❶ 儿童大脑前庭平衡系统功能失调的家庭训练方法
使用吊床,躺在上面。也可以使用一种很大的充气球,躺在上面,像以前的练功一样。还有滚筒。一般这种都是需要器械的,家里不太方便,还是去专业的感统训练机构最好。
❷ 感统训练的前庭平衡失常
重力,也就是地心引力,对人类的影响力最大.人类的翻、爬、坐、站、跑等学习.无一不和重力感有关,掌握重力感的便是前庭网膜。前庭网膜不但可掌握身体的操作.更可协肪身体和周围环境协调,也就是平衡感、方向感、距离感的正确掌握。因此,前庭网膜的协调以及掌握功能不足.所有的重力感。平衡感都会因而失常。
胎位不正,早年活动不足.爬行不足,或长时间冒在学步车内的幼儿。都很可能会导致前庭平衡的失常。失常的孩子.经常都会左右手不分、方向感不明、鞋子穿颠倒、经常撞到墙、碰倒桌椅、喜欢爬高、兜着圈子跑、旋转不会晕眩,怕爬楼梯。或走平台等等.这样的孩子在成长期中,会由于感觉完全失常,而变得好动不安,注意力无法集中.喜欢作弄人、 浮躁又坏脾气,甚至有些笨手笨脚的、做事没信心、学习能力自然培养不起来。
前庭平衡失常的孩子,更严重的问题是话多.而且又缺乏组织力,喜欢重复别人的话.根本不知道他在讲什么。这样的孩子不但自己学不到东西,也会影响课堂秩序,是所有老师们最感到头痛的学生。
❸ 前庭觉失调的感统训练方法有哪些
北京美逸能量屋对于前庭觉失调的孩子主要采用的感统训练方法有:前庭平衡感训练、弹跳训练、固有平衡感训练等,通过训练可有效改善孩子的身体灵活协调性,语言发展迟缓,学习注意力不集中等常见问题
❹ 前庭本体感失调的表现及训练方法
前庭觉失调引起的问题
一、运动问题,包括平衡感不良,运作协调能力不好。
二、空间感的问题,对空间距离知觉不准确,方向感不强。
三、肢体做交叉动作时有困难,左右手交叉活动时,无法有效地控制。
五、视觉统合不足,眼球运动有困难,眼球无法控制视觉移动。
六、专注力问题,坐不住,小动作多,缺乏耐心
七、语言发展迟缓,思维混,缺乏组织性。
八、重力不安全感,不喜欢双脚离地,抗拒奔跑、跳跃、摇晃等感觉,爬高。
那么如何判断孩子前庭觉是否失调呢?最准确的方法是让孩子头前倾30度左右,然后原地快速转30圈,停止之后观察孩子眼睛的震颤,如果停止得极快或极慢,都代表了前庭的失调。
前庭觉训练方法
对于前庭觉失调的孩子最主要的前庭觉的训练方法,主要是六类运动。
旋转运动:旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等
摇晃运动:秋千上的,大龙球上的,床上的,父母把孩子抬起来摇晃
平衡运动:踩平衡板,走平衡木等
跳跃性运动:蹦床、跳球、有弹性的床上跳等
要求一定姿势的运动:踩踏车;三级跳;特别是小孩子的爬行
带来速度感、位置感、距离感变化的运动:滑板车;接、投球的游戏
在训练中要注意的是,这些活动完全是可以组合起来同时进行的。一般来说,前庭觉的训练强度必须根据孩子的现有水平来定,过低可能毫无效果,过高则可能引发不适的反应,如呕吐等。
前庭觉失调训练方法:
1.上抛接小球
➤在抛球的过程中,要求孩子双脚分开,与肩同宽,双手在胸前抱住球,向上抛的时候球要过头顶,但是双手不要过肩膀。如果是幼儿园的孩子,最好能连续10到15个不掉球,上小学的低年级学生,最好是20个不掉球。
2.拍皮球练习
➤让孩子练习左右手拍皮球,或者是一些定点拍皮球的练习,比如在地上画一个圆圈,让孩子拍的球一定落在圆圈里。
3.小推车练习
➤爸爸妈妈拽住孩子的双脚,孩子的小手当车轱辘,在我们的客厅里来回去走。要求孩子在走的过程中,头要抬高、手要协调、交替着走,爸爸妈妈要扶好孩子的双腿,通过3到5分钟训练孩子的前庭平衡,逐渐来帮助孩子改善注意力不集中的现象。
❺ 怎样锻炼前庭功能
一、锻炼方式:
1,可尝试去走独木桥等来提高人体的平衡力;
2,可多坐荡秋千来减少前庭器官的敏感度;
3,也可以通过一些旋转运动来改善自己前庭功能。
二、注意事项:
1,可采用一些提高人体平衡力的运动,同时也要注意人生安全;
2,也要保持个人卫生避免耳朵受到感染;
3,每天可适量的运动来提高人体的平衡力。
前厅前庭可由内耳疾病、中枢性疾病和许多全身性疾病所引起。内耳疾病中如迷路炎、梅尼埃尔氏病等。中枢性疾病中如听神经瘤、颞叶肿瘤等。全身性疾病如高血压、低血压、动脉硬化、植物神经功能紊乱等。前庭功能检查对鉴别这些疾病有重要价值。
(5)前庭平衡失调训练方法扩展阅读:
前庭功能中的眼肌对于起自前庭及半规管的输入冲动产生反射性反应即出现眼球震颤。因此,前庭迷路有病变时(如梅尼埃尔氏病)或作冷热水试验时,半规管受到刺激,就产生眼球震颤。
检查眼震时,嘱受检者注视检查者向各个方向缓慢移动的食指,手指距病人眼球约50cm,受检者的注视角度(视线与中线相交之角)不宜超过45°,超过45°时可诱发生理性终位性眼震而影响检查的准确性。手指移动的方向是向左、向右、向上和向下 4个方向。必要时,还要向右上左下和左上右下斜向移动。
❻ 怎样通过前庭平衡能力训练来提高注意力
杨霞,中国协和医科大学副研究员,北京协和启迪心理咨询中心主任,心理医生。中国心理卫生协会会员、北京心理卫生协会理事、北京心理咨询与心理治疗专业委员会主任委员、北京儿童心理协会常务理事、中国科普作家协会会员,中国摄影家协会会员。 家长在对孩子早期训练时更喜欢训练孩子认字、算数、背儿歌、背唐诗等,但是,如果孩子注意力不集中,他就不能够把你教的知识记住,也不可能坐下来好好听讲。所以,家长应该注意训练孩子的集中注意力能力。心理学家研究表明,注意力与前庭平衡能力有关。 前庭器官是大脑中的重要器官,控制人的重力(地球引力)感和平衡感。人对重力的感受、判断身体与环境的关系,控制身体的平衡,方向感、距离感的正确掌握,以及翻、爬、坐、站、跑等行动都与前庭器官有重要关系。 前庭平衡功能失调的孩子表现: 左右不分,方向感不明,经常磕磕碰碰,喜欢爬高,绕圈子跑,旋转不晕,怕走平衡木等等。在学校里表现得好动不安,注意力无法集中,上课不专心,爱做小动作,喜欢作弄人,浮躁,爱发脾气,缺乏自信心。他们比一般孩子更容易给家长添麻烦,挑三拣四,很难与他人分享快乐,也不愿和他人分享玩具和食物,不能考虑别人的需要。有些孩子还可能出现语言发育迟缓,说话晚,语言表达困难等。有的孩子自己学不到东西,也影响课堂纪律,让老师感到很头疼。造成前庭平衡功能失调的原因有胎位不正,早期活动不足,爬行不足,过早地长时间使用学步车等。 对孩子前庭平衡功能的训练应从怀孕时开始。胎儿在前三个月主要是发育大脑神经系统,但此时的妈妈都比较紧张地保胎而很少活动,有的孕妇在床上要躺好几个月。其实,在整个怀孕期间孕妇都应该适当地活动,如散步、做一些家务等。孩子出生回家后,每天都可以做几秒钟的俯卧抬头、头竖直等训练。适当地摇抱孩子,不要老让孩子躺在床上看天花板。三个月开始训练孩子翻身,六个月开始训练孩子坐,七、八个月开始训练孩子爬行。据调查,现在有不少孩子没经过爬就学走路。而心理学家研究发现:充分的爬行训练与孩子的注意力、动作协调性、语言能力等关系密切。所以,家长不要给孩子过早使用学步车,不要超越爬行阶段。12个月时训练孩子走,然后逐步训练孩子跑、跳、单双腿蹦、上下台阶、走平衡木、坐滑梯、跳绳、拍球、玩旋转游戏等活动能力。 特别爱玩旋转的凳椅而不会晕。 喜欢旋转或绕圈子跑而不晕不累。 虽然看见但仍经常碰撞桌椅、别人、柱子、门墙。 行动时双手协调不良,常忘记另一边。 手脚笨拙,容易摔倒。 俯卧地板或床上时,头、胸、颈部抬高困难。 爬上爬下,跑进跑出,不听劝阻。 不安地乱动,东摸西摸,不听劝阻,处罚无效。 喜欢惹人,恶作剧。 经常自言自语,重复别人的话,喜欢背诵广告用语。 左右手都用,不固定使用哪只手。 分不清左右方向,鞋子、衣服常穿反。 对陌生地方的电梯或楼梯,不敢坐或动作缓慢。 组织力不强,经常乱丢东西,不喜欢整理自己的环境。
❼ 孩子前庭功能失调有什么有效的训练方法
游戏训练方法
1.充分爬行
要训练宝宝爬行,出生后28天内宝宝就具有爬行反射,每天让宝宝俯卧几秒钟,先锻炼颈部肌肉,使他慢慢能抬头,用手抵住他的双脚,宝宝可趁势向前爬,会爬后再充分爬行3个月以上,尽量不使用学步车,可以专门准备一块地毯在地上,让孩子在上面爬,即保证了安全又使孩子有足够大的活动区域,爬行不足的孩子走路容易摔跤,磕磕碰碰。
2.平衡游戏
婴儿期家长要多摇抱,也可以让宝宝多坐摇篮,强化孩子对自身重力感刺激的输入,大一点的孩子要让他们玩荡秋千、走平衡木等游戏。
3.飞机游戏
由家长平躺,向上伸出胳臂,双手顶住孩子的前肩,并弯曲双腿用腿托住孩子的腹部,孩子则颈部抬高,双臂张开,双腿并拢伸直,做飞机的模样,这时可做前后左右的摇动。
摇摆毛巾游戏
用毛巾将孩子包在其中,由父母各拉一端,左右或上下摇动,也可在摆动时指示孩子向固定目标投球。
双侧前庭功能完全丧失的患者运动疗法难以奏效,但对单侧或双侧的部分功能丧失却常可通过运动疗法收到治疗效果,但弱前庭功能障碍合并视或躯体感障碍时,治疗收效也很难。Susan等设计出一套提高前庭适应性和在平衡中诱发视和躯体感觉参与的提高姿势稳定性的练习,其法如下:
I.患者双脚尽可能靠拢,必要时双手或单手扶墙保持平衡,然后左右转头,其后单手或双手不扶墙站立,时间逐渐延长并仍保持平衡,双脚再靠拢些
II.患者步行,必要时他人给予帮助
III.患者练习在行走中转头
Ⅳ.患者应双脚分开与肩同宽站立,直视前方目标,逐渐使支持基底变窄,即双脚间距离缩短至1/2足长。在进行这一训练时前臂首先伸展,然后放置体侧,再交叉于胸前,在进行下一个难度训练之前,每一体位至少保持15s。训练时间总共为5—15min
V.患者双脚与肩同宽站立,直视前方目标,逐渐使支持基底变窄,即双脚间距离缩短至1/2足长。在进行这一徐连时,双眼先断续闭拢,然后闭眼时间逐渐延长。与此同时,前臂先伸展,然后放置体侧,再交叉于胸前。在进行下一难度训练之前,每前一体位至少保持15s,训练时间总共为5—15mln
Ⅵ.患者站立于软垫上,可从站立于硬地板开始,逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立
Ⅶ.患者在行走中转圈练习,从转大圈开始,逐渐变得愈来愈小,两个方向均应练习。
❽ 如何矫正前庭失调
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信息不能在宝宝中枢神经系统进行有效的组合,从而使整个机体不能和谐地运作,久而久之,便会造成各种各样的心理障碍与疾病。 从脑神经生理学观点来看,人的各个感官接受到的感觉信息传到人脑中,要经过脑神经处理整合,产生适当的反应,人才能顺应环境,这个过程就叫“感觉统合”。在成年人看来一个很简单的动作,对幼儿来说也会很复杂,因为这个简单的动作需要经过几个部分的神经系统的复杂整合,发出命令,最后才由运动神经去执行这一命令,完成动作。 近年来,科学研究发现,大约有5%一10%的学龄儿童感觉统合能力有相当的缺陷,这就是“感觉统合失调”(简称“感统失调”)。 感统失调的症状一般分为以下几种类型: 1.前庭功能失调 人的前庭平衡系统是管理人体平衡的系统,一旦出现问题,人的听觉系统和平衡功能就会受到影响,表现为动作笨拙,好动不安,注意力不容易集中,阅读困难,空间感受能力较差,常碰撞桌、椅、门、墙等。 2.本体感失调 主要表现为动作协调能力差,笨手笨脚,做事拖拉、磨蹭,语言表达能力差,缺乏自信、消极退缩、不敢表现自己。比如宝宝该爬该站该走该跑的时间比别的宝宝落后太多,上小学后穿脱袜子动作缓慢,系不好鞋带与钮扣,使用工具困难,动作懒散,固执又不肯合作等。 3.触觉过分敏感 人类对触觉刺激一般会有两种正常的反应。一种为自我保护性质的反应,如碰到烫的物体会马上将手缩回。另一种是识别性质的反应,比如即便闭上双眼仍能凭双手的感知觉察手指触及的是衣服还是桌子等等。感统失调的宝宝第一种反应过于强烈,往往表现为偏食、挑食,不爱吃菜,喜欢吃手或咬指甲,情绪不稳定,爱发脾气,在陌生环境显得胆小,怕黑、粘人或紧张、退缩,对小伤小痛特别敏感,不合群或不会和别人玩耍等等。 4.视觉和听力语言失常 如果前庭平衡、动觉、触觉系统功能发展不完善,那么宝宝的视觉、听觉的发展也必定受到影响,并因此引起学习困难。这种宝宝在幼儿园玩积木总赶不上别人,拼图总比别人差,学图画比别人慢,识别图样的异同常有困难,外出则容易迷失方向等等。 解决策略 自90年代初兴起的感觉统合训练,使许多宝宝的行为问题在快乐的游戏中不知不觉得到了改善。感觉统合失调的问题关键在于预防与早期训练,越早训练效果越好。 防治宝宝感统失调的最有效措施是游戏。妈妈可以通过以下的游戏防止宝宝感统失调,或者帮助感统失调的宝宝走出感统失调的阴影: 1.爬行训练 一般宝宝出生后28天内就具有爬行反射,因此,妈妈可以每天让宝宝俯卧几秒钟,先锻炼他的颈部肌肉,让他练习抬头,等宝宝学会抬头后再用手抵住他的双脚,让宝宝趁势向前爬,会爬后再让宝宝充分爬行3个月以上。 2.平衡训练 妈妈可以在宝宝婴儿期就将他抱在怀里轻轻地摇晃,或者让宝宝坐在摇篮里轻轻地摇晃宝宝,以此强化宝宝对自身平衡的威徽.大一点的宝宝可以让他玩荡秋千。走平衡木等游戏来增加他的平衡感。 3。触觉训练 妈妈可以给宝宝两个小盆,里面分别放上冷、热水,让宝宝感受不同水温带来的刺激。还可以用梳子给宝宝轻轻地梳梳头,或者用毛巾、海绵、软刷子等工具轻轻地触摸宝宝,或与宝宝玩挠痒痒的游戏,给予宝宝足够的触觉训练。 总之,妈妈要多抚摸、摇抱宝宝,尽量母乳喂养,平时多和宝宝说话、逗笑等等。从宝宝一出生就多和宝宝玩一些与前面提到的类似的游戏,一旦发现宝宝有感统失调的倾向,最好请教专业人士,制定一套重点明确、循序渐进的训练计划对宝宝进行训练。
❾ 前庭觉感统失调的表现和训练方法
前庭觉失调的孩子,可能会出现七大类的问题:第一,运动问题。包括平衡感不良;运动计划能力差;第二,空间感的问题;对环境的知觉多多少少都有问题。第三,肢体做交叉动作时有困难;左右手交叉活动时,无法有效地控制,第四、身体不协调;很难双手或双脚合并做相同的动作,第五、视觉统合不足,眼球运动有困难,眼球无法控制视觉移动;第六、专注力问题,好动不安,注意力无法集中.性格上也可能比较喜欢惹别人、浮躁、脾气差。第七、话多.但是缺乏组织性,喜欢重复别人的话,用词混淆。
对于前庭觉失调的孩子最主要的前庭觉的训练方法,主要是六类运动。前庭觉感统失调的表现和训练方法旋转抱筒、旋转木马、旋转座椅等,摇晃运动:秋千上的,大龙球上的,床上的,父母把孩子抬起来摇晃。平衡运动:踩平衡板,走平衡木等。跳跃性运动:蹦床、跳球、有弹性的床上跳等。要求一定姿势的运动:踩踏车;三级跳;特别是小孩子的爬行。带来速度感、位置感、距离感变化的运动:滑板车;接、投球的游戏。
【拓展资料】
一、前庭( vestible)是指人和脊索动物身体器官内的某些空腔。如鼻前庭、口腔前庭、耳前庭等。耳前庭是内耳中维持平衡的器官。感统失调、晕车等现象很多就是由于前庭神经发育不良造成的。
二、前庭是人体平衡系统的主要末梢感受器官,长在头颅的颞骨岩部内。前庭(三个半规管、球囊、椭圆囊)人的耳朵分为外耳、中耳和内耳(内耳又称"迷路"),前庭就在人的内耳中,是内耳器官之一,由三个半规管和球囊、椭圆囊组成。它和耳蜗紧密相连,总称位听器官。前庭器官小且复杂,弯弯曲曲硬管里套着软管,半规管内和球囊、椭圆囊内还充满着叫内淋巴液的液体。前庭器官有特殊的解剖结构和功能特征。
三、内耳的前庭和耳蜗总称位听器官,顾名思义就是感知位置和听觉的,前庭感知人体空间位置,后者负责听觉。前庭的三个半规管感知身体旋转的角加速度,球囊、椭圆囊感知直线加速度。例如坐在行进的车中即使闭上眼睛,不看窗外,也可感知到车的加速、减速或转弯;又如乘坐电梯时那种升、降的感觉,这些都是半规管、耳石器感知的。
四、前庭感受器感知人体在空间的位置及其位置变化,并将这些信息向中枢传递,主要产生两个方面的生理效应:一方面对人体变化了的位置和姿势进行调节,保持人体平衡;另一方面参与调节眼球运动,使人体在体位改变和运动中保持清晰的视觉,故它对保持我们的姿势平衡和清晰的视觉起重要作用。
五、人体平衡系统也是由感受器、传入神经、平衡中枢、传出神经和效应器组成。内耳前庭是人体平衡系统的主要神经末梢感受器官(其次为视觉和本体感受器)。三者只要其中任何一种感受器向中枢传入的冲动与其它两种感受器的传入冲动不协调一致,便产生眩晕。另一方面,因内耳前庭神经系统是维持人体平衡功能的主系统,且与全身其它系统存在广泛联系,其自身疾患或其它系统疾患累及前庭系统均能导致眩晕。故眩晕多由内耳前庭系统不协调引起,约占眩晕病例的70%。
❿ 家庭中前庭觉失调的感统训练方法
家庭中前庭感觉失调,感觉训练方法吗?家庭必须有一定的能力和训练的方法,才能得到一定的作用