培养动手能力训练方法

1. 动手能力差怎么锻炼

用玩具来锻炼孩子的动手能力;引导孩子帮忙做家务;可以经常带孩子到户外玩耍，给孩子创造明塌主动探索外界和大自然的机会，也能提高动手能力。

1、用玩具培养

玩具是孩子最喜爱的游戏方式，能激发孩子动手的热情，孩子在动手过程中也能很快找到乐趣，家长可以给孩子购买几款动手能力强的适合孩子年龄段的玩具，通过在玩玩具的过程，让孩子的实践能力快速的得到提升，孩子的动手能力也越来越强。想象力和创造力也会随着而来，健康又快乐的成长从动手能力开始哦~

2、帮助父母做事

妈妈可以引导孩子帮忙扫地、擦桌子、刷碗、晾晒衣服、去超市选商品等等，自己再旁边做好指导工作就好。父母应该多鼓励，培养孩子自己动手观念，而不是亲力亲为。轮败

3、多去户外

孩子的好奇心很重，对外界的事物充满着好奇心，家长可以经常带孩子到户外玩耍，给孩子创造主动探索外界和大自然的机会，家长要舍得让孩子自己锻炼，在各种实践中自然而腊槐颤然能提升孩子丰富的想象力和创造能力。

2. 如何培养学生动手能力

培养学生动手能力的方法：
1、准确地示范旁拆与讲解：示范、讲解是操作技能形成过程中不可或缺的。准确的示范和讲解有利于学习者不断调整头脑中的动作表象，形成准确的定向映象。
2、必要而适当的练习：练习是形成各种操作技能所不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。
3、充分而有效的反馈：只有通过反馈，学习者才知道自己的动作是否合乎要求。
4、建立稳定清晰的陵橘动觉：动觉是复杂的内部运动知觉，它反映的主要是身体运动时的各种肌肉活动的特性，必要的动觉训练，可以提高稳定性和清晰性。运汪枣
更多关于如何培养学生动手能力，进入：https://m.abcgonglue.com/ask/9a60631615839082.html?zd查看更多内容

3. 孩子的动手能力怎么培养最好

1、适当鼓励：小孩不愿意动手去操作，可能是担心完不成任务，担心自己做不好。平常家长平常要多鼓励小孩，多给小孩找锻炼动手的机会，简单的事情可以鼓励小孩独立完成，如可以鼓励小孩学着独立脱衣服、洗袜子、叠衣服等。即使小孩没有完成任务，也需要适当表扬小孩，增加小孩歼氏档自信心；
2、耐心指导：氏乱许多事情小孩是第一次做，孩子实际操作起来可能会笨手笨脚或者手忙脚乱，家长此时要在旁边耐心地指导小孩，告诉小孩的正确做法，不要一味地训斥小孩；
3、激发兴趣：小孩动手能力差，不喜欢做事情，此时家长可先给小孩找一些比较感兴趣的事情，使小孩能从实际操作的过程中寻找到乐趣，体会到成就感，从而增加动手积极性，有利于核伍小孩后期主动地去做其他事情。

4. 想要锻炼小孩的动手能力，都有什么好的办法

家长要锻炼孩子的动手能力，这样能够促进孩子的小脑发育，会让孩子变得越来越聪明。家长可以陪着孩子一起搭积木、玩拼图游戏，同时也可以带着孩子一起做手工，现在网络上的手工达人也比较多，如果家长对这些方面不是非常了解的话，也可以根据视频学习，然后再陪着孩子一起玩耍。

5. 如何提高自己的动手能力

如何提高自己的动手能力

你知道如何提高自己的动手能力吗？每个人的动手能力都不一样，我们在实践生活的过程中也需要培养自己这方面的能力。我精心为大家整理了如何提高自己的动手能力相关的知识和信息，希望对你有所帮助。

如何提高自己的动手能力1

一、提高认识

打从心底提高对动手能力的认识和重要性的整体感知，理解动手能力在日常生活和生产工作中所起到的重大作用，用思想和理论提前武装自己，让自己具备可以动手能力实施的重要条件，通晓动手能力对大脑发育的好处。

二、实践准备

对于动手能力的提高，实践是检验这项能力的唯一标准，事实御键也的确如此。我们在实践之前。实践之前我们是需要做很多准备工作的，比如说时间所需要的工具设备什么的等等。

三、实践过程

1、手脑并用：

在实践的过程不能按照前人留下的过程按部就班，要有自己的规划，但是注意安全。在动手的同时，要注意大脑的思考，比如说这里为什么要这么做，哪里有为什么那样做，每个细节有什么用意，灵活调动大脑。

2、团队合作：

团队合作能力也是实践过程中的一项重要步骤，毕竟，一项科技成果或者实验的完成都不可能仅仅靠着一镇悔巧个人的'努力就能完成，需要团队间的合作和切密的配合。

3争取机会：

现代社会实践机会本就很少，属于僧多粥少的那种情况，所以说你要自己学会自己去争取机会，争取动手实践的机会，从而提高你的动手能力，另外，对你的表达和处事能力也是一种提高。

四、实践总结

对于自己做过的实践实验，要学会从实验中总结经验和教训，去获取或者吸收自己真正需要的那一部分内容。把理论付诸实践，将实践感知化为自己的知识储备，获取收获，丰富自己，提高自己。

如何提高自己的动手能力2

如何提升孩子的动手能力

家长要转变观念。

我们应该真正做到不惟分数。生活中，大部分家长不愿意让孩子做家务，整理衣物等，怕浪费孩子宝贵的学习时间，这就造成了孩子眼高手低，高分低能的情况。因此，家长务必要转变观念，从思想上真正认识到动手能力的重要性。

做力所能及的事。

我们应该让孩子亲自做力所能及的事情。比如自己刷牙、吃饭、上厕所、穿衣服、整理书包等，家长不要溺爱孩子，处处代劳，早点放手，才能让孩子尽快成长起来。

让孩子多做手工。

做手工可以锻炼手眼协调能力。比如孩子经常上手工课，家长还可以买一些手工书，教孩子一起做，还可以教孩子剪纸，锻炼孩子的手眼协调能力，千万不要怕孩子剪到手就讳疾忌医。

让孩子学做家务。

课余时间，让孩子帮忙做家务。比如，妈妈在做饭时，可以让孩子帮忙摘菜，妈妈在包饺子时，可以让孩子帮忙和面，只要家长多鼓励孩子，和孩子一起做家务，孩子既能锻炼自己动手能力，又能提高孩子的自制能力。

让孩子多做游戏。

适前仔当的电脑游戏也不失为好的方法。孩子要多做游戏，比如搭积木，折帆船，做木制shoug等，自制一些玩具来玩，是不错的办法。电脑游戏也会提高孩子的协调性和敏捷程度，只要不是过分沉溺，定时定量的玩一些电脑游戏也是可以接受的。

告诉孩子勤动手。

我们应该告诉孩子，要勤动手，这样不仅不会影响学习，反而会更好地促进大脑的发育。儿童时期，是培养孩子身体和双手动作的最关键时期，要做好这一时期的培养和引导。

6. 培养孩子动手能力的方法有哪些

培养孩子动手能力的方法有哪些

培养孩子动手能力的方法有哪些，对于孩子的懒惰行为家长绝对不能忽视，其实想要培养孩子的动手能力，也是有一定的方法，下面为大家分享的内容是培养孩子动手能力的方法有哪些，希望能够提供不少帮助！

培养孩子动手能力的方法有哪些1

一、指导孩子做手工

让孩子学会折纸，或剪贴纸。首先孩子要知道怎么拿剪刀，可以先竖着剪，然后再剪图形，或者拿纸条来拼一些图形。爸爸妈妈可以帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。

二、锻炼孩子的自理能力

比如让孩子把自己弄乱的玩具放回原位、让孩子整理自己的房间。在平时有空的时候，爸爸妈妈要让孩子学会自己倒水，用筷子吃饭，在吃饭前帮忙拿筷子和勺子，自己洗一些小东西。这样可以培养孩子手的技巧也能够加强孩子的自理能力。

三、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏

让孩子学会玩积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。然后可以在这个过程里看看孩子最喜欢什么，可以让孩子剪一些东西，给孩子一些小棒来敲打节奏，让孩子拿着蜡笔自己在纸上画画，也可以给孩子买一些益智的玩具，像是七巧板，使他动手又动脑。

孩子在动手时学会了技巧，会很专注的解决问题，像是益智玩具，还能够培养孩子的`独立性。

四、让孩子多做比划动作

在孩子唱歌的时候，可以让孩子用双手做一些动作，不要太拘谨。如此一来不但能够培养孩子的动手能力，同时会变得更加外向，还可以锻炼孩子的想象力，让孩子享受这个过程。

培养孩子动手能力的方法有哪些2

一、自己的事情自己做

平时在家里，但凡能让欣霖自己动手做的事情我们都让她自己做，例如：自己吃饭，穿衣，收拾玩具等。

欣霖很喜欢剪纸，所以家里平时都会收集一些超市的海报彩页让她练习剪纸，平时姐妹俩也喜欢做一些小手工，如魔法棒、贴画等，虽然做出来的成品很粗糙，我们也会给予十分的肯定。而平时制作幼儿园组织的亲子手工作品时，我也会让欣霖在一边看着，帮忙涂涂胶水，剪剪简单的造型，让她参与到制作过程中来。

可能欣霖天生就对画画感兴趣吧，平时在家都喜欢拿着蜡笔涂涂画画，公司打印剩下的废纸我都会收集起来给欣霖当画纸用，这样也能让孩子养成不铺张浪费的习惯。我还买了一些幼儿简笔画、涂色之类的图书，让欣霖学着画或涂上她喜欢的颜色，等她画完之后我就会问她，你的画是什么，让她表述出来，再跟她说明哪里要怎么画，下次她就会注意了。

二、家务活请让孩子帮忙

每天吃晚饭的时候，我们都会让小欣霖帮忙摆放筷子汤勺，收拾桌子时，空盘子也会让她帮忙拿到厨房。这样既能锻炼动手能力，又能提高她的自制能力。

总之，培养孩子的动手能力不仅能使孩子获得一双巧手，更能促进其大脑的发育成熟，我认为，从小培养孩子的动手能力，能使我们的孩子真正成长为心灵手巧的人。

7. 小孩动手能力强怎么培养

小孩动手能力强怎么培养

小孩动手能力强怎么培养，孩子动手能力强对孩子未来的生活是很好处的,因此要从小就加以培养,那么家长该从哪些方面入手呢?同时要注意哪些问题呢？接下来我分享一篇关于小孩动手能力强怎么培养的文章，希望对你有所帮助。

小孩动手能力强怎么培养1

选择合适的玩具。

想提高孩子动手能力，尽量给他们选择合适的玩具，比如操作性很强的，想组侍弯装机器人、积木拼图等等，对锻炼孩子动手能力很有帮助的

让孩子有竞争意识。

可以让孩子和小伙伴比赛，这样能刺激他们动手去玩，比如比赛搭建积木等等。

家长配合其中。

在孩子参加动手活动时，家长尽量配合，或者帮忙辅助孩子，能解决一些难题。

让孩子边玩边动。

注意应该让孩子以玩为主，然后锻炼动手能力，不要单纯的为了动手而去动手，毕竟孩子还是喜欢玩的。

多给予夸奖

孩子都喜欢夸奖，所以对于孩子完成的各种作品，比如绘画的、拼图等等，都要适时的奖励和夸奖。

不要让孩子气馁。

即使孩子在动手时，有失败的情况，比如拼叉积木出现了倒塌现象，不要让孩子气馁，多安慰安慰孩子。

小孩动手能力强怎么培养2

方法一：改变重知识轻能力的思想

很多父母总是以成绩的高低来评价孩子，忽略了孩子的全面发展，这样的教育理念对孩子的全面发展造成很坏的影响。明智的父母不仅重视孩子学习成绩，更重视孩子的能力发展。

父母在教育孩子的过程中，要改变以考分来判断孩子的标准，因为孩子的素质不是单纯由成绩来表现的。在一个强调素质教育的时代，只要求孩子好好学习争取高分是远远不够的，其他方面的`素质也需要父母的培养，尤其是孩子的动手能力。现在社会越来越强调实践能力的重要性，这是很多终日埋头苦读的孩子所欠缺的。

现代社会，是讲究孩子能力和各方面综合素质的社会，成绩只是孩子一个阶段学习情况的反应，无法证明孩子的全面素质和能力。一个学习成绩不理想的孩子，也许在动手实践方面有独特的优势，因此，父母不能片面重视孩子的分数，而忽视孩子的全面发展。

父母要重视发掘孩子的潜力和能力，冲破传统教育理念的桎梏，将孩子的动手能力教育列为重要的教子课题。

方法二：相信孩子能行

孩子学到书本上的知识只是理论上的，要想孩子真正老汪闷将知识转化为自己的经验和财富，父母一定要相信孩子能行，只有父母相信自己的孩子是天才，孩子才能真正地成为天才。

实践的过程是对孩子综合能力的检验，孩子在实践中才会真正地发现和了解自己。孩子对自己没有信心，就不敢尝试或害怕失败，父母不要对此冷嘲热讽，而是要鼓励和支持孩子，让孩子肯定自己的能力。在父母的信任和鼓励下，孩子的素质会不断提高。因此，要想培养出知识和能力兼备的孩子，父母就要给孩子充分的信任，相信孩子能行。

孩子在自己动手实践的过程中，会培养出独立精神和勇于创新的意识。父母把信任传达给孩子，孩子就会树立“我能行”的心态，并在实践中不断印证这种感觉，最终干成一番大事业。

孩子学习书本知识的最终目的是用在现实生活中，成为自己立足于社会的基础和资本。所以，空有知识是不够的，还要学会将知识具体为实际可操作的实践。这样才是学习的真正目的。孩子对自己的评价往往不够客观和准确，需要从父母那里获得对自己的积极评价。

因此，父母的态度对于孩子来说就显得格外关键。当孩子信心不足时，父母不要吝啬自己的信任，告诉孩子：“你能行。”

方法三：减少孩子对父母的依赖

孩子如果对父母存在很大的依赖感，事事都依靠父母，即使是自己可以动手做的事情也推脱给父母，就会在心理上产生惰性，难以自觉地动手实践，甚至在父母的督促下也不愿动手。

父母要减少为孩子做事的冲动，在生活中，只要孩子自己可以做到的，就让孩子自己去做；在学习上，也要尽量让孩子自己完成，如孩子做作业的时候，父母不要插手，让孩子自己将学到的知识更好地理解消化，这样孩子陵如会逐渐摆脱对父母的依赖，具备较好的动手实践能力。

减少孩子在学习上对父母的依赖，才能真正帮助孩子提高自己的亲自动手能力。给孩子充分的自由，让孩子减少对父母的依赖，孩子会在父母的放手中，锻炼自己的动手能力，成为理论和实践相统一的优秀孩子。

一个人能力的形成是一个长期培养和学习的过程，我们一定要抓住幼儿时期这个黄金阶段加强幼儿动手能力的培养，促进脑的发展。

8. 如何培养孩子的动手能力

我们常说心灵手巧，手巧的宝宝心智更灵敏，所以在儿童成长的过程中我们要了解如何培养孩子动手能力，那么如何培养孩子动手能力呢？我马上为家长朋友们讲解！

如何培养孩子的动手能力1

俗话说“心灵手巧”。灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个，而负责躯干的神经细胞却只有5万个，可见大脑发育对手灵巧的重要性，而手动作的灵敏又会反过来促进大脑各个区域的发育。这就是人们常说的“眼过百遍，不如手做一遍”。

培养孩子动手能力的方法：

1、指导孩子做手工，如：折纸、剪贴。

2岁半的孩子从简单的一步折纸学起，到3岁时可学2-3步的折纸，3岁开始学拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。4-5岁可以剪更复杂的剪贴和图案。男孩子喜欢做车、船、大炮、飞机等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。

2、锻炼孩子的自理能力，如：整理玩具、打扫房间、洗小物品。

在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧也锻炼了孩子的自理能力。

3、提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏，如：积木、插塑、拼装玩具、橡皮泥、沙石、冰雪等。

聪明的父母这时会顺应孩子喜欢动手的规律，拿来一些废纸让他撕，给他一些木头和棍子让他敲，买来蜡笔教他学画画，找一些不用的小瓶小盒让他配盖，为他准备一些积木和自制拼图，橡皮泥，七巧板等玩具，使他动手又动脑。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力；在拼七窍板，穿珠子，套盒时延长了专注时间，培养了独立工作能力。

孩子的动手能力发展跟大脑灵敏度有着很大的联系，研究表明，手部动作越灵活的孩子，大脑记忆力越强。

2岁左右的孩子动手能力培养可以先从简单的折纸游戏开始，2-3步的折纸就行，不要急于求成，再大一点可以尝试着学拿剪刀，学着剪纸条或是剪图案等。当然此时父母要陪在身边，确保孩子的安全。

剪纸是很不错的培养手部动作的方式，但是要想让锻炼事半功倍，首先要做的是激发宝宝的剪纸兴趣，兴趣可是宝宝进步的原始动力，家长可帮助孩子做一些简单的剪纸造型，让孩子从剪纸中感受到兴趣和艺术。

动手能力提高除了手部精细动作的培养，还有锻炼孩子的自理能力，既可以让孩子学会自理，还可以培养手部运动的技巧，可谓是一举两得。家长可以教导孩子整理玩具、打扫房间等。

早教要想成功，自然要从孩子的心理出发，投其所好啦，游戏是孩子最喜欢的方式，提供各种结构材料，让孩子玩结构游戏，寓教于乐让教学成果更出色。

聪明的父母此时会跟孩子一起参与，给予孩子适当的帮助，即能够有动手实践的乐趣，又不会让宝宝因为游戏难度大而放弃或是大哭。七巧板是很好的玩具，使宝宝动手又动脑。

因此，综上所诉，家长们想要自己的宝宝变得更加的聪明，不妨从手部的小游戏开始吧。

如何培养孩子的动手能力2

一、如何培养孩子的动手能力

很多人都知道顽皮好动的孩子比较聪明，确实，爱玩的小朋友动手制作能力都非常强，所以家长朋友应该从小就培养孩子的动手能力，要培养孩子首先要让孩子动起来，下面给大家介绍几种玩具游戏，帮助大家调动孩子的情绪。

积木是适合幼儿的玩具之一。专家说，9个月的`孩子开始能独自坐稳，灵活地转身，这时可以让孩子玩简单的积木，例如搭高。在搭高的过程中，不仅能训练孩子的手眼协调能力，还能训练孩子的手指精细动作能力。年龄稍大一点，可以让孩子玩较复杂的积木，例如让孩子用积木搭建不同的造型。这样孩子的手指协调能力、空间想象能力等在游戏中都能得到训练。

家长不妨自己制作一些有针对性的简单的“土玩具”，与孩子共同游戏：

自制玩具1、钓鱼。适合1岁～1岁半的孩子。所需材料：硬纸数张（剪成鱼形），回形针数个（做鱼钩），线，小木棍（做钓竿），磁铁（与硬纸贴在一起）。这个游戏能训练孩子的综合能力，特别是手指协调能力、认知能力等。

自制玩具2、自制图片。适合1岁半～2岁的孩子。所需材料：纸、画笔。家长可以制作一些有针对性的图片，例如画一匹完整的马与一匹缺失了一条腿的马同时放在孩子的面前，让孩子指出两幅图的不同，这种针对性强的图片能训练孩子的观察能力，还可以灌输类别、数字的概念等，对孩子有启蒙的作用。

自制玩具3、高尔夫球杆。适用1岁半以上的孩子。所需材料：塑料瓶一个，瓶口可用卷成柱状的报纸塞住，延长整体长度；小球一个。这个游戏能训练孩子的手臂力量，手眼协调能力。游戏不只是玩玩具那么简单，也不是孩子的个人事情，玩具是一种教具，是可以帮助家长与孩子沟通的实物桥梁。另外，与孩子一起唱儿歌、玩故事接龙等游戏，也同样是家长很好的选择。

二、孩子教育的注意事项

1、幼儿阶段最重要的不是学知识

幼儿阶段最重要的不是学知识，而是让孩子形成终生受益的品质、态度、情感、能力，这非常重要。当然也要掌握一些必要的知识技能，但这并不是幼儿阶段最主要的任务。

2、最适合培养幼儿的方式是“游戏”

说教的方法不适宜培养孩子，适合幼儿年龄特点的方法是“游戏”。孩子可以在玩游戏的过程中学会与人商量。

3、将社会上的热点问题引入课堂

可以适时将社会上的热点问题引入课程。孩子回到家还会向家长宣传，如果看到家长乱扔垃圾，就会告诉他们这是不对的，垃圾要分类。连很多家长都说，垃圾分类的游戏让他们很受益，以前他们都不懂得垃圾还要分类，以及哪些是可回收垃圾？哪些是不可回收垃圾、有害垃圾？

还有“关爱他人”的教育，组织孩子们到敬老院、开智学校慰问、表演木偶戏，使孩子从小懂得同情和关怀弱者。

4、关注孩子的发展潜力

幼儿教育作为基础教育，应关注孩子的可持续发展。什么样的孩子才有发展潜力？热情大方，会关心同伴，这样的孩子人缘更好，以后也会有更多锻炼的机会；同时，这样的孩子求知欲强，思维很活跃，学习（行为）习惯比较好。幼儿教育就是在潜移默化中造就孩子健全美好的心灵，让孩子健康快乐地成长。

幼儿教育就是让孩子养成好的学习、生活、行为、卫生习惯。孩子的潜力非常大。小班的孩子经常玩交通安全的游戏，已经懂得走人行道要靠右走，过马路要走斑马线等交通规则。

9. 动手能力差怎么锻炼

目前的教育太过于要求应试能力，忽略了很多人的动手能力，导致在实际工作中，面临很多的问题，都很难解决，那么动手能力差怎么锻炼呢？下面我带大家了解一下吧。

1、 培养思维能力。动手的誉键虚前提是，脑子里面得有想要做什么的计划，没有计划，没有想法，何谈动手。

2、 多进行体育锻炼。身体是革庆燃命的本钱，要能够很好的动手，首先，得有动手得前提，那就是健康的身体。同时，适当的体育锻炼也能够促进大脑的血液循环，提高智商。

3、 多练习手工相关的活动。想要提高动手能力，一切的根本还是在于动手亮磨的练习上面。多多练习，有助于提高。

以上就是我给大家分享的动手能力差锻炼方法，有需要的小伙伴可以了解一下的，希望能帮到大家。

10. 如何培养孩子的动手能力 应该如何培养孩子的动手能力

1、让孩子自己动手，中国父母喜欢规划孩子，为孩子的每件事，都设定目标，所以，孩子在成长的经历中，总是觉得是为父母在活，而唯独没有为自己活过;孩子表现的叛逆，实际上是他内心的挣扎。

2、从出生开始，孩子就喜欢模仿、学习，除了睡觉，他看什么、听什么、做什么、思索什么，都是在学习，从来没有停止过。当孩子开始产生想要学习的状态时，大人就要学会放手，让孩子根据自己的兴趣、进度，来完成学习。

3、让孩子做手工，手工是锻炼孩子动手能力的最好的方法，我们一定要多让孩子做一些手工，包括涂色，绘画，折纸等等，通过这种模仿训练，可以让孩子动手能力大大提高。

4、例如教孩子学折纸，或剪贴纸。先开始教孩子拿剪刀，先学剪纸条，后学剪图形，可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。

5、让孩子学会自理，孩子学会走路之后，活动范围明显扩大了许多，这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善，做起事来常常“笨手笨脚”，但是家长千万因为这样而不给孩子学习劳动的机会，家长可以耐心地、反复给孩子做示范，让孩子跟着模仿，慢慢地就会从不熟练到熟练，最后运用自如了。

6、例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中，父母要刻意培养孩子自己倒水喝，用筷子吃饭，学习擦桌子扫地，自己整理玩具，洗手绢等。既培养了手的技巧，也锻炼了孩子的自理能力。

7、要善于称赞孩子，当孩子动手了，努力去做了，尤其是做得很好时，家长要立即予以称赞和鼓励，以调动孩子的积极性，增强孩子的自尊心和自信心。

8、如果孩子的动手能力不强，也不要经常去挖苦孩子，更加不要批评孩子，而是多鼓励孩子，多夸奖孩子，这样才能让孩子积极性得到提高，从而不断提高动手能力。

9、帮孩子挑选好玩具，想教育好孩子，就要从孩子的心理出发，投其所好，游戏是孩子最喜欢的方式，而好的玩具可以帮助孩子提高动手能力，寓教于乐。

10、所以，我们如果想让孩子的动手能力得到提高，可以选一些操作性比较强一点的玩具，比如积木，拼图、剪纸等。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力，在一些需用时较长的游戏中，既能培养孩子的专注，也培养了他独立工作的能力。

11、实践出真知，动手能力的培养，需要通过不断的锻炼才能增强，所以我们应该从小注意培养孩子的动手能力，并且要使用正确的方式。