阶段分析方法是什么

㈠ 阶级分析法的什么是阶级分析方法

阶级分析方法是指在承认人类社会发展到一定阶段划分为阶级并由此产生阶级斗争的前提下，运用马克思主义的阶级观点，从 阶级对立和阶级斗争的角度分析社会历史现象的方法。
在历史上，阶级和阶级斗争学说的产生和发展经历了一个漫长的阶段，直到19世纪30年代以后，欧洲的资产阶级学者和空想社会主义者才明确提出阶级和阶级斗争的存在以及它们的作用问题。马克思曾说过：“无论是发现现代社会中有阶级存在或发现各阶级间的斗争，都不是我的功劳，在我以前很久，资产阶级的历史学家就已叙述过阶级斗争的历史发展，资产阶级的经济学家也已对各个阶级作过经济上的分析。”①马克思的这一段话至少包括两 点：一是说明了在他以前，资产阶级学者关于阶级和阶级斗争的认识所达到的水平；二是对资产阶级学者的阶级和阶级斗争学说予以了肯定。马克思正是在前人的基础上，作出了新的发展。他说：“我的新贡献就是证明了下列几点：（一）阶级的存在仅仅同生产发展的一定历史阶级相联系；（二）阶级斗争必然要导致无产阶级专政；（三）这个专政不过是达到消灭一切阶级和进入无阶级社会的过渡。……”①由此可见，马克思主义的阶级、阶级斗争学说，不是任何人强加给历史的主观臆想，而是人类社会发展到一定阶段的历史产物，是人类对自身发展认识的结晶。
既然阶级和阶级斗争是一定历史阶段的客观存在，在研究一些历史现象时，就不能不使用阶级分析方法。因为只有这样才能如实地反映历史的真实面貌。

㈡ 六西格玛管理培训中分析阶段的含义,内容,目标及步骤是什么

六西格玛分析阶段的含义、内容、目标及步骤：

一、分析阶段的含义、内容、目标

分析阶段是流程改进过程中最重要的一环，其目标旨在确和验证原问题的根源。在对流程中出现问题和缺陷的原因进行析之前，项目团队已经凭经验和直觉猜测和判断出问题存的原因，即便如此，经验和直觉也不能取代分析阶段的工作。实上，真正发现问题存在的原因是在分析阶段完成的。这一阶段主要任务就是运用各种有效的工具和方法，对已有的数据积流进行分析，辨明影响绩效改进的根本原因，选择改进的优先项目，把握潜力最大的改进机会。

二、分析阶段的步骤

对影响绩效改进的根本原因的分析是一个不断循环的过程，对于流程改进小组来说，在分析中应尽量避免的问题有：

①将循环缩短使其不完整，认为推测的原因是不成立的，从而在没足够理由的情况下提出解决方案；

②在循环中遇到障碍，从不信自己有足够的数据，从来没有信心认为自己能够对最有可能原因采取对策。

1、进行数据和流程分析

要找出问题的根源，首先要对评估阶段牧集到的数据积流程本身进行分析，即进行数据分析和流程分析。数据分析的目的是检测评估阶段收集到的数据，以帮助团队寻找待改进问题成因的相关线索。当项目团队的首要目标是围绕效能指标展开时，可以优先采用数据分析；流程分析是深入调查流程的运转情况，从辨明与改进目标不一致的、不相关的或可能引起问题或缺陷的领域。如果项目团队关注的是效率指标，则可议优先采用流程分析。无论是数据分析还是流程分析，每一种方法都可以帮助团队清楚地发现哪些原因才是根本原因，但是只有将数据分析和过程分析所发现的结论放在一起，相互补充，才能够更加准确地界问题产生的根本原因。

2、建立问题发生原因的假设或模型

经过数据分析和流程分析，就可以对改进流程中出现的问题进行详细地描述。接下来，团队成员就要根据对问题的详细描述，尽可能提出所有可能导致问题发生的原因。在短时间内产生众多主意的团队方法是头脑风暴法。作为六西格玛管理法的标准工作，头脑风暴法有效避免了传统会议那种与会人员由于害，怕别人评论而约束自己，因而不能产生有创意的提议的弊端，人为创造出一种气氛，让与会人员感到无拘无束，自由自在，从而提出很多在平时认为不可行的解决方案，并收到意想不到的效果。

在运用头脑风暴怯时，为达到预期效果，要坚持以下原则：

①记录所有的观点，即使认为某个观点荒诞离奇。因为在看似离奇的想法中也许就蕴含着解决方案；

②确保团队是在提出观点，而不是在筛选观点。不要批评任何观点，因为批评会打击提案人员的热情和积极姓，大家都噤若寒蝉，头脑风暴法就不会达到预期的理想结果；

③不评价观点。提案期间不要对任何人的观点加以讨论和评论，因为此时的讨论可能会使会议偏离主题，并可能压抑后续提案人员的自信；

④鼓励大胆联想，不怕出错。在提案阶段想得越多，提案内容的涉及面就越广，最佳方案出现的可能性就越高。

⑤引每个人都参与，要求人人都发言。头脑风暴法是集思益的会议，不希望与会者只带着耳朵来，多一份发言、就多一份思路、多一份解块方案。

3、再次进行数据和流程分析

这一阶段的工作与第一阶段的工作相似，但不是简单重复。通过头脑风暴法列出产生问题的各种可能原因之后，团队要利用评估阶段已经收集的数据和在分析阶段收集的新数据，对问题的发展趋势和其他相关因素进行重新分析。在拥有各种各样的数据之后，就可以利用这些数据和另外一些可获得的有关事实，对前面提出的假设进行检验，或是提出新的原因假设。在调数据时，要充分掌握逻辑分析方法，确定所观察到的事实或收集到的数据是否与假设相符。逻辑分析方法以逻辑为根据，以问题中心，强调客观事实。运用逻辑分析方法，就可以知道哪些类型种类的问题最普遍，哪些流程的问题较为严重，哪些因素与问题产生具有相关性，从而缩小问题范围，排除一些可能的原因，证实假设来支持分析循环过程。

4、修正假设或模型

经过再一次的数据分析和流程分析之后，这一阶段的目标把在头脑风暴中产生的大量原因缩减或剔除到一个更易管理内数量。根据上一步的分析结果，团队要检查大家提出的各种观点是否重复，并鉴别这些观点中的主要类别。在这一阶段，每一位队成员都应清楚地了解其他成员提出的观点，同时当其他成员理解自己的观点时，要向他们明确解释自己的观点。团队要将重复的观点剔除，并经过下一轮的讨论确定是否增加其他的原因，最后列出能够代表团队观点的所有原因。

5、确认并选择几个关键原因

经过上一步修正工作，团队就缩小潜在原因的范围。分析阶段的最后一步就是要确认选择几个影响流程改进的关键因，即进行根本原因的分析。团队成员要利用已有的数据检验假设的原因，甚至可以亲自到假设的原因发生的地点或流程现观察，以核实所假设的原因与实际情况是否相符。团队成员还可以与了解情况的其他非团队成员如顾客、供应商或问题专家进交流，从而进一步修正假设，在分析阶段的最后，根据已有的数和观察到的事实，确认问题产生的真正原因，以便在下一阶段的工作中寻找减少问题根源造成的影响或消除产生问题根源的决方案。

㈢ 阶级分析方法的现实性

内容摘要：马克思主义阶级分析方法是科学认识我国现阶段阶级、阶层问题的钥匙，坚持和运用马克思主义阶级分析方法，借鉴西方社会分层理论，正确认识我国现阶段的阶级、阶层状况，探索性地提出我国现阶段存在“三大阶级”和若干阶层的观点。结合实证调研，分析我国现阶段社会阶级阶层的生活现状，提出当前正确处理我国现阶段阶级、阶层问题和构建社会主义和谐社会中处理各阶级、阶层问题的对策建议。

关键词：马克思主义；阶级分析方法；阶级阶层划分

作者简介：陈跃(1959- )，西南大学政治与公共管理学院院长、教授、博士生导师；熊洁(1978- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师；何玲玲(1977- )，西南大学政治与公共管理学院副教授、硕士生导师。

基金项目：重庆市社科规划重大委托项目“马克思主义阶级分析方法研究”（2009-ZDWT005）科研成果。

坚持和运用马克思主义阶级分析方法，研究和分析我国现阶段的阶级阶层状况，科学地认识社会各阶级阶层的地位和作用，并提出在构建社会主义和谐社会中处理各阶级阶层问题的对策建议，是改革开放和中国特色社会主义现代化建设深入发展的需要，也是社会科学工作者义不容辞的责任。

一、马克思主义阶级分析方法是正确认识当前我国阶级阶层关系的钥匙

马克思主义阶级分析方法是马克思主义的世界观和方法论在阶级社会中的具体运用，是科学认识和正确把握阶级社会中复杂的阶级关系和阶层现象的世界观和方法论。

马克思主义阶级分析方法强调阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系，阶级的划分是以生产的不足为基础，它将被现代生产力的充分发展所消灭。这就清楚地告诉我们，在我国社会主义初级阶段生产力的发展尚未奠定消灭阶级和阶级差别的物质基础的情况下，也就是说在阶级和阶级差别依然存在的现实社会中，还需要用马克思主义阶级分析方法对现存的阶级和阶级差别进行分析，从而更好地把握现阶段阶级阶层状况。经济学家吴宣恭教授针对经济学研究中忽视阶级分析问题时强调，改革开放以后，随着我国所有制结构的巨大变革，出现了阶级差别和阶级矛盾，离开阶级分析，许多经济问题就无法找到合理的答案，正确认识和处理阶级关系是构建社会主义和谐社会的重要前提①。

同时，我们还应清楚地看到，处于世界经济政治格局多极化、社会主义制度与资本主义制度共存竞争国际环境中的社会主义中国，为实现祖国和平统一，在国内实行“一国两制”即大陆坚持社会主义制度，香港、澳门和台湾实行资本主义制度；为促进社会生产力的发展，提高综合国力，建立了以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体的多种分配制度并存的分配制度。这样的客观现实告诉我们，无论从国际视野还是从国内视角来看，中国特色社会主义的发展从来没有，也不可能脱离社会的阶级矛盾和阶级斗争，只是使阶级矛盾和阶级斗争现象在总体上弱化，不再成为社会的主要矛盾，阶级斗争也不是推动社会发展的直接动力，但阶级矛盾和阶级斗争现象始终存在，在许多地方变得更加复杂、更加扑朔迷离，而要科学认识和正确把握这种复杂多变的阶级矛盾和阶级斗争现象，只有坚持用马克思主义阶级分析方法，从复杂多变的社会现象入手，去分析把握现阶段的阶级现象，分清什么是具有阶级斗争性质的现象，什么是不具有阶级斗争性质的现象，从而更加明确在现实社会发展中应该怎样采用民主与专政方法来处理各种复杂的社会问题，以团结尽可能团结的力量，打击极少数敌对势力，有效化解各种矛盾，调动绝大多数人的积极性，加速中国特色社会主义现代化建设。正如江泽民同志指出：“只要阶级斗争在一定范围内存在，我们就不能丢弃马克思主义的阶级和阶级分析的观点和方法。这种观点和方法始终是我们观察社会主义同各种敌对势力斗争的复杂政治现象的一把钥匙。”②

坚持马克思主义阶级分析方法，是我们坚持党的领导，巩固人民民主专政的国家政权的需要。因为共产党是工人阶级政党，国家的性质是实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政。如果完全消灭了一切阶级，工人阶级的历史使命就完成了，那就既不需要共产党及其领导作用，也不需要“国家”了。因此否认了阶级观点和阶级分析方法，共产党就没有执政的理论前提，社会主义国家也没有继续存在的历史必然性、社会的正当性、政治的合法性。

二、我国现阶段社会阶级阶层的科学划分

目前关于我国现阶段社会阶级阶层划分问题是一个十分敏感且难以下定论的问题。就现实来看，主要是因为我国经济社会正处于转型期，社会阶级阶层呈现更加复杂的状况；就理论上看，马克思主义经典作家对阶级阶层问题给出了科学判断和思想指导，但是如何运用这些思想分析和解释现实问题，这还是我们当前面临的重大理论课题。

邓小平在论述什么是社会主义，怎样建设社会主义的时候，没有具体论述社会主义初级阶段的阶级阶层问题，而是只做了导向性的说明，即“我们反对把阶级斗争扩大化，不认为党内有一个资产阶级，也不认为在社会主义制度下，在确已消灭了剥削阶级和剥削条件之后还会产生一个资产阶级或其他剥削阶级。”③“如果我们的政策导致两极分化，我们就失败了；如果产生了什么新的资产阶级，那我们就真是走了邪路了。”④正是在此语境下，在谈到社会主义初级阶段的阶级阶层问题时，主流观点就是“两个阶级，一个阶层”即工人阶级、农民阶级和知识分子阶层。所谓理论研究创新也只讲阶层问题，不讲阶级问题，总之是尽量回避现实生活中的“两极分化”和“新生阶级问题”。因而，当前很多人在研究中国阶级阶层问题时，大都借用西方社会分层理论，避而不谈马克思主义阶级分析法。一些人认为马克思主义阶级分析方法已经过时，或者将之与极左思想划等号，甚至主张放弃或否定马克思主义阶级分析方法。苏东社会主义国家剧变的历史教训告诉我们，这是值得深思的重要问题。

关于邓小平的这段论述，我们认为他是就社会主义发展目标和方向而言的，是在改革开放初期对改革开放发展的价值取向而言的。在当时，他没有预见到，改革开放发展进入历史关键期出现的许多新情况和新矛盾，更没有预见到进入新世纪新阶段以后经济结构和产业结构的新变化所引起的阶级阶层结构的新变化。邓小平说在“消灭剥削条件之后”不能产生新的资产阶级，但就当前我国经济社会现实状况来看，“剥削条件”尚未消灭，而且也还不能消灭。因此，本着邓小平理论解放思想、实事求是的思想观念，我们认为应该重视和加强对现阶段阶级阶层问题的研究，不回避新问题、新情况，这样才有利于我国社会主义发展与和谐社会构建。

1.划分我国现阶段阶级阶层的科学依据

（1）坚持马克思主义阶级分析方法。马克思主义阶级分析方法强调以生产资料的占有关系和分配方式作为划分阶级和阶层的重要依据。恩格斯指出：“在每个历史地出现的社会中，产品分配以及和它相伴随的社会之划分为阶级或等级，是由生产什么、怎样生产以及怎样交换产品来决定的。”⑤列宁指出：“所谓阶级，就是这样一些大的集团，这些集团在历史上一定的社会生产体系中所处的地位不同，同生产资料的关系(这种关系大部分是在法律上明文规定了的)不同，在社会劳动组织中所起的作用不同，因而取得归自己支配的那份社会财富的方式和多寡也不同”⑥。列宁进一步强调“区分各阶级的基本标志，是它们在社会生产中所处的地位，也就是它们对生产资料的关系。占有某一部分社会生产资料，将其用于私人经济，用于目的在出售产品的经济……这就是现代社会中的一个阶级(资产阶级)同失去生产资料、出卖自己劳动力的无产阶级的基本区别”⑦。

关于阶层的划分，马克思和恩格斯在《共产党宣言》中明确指出：“在过去的各个历史时代，我们几乎到处都可以看到社会完全划分为各个不同的等级，看到社会地位分成多种多样的层次……几乎在每一阶级内部又有一些特殊的阶层。”⑧

（2）借鉴社会分层理论。社会分层理论是西方社会学界关于社会成员在社会关系中地位和作用的理论。最早提出这一理论的是德国社会学家韦伯，他提出用三项指标来划分社会层次结构，即财富、权力和声望，也就是说他把经济、政治和社会三方面标准综合起来划分社会成员的社会地位。在我国经济社会正处于大变革、大转折时期，社会成员在社会中的身份地位出现较大变化，因此，仅以生产资料的占有和产品分配的标准还难以准确地划分现阶段社会阶级阶层。所以，为了更好地把握现阶段的阶级阶层问题，我们有必要借鉴西方社会学的社会分层理论，结合我国经济社会发展实际，在坚持马克思主义阶级分析方法的基础上，按照社会成员的职业和经济、政治、社会资源的占有状况确定其在社会关系中的地位，科学划分现阶段的阶级阶层。

2.我国现阶段社会阶级阶层的具体划分

（1）现阶段社会阶级的划分。我国现阶段具有“三大阶级”即工人阶级、农民阶级和资产阶级。工人阶级和农民阶级是我国现阶段阶级结构中的主体部分。资产阶级是新生阶级，是我国现阶段阶级结构中的重要组成部分。

工人阶级，是指以工资收入为主要生活来源的社会主义体力劳动者和脑力劳动者，是中国社会的领导阶级，是中国特色社会主义现代化建设的主导力量。

农民阶级，是指以农业劳动收入为主要生活来源的社会主义劳动者，是占中国人口比例最大的阶级，是中国特色社会主义现代化建设的依靠力量。

资产阶级，是指占有社会生产资料并使用雇佣劳动的现代资本家阶级。资产阶级是在我国实行“一国两制”和发展社会主义市场经济中产生的，是我国特区建设和中国特色社会主义现代化建设的重要力量。

（2）现阶段的社会阶层划分。一是工人阶级内部主要包括七大阶层：典型的产业工人、专业技术人员、党政领导干部、一般公务员、国有企业领导干部、事业单位领导干部、企事业单位一般管理者。二是农民阶级内部主要包括两大阶层：农