要考察和研究事物的量,就得用数学的工具对事物进行数量的分析,这就叫定量的研究,也称量化研究,定量研究是社会科学领域的一种基本研究范式,也是科学研究的重要步骤和方法之一。
实证研究方法分为量化研究(Quantitative Research Methods)、质性研究(Qualitative Research Methods)(也称为定量研究和定性研究),及将两者相结合的混合研究方法(Mixed-Methods Approach)。
量化研究遵循传统的科学研究方法,包括提出假设、构建模型、创设实验、收集数据和验证假设,因此最容易被物理教育者接受,在学科教育研究领域中最早使用量化研究方法的多是PER研究者。
(1)什么是量化的传播研究方法扩展阅读
定量数据有4种类型,简单介绍如下:
1、定类数据(nominal)是一种分类数据,它是离散的并且没有顺序关系。例如,在研究物理学习过程中男女生差异时,我们可能会使用的“1” 和“0”分别表示男性和女性,这里并不表示1比0更大。
2、定序数据(ordinal)是另一种分类数据,也是离散的但具有顺序。例如,研究高中阶段三个年级的学生对一些物理概念理解水平的发展变化时,分别用数字1,2,3表示高中一年级,二年级和三年级。定序数据用数字表示个体在某个有序状态中所处的位置,不能做数学计算。
3、定距数据(interval)是具有相等间隔的连续数据,并且有顺序。例如,温度,1℃、2℃之间的差与20℃和21℃之间的差是相同的。定距数据有单位,没有绝对零点,可以做加减运算,不能做乘除运算。
4、定比数据(ratio)不仅具有定距数据的全部属性,同时具有绝对原点(即0),且两个数值之间的比值是有意义的。例如:质量就是一个定比变量,可以说一个质子的质量为一个电子的1836倍。
② 什么是传播研究的定性方法和定量方法你如何看待定性研究和定量研究急啊!~后天考试
传播学研究方法分为定性、定量两大类。
定性研究是建立一套概念系统,借助理论范式进行逻辑推演,据此解释假设的命题,最后得出理论性结论的研究方法。在典型的定性研究中,不用统计分析的方法,而是通过文献研究、实地观察、对研究对象的深入访问来获得丰富的资料。常见的定性分析有观察法、无结构访谈法、生命史方法(即根据日记、自传等资料描述某人或某些人的生命历程。)和文本批评法等。定性研究的基本操作步骤有:探索性研究阶段,主要工作是从收集到的资料中引出某些初探性概念;定义阶段,研究者以前期形成的概念为基础,制定出充分体现这些概念内涵的几组变量;化约阶段,对所得资料进行筛选,在此基础上形成研究的核心理论或结论;整台阶段,研究者对已提出的概念和理论作出全面而有机的阐述,并用资料逐一验证这些概念和理论。
定量研究则是采用数理统计方法和计算机辅助手段对研究对象中所要分析的变量进行测量,运用数学模型对有关数据进行统计分析并以此来验证假设的研究方法。常见的定量分析方法有实地调查、控制实验、内容分析等。就定量研究而言,其科学程序是选定研究课题,提出研究假设;设计研究方案和测量工具;收集资料;整理和分析资料;撰写研究报告。
③ 简述传播学研究的主要特点及表现
传播学研究的主要特点有三:科学性、操作性、综合化与定量化。其表现分述如下:1、科学性主要表现在以下4个方面1先导:系统的理论框架2过程:可靠的控制机制3研究:严格的分析手段4结论:良好的复制功能2、操作性具体表现在其研究目的的三个梯次分布上:1、描述,即对研究对象的现实状况做
出符合实际的描述2解释,即对研究对象的活动过程及特点做出解释3预测与制3、综合化与定量化。综合化是指在传播学研究中尽可能采用多重设计和研究手段。定量化是指在传播学研究中对传播活动和传播现象才用数量化的研究设计和分析手段。
④ 传播学的研究方法有哪些
目前传播学比较公认的研究方法主要包括:调查研究法、内容分析法、控制实验法、个案研究四个维度。
调查研究法是应用客观的态度和科学的方法,对某种社会现象,在确定的范围内进行实地考察,并收集大量资料以统计分析,得出结论的研究方法。
内容分析是文献研究的一种类型,是对印刷文字、影片、广播、电视等传播媒介中显性内容进行客观、系统和定量描述的一项研究技术。
控制实验法是根据一定的目的,人为地设计一个特定的、非自然状态的环境,在研究者控制下进行测验的方法。
个案研究的价值在于深入全面地占有研究对象的资料,可以提供许多材料与见解,供其他研究作基础使用,由后续研究得出一般结论。
参考资料:http://blog.sina.com.cn/s/blog_77c6c59f0100zwyl.html
⑤ 传播学资料收集方法是什么
传播学资料收集方法及研究方法:
1、个案研究(single instance):idiographic studies:只针对或解释一个特定的人或事(exploring a single person or event or situation in detail)
2、规律性研究(general patterns):homothetic-dective studies:有关人和事规律的研究(learning something about social regularities)
3、质化研究(qualitative research):
文本分析(textual analysis);
访谈法(intensive interview);
实地观察法(field observation,participate observation);
个案分析法(case study)。
4、量化研究(quantitative research).
文献分析法(如内容分析法:content analysis);
实验设计法(experimental research);
问卷调查法(survey study).
5、综合研究法:triangulation:将量化和质化方法相结合。
6、质化研究:传媒批评(文本分析)
⑥ 传播学的定量研究方法有哪些
从大众传播学主流研究方法来说,有调查法、内容分析法、实验法等以量化取向为主的方法和访谈法、民族志、个案研究等以质化取向为主的方法。
⑦ 量化研究方法有哪些
量化方法有四个层次,即“定类量化”、“定序量化”、“定距量化”和“定比量化”。
定类量化:其实就是把样本分类。例如国籍、性别等等属性,都属于“定类量化”。在这个层次上,要做的就是分类,但并不考虑类和类之间的关系。例如统计时性别分男女。“定类量化”的特点是分类都是平等的,如相关的结果有区别,则是后续研究的事了。
定序量化:也比较常见,人员考核的“优良中差”、事故分类的“特别重大、重大、较大和一般”都属于“定序量化”。“定序量化”是在“定类量化”的基础上,再把分类按照某种属性进行排序。如果不同的样本属于不同的分类,那么在这个属性的维度上根据分类就可以对样本进行排序,但并不能据此得出更多的结论。
⑧ 传播学研究方法有哪些 质化量化
霍夫兰把心理分析法引入传播研究。
拉扎斯菲尔德把社会调查方法引入传播研究。
另外,传播学研究还有文本分析法。
⑨ 我是学新闻传播学的 我想知道定量分析 定性分析 量化研究 这几个词有什么区别有包含或被包含关系嘛
定量分析是用来确定物质含量,定性分析是用来确定是否含有某种物质(通过确定物质的某种性质来判断是否含有该种物质,故叫定性分析),这2种分析一般概念上专指理化分析,而量化研究方法是指在研究的领域引进可测量方法,并得出准确结果。也是最伤脑力的。一般先寻求各种关系,建立比较标准,繁重的数据搜集,各种模型的尝试。反反复复的演算......当然,海量的对象有的可测度或不可测度则是不可知的,量化研究对于理化分析来说就是定量分析的研究,但其研究范围比理化分析更广。希望对你有用!