其发展趋势，查明原因，找出差距，提出进一步改进的措施。在采用对比分析时，应注意本期实际指标与对比指标的可比性，以使比较的结果更能说明问题，揭示的差异才能符合实际。若不可比，则可能使分析的结果不准确，甚至可能得出与实际情况完全不同的相反的结论。在采用对比分析法时，可采取绝对数对比，增减差额对比或相对数对比等多种形式。
比较分析法按比较内容（比什么）分为：
（1）比较会计要素的总量
（2）比较结构百分比
（3）比较财务比率
2、因素分析法
因素分析法是将某一综合性指标分解为各个相互关联的因素，通过测定这些因素对综合性指标差异额的影响程度的一种分析方法。在成本分析中采用因素分析法，就是将构成成本的各种因素进行分解，测定各个因素变动对成本计划完成情况的影响程度，并据此对企业的成本计划执行情况进行评价，并提出进一步的改进措施。
采用因素分析法的程序如下：
(1)将要分析的某项经济指标分解为若干个因素的乘积。在分解时应注意经济指标的组成因素应能够反映形成该项指标差异的内在构成原因，否则，计算的结果就不准确。如材料费用指标可分解为产品产量，单位消耗量与单价的乘积。但它不能分解为生产该产品的天数，每天用料量与产品产量的乘积。因为这种构成方式不能全面反映产品材料费用的构成情况。
(2)计算经济指标的实际数与基期数(如计划数，上期数等)，从而形成了两个指标体系。这两个指标的差额，即实际指标减基期指标的差额，就是所要分析的对象。各因素变动对所要分析的经济指标完成情况影响合计数，应与该分析对象相等。
(3)确定各因素的替代顺序。在确定经济指标因素的组成时，其先后顺序就是分析时的替代顺序。在确定替代顺序时，应从各个因素相互依存的关系出发，使分析的结果有助于分清经济责任。替代的顺序一般是先替代数量指标，后替代质量指标；先替代实物量指标，后替代货币量指标；先替代主要指标，后替代次要指标。
(4)计算替代指标。其方法是以基期数为基础，用实际指标体系中的各个因素，逐步顺序地替换。每次用实际数替换基数指标中的一个因素，就可以计算出一个指标。每次替换后，实际数保留下来，有几个因素就替换几次，就可以得出几个指标。在替换时要注意替换顺序，应采取连环的方式，不能间断，否则，计算出来的各因素的影响程度之和，就不能与经济指标实际数与基期数的差异额(即分析对象)相等。
(5)计算各因素变动对经济指标的影响程度。其方法是将每次替代所得到的结果与这一因素替代前的结果进行比较，其差额就是这一因素变动对经济指标的影响程度。
(6)将各因素变动对经济指标影响程度的数额相加，应与该项经济指标实际数与基期数的差额(即分析对象)相等。
上述因素分析法的计算过程可用以下公式表示：
设某项经济指标N是由A，B，C三个因素组成的。在分析时，若是用实际指标与计划指标进行对比，则计划指标与实际指标的计算公式如......>>

问题八：公务员考试中资料分析题有没有什么快速解题方法 资料分析十大速算技巧【速算技巧一：估算法】
要点：估算法毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑
能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算
方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方
式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决
定了估算时候的精度要求。
【速算技巧二：直除法】
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式：
一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；
二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：
一、简单直接能看出商的首位；
二、通过动手计算能看出商的首位；
三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
根据首两位为1.5*得到正确答案为C。
【速算技巧三：截位法】
所谓截位法，是指在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位（即只看或
者只取前几位），从而得到精度足够的计算结果的速算方式。
在加法或者减法中使用截位法时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意
下一位是否需要进位与借位），直到得到选项要求精度的答案为止。
在乘法或者除法中使用截位法时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近
似的方向：
一、 扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；
二、 扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。
如果是求两个乘积的和或者差（即a×b±c×d），应该注意：
三、 扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；
四、 扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
到底采取哪个近似方向由相近程度和截位后计算难度决定。
一般说来，在乘法或者除法中使用截位法时，若答案需要有N位精度，则计算过程
的数据需要有N＋1位的精度，但具体情况还得由截位时误差的大小以及误差的抵消
情况来决定；在误差较小的情况下，计算过程中的数据甚至可以不满足上述截位方
向的要求。所以应用这种方法时，需要考生在做题当中多加熟悉与训练误差的把握
，在可以使用其它方式得到答案并且截位误差可能很大时，尽量避免使用乘法与除
法的截位法。
【速算技巧四：化同法】
要点：所谓化同法，是指在比较两个分数大小时，将这两个分数的分子或分母化为相同
或相近，从而达到简化计算的速算方式。一般包括三个层次：
一、 将分子（或分母）化为完全相同，从而只需要再看分母（或分子）即可；
二、 将分子（或分母）化为相近之后，出现某一个分数的分母较大而分子较小或
某一个分数的分母较小而分子较大的情况，则可直接判断两个分数的大小。
三、 将分子（或分母）化为非常接近之后，再利用其它速算技巧进行简单判定。
事实上在资料分析试题当中，将分子（或分母）化为完全相同......>>

问题九：国考资料分析解题技巧有哪些 行测资料分析十大速算技巧
技巧一：估算法
\估算法\毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决
定了\估算\时候的精度要求。
技巧二：直除法
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式：
一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；
二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：
一、简单直接能看出商的首位；
二、通过动手计算能看出商的首位；
三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
技巧三：截位法
所谓\截位法\，是指\在精度允许的范围内，将计算过程当中的数字截位（即只看或者只取前几位），从而得到精度足够的计算结果\的速算方式。在加法或者减法中使用\截位法\时，直接从左边高位开始相加或者相减（同时注意下一位是否需要进位与借位），直到得到选项要求精度的答案为止。在乘法或者除法中使用\截位法\时，为了使所得结果尽可能精确，需要注意截位近似的方向：
一、 扩大（或缩小）一个乘数因子，则需缩小（或扩大）另一个乘数因子；
二、 扩大（或缩小）被除数，则需扩大（或缩小）除数。
如果是求\两个乘积的和或者差（即a×b±c×d）\，应该注意：
三、 扩大（或缩小）加号的一侧，则需缩小（或扩大）加号的另一侧；
四、 扩大（或缩小）减号的一侧，则需扩大（或缩小）减号的另一侧。
到底采取哪个近似方向由相近程度和截位后计算难度决定。一般说来，在乘法或者除法中使用\截位法\时，若答案需要有N位精度，则计算过程的数据需要有N＋1位的精度，但具体情况还得由截位时误差的大小以及误差的抵消情况来决定；在误差较小的情况下，计算过程中的数据甚至可以不满足上述截位方向的要求。所以应用这种方法时，需要考生在做题当中多加熟悉与训练误差的把握，在可以使用其它方式得到答案并且截位误差可能很大时，尽量避免使用乘法与除法的截位法。
技巧四：化同法
要点：所谓\化同法\，是指\在比较两个分数大小时，将这两个分数的分子或分母化为相同或相近，从而达到简化计算\的速算方式。一般包括三个层次：
一、 将分子（或分母）化为完全相同，从而只需要再看分母（或分子）即可；
二、 将分子（或分母）化为相近之后，出现\某一个分数的分母较大而分子较小\或\......>>