Ⅰ 写职业学校老师独特的教学方法作文250字
21世纪的学校
21世纪的学校既新奇又实用，我慢慢给你们介绍。
先介绍学校：
学校有嫦娥奔月小学、星际争霸实验初中、发现号高中......它们都配备着数字监视器等监视仪器。学校不仅配着该有的东西还配数字图书室、数字浏览室、教师休息室、教师开会间、学校咨询台、智能黑板、机器人清洁员、机器人保安、总控制室、太阳能吸收板。
然后介绍学校设备的功能：
数字图书室就是通过电脑来查找书籍或看书。数字浏览是通过电脑来查找资料。教师休息室里配着让教师减压和放松的沙发、按摩椅。教师开会间宽大、明亮，是教师和教师交流的平台，学习的舞台。学校咨询台是一个电脑触摸屏让家长通过它来了解学校的情况。智能黑板跟普通黑板最大的区别在于它是个语音识别屏。机器人清洁员、机器人保安人员就是用机器人代替的清洁员和保安人员。总控制室就是监视或控制学校的电子设备的控制室。太阳能吸收板设在教学外侧，提供一切学校所需的能源，节能又环保。
最后在来介绍一下学校的环境：
学校四周绿树成荫、花团锦簇……
这样的学校能不叫人向往吗?
昆明春城小学 四年级三班
Ⅱ 我最好的老师 作文 举例说明他的教学方法独特 450字 要自创 不要抄网上的 急~~~~要快啊
我的语文老师是一个英俊潇洒的老师，他集帅气于一身，酷到天地间，帅到人世间，简直就是人中之龙。他有一头乌黑的亮发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，酷酷的发型。他那认真的样子，不知可以迷死多少女生。他，称亚洲第一帅男，我们学校的校草，回头率高达百分之一百零一，真可谓百年一出的帅哥，古人云：为人不识王老师，纵是英雄也枉然。
我们的老师在教学方面也是一流，听说美国的哈佛、英国的牛津都曾请他去担任教授。他讲课时十分严肃，用个酷字来形容他一点也不为过。每篇课文都字斟句酌地讲给我们听，使我们听得津津有味。他在黑板上写的字漂亮极了。那些个古代什么什么的书法家跟他比，不知道差了几千几万里呢！想要超过他，那真是什么蛤蟆想吃什么肉，自不量力。而且他写字的样子用一句成语来形容，那就是--玉树临风。
老师说话的样子更是绝了，他的话中带有一股甜味，如果开个见面会的话，前来开会的人一定可以从苏州一直排到浙江，男女老少都有，比台湾的那个什么仔仔周渝民不知帅上几百倍呢！如果让老师出专辑的话，肯定一炮打红全世界。唱片销量肯定会超过几十亿了。可是老师是多么的高尚啊，他并没有这么做，只是默默无闻的在当老师，他的品质在人们之间传扬，名声早已盖过了诸葛亮、周杰伦等人了。
我们为有这么高尚的老师而感到骄傲，所以我们更应该认真学习语文，这样才对得起辛勤培育我们的老师。
王老师，我爱你！王老师万岁万岁万万岁 回答人的补充 2009-04-25 08:34自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时,就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师.我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这优秀教师的形象.
在我焦急的期盼中,终于等到了晚上,焦老师出现在我们的前方,首先我的心中想她应该不是我们以后的班主任焦老师吧!这么年青.正当我在想这一些时她就不由的像我们做自我介绍了,奇怪的是非曲直她也比我们大不了多少?为什么却成了一名优秀的教师呢?
但在以后的日子里我也琢渐的了解了她.焦老师的字也写的很棒,但她是我们的英语老师.她在课堂上非常严格,但是课堂外她就不严了,我曾记得她以前也常常与我们一起聊天\谈心,真的她仿佛就像自己的姐姐一样,如呆我们有什么心事,只要找她,她就会和你聊上一会儿,就不会在有不开心的事了!就好象有的同学喜欢犯错误,也只要到焦老师的手里就什么都不会有了,也就是她给解觉的干干脆脆,就如“大事化小,小事化了.”一样.
其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人,但是有时可以控制,有时我也无法控制,但是焦老师也从未批评我,只是找我聊上一会儿,那一件事就算了了!
但我也会从中记起这一次的小教训,以后希望不要在犯小毛病了,最好是从此不在犯,做一个规矩的我.
还有我想对焦老师说:如果说我是展翅飞翔的小鸟,那你就是鼓振我翼翅的风,如果说我是一片刚刚萌发的新叶,那您就是那深埋于大地的根.
知心的话儿总是想对您倾诉,满心的欢喜也想同您一道分享,焦老师我带着尊敬与爱戴,让我再用最深情地唤您一声“焦老师”好吗?
在去年我们班常常受表阳,卫生方面总是第一,但我们也是有一位优秀班主任啊!所以什么也干得优秀起来,如果说只有老师优秀而我们不合格,那么我们又怎么佩得上这么一位优秀的老师呢?所以我希望全班同学要振作起来,让我们的班级在老师的带领更上层楼。 回答人的补充 2009-04-25 08:35 今年,妈妈给我报了一个作文班。其实妈妈曾经给我报过了两次巨人的作文班,都因为没有兴趣,就都没有结果了。但是这次我遇到了一位好老师,让我喜欢上了作文，胡老师的魅力深深吸引了我。她不高不矮，不胖不瘦，长长的脸上长着一双充满活力的眼睛和一个精致的小鼻子，还有一张善长说成语的嘴巴，长长的棕色卷发，一直垂到肩膀，胡老师上课的样子让我们莫名其妙的爱上了作文课。
她风趣幽默，和蔼可亲，对同学们很尊重。上课时，每一个人回答问题时，胡老师总是说：“孩子，请。”让我们觉得很亲切，内心里充满了感激之情和必胜的信心！
记得曾经有一次，我们上描写人物的作文课，大家争先恐后地举手，胡老师叫了我们其中的一位小同学当模特，让我们来描写他的外貌。我们争先恐后地举手，胡老师请了其中一位同学来说。他把这位小同学描写得非常好，但是说到眼睛的时候，却把人的眼睛比喻成银光四射，这让我们大吃一惊，这位同学尴尬地站在台上目瞪口呆。而胡老师却幽默地解释说：“那不就像好几天没有吃饭的饿狼了吗？”我们一起哄堂大笑，这位同学也不好意思地笑了。
我可真幸运，遇到了这么好的老师，把我的作文水平提高了很多，我要真诚地感谢胡老师，为我指点了作文写作的明回答人的补充 2009-04-25 08:36灯↑落个灯字了回答人的补充 2009-04-25 08:38有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。
许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。
那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。
许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。
有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”
许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
回答人的补充 2009-04-25 08:43朋友，我建议你自己写或将以上作文中某篇合适你老师的修改下，便是你自己的东西了，而且只有你才了解你自己的老师啊提问人的追问 2009-04-25 08:54有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
这篇我挺喜欢的，给你分！回答人的补充 2009-04-25 09:00有一位老师，他是我认识的一位有才华，风趣幽默，能与学生打成一片的老师，同时又是严厉的，无私，公平的老师，他就是我的美术老师许老师。许老师长着高高的个子，不大不小的眼睛炯炯有神，一头黑发虽然不长，却梳理的整整齐齐。这位老师不止跟我们聊学习上的问题，只要我们感兴趣的，他都会讲一讲。那次许老师送放学路队时，我和同学们在路队里聊天，出学校后，我们聊起了游戏中的情节。我们聊的正高兴，许老师却突然过来，问道：“聊什么呢？讲给我听听。”他见我们都不说话了，就说：“是聊游戏吗？没关系，要学会放松！我也很感兴趣，讲给我听听！”我们便把正在聊的游戏讲给许老师听。他听后反而非常高兴，问我们：“你知道那个游戏中的过场动画是怎样做出来的吗？”我只知道是哪一个公司做的，却不知道是怎样做的。他有详细的给我们讲了三维电影制作等等科学知识。我们都听的非常认真。许老师和我们关系好，对我们的要求却一点也不放松。有一次召开一个卫生知识讲座，那天恰巧轮到许老师当值勤老师，而我们班主任又出去了，没人管纪律，只有许老师每过一会过来一次。我们一看是许老师，心想：没关系，许师这么好，一定不会给我们班扣分的！于是，我们便大大方方的开始说话。没想到，过一会许老师就过来了，他看见我们在说话，便提醒我们集会时要安静，不能出声。我没有在意，仍然和旁边同学说的起劲。许老师又来了一次，这次却直接在记录表上 扣了我们班的分。我当时非常生气，认为许老师太不近人情，直接扣我们班的分。后来，我想起数学老师说过的一句话明白了许老师为什么要扣我们班的分。“一个幽默的老师一定是个严格的老师。一个与学生打成一片的老师一定是一个公正无私的老师。”许老师就是这样一位老师。他从来不偏袒任何一位学生，但每个学生犯了错误他一定会想办法让犯错的人去拟补和改正。他十分有才华，经常给我们讲一些古诗、名句。他又是公正的，每次我们被批评全都心服口服。这就是我的老师，最好的老师。
Ⅲ 对老师的教学方法作文怎么写
瞧,他又在讲课了.看,他一边张牙舞爪地比划着什么,一边津津有味地给大家讲课.他是谁?他就是我们作文班的“无敌老师”,无敌老师?谁会叫无敌呀?噢,他的真名叫吴迪,可根据名字地谐音我一直叫他“无敌老师”.你知道吗?他可不跟学校的老师一样,他幽默、爱玩,但也非常尽职. 小荷作文网
“无敌老师”很幽默.有一次,老师上了很长时间课,一直没有休息,当他让陈兴上讲台读作文时,我不由自主地站了起来.突然,我听到哄堂大笑,啊!我好尴尬呀.这时“无敌老师”说：“咦,焦典,你怎么也跟着站起来了?是不是怕陈兴在台上紧张呀?”我赶紧坐下来.同学们听了这话更是前仰后合地大笑.本以为会挨批,没想到结果是换来大家更大的放松,更奇怪的是,当我偷偷看老师时,发现他虽然把大家逗得哈哈大笑,但他却满脸正经,没有一丝笑容.
“无敌老师”很爱玩.下课了,“无敌老师”总跟我们一起玩.一次玩瞎子摸人,我用围巾牢牢地把老师的眼睛蒙住,让他原地转了几圈,就喊：“游戏开始.”并赶紧跑开了.“定!”老师突然一喊,可我们没有定,还悄悄地继续往前走.“别走了!我都喊定了,你们不能再往前走了.”听,这是“无敌老师”童真的声音,他好像返回了童年,和我们这几个小鬼在一起玩,我们玩得多开心呀.但,等等,我们动作这么轻他怎么知道我们还再动,“老师,你赖皮!你偷看!”不知谁喊道,这时大家才发现老师居然把围巾弄低,悄悄露出一只眼睛,那只小眼睛里透着狡猾的光,老师不得不重新弄好围巾.不一会儿,“啊哈,我摸到了,这是谁呀?”老师显得比刚才更高兴了.“快猜,猜出来才行!”我们异口同声地对老师说.“嗯,是谁呢?小个子,寸头,肯定是个男生,不是闫诚开,就是毛润楠.”“老师,他是我们班的暴牙二代.”有人给提醒.“嘿嘿,”老师发出一丝阴冷的笑声,“我知道了,是闫诚开.”老师的脸上顿时露出了胜利的微笑,骄傲地看着我们.
“无敌老师”很尽职.他从来不早下课,经常为我们牺牲自己的休息时间.就拿这次“春蕾杯”作文大赛来说吧,老师教的学生不仅只有我们这个班,还有其它班许多孩子,同学们都在网上给他发自己的作文,他不仅改好,还要发给我们,一连忙了几天,从回复的邮件时间看他都忙到深夜十一、二点钟了.
瞧,我们的作文老师就是这么幽默搞笑,这么爱玩,但又这么尽职,我很喜欢他,也喜欢上他的课
Ⅳ 关于老师讲课的特殊方法的作文800字
她，没有读过一天书，她，也没有教师资格证书，她，没有三尺讲台，她，却是一位坐在轮椅上用顽强的毅力，为我们讲述不屈人生的特殊老师……
一一题记
初来任润琴老师作文班学写 作文，是妈妈的意思。记得刚踏进那间不起眼的教室，我因心情不悦，显得很失礼。尤其是被妈妈说的很神奇的任老师，只不过是一个坐在角落身材瘦小其貌不扬的中年女人。所不同的是在她的身旁立着一副双拐。
任老师并没有对我的不敬有所成见，却是用邻家阿姨一样和蔼的笑脸向我叙说着写作文的要领，并在我完成一篇习作后，还为我做了细心的点评。那柔和甜美的声音，精辟到位的解说，霎时，我被深深的折服了……
之后2年的学习 ，我的作文水平突飞猛进。作文经常在当地的“晚报”、“校报”发表。这2年来我除了和任老师学写作外，我还从她身上学习到了坚忍不拔、乐观积极的精神，这似乎比知识更为宝贵。
任润琴老师一岁患小儿麻痹症留下了终身残疾，从此只有架双拐才能行走。因
身体不便，她没有上过一天学，从十四岁开始自学，十年要完成的课程，凭着她的勤奋努力，仅用了四年时间，就自修完了小学到高中的全部课程，并且还报了‘‘内蒙古广播函授学院’’‘‘鲁迅文学院’’“吉林省作家函授学院”，在她不懈的努力下，她的文章在内蒙古“五月风”
“晚报”及当地各大报刊、电台发表，并多次获奖。当地媒体曾以“山城海迪”多次报告了她的事迹。她成为了许多人学习的楷模。90年还被“小读者”评为了“我眼中的好老师”。并在班里创建了“青少年爱心志愿者”小组，每年假期她都架着双拐带领我们去福利院体验生活、奉献爱心，培养了我们的爱心和社会责任感。
任老师上课永远都坐在那里，而且因为身体的不便，每逢上课，她从来不喝?臁
记得那是个酷热难耐的暑假，那天我因有事早早来到了作文班。
作文不同于其它学科，当天写完的作文，老师都要在同学走后，认真细致地修该批阅，红红的字迹遍布了每一个作文本。第二天再为同学们当面点评。
一次任老师从一名中学生的作文里感觉到了这名学生陷入了早恋的迷茫中。可老师并没有告诉她的家长，而是默默地在她的作文本里用温暖而富有哲理的话语抚慰着她困顿的心灵。那位同学终于被感动了，那晚她跑到老师家，吐出了缠绕在她心头的困惑。经老师语重心长的开导，不久，她很快找回了昔日的自信，走出了青春期的迷惘。所以，任老师也是我们无话不谈的知心朋友。
所有来学作文的学生都说，任老师的作文班是生产快乐的地方。因为我们只要踏进作文班的大门，所有的烦恼都会烟消云散。心境就像被镀上了灿烂的阳光，畅快、靓丽，充满了执着与自信。任润琴老师不仅教我们如何作文，也教会了我们如何做人。
所以，今后无论我身在何处，都永远不会忘记坐在那儿，用灿烂的笑脸，用顽强的毅力为我们讲述不屈人生的特殊老师—一任润琴老师。
Ⅳ 作文：一个这样的老师 老师要有独特的教学方法
难忘的老师
一生中总会遇到许多 老师 ，他们在我们 人生 的某个阶段与我们相伴，引我们前行。有些老师虽然与我们短暂相处，但却令我们一生 难忘 。
上小学二年级的时候，一位姓唐的女老师教我们的语文课。她大约40岁，上海人，戴着一副眼睛。当时，我们的教室条件很差———教室光线差，桌子、凳子就是土块和水泥砌成的，桌子很高，而我们个子很小，整个人要驾着胳膊在那个桌子上看书、写字。同学们也不注意写字的姿势，有爬在桌子上写字的，有歪着头写字的，总之，怎样舒服就怎样做。我们的唐老师总是提醒我们：身子坐直，眼睛离书本远一些。 时间 一长，有些同学就又低下头去。唐老师就又要提醒大家。记得有一次她说：一个 女孩 子以后戴着眼睛，穿着连衣裙，那是很难看的啊！也就是这样一句话，让我从此开始注意写字的姿势，注意眼睛要 离开 书本远些。30多年过去了，我总记得唐老师的这句话，也总忘不掉唐老师那和蔼的模样。可是我却不知道唐老师现在在那里，甚至不知道她叫什么名字。
上小学四年纪的时候，由于 父亲 调动工作，全家的搬迁，我转到了一个新的学校。班主任是一位姓叶的女老师，教数学。当时她大概不到40岁，矮矮的个子，带着浓浓的四川口音。因为是班主任，对我们的说教工作总是最多的。但最不能忍受的是经常上数学课前她都要说：“未上课之前我先说两句，我们班有些同学……”结果就是一顿指责，一顿发火，好像我们班里的学生个个都是坏人，都是没有前途的 孩子 。她讲话总是那样冷酷，对人那样不 信任 。好像我们班的学生不经过她的天天批评、挖苦，就不能长大成人……每次她说“两句”的结果就是数学还没讲几分钟就下课了。小学四年级的四则运算我们根本就没有学会。由于不 喜欢 她，我们变得不喜欢学她教的数学。结果是她更加骂我们，更加用尖刻的语言指责我们，那个 痛苦 的小学四年级使我们学会了开始恨人，开始不喜欢数学课，开始不信任别人……后来我长大了，我在想，她到底是脾气太坏，还是没有水平，还是精神有病啊？总之，她是我一生中最不喜欢的老师。
由于她的影响，我开始严重偏科，语文学得很好，作文写的很好，但数学却学不好。到了初二开始学几何，教我们的丁老师也是一位女老师，上海人，剪着短发，戴着一副眼镜，说话声音甜美，慢声细语。丁老师说：今天我们开始学习一门新学科，叫几何。几何知识与我们的 生活 联系很紧密，我们周围到处都是几何知识。老师的话让我心头一震，我开始认真听课，结果我听懂了，结果第一次单元小测验我居然得了九十六分。这使我一下子喜欢听几何课，也愿意看几何书。这个久违的九十六分让我找到了 自信 。丁老师的亲切，实在总在我的脑海中浮现。
我最感激，也是对我影响最大的老师，是我初中的语文老师——王老师。
王老师是一位多才的老师，会书法，会绘画。特别爱看书，讲课极其生动。
那时候王老师教我们的语文课文，30年过去了，到现在有些课文我还能背出来。王老师教我们《藤野先生》一课时，自己画了一幅樱花图贴在黑板的前面，樱花图中有中国留学生的身影。老师的讲课就把我们带到了日本，带到了富士山下的樱花树边。就让我们仿佛看到了那个场景。王老师讲“践踏”一词，自己在讲台上使劲地做着踩踏的动作，形象逼真，我们一下子就弄懂了这个词。王老师讲鲁迅，我 感觉 他就像鲁迅一样，那样有正以感。
记得有一次单元考试后，王老师在班里说，我们班这次有一个同学考了100分。同学们的眼光一下子都看我这里，因为我是语文课代表。每次语文考试总是我的成绩最好。看到大家都看我，王老师说，这次得100分的是陈XX.。虽然她的语文成绩也不错，但大家还是感到吃惊。王老师说，翻译古文，就她最好。原来，我们学习古文《愚公移山》这篇课文，翻译“投诸渤海之尾，隐土之北”这一句时，大家在这两句中间都是和课文一样用的是标点符号，而只有我们班的陈同学是用了一个“和”字。王老师说，她这是创新，就这一个字，我就给她打了100分。这些话简直就像在我的面前打开了一扇大门、开了一扇天窗，让我心头一震，让我眼前一亮。让我知道了，问题是可以换一种思路考虑的，事情是可以换一种方法解决的。就是王老师的这次讲话，我感觉我变了，善于多观察、多思考了。
王老师的好学也深深的影响着我们。我很感谢在我的学习生涯中遇到了我最崇敬的王老师。
这些难忘的老师，是我 生命 里的财富。我深深的记住了他们，现在我也深深的祝福他们。我的老师，祝您健康，祝你 快乐 ！