谈谈党史的研究方法

⑴ 如何搞好党史专题资料

(一)什么是专题所谓专题，有以下三种意义:1、专题资料:指的是专门的某一个问题的资料，包括重大事件、重要会议、重要人物的活动、重要的历史侧面或某一战线的重要活动。它要求弄清专题的来龙去脉、原因经过，它反映的是历史过程的事实本身，是从大量的原始资料中间经过整理、鉴别最后形成的精华，它比较简明又真实地反映了历史事件本来的面貌，它不是大量的、琐碎的历史资料的堆积，而是经过考证、订正，用一种很简明的语言真实地反映历史某一点的情况的资料。2、专题研究:指的是对某一方面的问题，包括历史事件、重要会议、历史人物、历史侧面以及一条战线重要工作的研究分析、推理，从能够反映事件本身的资料上升到理论认识，从中总结经验教训。它最明显的特点是，它不只是反映历史史实的本身，而是从其本身上升到规律性的认识，这个工作是在专题资料工作的基础上进行的，它比专题资料工作又深入了一步。3、专题史:是指某一专门问题、专门方面的历史。反映它的整个历史过程、历史联系，并且上升到理论认识。专题史是在一系列专题资料大量专题研究的基础上，经过综合研究最后形成的。专题资料，专题研究、专题史，平时都称为专题。它们三个的相互关系是:专题资料是研究工作的基础，专题研究是进一步深化了的认识，专题史是在二者研究工作的基础上进行的系统工程。在这里专题资料是个基础工作，如果党史资料搞的不真实、不准确，那么专题研究就可能会得出歪曲的结论。(二)专题资料包括哪些内容1、专题资料根据不同的内容，要求也不一样，不能用同一个模式去套，各有各的特点，要具有个性，不能千人一面，每个专题都应该有它自己的特点，不要有固定框框，搞统一的模式。2、专题资料的分类第一类:反映党的重大活动(某个党委、某一级党组织和党的主要负责人的重大活动)的专题资料，比如:重要会议、重要事件、重要人物的活动。第二类:党领导的各条战线的重要专题资料。第三类:党在各地区、各部门活动的专题资料。3、专题资料的格式和要求。按照中央党史研究室的要求，一个完整的专题资料要有三个部分组成:一是专题工作进程的报告;二是专题的综合报告，即专题资料的本身;三是附件，说明专题内容根据的部分。(1)专题工作进程报告。它反映的是工作过程是怎样摘专题的，是下级党史部门的工作报告，这个报告主要写明以下内容:一是根据实际情况，写明什么时间，什么单位下达的任务，任务以后的部署过程情况，采取了那些措施，开展了那些工作，本专题资料征集和整理的有哪些单位，有哪些协作单位，另外，为完成专题，调访的单位、个人以及调访的基本情况;查阅文献资料的概况等等，要求简明扼要，一句话一个意见，基本反映出接受任务的工作过程。二是要写明专题资料所反映的事实的准确程度，哪些问题完全弄清楚了，还存在那些疑问或者还有几个方面的不同意见，还有哪些问题待查或者存疑。 三是要写清专题资料经过何种范围、何种人员的审核、修改、定稿的。（2）专题综合报告 这是主体部分，也是专题资料的本身。它包括哪些部分呢，要具备体问题具体分析，不能用同一模式，一般地说电括以下三个部分:一部分是背景情况。也就是你要写的这个专题发生的直接背景，要求反映政治、经济形势以及组织、思想上等有关的一些原因。这部分一定要简明扼要，交待清楚就行了，也不要扯远。第二部分写基本历史过程。这是专题资料里面最核心的部分。要写清楚时间、地点、是怎么回事，发展变化情况、后果以及结局，要用事实说话，把该专题的来龙去脉、基本过程反映清楚。第三部分是结论，就是对该专题的结论认识，如果说有些文件党委、市委、省委已经做了结论，就把当时结论如实反映上来，然后说明今天我们应该怎样看这个问题。总之专题综合报告，要用材料(事实)说明问题、少议论，不要用“认识到”、“大家说”一类词句，要如实反映这个历史事件的本身，论据要充分，观点要明确，文字要简练，但也不能过于简单。(3)附件主要是说明综合报告内容的根据，出处的原始材料专题综合报告写出来了，就要把主要问题的出处作为附件附在后面，附件是专题报告的根据、基础，根据建国后党史的特点，这一部分主要包括两方面的内容：文献资料。它包括两方面的内容:一是公开出版的书刊和有关文件。这些东西附的时候要注明书籍、刊物、报纸的名称、出版发行的单位、时间、期数、页码、现在保存在什么地方。对文件要注明名称、发文的时间、多少号、发文单位。二是一部分没有公开的。不便于公开的怎么办?一般的材料可以摘要附在后面，注明时间、日期。很重要的不附上不能说明问题的要复制下来，附到后面。重要的回忆录、访问记。包括一些当时主要负责同志和重要的当事任人，虽然有的当事人不是领导，但是他经办这些事情，或者本身就是受害人、经办人。他们提供的资料，都是比较重要的附件。附件能说明党史专题资料的可靠性，但附件不能附的太多。(三)专题资料征集、编研的基本方法。1、首先要列出专题资料大纲，根据题目，要解决哪些问题，要征集哪些资料，都要把它排一排。这个专题的意义是什么、有什么要求，从它的背景、时间、地点、事件本身及重要的当事人、它的结论情况，这样几方面认真地考虑一下，就可以知道需要从哪几个问题上下功夫，做工作，这个提纲是对整个专题安排的整体规划。2、要广泛收集资料，充分地占有大量丰富的资料。资料是基础，没有丰富的、真实的资料积累，要想把整理的专题弄清楚是不可能的。材料的收集一要全面，二是要完整。材料的来源如上所述一是党的历史文献，二是调查访问。3、核实整理资料。就是对我们掌握和收集的大量资料，进行细致的鉴别、核实、分析研究，也就是毛译东讲的:去粗取精、去伪存真。对于有分歧、有矛盾的资料，对一些真假不明的材料，或者在某一方面、某一个问题不明确的，这就需要我们进行考证核实，特别是要请一些老同志和有关的同志进行鉴定。具体方法为:(1)理证，即用推理的办法来核实。(2)文证，即利用文件进行考证。摘不清的地方要反复查文件，以当时的文件为准。(3)旁证，就是通过调查和其他的渠道来查证。有时候有些重大问题，理证、文证、旁证都要有，三者结合起来就比较准确。4、当核实整理工作进展到一定程度，对最精华的东西，有了一个基本反映和比较清楚的轮廓，就可以动笔写综合报告。二、怎样搞好社会主义时期的党史资料专题。要想搞好社会主义时期党史资料专题，光是从方法上掌握还不行，因为党史资料本身有鲜明的党性、思想性、科学性。搞好社会主义时期的党史资料专题，要注意下面几点:第一，要深刻认识社会主义时期党史的特点，这是搞好党史专题资料的必要前提。(一)社会主义时期最大变化是，我们党处于执政党的地位，我们党的战略决策、路线是不是正确，直接影响着中国历史的发展，而且对世界历史的发展都有巨大影响。这个特点决定了社会主义时期党史的内容比民主革命时期更丰富、涉及面更广泛、分量更重。(二)党在社会主义时期根本任务的变化。社会主义时期我们的根本任务是什么呢?邓小平同志讲:一直到共产主义就是一个:发展社会生产力，领导人民进行现代化的社会主义建设。所以探索中国式的社会主义道路，发展社会主义建设事业，就成为我党的中心任务，所以从某种意义上讲，社会主义时期的党史就是我们党领导进行社会主义建设的历史。研究党领导探索有中国特色的社会主义建设道路的历史和规律，研究经验教训，就成为社会主义时期党史工作的中心内容。(三)社会主义时期党史具有强烈的现实性。社会主义时期的党史，既是历史，又是现实，这种强烈的现实性无形中加大了它的研究难度，新问题不断出现，新事物层出不穷，如何作出正确的回答和说明，如何对不断发展变化的党的路线、方向、政策以及实践作出科学而又客观的评价，就比较困难。这是由于社会主义时期党史具有强烈的现实性所决定的。(四)社会主义时期党史理论研究难度较大。1、由于执政党地位，它就决定了社会主义时期党史涉及的领域非常广泛，各个领域都有大量的理论问题，我们党史研究要认识它，研究它，解决它。2、由于社会主义时期党的根本任务是发展社会生产力，搞社会主义建设，这就决定了我们党史工作会遇到很多新问题，特别是建设方面的问题，这就需要有各方面的理论知识。3、由于社会主义时期党的发展是曲折的。因此我们要正确认识这段时间的历史，就要拨乱反正。另外，随着社会主义建设的深入发展，会有大量的新问题出现，没有现成的理论可以借鉴，要求我们发展新的理论。第二，要搞好社会主义时期党史专题资料，必须加强对整个社会主义时期党史的宏观了解。宏观了解，就是要统观全局，从整体上把握。我们在对建国后整个党的发展历史有一个基本了解之后，再看我们地区、单位的情况就会得出正确的结论，不然的话，有可能出现在局部看来是正确的，在全局看来是错误的现象。怎么样从宏观上来了解和把握建国后的党史呢?最根本的还是要深刻理解和领会六中全会历史决议的精神，真正吃透精神。还要认真学习邓小平同志三中全会以来的一系观讲话文章，他对建国以来的党史有很多科学而精辟的看法和很好的意见，这些都是我们武装思想的依据。社会主义时期可划分为四个历史阶段，一是国民经济恢复和基本完成社会主义改造的七年;二是开始全面建设社会主义时期的前十年;三“文化大革命”的十年;四是社会主义建设新时期。总的来看，四个历史时期中党的发展很不一样，党的中心工作也有变化，因此搞专题资料，要看到每一个阶段党的工作任务变化情况，要根据各个阶段特点，如实地反映。在四个阶段中，认识比较容易统一的是前、后两段，这两段中党的路线、方针、政策比较正确，党的工作发展也比较顺利，主要是总结经验；比较复杂的是两个十年，这两段很多同志感到比较难，难就难在我们党犯了严重错误，大家觉得材料难写、结论难下，怎么办，一句话要实事求是，按照以下四点去做：1、以“决议”为指导，认真清理“左”的影响，真实地反映历史，把专题资料立准。2、要站在党性立场，排除个人感情的干扰，遇到难题不唯上，不唯权威，不受当事人、领导人的干挠和左右。3、坚持党性和科学性统一，不要挑起矛盾，影响安定团结，要顾大局，对重大事件的评价，要和党中央保持一致性，注意保守机密。4、不要离开当时当地的客观环境，不能用今天的观点，用今天的看法去苛求那个时候的人和事。第三，要吃透《决议》的精神，对专题资料进行逆向研究，做到顺向考察和逆向研究的结合。即在吃透《决议》精神的基础上，对我们承担的专题回过头去研究。第四，怎样防止一般化(一)一般化主要有这么几种:1、类似流水帐，把资料拿出来按历史顺序排列，像流水帐，又像大事记。2、类似工作总结，空话、套话连篇，议论多。3、类似工作简报，过于提纲化，读了以后使人抓不住要领，难以了解这个专题的详细情况。4、没有特点，看不出你这个地区、你这个单位的真正情况，共性东西很多，缺少个性，没有自己的特点。(二)造成一般化的主要原因。1、对资料掌握不够，对专题所涉及的问题不熟悉，缺乏丰富的大量资料。2、对问题缺乏深入的分析研究和提炼。(三)怎样防止一般化。要下大力气收集资料，并进行认真地整理研究;把握事物的发展规律，然后再动笔写，写的时候注意做到事件清楚，准确生动，突出重点。 中共西宁市委党史研究室编

⑵ 如何学好党史

1、坚持运用辩证唯物主义世界观方法论：

坚持运用辩证唯物主义世界观方法论，是我们党的优良传统。回溯党史和新中国史可以看到，只要自觉遵循和科学运用辩证唯物主义，思想就进步，理论就创新，组织就壮大，党和人民的事业就能够取得巨大成就。

2、不断深化对初心和使命的认识和理解：

党员干部学习党史、新中国史，要从历史中深刻认识中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。

3、与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来：

党史、新中国史，也是中国共产党不断进行理论创新的历史。自成立以来，中国共产党始终坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进实践基础上的理论创新。

4、在学习中练就高强执政本领：

把党建设得更加坚强有力，是新时代坚持和发展中国特色社会主义的政治保证。只有全面增强执政本领、把我们党自身建设好，才能确保党永葆旺盛生命力和强大战斗力，才能成功应对“四大考验”“四种危险”。

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学习党史的意义：

1、加强党员干部对党史的学习, 是新时期党的建设的需要。在新的形势下，加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、领导班子和干部队伍建设，全面提高党的战斗力，是党的建设新的伟大工程。

2、学好党史国史有助于加强党的自身建设。党史国史包含党的建设历史，同时加强党史国史的学习又是党的建设的重要组成部分。了解建党以来党的建设发展历程，对于端正党的思想路线和组织路线，加强党的制度建设、作风建设、反腐倡廉建设具有重要作用。

参考资料来源：人民网-学好党史、新中国史“必修课”

⑶ 学习党史的形式有哪些

学习党史的形式

1、将党史教育纳入正式教育中

促使党史不仅停留在党员与积极分子的学习阶段，将党史教育纳入正式的教育教学中，做到有依有据，有理有念，使党史学习不仅成为党内人员的学习基础，更为亲党近党的广大群众提供学习的机会。

2、充分发挥先进性带头作用

以党员及积极分子为核心，教育和引导领导干部，特别是年轻干部自觉学习党史、认真学习党史。通过多种方式，推动党员领导干部学习和研究党的历史经验，加深对党章、党的理论和路线方针政策的理解。充分发挥先进党员的带头作用，将党史作为各级各类群体思想政治课程的重要内容。

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在实践中，学习党史也有具体的方式方法问题。

1、学习党史应有认真的态度。学习党史要认真，能在繁忙工作之余真正静心坐下来学习，不能走马观花，也不能自认为上学时都学过而不耐心，那样肯定学不好。当然，认真学并不是要求把党史的内容都记下来，那样既不可能也不必要。

党史内容虽然非常丰富，但还是有主线和辅线的不同，有重点和一般的区别，学习的基本要求应该是把握主线，抓住重点，深入分析，提高认识。至于历史过程中的细节，如果是与重点问题有关的细节当然要弄清楚，一般问题的细节在没有精力的情况下可以从略。

2、学习党史应选择好学习读物。学习党史除了应该读权威部门编着的通史，还要读中央领导人的有关着作。同时，有条件的话也可以听听高校党史教师的讲座，瞻仰革命遗址，参观革命博物馆和纪念馆，从中汲取营养。

⑷ 全党开展党史学习教育，你有哪些学习技巧

一、多看新闻，看里面如何开展党史工作

我们要学习全党开展党史，学习教育和学习技巧其实只是一个方法，我们更多的是要多看多学习，我的方法就是多看新闻联播，因为它里面可以有很多关于当时的一些内容。

就比如说，我们当时当中要求落实人民群众的事情，把人民群众要办的事情，加大力度尽快办好。那么我们就需要改善各个窗口的接待人数，改善我们的接单质量，如果我们两个人不足以把人数接待完成，那么我们就需要开通另一个窗口，再增加一个人来，为我们人民群众办理事儿，而不是要整个大厅全都堆满的人来证明我们的工作内容有很多。我们应该解决这项问题，让人民群众办事不要再花那么多时间去等待，要及时地为他们去办理。

⑸ 如何做好社会主义事情党史专题研究

充分认识党史工作的重要意义

中国共产党的历史是一部波澜壮阔、艰难曲折、不屈不挠、英勇奋斗的伟大历史。党史工作旨在客观、真实、准确、科学的记载、反映、宣传中国共产党的历史，以期用党的光辉历程和伟大成就激励人，用党的优良传统教育人，用党的成功经验启迪人，用党的历史教训警示人。它是一项功在当代、利在千秋的宏伟事业。党的历史与党史工作紧密相连，党的辉煌可以为党史所反映，党的曲折可以为党史所印证。党史工作随着党的诞生而发端，随着党的发展壮大而光荣神圣。

一、中国共产党的历史是伟大的历史

中国共产党是中国工人阶级的先锋队。同时是中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党自成立以来，始终以实现中华民族伟大复兴为己任，团结带领中国各族人民进行革命、建设、改革事业，取得了举世瞩目的伟大成就。党的历史，是党领导全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史，是党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断探索适合中国国情的革命和建设的道路，推进改革开放和社会主义现代化建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历程；是党加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性，不断经受住各种风险和挑战考验、发展壮大的历史。党的历史是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，是推进党的建设新的伟大工程和中国特色社会主义伟大事业的重要力量。这就是党近九十年历史的概括。一句话中国共产党无愧于伟大、光荣、正确的党。

二、党史工作有着不可替代的重要作用

二十一世纪之初是人类发展的重要历史时期，社会面临政治多极化、经济多元化的大格局，面临着大发展大变革的大环境，这些都必然影响着我国。党在这个历史进程中，一方面坚持不懈地推进改革开放和社会主义现代化建设，并不断取得骄人的业绩。另一方面，党所肩负的艰巨性、复杂性、繁重性又是世所罕见的。正确认识和对待党的历史，关系党的形象，关系党的生命，关系党和国家的长治久安。其中重要因素之一，是由于国际国内意识形态领域许多问题都涉及到党的历史。在世情、国情、党情发生深刻变化的条件下，党史工作面临新的机遇与挑战。在这样一个新的形势下，党史部门和党史工作者必须以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕党和国家工作大局，坚持把以史鉴今、资政育人作为根本任务，全面做好党史工作，进一步提高党史工作科学化水平，使党史工作更好地为贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验服务，为建设社会主义核心价值观服务，为推进党的建设新的伟大工程服务，为坚持和发展中国特色社会主义服务。惟此党史工作不能开展，党史事业难以发展。

我们党历来高度重视党史工作，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量。改革开放以来，党史工作围绕中心、服务大局，发挥了对理论创新的推动作用、对党和国家决策的资政作用、对经济和社会发展的推动作用，重要标志之一就是推出了一大批新的党史研究成果，包括党史专着、党史读物、党史资料和其它的党史研究、教育和宣传作品。它们对于广大党员、干部和群众学习和了解党的历史，发扬党的优良传统和作风，借鉴和运用党的历史经验做好现实工作起到了重要作用。今天，新的形势对党史工作提出新的任务，要求党史工作为推动科学发展、促进社会和谐提供历史借鉴和启示，为加强党的先进性建设、保持和发展党的先进性提供历史借鉴和启示，为巩固党的执政地位、提高党的执政能力提供历史借鉴和启示，为当前制定正确的对外战略方针、争取更为有力的国际环境和周边环境提供历史借鉴和启示，为始终不渝坚持中国特色社会主义理论体系和道路、确保党和国家长治久安提供历史借鉴和启示。由此可见，党史工作在进一步统一全党思想、提高全党思想政治水平和增强全党团结奋斗思想基础等方面具有非常重要的作用。从这个意义上讲，党的历史和党史工作之所以重要，是因为它关系党和国家的长治久安、关系社会主义的前途命运。这也充分说明党史工作是党的一项具有全局意义和深远影响的工作，是党的事业的重要组成部分，在党和国家工作大局中具有不可替代的重要地位和作用。

三、与党史工作地位和作用不相适应的问题

长期以来，我省各级党委重视党史工作，加强和改进对党史工作的领导，积极支持帮助党史工作，广大党史工作者坚持正确立场，勤勤恳恳、无私奉献，使党史工作沿着正确轨道发展，取得了可喜的成果与成效。

但也要看到，还存在一些与党史工作重要地位和作用不相适应的地方。就我省而言：一是，部分干部和群众的思想认识模糊、片面。认为青海在民主革命时期几乎没有党的有组织活动，党史的线索不多、资料不多，没有什么可研究的，党史工作也没有什么可开展的等。忽视了党在青海的执政、奋斗、建设六十多年的历史。二是，一些地方和部门对党史工作重视不够。少数领导同志认为发展地方经济是硬任务、硬道理，党史工作是软任务、软道理，可有可无。从而在不同程度上忽视了党史工作。三是，不少地方尚未设立党史工作机构，难以系统规范地开展工作。四是，部分地区尚未形成完善的工作体制和工作机制。人员不落实，或是兼职，致使任务无人或无力承担。五是，部门人员编制少或是被挤占，经费无固定来源或十分拮据，办公条件简陋、设施落后、缺乏开展工作的基本条件。六是，现有队伍的人员结构、年龄结构、知识结构、专业结构不尽合理，缺乏热爱党史工作、年富力强、学历层次高、专业知识广、吃苦耐劳的中青年人才，尤其缺乏高层次人才和学科带头人。七是，工作发展很不平衡，水平滞后。一些研究和工作未迈开步子，或尚在零敲碎打，等等。

四、进一步提高对党史工作重要性的认识

实践证明，思想认识的高低，直接关系和影响党史工作的发展和效果。因此，切实提高对党史工作重要意义的认识，进一步增强党史工作的责任感和紧迫感，是我们做好新形势下党史工作的重要基础和关键所在。当前，应当在以下几个方面进行努力以实现预期的目的。

——通过学习贯彻中央和省委关于党史工作的文件精神来实现。对于党史工作的地位、作用与重要意义，党的三代领导集体都有精辟的阐述，特别是在近期第一次由党中央召开全国党史工作会议，就进一步加强和改进党史工作作出系统的部署，随后又对加强和改进新形势下党史工作提出了具体要求。凸显出党中央对党史工作的重视和期待。对此，党的各级组织、广大党员和党史部门以及党史工作者应当把深入学习和贯彻中央文件精神，作为当前和今后一个时期的主要工作抓紧抓好。由此提升思想认识，明确重要意义，增强自觉性与坚定性。

——通过加强对党史工作的领导来实现。党史工作是党的工作的重要组成部分。加强对党史工作的领导是党史姓党、党要管党的重要内容，是各级党委的重要职责。各级党委要站在全局高度，增强抓好党史工作的自觉性、责任感，切实关心、支持党史工作。要对党史工作提出明确要求，及时研究党史工作中的重要问题，制定并完善有关党史工作的制度和政策，在机构编制、领导配备、队伍建设、经费投入、办公条件等各方面办实事，保障党史工作的顺利开展。党委领导要经常深入党史部门指导工作，谈思路、谈观点、交任务、提要求、查进度。

——通过党史学习活动来实现。开展党史学习是加强党的思想理论建设的重要任务，是提高全党思想政治素质的重要途径，同时也是教育党员、教育干部群众尤其是教育青少年，以及党史工作服务党和国家大局的一项重要内容，更是党史工作需要下功夫抓好的一项重要任务。这一活动既是各级党组织和党史部门加强和改进党史工作的切入点，又是对党史工作重要性认识与否或提高程度的衡量与检验。所以，我们应当紧紧抓住和把握当前和今后一个时期十分有利的机遇与平台，使思想认识的提高和学习活动开展相辅相成、相互促进，为学习党史常态化夯实基础，在党内和全社会形成热爱党史、学习党史、关心党史和有利于党史工作开展的氛围与环境。

——通过党史工作的实践和历练来实现。党史部门既是党史研究部门，又是各级党委主管党史业务的工作部门。党史工作者则是上述工作的承担者和组织者，使命光荣、责任重大。党史工作是一项系统工程，纷繁复杂且时久清苦。只有对党史工作重要意义的理解和思想认识的深化，对党史工作的深厚感情和强烈的责任感与使命感的强化，才能担当党所交付的重任，才能全面履行职能，推进党史工作。长期的党史工作实践和历练，使大多数党史部门和广大党史工作者形成了勤勤恳恳、一丝不苟的工作态度，爱岗敬业、献身党史的诚挚情怀和吃苦耐劳、不计名利的奉献精神，这正是党史事业不断发展的不竭动力。时下，中央加强和改进新形势下党史工作的文件颁布和全国党史工作会议的召开，为党史事业的发展带来了历史性的机遇，展现了更加美好的前景。各级党史部门和党史工作者要乘着这股东风，认真学习贯彻落实全国党史工作会议的部署要求，努力加大执行力，增强凝聚力，提高战斗力，形成推动力，以奋发有为的精神状态和扎实过硬的工作作风，努力开创党史工作新局面。

⑹ 中国共产党如何去学习和研究中国共产党史

中国共产党是20世纪中国新民主主义文化意识形态的产物.。
人所共知：中国共产党党史是按照实践、认识，再实践、再认识无限循环往复的知行统一观，不断地总结、发展、进步和完善的，从而构成“三真两结”（即：真理、真心、认真，总结、团结）人文科学文化意识形态的政治意识形态。中国共产党党史涉及的问题很多，很复杂，有些问题极其尖锐，往往在短期内难以作出客观的正确的判断；其中有正确的，也有错误的。然而，中国共产党能在关键时候通过批判和自我批评，以及真心的认真总结方式来保障内部求同存异，达到整体纠正错误，团结凝聚的目的，而形成政治统一意识，这是中国共产党自身固有且独具的党性，是其他党派所不具备的。中国共产党之所以具备这样的党性？取决于中国共产党新民主主义文化意识形态与奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及西方资本主义民主革命所倡导的科学唯物主义文化意识形态的本质和灵魂的巨大差异。二者本质灵魂的区别在于：新民主主义文化意识形态始终反映的是占人口在95%以上广大劳动人们的根本利益和“共性”，它得以成立的条件是以“人文科学”为基础和前提。反之，奴隶社会、封建社会、资本主义社会以及西方资产阶级民主革命文化意识形态始终反映的是占人口不足5%的统治剥削阶级的根本利益和“个性”，其得以成立的条件是以“自然科学”为基础和前提，使“自然科学”凌驾于“人文科学”之上，使“人文科学”成为“自然科学”的附庸与奴婢，使“人文科学”反而成为一个自圆其说，自以为是，自相矛盾，众说纷纭，争论不休的迷茫糊涂问题。使人类社会只能按照“自然科学”弱肉强食的丛林法则盲目发展。这就违背了自然规律、社会规律、思维规律天人合一的“人文科学”三元统一自然法则。中国共产党新民主主义文化意识形态反映的恰恰是自然规律、社会规律、思维规律天人合一的“人文科学”三元统一自然法则。从而反映出西方资产阶级民主主义文化意识形态和中国共产党新民主主义文化意识形态本质灵魂的巨大差异。
鉴于上述分析和解读，我认为：学习和研究中国共产党党史，首先必须撇开西方资产阶级民主主义文化意识形态和“自然科学”的影响和羁绊；然后，以“人文科学”为基础和前提，按照中国共产党的新民主主义文化意识形态，通过实践、认识，再实践、再认识无限循环往复的社会实践检验过程，不断地发展、进步和完善，直至达到十全十美完全令人满意的程度。
以上是我个人看法，仅供参考。李胜中2015。