① 说话吐字口齿不清怎么办
其实口齿不清是一种别人的感受,具体的情况可能是音准、清晰度、声音大小甚至节奏等方面的问题,如果只是音准的问题也有很多表现,比如个别音发不准,有L音不准、“g、k”音不准、平翘舌音不准、鼻音异常等等,也可能是多音素发音不准。
而造成这些表现的原因也可以有很多,所以不能轻易下结论,要通过具体表现找到原因。我们就根据具体情况举几个例子:
1 先天腭裂:这是上腭结构的异常,会有不同的程度,影响的发音也会不同,在修复上腭结构之后,还有功能上不足,因此需要通过功能训练进行语音矫正得到准确的发音。
2 听力障碍:语前聋对语言的发育是致命的,所谓语前聋就是发生学说话之前或初期,听不见怎么学说话,听不清也就会说不清楚,听力障碍在通过助听等手段一定程度解决听不见或听不清的问题之后,可以通过语言训练得到准确的发音。
3 发音器官的功能障碍:检查不出有其他影响语言问题的异常,发音器官的肌肉功能明显不足,可以通过功能训练入手进行语音矫正得到正常的发音。
4 语言发育迟缓:很多原因会影响儿童的语言发育进程,可能在发音以及理解表达等多个方面落后于同龄儿童,如果没有在正常的语言发育过程中得到准确的发音,语言问题就很可遗留下来,不仅影响儿童的健康成长,语言问题甚至可能持续到成年。
还有很多因素,如自闭症、脑损伤等都会造成语言障碍,不同的原因会有不同的表现,也要采取不同的策略,在语言障碍矫正的过程中,也要根据具体情况制定出适合每一个矫正对象的科学方案。
② 吐字不清训练方法
吐字不清训练方法
你想知道吐字不清训练方法是什么吗?很多人在讲话的时候会有吐字不清淅的现象,导致他人无法听明白在说什么,那么对于吐字不清有什么训练方法呢?下面是我整理的吐字不清训练方法,一起来看看吧。
1、了解字的组成
每个字都是由一个音节组成的,而一个音节可以把它分成字头、字腹、字尾三部分,这三部分从语音结构来分,大体上字头就是声母,字腹就是韵母,字尾就是韵尾。
2、发声咬住字头
吐字发声时一定要咬住字头。有一句话叫“咬字千斤重,听者自动容”,说的就是这个意思。所以在发音时,一定要紧紧咬住字头,这时嘴唇一定要有力,扣发音的力量放在字头上,利用字头带响字腹与字尾。
3、字腹的发音一定要饱满、充实,口形要正确
发出的声音应该是立着的,而不是横着的,应该是圆的,而不是扁的。但是,如果处理不好,就容易使发出的声音扁、踏、不圆润。
4、字尾主要是归音
归音一定要到位,要完整。也就是不要念“半截子”字,要把音发完整。当然字尾也要能收住,不能把音拖得过长。
(2)说话不清楚也不认识字有什么方法扩展阅读:
孩子的构音障碍表现多种多样,主要表现为:省略语音的某些部分、复韵母省略或简单化、用其他声母替代正确的声母。
一般轻度的`构音障碍可随着孩子年龄的增长和语言功能的成熟逐渐消退自愈,而严重构音障碍的孩子需要言语训练和治疗,学习掌握产生语音的方法。
第一、口功能训练。指导家长每天按压或轻柔快速地弹击儿童面颊、下颌、唇部;用软硬适中的牙刷或者硅胶棒刺激口腔内的舌、牙龈、颊黏膜和硬腭;不断改变食物质地来增强口腔本体感;也可以教孩子吹泡泡、吹喇叭,或用吸管吸食,模仿动物叫声,口腔快速轮替运动等方法来改善口腔协调运动。
第二、构音训练。多数发音错误的孩子没有意识到自己的发音问题,治疗初期,应该夸大孩子的错误发音,当孩子能辨别自己发音与正确发音的区别并意识到自己的错误时,方可开始进入训练治疗阶段。训练顺序由易到难,从目标音开始到音节,再到单词,最后训练句子。
训练过程中可以让孩子对着镜子观察自己的模仿发音,选择孩子在生活中常用的单词。为避免枯燥无味,可以同时选用与单词对应的图片,使孩子易于记忆,又增加趣味性。
第一步、气息控制练习。
众所周知,发音过程是一个以气推声的过程,气息是说话的原动力。所以第一步我们先调理口吃者说话气息问题,气息问题解决了,后面的问题就简单多了。
第二步、发音器官的放松训练。
气息问题解决了之后,我们就要解决说话时的基本发音器官,即口腔、舌头等基本问题。通过我们的口腔操、按摩等训练方法,发音器官问题轻松就解决了。这是我们第二步训练内容。
第三步、科学发声练习。
气息和发音器官的问题解决之后,我们还得解决说话时如何让气息和发声协调和统一,这也是很多口吃人最严重的问题之一。
第四步、语言综合能力提高训练。
这是我们训练的核心内容之一。主要解决口吃者内部语言和外部语言不协调问题,即让口吃者在说话时如何控制自己的语速和节奏,实际做到说话不口吃。说话不口吃了,心理问题也就随之消失了。
第五步、口才提高训练。
说话有口吃的人,口才一般也比较差。口才问题不解决,口吃矫正不能算真正完成。
我们主要从三个方面解决:
1、是培养和调动口吃者讲话的积极性,让他们愿意开口说话。
2、是训练他们最基本的讲话能力,即通过大量标准化的语言训练,提高他们实际讲话水平,让他们能说话好。
3、突破和消除口吃者当众讲话的恐惧心理,即通过我们20讲当众讲话训练,让他们敢于在当从场合讲话,自信表达自己的想法。
第六步、心理问题的消除和自信心的建立。
我们认为,什么是心理咨询呢?四个字:助人自助,即帮助别人学会自己帮助自己,自己陪伴自己成长。
我们主要从三个方面来完成:
1、通过分析和引导,让口吃者认识到自己的问题是什么,是原因造成的。
2、通过我们心理咨询的方法论,让口吃者在明白自己的问题后,实际解决自己的心理问题。
3、在口吃者自我成长遇到困难时,给与陪伴、关爱、动力和能量,让口吃者自己一步一步解决自己的问题,最终达到身心和谐统一。
③ 平常说话吐字不清,有哪些好的方法可以改正
经常说话吐字不清的话,可以大声地朗读书,可以缓解吐字不清的情况。在平时与人交往的时候,可以把自己的语速放缓,不要着急的说话,吐要吐字清晰,这样就能慢慢改变。
④ 说话语言不清楚怎么办
影响小孩说话不清的原因很多,我们可以从三个方面加以考虑:第一,管理语言的中枢神经系统有异常,如智力发育障碍、脑血管意外(中风等)、颅内病变。这些病变除导致说话不清外,常伴有其它相应的症状,就儿童来说这种情况极为少见。第二,从发音时气流所经过的组织器官考虑,如声带水肿、息肉引起声音沙哑不清,如口咽、舌根肿块、腭咽闭合不全、腭裂、舌体疾病、舌唇系带异常及牙齿因素均可引起说话不清。第三是精神因素或习惯因素造成的,如儿童由于语言表达能力尚未发育成熟,却刻意模仿某些不良习惯而逐渐形成的说话不清,如口吃等。
方法/步骤
家长一旦发现自己的孩子语言不清,就应配合医生早作诊断以排除有无智力发育的障碍、前牙有无缺失(可引起暂时性部分词语不清);然后逐一检查有无舌根肿块(可表现为含橄榄语言),有无腭部疾病或腭咽闭合不全(可表现为算音重),有无唇系带附丽异常或肥大(可表现为某些齿音不清、漏风现象),有无舌系带异常(可表现为某些卷舌音、上腭音不清),有无淋巴瘤所致的巨舌症等等
2孩子是有些语音发育方面的问题你好,孩子超过四岁,还存在这方面的一些问题,说明孩子在语音发育方面可能存在一定的问题。重复小的时候的发音,很难自己纠正。需要给与矫正。把“G”发成“D”,我们称为换音障碍。我给你说个方法,妈妈耐心一些训练孩子一段时间。你挑出一部分含有“G”和“D”声母的词逐个让孩子训练,妈妈说一个,让孩子说一个,稍微慢一点,再把每天要训练的几个词变成句子,让孩子慢慢说,最好采取游戏的方式,给孩子以鼓励的方式。每天的进度不要快。
3孩子都还正处在成长发育阶段,所以治疗发育迟缓必须采用综合治疗,也必须做到无副作用、无危害、健康、安全。孩子说话吐词不清要引起重视
⑤ 说话不清楚怎么改善
说话不清楚,应该多锻炼,先用些绕口令的慢慢连贯的读,然后感觉熟悉了在慢慢加快速度,然后读报纸读文章,要注意清晰度和连贯度平时注意保持心情舒畅。
语言矫正训练是最科学有效的方式,成年人语音训练的难度主要在心理影响和语言习惯上,改善发音器官的功能方面和儿童语言障碍的矫正没有本质上的差别。总之,成年人说话不清楚,如果是发音的问题,一般可以经过语言矫正得到正常的发音。
⑥ 我不会说话不认识字怎么办
必须先学汉语拼音,可以下载或购买相关教学软件.从最基本的字开始学习,借助于字典.之后要学习组词和造句,或许小学生能帮助你.
你今年多大呢?不认识字呀?那并不是很糟糕,其实学不学都无所谓,你已经不认识字了,强求也不一定就能在很短的时间内学会呀,在现在这个社会,说不定没必要认识字呢,只要你能说善变就是最大的优势了,对不?先把语言练好吧,先后在抱着试试看,兴趣爱好来学习字吧、你要是真心想学的话,一定能成功、只是前往别急于求成袄、、额,那你怎么能看懂我的字呀?我是不是字打得太多了?没关系,不懂的就问别人吧
回答
您好!
看图识字法,在学习汉字的初级阶段,课本配有大量的插图和字理图。可充分利用这一优势来引导孩子观察和思考,帮助孩子学习汉字。只要我们进行引导,自然就能激发他们的学习兴趣。然而,它的作用不仅如此。我们还可以利用它来搭建孩子记忆汉字的桥梁,使其发挥更大的作用。把汉字放到有生命的环境中,使抽象的汉字形象化,促进孩子记忆。这一过程能检验他们是否真正掌握了汉字,同时也强化了记忆。希望我的回答能够帮助到您,祝您身体健康,万事如意,愿您此后每一天,眼里是阳光,笑里是坦荡,谢谢!
不要放弃!我一直都在
一群SB他不不认识字还会打字?还会上网?还会在网络提问?
⑦ 说话不清楚,吐字不清怎么办
在日常生活中,由于先天因素或者所处环境等问题,使得有些人会出现吐字不清楚的情况,不仅会对正常的学习和工作产生影响,还是体内某个部位发育不完善的表现,如口腔系统,语言系统等,严重的可能会伴随终生。那么究竟该怎样才能使吐字变得清晰,该进行哪些系统的练习呢?今天来给大家说说。
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操作方法
01
确定原因
吐字不清的原因有两种,一是生理原因,如口腔系统先天性的发育不完善,语言系统发育迟缓等,二是后天因素,如严重缺乏与周围人的沟通,使发音出现障碍,进而造成吐字不清。建议大家应根据自身的实际情况来进行判断,若为第一种,则应立即前往医院进行治疗,若为第二种,则不必太过惊慌,只需要进行练习即可。
02
掌握拼音
由于地理位置的不同,使得有些人在说普通话时总会夹杂有一些方言,进而导致吐字变得不太清晰。建议大家在平时可购买专门针对于拼音的书籍来进行练习,如将平舌音和翘舌音区别开来,不仅可以帮助增强吐字的清晰度,还可以为之后的学习提供一定的便利。
03
听力练习
一说到听力,很多人都会自然而然的将其与英语联系在一起,殊不知其对于学习中文,练习吐字来说同样重要。在听的过程中,不仅可以使对拼音的记忆得到一定的加强,还可以学习到语言的艺术,如怎样停顿,语调高低,怎样倾注感情等,都可以起到很大的作用。建议大家可以每天坚持通过听新闻联播或者电台节目来进行学习。
04
尝试朗读
俗话说:“光练不说傻把式。”可见适当的进行表达对于我们每个人的重要性。若有满腹经纶,却因为某些原因而难以启齿的话,岂不是空谈?建议大家可以根据自身的喜好来挑选一些适合的书籍来每天进行朗读,切记要注意发音的准确性,必要时可以将容易出错的地方圈出并反复的进行练习,以帮助提高吐字能力。
05
进行沟通
任何事情都是与生活息息相关的,而吐字更是如此,若不懂得将其运用到生活中,仍旧使用方言来进行交流的话,长时间下去便会使普通话能力变得越来越低,甚至会出现不会说普通话的情况。建议大家平时应尽量用普通话来与他人沟通,不仅可以提高个人文化素养,还可以促进我国文化事业的发展。
06
保持自信
在日常生活中,有些人会因为性格原因而有意的减少发言次数,殊不知这不仅不利于开展学习和工作,还可能会影响到留给他人的第一印象。建议大家应尽量的克服自己的心理障碍,越是害怕自己表达的不流畅,就越要多说多谈,只有这样才能从根本上改变吐字不清的情况。
07
锻炼舌头
导致吐字不清的一大原因就是舌头的过于僵硬,或是不会卷舌,或是不会平舌等。建议大家可以尝试将舌头在牙齿和嘴唇中间来回转圈,左右各进行三十下,长期坚持的话一来可以使舌头肌肉变得结实,变得灵活,二来可以使吐字变得清晰许多。
⑧ 说话口齿不清楚怎么办
说话口齿不清怎么办要看具体的年龄以及具体的表现判断原因,根据具体原因找到解决的办法。
对儿童的口齿不清,可能便语言发育过程中的正常现象,也可能是某些病理或非病理问题导致的结构或功能上的障碍。
对于成年人的口齿不清,多是儿童时期遗留的问题,也有一些是因为后来的疾病全或损伤造成的。
一般如果是病理因素造成的口齿不清,首先解决病理问题,然后可以进行语音矫正,如果不是病理问题造成的,可以直接进行语音矫正训练
具体引起口齿不清的常见因素有:
先天腭裂:其造成的是发时器官结构的不完整,由于上腭结构的缺失,腭咽无法闭合,舌和上腭的接触也会受到不同程度的影响,当然明显的先天腭裂是很容易发音的,而隐性腭裂则可能被忽略,可以具体的发音现象找出来。
听力障碍:一般中轻度听力障碍常常会导致孩子在学说话的过程中因听不清而说不清,而且也很容易被家长忽略,因为听力损失如果发音在语言发育早期或更早,孩子适应的本来就是听不清楚的发音。
功能障碍:有的情况是孩子检查不出其他方面的异常,只是发音有问题,可以通过功能和发音训练得到准确的发音。
语言发育迟缓:各种原因对儿童语言发育造成影响,可能导致孩子迟迟说不清楚,而如果不引起家长的重视及时进行训练,起码发音问题是很容易延续下去的。
脑损伤:如小儿脑瘫,除了景程到了全身的运动功能,也可能影响到语言功能,包括发音和理解表达。
智力或认知障碍:一般主要影响的是语言理解方面,但同时因理解认知方面的缺失也可能影响到发音的练习,造成发音器官功能无法正常完善,得不到准确的发音。
⑨ 讲话说话不清楚怎么办
说话不清楚首先要明确年龄、原因以及具体的表现,结合具体情况进行言语病理分析,才能做出准确的判断,才能给出有价值的建议,而不是轻易下结论。
题主可以先描述一下以上几点
1、“说话不清楚”可能有很多不同的表现
其实这是个很不具体的描述,是发音不准还表述不清,如果是发音不准,具体有哪些音发不准,理解能力有没有问题等等,不同的表现可能往往是不同的原因造成的。其实可以远程测一下音,大体了解一下具体问题是怎样的,再做判断或给出建议。
2、不同的原因他要采取不同的对策
其实就算是同一原因,可能需采取的对策也不同,就拿听力受损造成的语言问题来说,其实对听力进行补偿的办法也要根据听力受损的原因表现等具体情况进行判断,而在语言干预方面,不同程度、不同年龄、不同表现的语言问题,一般都要在一定程度解决听不到或听不清的问题之后根据具体情况制订语言训练的方案,针对性是关键,如果是不同部位的发音器官肌肉功能有落后,就要针对具体问题所在进行训练。除了听力问题,大多数语言问题都是如此,包括发音、节奏、理解、表达等不同的语言问题,找不到更深层次的发生机制、没有针对性并且行之有效的训练方法,是很难面对各种语言问题,都能取得令人满意的结果的。
总之,具体问题具体分析,起码需要了解更具体的情况,才可以做出科学判断,并给出科学的建议,科研工作最大的特点不是靠猜,而是已知条件越多越好,只有如此才能做出更加准确的判断。
⑩ 说话吐字不清晰怎么办
说话也是一门艺术,有的人说话听起来是一种享受,而有的人说话让人很烦躁,甚至不想再听。常见的就是说话结巴或者说话吐字不清,碰到这样的情况,听的人恨不得想去把舌头得给拉直了。说话吐字不清怎么办?
1.说话吐字不清首先判断什么什么情况,要是这个人说话太快导致的,就可以建议让他说话最好放慢速度,慢慢说,刻意的有这个心理暗示,时间长了,就会改善吐字不清的问题;
2.对于说话吐字不清的要从发音上进行纠正。学习专业的口语纠正方法,自己在家对着镜子练习,可以试着给自己录音,进行对比,也可以学习发音的方法。慢慢练习,长期坚持,就可以纠正说话吐字不清的毛病;
3.还有一种可能就是先天性的巨舌或者舌头过端等原因造成的。发现是这种情况赶紧到正规医院进行详细检查,查明病因,对症下药,在医生的指导下做恢复治疗;
4.对于这种说话问题一般家长要从小还抓起,从小锻炼讲话的方式和技巧。多参加活动,多和人进行交流,发现问题可以提早改正进行控制。