训练动物的方法是

㈠ 动物园一般是怎么训练动物的

采取恩威并施的办法来训练动物。
一是用食物诱导动物去做一些动作。
二是用一些惩罚措施来要求动物做一些动作。
严格来说，动物的训练其实是违反了动物的自然本性，按动物福利来说，并不倡导。

㈡ 训练宠物狗有哪些好方法

 1、训练狗狗听话
狗狗不懂人说的话，不明白每个字的意思，但是对人的语气和手势则很敏感。因此，在宠物训练狗狗听话时，必须用坚定的语气和配合手的动作，如家中养的狗狗，听到门外有人活动时就狂吠，这不仅是一种不礼貌的行为，而且也影响家人休息。此时应立即用手握紧狗狗的嘴，同时用十分肯定的语气，摇头说“不行”，经过数次宠物训练之后，它就会明白这样狂吠是不对的。有的犬主溺爱犬，对这种情况不采取坚定的语气加以纠正，反而以手轻抚狗狗，柔声说“不要这样顽皮”，这样使犬容易误解为主人在鼓励它。无论是表扬或禁止，必须当场进行，否则时过境迁，就收不到预期的效果了。
2、训练狗狗在固定地点大小便
玩赏犬大部分时间都生活在室内，如果随处便溺，会给主人带来许多的麻烦，不仅影响卫生，久之还会使人产生厌烦情绪，对养犬失去信心。因此，训练犬在固定地点大小便，无论对于家庭或社会公共场所的卫生都很重要。
此种狗狗训练，最好从幼龄犬开始。因为幼犬在3-4月龄以前，自己控制排便能力较差，膀胱充满尿液后，或者遇到刺激和干扰时，就会随地小便。
训练的方法是：在一定地点放一便盆，内放旧报纸，上面铺些沙土或炉灰渣，在一定的时间内(如喂食以后，早晨起床后，晚上睡觉前)带领犬到放有便盆的地方，如果犬能在便盆内大小便，宠物狗训练者庆给犬以爱抚表示或食物奖励。有时犬不一定在这个时间内大小便，也不要紧，待一定时间后再放开它。如果发现犬不在指定的地点大小便，则应在其排完后予以严厉的斥责，让它知道你不喜欢它，然后带它到指定大小便的地方。经过耐心的宠物狗训练和调教后，犬就能逐渐养成在固定地点大小便的习惯。狗狗训练中要注意，便盆不能挪动地方，而且要留一些上次便后的沙土，以便使犬能通过气味找到大小便的地方。另外，犬外出时，有在路边撒尿做标记的习惯，这是犬的天性，要与随地大小便区别开，但在城市街道上，犬的这种习惯也有碍卫生。因此，养犬者领犬外出时，一定要带脖圈，用皮带引导。如能训练犬到厕所大小便，则是最理想的。
3、训练狗狗摆出优美姿势
目前国内已开始举行名犬的展示评比活动，这对养犬爱好者提出了更高的要求。在评比中，除要观察犬的外貌是否美观外，站立姿势的好坏，也是能否取得优胜的关键。因此，平时就要训练犬摆出良好的姿势，为此，可利用犬怕跌的心理，在一块面积较小并高出地面的地方，用小桌或一块垫高的木板进行。首先将犬抱到小桌上，让它的后腿靠近小桌的边缘部分，松开手，犬由于怕跌，便四肢发软想卧下，这时我们要一只手托住它的前胸或下巴，另一只手轻轻向后拉犬的尾巴，注意不能只拉尾毛，以免引起疼痛。托着前胸的手也配合着向后推，使犬不能坐下。当犬发觉后脚将失去支撑，再后退就要踏空时，就会本能地把身体向前倾，向上挺起，前肢踏实，脚趾收紧，呈现出一种四肢挺直，昂首挺胸的标准姿势。只要用这种方法重复多次，犬就可学会，以后即使站在平地上，只要我们拉住尾巴向后牵引，犬便会反射性地摆出标准的优美姿势。
4、坐下
这是与其他科目组合在一起训练的一个内容。要求受训犬在听到口令后，能迅速而正确地做出坐下的动作，而且能坚持一定的时间。
训练时，让狗狗站立在主人左侧，发出“坐”的口令的同时，用右手提脖圈，左手按压犬的腰角(见图)。当犬在此机械刺激下被迫坐下后，应立即给予奖励，经多次反复训练后，犬就能养成坐下的动作。在此基础上，结合手势进行训练。如令其正面坐，则右大臂向前伸平，小臂向上垂直，掌心向前成“L”形；如令左侧坐，则用左手轻拍左腹部。如犬已能做好“坐”的动作，还应逐步训练延长其坐的时间，由能坐3-5秒直至延长到5分钟以上。
5、卧下
卧下的动作，应在“坐”的动作学会之后进行。训练时，可采用两种方法：一是主人在犬的右侧，面向犬，用右手持食物，从犬嘴的上方慢慢向下方移动，同时发出卧下的口令，并向下方拉动牵引带，给以刺激。此时犬在食物和机械刺激下，便可做出卧下的动作，当犬卧下后，及时用食物奖励。以后随着条件反射的形成，逐步取消奖励和刺激。另一种方法是让犬下后，主人应蹲下，两手分别握住犬的两前肢，向前拉伸，并用左臂压犬肩胛，犬即会在一定距离内，结合手势进行训练，以提高其做动作的水平，延长指挥距离，并能按主人的口令和手势坚持卧下5分钟以上的能力。

㈢ 驯兽师是怎么训动物的

驯兽师是怎么训狮子的：

1、小狮子刚生出来，其实并没有要咬人的习惯。到驯兽师这里的时候，驯兽师会给它足够的食物，让它不用自己去寻找食物也不用咬人。

2、狮子和驯兽师也有一定的朋友关系，因为平日里接触最多的就是驯兽师，驯兽师不光训练狮子，还会跟他们做朋友，比如说会经常抗摸它等，所以狮子愿意听驯兽师的话。

3、根据条件反射的规律，驯兽师加强了狮子的正强化，就是狮子越听话，得到的就越多。

如果狮子听驯兽师的话，兽师可能就会满足狮子的一些要求，比如喂食等，如果师子不兽师的话，驯鲁师可能就会让它饿肚子或者打它，为了吃饱狮子不挨打，狮子就会听驯兽师的话。除了这种条件反射规律，驯兽师也会和狮子做朋友。

驯兽师训野兽有四个法则:

1、如果动物做了你希望它做的事，奖励它；如果它做了你不希望的它做的事，装作没看见。

2、运用不相容法则：想训练动物不做某件事的时候，可以教它们做另一件事，如果这两件事符合不相容法则，你的目的就达到了。

3、永远不是动物的错。

4、动物有些本性就连最高明的驯兽师也无法改变，俗话说的好：你不能教猫咪跳水。

㈣ 土狗怎么训练

条件反射往往是训练动物最好的方式。最优秀的往当是食物引诱，先尝试着让它做一件事，做完给予食物作为奖励，第一次它几乎是不听话的，所以第一次尽量做简单的事情，比如说叼一个小球，或是毛巾等等。完成后就奖励一点点火腿肠（我家小狗就是这样练的，用火腿肠最经济实惠了）。前几次似乎很被动很被动，那时候也可以反着来，但千万不要“身教”，就是指你自己做一件事，让它学着做，后果往往是，人被折磨的狼狈不堪。额，这只是拉近你与狗狗之间的关系，使它对你产生信赖。那么接下来你先要确定信号，你给予信号，它才会做对应的事情，一般来说是吹口哨（最方便啦），注意用多种吹法，表示为声音长短不一 最先训练开饭时间吹口哨等，持续的训练数天，一摇铃铛（吹口哨）狗狗就一定会奔到进食场所啦。 有时候扔一个球，狗就会去扑捉。在你故意扔球之前，对狗做一些提示，吹口哨之类的。然后将球掷出，往复的，它一听哨音就会扑捉眼前一些类似于球跳动的东西。很喜欢训练狗站着走路吧。训练的时候几乎要手持食物（当然还是火腿肠啦）凑近狗的嘴边，它将要吃到的时候就往上提，你应该随着喊“站立，起立等口令） 先前的几天它只会前脚跃起，慢慢的练多了就会站了 这类的训练还有很多，可是原理几乎一样的，那就是条件反射

㈤ 怎么训练宠物

训练犬在固定地点大小便

此种训练，最好从幼龄犬开始。因为幼犬在3~4月龄以前，自己控制排便能力较差，膀胱充满尿液后，或者遇到刺激和干扰时，就会随地小便。正常情况下幼犬每天要小便10~20次，大便4~5次以上。

训练的方法是：在一固定场所放报纸一张，在上面涂上犬尿，在犬要排泄时（四处闻），把它带到报纸处，一闻到尿味它就会在报纸上撒尿。训练中要注意，报纸不能挪动地方，地也别用有异味的消毒水擦洗，以便使犬能通过气味找到大小便的地方。对于不能每次都到指定地点排泄的，要发现一次惩罚一次。另外，犬外出时，有在路边撒尿做标记的习惯，这是犬的天性，要与随地大小便区别开，但在城市街道上，犬的这种习惯也有碍卫生。因此，养犬者领犬外出时，一定要带脖圈，用皮带引导。如能训练犬到厕所大小便，则是最理想的。

确实教小狗狗去厕所真是好难三言两语讲清的!尤其是对于一些在宠物店买回来的小狗来说, 更是件要“长期作战”的事情

其实小狗狗的行为是全靠学妈妈的动作而来, 所以对出生在宠物店的狗狗, 他们不是没有了妈妈教, 就是学了其他狗狗哥哥姐姐的乱去厕所行为, 新主人买了他/她回来后要教的话, 真是要有心理准备要花上几个月时间才能教得好!

首先, 要明白基本上所有小狗狗天生都是爱干净的, 小狗会知道在一个新环境选择自己生活起居的空间安排, 如果某一空间是给他食玩的话, 另一空间则会选择作休息的地方, 再剩下来的角落它就会用来大小便便之用!

以下是其中三个试验成功了的方法, 大家可以就自己家里的环境不同选择试试, 但要点是不能打骂小狗狗, 否则可能永不能成功! 不过也要狠心点(即要有决心, 要比狗狗更坚持), 这总好过长期的影响你与它的感情! (这些方法可是经过呕心沥血才试验出来的, )

方法一(教它以后在街外“解决)

秘诀是晚上进餐后要尽快带它出街, 要准时! 且每天都如此! 跑步会令它更想去厕所!

(你当然要准备好报纸或胶袋清理!) 其实小狗是知道忍着去厕所的, 小狗像人的bb一样, 忍耐能力会差的, 大了会好好多!

方法二(主要教它在家里的特定地点“解决”,适合日间家中没有人的狗狗)

(1) 晚上将他关在笼里,笼底不能“通窿”，原则是要让小狗如在自己的笼里大小便后便弄湿或弄脏自己, 小狗试过一次弄脏自己之后, 因为尝过整晚不舒服的不快经验,它便永不会再在自己睡觉的地方“解决”。

（2) 早上上班前先放他出来玩玩, 它很有可能在早上一放出来的时候便要找厕所, 吼着它, 如果它在错误的地方转圈闻地便要静静的走过去抱起他, 放它到它的厕所,动作要自然一点, 不要很紧张的, 你的紧张会影响它去厕所的“情绪” (^.^)! 如果放出来的时候没有找厕所, 那么通常在你喂它食早餐后便会找厕所! 记得记得要在它去厕所时便要"好夸张"地称赞它, 给件玩具或零食奖励它, 摸摸它, 抱抱它也不错!

(3) 上班前关它在笼里, 但要给它最少一件玩具陪它!临行前隔着笼子喂它零食吧!

(4) 放工回家后放它出来时,它也会有机会立刻去找厕所, 又要教导它啦~ (如果可以的话早些回来放它吧! 就算晚上有节目也尽量先回家放它走走后才出街, 让它去去厕所兼在家中走两下, 十多分钟或半小时也好过没有!)

(5) 关笼子是迫不得已的选择, 因为现在家庭日间家中无人(或一大段时间无人), 好多时会因为无人陪它而发脾气, 四处破坏, 如果玩电器或其他危险物品(药)就更危险了, 没办法啦, BB边识得甘多丫! 将来狗狗长大就养成好习惯兼对家居环境熟悉后便可以慢慢放出来, 最后可以不需关笼啦!

方法三(教它认狗厕所- 主要有两种狗厕所, 一种像铁笼底部份有“趟盆”的, “趟盆”可放报纸或狗尿片, 另一种则是日本出产, 在四个角落有夹可以夹住狗尿片)

(1) 用铁栏围出小狗狗的自由活动范围, 不要太大,刚刚足够以下三个范围便可: 放得下狗厕所, 然后贴着的是小狗的床, 之后留不大于两三个身位的走动空间给它. 喂食时,小狗要在该活动空间内进食. 这样设定的目的是, 当小狗在非厕所范围大小便时(如果在主人看不在家或晚上睡觉无人时), 例如在床的范围便便的话它便会没有床睡觉, 如果在活动空间便便的话它便会失去走动的空间, 只得屈在床上!当你在家时, 看到小狗狗在错误的地方想"解决"的时,赶快抱它上狗厕所. 狗狗去了厕所的话要立刻将它从围栏抱出来, "好夸张"地称赞它, 给玩具给它玩或陪着它玩,让它在围栏外走走, 一两次之后它便知道去上厕所的话就要有这么多奖赏!

(2) 这种方法的好处是可让小狗在日间时有比在笼里更松动的活动空间! 而且以后就算你将它的狗厕所移到别处, 由于它认得狗厕所, 所以仍会去新的厕所位置(当然你要先告诉它厕所搬了到那里)!

最后再强调一次,当狗狗去错厕所时, 不要狠狠的骂小狗或甚至打小狗, 因为它会因此不再在你面前去厕所! 那么会更难教! 小狗好多时候是知道那里是正确的厕所位置,但由于某些原因发脾气而四处“摆堆”, 要防止日间返工回家后见到全家都是“地雷”的话还是先不要让它“有机会”去破坏, 再治本:通常不外乎

(1) 陪它玩的时间不足 -每次睡觉前或你出门前先预留时间和它玩一会, 玩到它累便没有精力去“破坏”了!

(2) 活动空间不足, 通常的家居环境小, 多些带小狗出外到可让它跑跑的地方吧!

㈥ 怎样训练动物

汗！楼主您也要让我知道你想训练什么动物啊！ 在整个训练过程中，为使犬对所训练科目迅速地形成条件反射，并不断巩固和提高犬的能力，保证犬在各种较复杂的条件下顺利地执行动作，就必须正确地掌握运用诱导，强迫，禁止，奖励的训练要领，这是训练的关键。 (一)诱导 诱导是指训练只采用一切有利的时机和各种各样的刺激，如食物，物品，自身的行动等诱使犬做出一定的动作，借此加速建立条件反射的一种手段。例如：利用食物引诱犬做出坐、卧、来、靠等动作，利用各种自然环境使犬顺利通过各种自然障碍，利用“观摩”与“摹仿”引起犬吠叫和扑咬等。对于幼龄犬的训练，因为它们的体质和神经系统的发育尚不健全，忍受强迫的程度较差，使用这种手段尤其适宜，其次，某些嗅觉作业的科目，使用诱导手段也往往效果显着。其优点是：犬做动作比较兴奋自然，特别对嗅认分析气味的效果比较好。 其缺点是： 不能保证犬在任何情况下都能按要求顺利地，准确地做出动作。运用诱导时应注意： (1)根据犬的特点，注意掌握好时机。不要始终不变使用，防止以此取代口令，手势的作用。 (2)要善于利用各种地形地物。 (3)诱导手段与机械刺激和奖励手段相结合，当诱导犬做出动作之后，即应以机械刺激固定犬的正确动作同时用奖励手段加以强化。 (4)平时诱导与正规训练相结合，使犬的动作逐步走上正轨。 (二)强迫 强迫是指训练只使用机械刺激和威胁音调的口令，迫使犬准确而顺利地做出相应动作的一种手段。在运用强迫手段时应注意： (1)威胁音调的口令必须伴以较强的机械刺激，否则犬对威胁音调不能形成条件反射。 (2)强迫必需与奖励相结合。强迫是为了迫使犬做出动作，奖励则是为了强化巩固犬的动作，消除强迫手段引起的付作用。 (3)强迫手段必须根据犬的特点分别对待。对那些能忍受强刺激的犬，刺激强度可适当大些，但对那些皮肤敏感，灵敏性较强的犬，特别是比较胆小的犬，刺激度则应适当小些。 (4)强迫手段要因科目制宜。特别在使用科目中，为训练鉴别，追踪，搜索等更要慎重适，以免产生不良后果。 (5)不要滥施强迫。因为过多的使用强迫，会使犬产生害怕训练员和逃避训练的现象。因此，只有在犬正领会动作而延缓执行动作时才能使用强迫。在训练吠叫，嗅嗅源，追踪，鉴别等科目，滥施强迫只能起到相反的效果。 (三)禁止： 禁止是制止犬的不良行为而采用的一种手段。用威胁音调发出“非”的口令同时伴以强烈的机械刺激。以停止犬的不良行为。运用禁止手段时应注意： (1)“非”的口令必须与强有力的机械刺激结合使用，态度表情要严肃认真。 (2)制止犬的不良动作要及时，不失良机，最好在犬刚出现不良行为时加以制止。 (3)当犬停止不良动作否，应适当给予奖励。 (4)刺激强度必须根据犬的特点分别对待，特别在对幼犬的管、训中尤为注意。 (5)不能滥用。 (四)奖励奖励是巩固，强化犬的正确动作，鼓励犬执行动作，调整犬的神经系统而采用的手段。奖励的方法包括：“好”的口令，“抚拍”，给犬游散。什么情况下运用奖励： (1)在每一课目训练初期，为了使犬迅速形成条件反射，对犬的每一准确动作都必须给予充分的奖励。并且要以食物，抚拍奖励为主。 (2)当犬对“好”的口令形成条件反射后，食物奖励则可逐渐减少，可以单独运用“好”的口令或与抚拍相结合进行奖励。但是，为了防止犬对“好”口令产生消退，有间断性的结合食物奖励还是必需的。 (3)当犬在经过一段时间的训练或在完成一项比较紧张的作业以后，纵犬游散片刻，以此来缓和犬的紧张神经状态，这也是一种很好的奖励手段。在训练中应当加以运用。 此外，训练员利用犬对衔物品的高度兴奋，满足它的衔取欲，这也是一种很好的奖励方法。 (1)奖励时态度要和蔼可亲，“好”的口令经常用食物，抚拍强化。 (2)奖励要及时和掌握时机。当犬做出正确动用及时加以奖励不但能加速条件反射的形成，而且能养成犬迅速执行动作的习惯。 (3)奖励要有目的。不应喋喋不休地发好的口令，奖励了错误的动作就会养成犬的不良联系。例如：犬乱咬物品，咬主人的手脚衣服等，爬到主人身上等恶习。 (4)根据不同的科目和各个科目的不同阶段采用不同的奖励手段。 (5)要根据各个不同阶段的训练要求，正确运用奖励

㈦ 动物怎么训练

要使人和动物的教育获得比较满意的效果，所采取的措施不外乎是四个字---“恩威并济”。
从生物学的角度分析，训练动物的过程就是让动物按照人的要求形成条件反射的过程。为了达到这个目标，训练的过程常伴有奖励与惩罚，奖励就是施“恩”，惩罚就是施“威”，正确的惩罚和奖励就称为“恩威并济”。其要点是：如果动物在获得指令后能正确作出反应，则给予适当奖励，例如，奖励动物喜好的食物、奖励动物喜好的玩具或给动物表示抚爱；如果动物不按照人的指令正确作出反应，则给予适当惩戒。例如训斥、夺走动物喜欢的食物和玩具、让动物多次重复某一过程、甚至挨打等体罚措施。
很久以前，许多学者做过如下的“蚯蚓的学习与记忆”的实验：
在蚯蚓的必经之路的一侧安置好电极，最初蚯蚓爬行时不具有确定的方向，但在它爬向有电极的一侧运动遭到多次点击之后，蚯蚓会在一段时间内“产生记忆”，在一段时间内会主动远离有电极的一侧。 这可以看成蚯蚓的学习过程，也可以认为是人对蚯蚓的训练过程。
从心理学上分析，每只动物都渴望获得奖励，因为那是一种很愉快的体验过程；都不愿意得到惩罚，因为惩罚是一种煎熬、是痛苦。正因为如此，适当的奖励和惩罚可以形成暂时性的条件反射（训练成果），也可以进一步强化、巩固已形成的条件反射（训练的成果）。
值得注意的是，实施奖励和惩罚要特别注意适当的“度”，否则可能适得其反。

㈧ 动物是怎么驯化的

1、早期发育阶段驯化
这种驯化方法是利用幼龄动物可塑性大的特点，进行人工驯化，其效果普遍较好。如产后30日龄以内未开眼的黄鼬，通过与母兽隔离而人工饲养，在开眼以后即接触人为环境，于是能很好地接受人工饲养管理。如仔兽在产后受母鼬哺乳的则往往经过几年人工驯化，也改变不了其野性行为。又如从产后吃初乳起即进行人工哺的仔鹿，其驯化基础都很好，长大之后在鹿群放牧活动中都是核心群中的骨干鹿。而产后接受母鹿哺乳的仔鹿，数日之后再想进行人工哺乳已很困难。这样的仔鹿在接受其它方式驯化，或在长大后的放牧活动中都表现出驯化基础较差，一般不能成为骨干鹿。
2、个体驯化与集群驯化
个体驯化是对每一个动物个体的单独驯化。如马戏团的每一个动物都要训练出一套独特的表演技能，动物园中营单独生活的大型兽类克服惊和易激怒的训练，役用幼畜的使役训练都属于这种驯化。在野生动物饲养业上，对个别集活动性能较差（即驯化程度不够）的个体，也需要进行补充性个体驯化。但是，在野生动物养现场，集群驯化具有更大的实用意义。集群驯化是在统一的信号指引下，使每一个动物都建立起共有的条件反射，产生一致性群体活动。如摄食、饮水和放牧等都在统一信号指引下定时地共同活动，给饲养管理工作带来很大方便。
2.1直接驯化与间接驯化
前面所述的个体驯化和集群驯化皆属于直接驯化。间接驯化与之不同，它是利用同种的或异种的个体之间在驯化程度上的差异，或已驯化动物对未驯化动物之间的差异而进行的。这种驯化也就是在不同驯化程度的动物中，建立起行为上的联系，而产生统一性活动的效果。例如，利用驯化程度很高的母鹿带领着未经驯化的仔鹿群去放牧，这是利用幼龄动物具有“仿随学习”的行为特点而形成的“母带仔鹿放牧法”。在放牧过程中又不断地提高了仔鹿的驯化程度。再如利用驯化程度很高的牧犬协助人去放牧鹿群，是一种很得力的工具，在人一犬一鹿之间形成一条“行为链”，会取得很好的放牧效果。另外，训练家鸡孵育野鸡，乌鸡孵育鹌鹑，水獭捕鱼，母犬哺虎，这样的成功事例在我国都己出现。
3、性活动期驯化
性活动期是动物行为活动的特殊时期，由于体内性激素水平的增高，出现了易惊恐、激怒、求偶、殴斗、食欲降低、离群独走等行为特点，给饲养管理工作带来很多困难。必须根据这个时期的生理上和行为上的特点，进行特别的针对性驯化工作才能避免生产损失。如保持环境安静，控制光照，对初次参加配种的动物进行配种训练，防止拒配和咬伤，特别是利用灯光、音响或其它信号，在配种期建立起新的条件反射，指引动物定时交配、饮食、休息等，形成规律性活动。不仅可以保证成年动物避免伤亡，而且可以提高繁殖率。

㈨ 动物园一般是怎么训练动物的

动物园一般用动物行为训练法训练动物。例如，合肥野生动物园进行动物行为训练，首批选取长颈鹿和犀鸟试点今后给长颈鹿“修蹄子”它能“乖乖就范”，犀鸟也能自己进笼称体重。

动物行为训练是一种解决动物与管理人员之间矛盾的特种训练，既能减少对动物的伤害，还能使过去没法进行的操作——比如在非麻醉的情况下给动物采血成为可能。

利用动物对食物的渴求，利用动物条件反射的原理，对一种刺激(食物或口令)反复强化，最后动物可以按照饲养员的意愿，对刺激自愿做出符合要求的动作。

但同时，也需要一些设施的帮助，比如说大熊猫的铁架子，长颈鹿的围栏，一来，一旦动物不听话，这些设施会保护工作人员，二来对动物来说也起到一种强化的作用。一般两三个月能看到效果，前期可能慢一点，熟练后饲养员也会更得心应手。

(9)训练动物的方法是扩展阅读：

动物行为训练是指通过人类与动物的交流和沟通，达到动物自主学习、展示自然行为的目的。通过开展行为训练，可以加强圈养动物的行为多样性，让动物在一个更加宽松舒适的环境中生活。同时，还能在圈养条件下最大限度地降低因各种疾病治疗和管理所带来的应激和伤害。

通过行为训练，动物可以在没有人工强硬抓捕、限制体重、强制进食或化学保定等强迫和制约的条件下平静自然地完成各种日常管理和治疗。因此，动物行为训练是动物园管理的主要组成部分，属于动物福利的范围。

比如训练动物进笼/移动至另一地点，就是动物园饲养管理过程中每天都要经历的一环。训练动物配合身体检查，可以有效提高饲养水平和效率，降低动物的应激反应，从而提高动物福利水平。

动物园里的体检项目可是相当丰富噢，有称体重、听诊、测血糖等等，这些无一不需要动物行为训练进行引导才能顺利完成。