望城早教训练方法

⑴ 三个月宝宝育儿早教方案

三个月宝宝育儿早教方案

三个月宝宝育儿早教方案，定制一个完美的早教方案，是非常必要的，无论是做什么事情，都需要定一个详细的未来规划，在教育孩子这件事上，尤其要注意。那么，下面跟我一起学习，三个月宝宝育儿早教方案！

三个月宝宝育儿早教方案1

三个月宝宝育儿早教方案，宝宝在家就能上早教了！

发育指标：

俯卧时，能抬起半胸，用肘支撑上身。头部能够挺直。眼看双手、手能互握、会抓衣服、抓头发、脸等。

眼睛能随物体转动。见人会笑。会出声答话，尖叫，或发长元音。

养育要点：

给宝宝丰富的感觉刺激，经常**宝宝的位置，使他能从多方面来熟悉周围环境，获得不同的视觉经验。

用玩具逗引宝宝发音。训练听力，初步培养追踪声音来源的能力，感受声音远近的能力。

锻炼宝宝的皮肤，只要宝宝的心脏没有毛病，就可以经常洗澡。

宝宝不会爬，但可以从大床上掉下来，大人离开时，别忘了把宝宝放在安全的地方。

训练方法一 ：

让宝宝适当运动。从3个月开始，孩子的头能够挺直了，让他俯卧时，他能用双手支持着抬起头和胸部达到45度左右，多让宝宝这样的练习，有助于运动机能的发育。

到了这个时期，孩子双腿的活动也开始活跃起来。可给婴儿穿开裆裤，以便于行动。

此外，妈妈呀注意用手轻轻按摩孩子的腿部，让宝宝的腿部得到运动，这样有助于运动机能的发育。

特别提示：

宝宝的玩具不能比嘴小，以免宝宝误放进嘴里。

训练方法二 ：

养成好的生活习惯，逐渐形成一定规律。到了3个月，婴儿吃奶的时间和数量开始有规律了。

所以，应该把吃奶时间大体上定下来，为宝宝安排一个有规律的生活日程。

宝宝的睡眠时间比以前短了，要让宝宝把昼夜区分开来，逐渐适应大人的生活习惯，培养晚间睡觉的习惯，白天可以多陪着孩子玩，这样可以保证晚间睡觉的质量。

特别提示：

该去复查卡介苗是否接种上了。

训练方法三 ：

注意多抱宝宝到户外活动。天气晴朗时，可以抱着孩子做户外活动，去呼吸室外的新鲜空气，这样有利于婴儿健康成长。

开始时，可先打开窗户，让婴儿呼吸室外空气，也可以把婴儿抱到窗户前晒晒太阳或抱到阳台上，慢慢地习惯室外环境，再出去。

室外活动不仅能刺激皮肤，增强抵抗力，还可通过阳光照射吸收维生素D。

妈妈注意一定要选择晴朗天气，气温最好在20摄氏度以上，夏季外出，不要在强烈阳光下暴晒，可在有荫凉处散步；寒冷季节，要在阳光明媚时外出。

特别提示：

带宝宝到公共场所为时尚早。

3个月宝宝早教详细内容和训练项目

众所周知，家庭成员对幼儿的影响是潜移默化的。

孩子总是静悄悄地学习周围人的言行举止并作为最好的榜样。

家庭生活乐趣是陶冶孩子优秀品格和抵抗坏风气毒害的最有效条件，所以在孩子小的时候进行早教是十分有必要的，好的早教甚至可以让孩子受益一生。

什么是3个月宝宝早教

宝宝在3个月的时候是大脑发育最快的第二个阶段，在这一个阶段进行早教可以说是事半功倍，这个时候主要是家庭性早教。

宝宝出生后头3个月的教育，主要是训练宝宝看和听。

做家长的要不失时机的发展宝宝的视觉和听觉，眼睛是“智慧之窗”，俗话说“耳聪目明”。

使宝宝不断的通过看和听，从外界向大脑输入信号，促进大脑的成熟，发展宝宝的心理。

训练看的能力：三个月时，宝宝开始能够把视线从一个物体转移到另一个物体。

对三个月的宝宝，可以在宝宝的胸上方40—60厘米的地方，悬挂一些较大的、颜色鲜艳的，并且发响的玩具。

如响铃、八音盒、手铃或其他玩具。训练看的能力，不仅需要专门训练，而且还要在日常生活中，如穿衣、盥洗和其他照顾过程，吸引宝宝看周围的人和物。

训练听的能力：听力的集中是随着视觉的集中完善起来的。三个月的宝宝，对优美的音乐和家长的谈话声很高兴的注意听。

通过看和听认识和了解周围的事物。因此，最好每天定时给宝宝听听音乐，或用发响的玩具在宝宝周围来回吸引他注意看和听。

此外，家长在照顾宝宝的过程中，和宝宝亲切的说话或唱歌给宝宝听。

训练听的能力，可以促进听觉细胞的发育，提高听觉功能，并通过听觉通道从外界向大脑输送信息，促进脑细胞的生长发育。

3个月宝宝可以进行早教吗

从3个月开始，宝宝就喜欢双手相握，在眼前玩耍，小手就像是一个非常有趣的玩具。

现在，宝宝的双手灵巧多了，抓握玩具不但比以前牢固，而且双手都可抓起。

纸是宝宝喜欢的玩具，偶尔抓到一张纸时他会在手里揉搓；抓到有把手的玩具他会胡乱摇动，让它发出声音。

这个年龄段的宝宝，5个手指头没有分工，还是大把抓；手的动作和视线不协调，有时手在玩具周围转好几圈才能抓到。

宝宝对声音的感觉非常灵敏，吃奶的时候不像以前那样安静了，只要注意到有响声，他立刻停止吃奶，把头转过去。

宝宝的眼睛特别喜欢追随大人的活动，他对周围环境中的各种物品都感兴趣。

现在，宝宝每天的睡眠时间在16－17小时左右，觉醒时间大大延长。

而且宝宝已经硬朗多了，动作有了较大的发展。抱着时，宝宝的头能稳稳地直立起来，不需要再特意防护；

趴着时，宝宝抬头挺胸，能用胳膊支撑起上半身，把头抬起并和肩成90度角；

躺着时，宝宝的手脚不闲着，用力翻身还翻不过来。宝宝的小腿更有力了，扶着腋下，双腿能支撑一会儿身体。

显得很懂事了，哭叫明显减少；喜欢让人抱，会把头转来转去地找人，要没人在身边会不高兴，又哭又闹。

宝宝在语言发育和感情交流上进步较快，高兴时会大声笑；看到妈妈时，脸上会露出甜蜜的微笑，嘴里还会不断地发出咿呀的学语声，似乎在向妈妈说着知心话；

妈妈和他讲话时，他会发出咯咯咕咕的声音，好像和妈妈一问一答的对话。

所以这个时候进行早教可以有效的训练宝宝的语言、动作、理解等能力。

宝宝早教有哪些好处

早教作为一个越来越普遍的现象吸引了一大波望子成龙的父母，让孩子更优秀是每个家长的愿望和期待，宝宝早教也确实在一定程度上有许多的好处。

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

三个月宝宝育儿早教方案2

四个月宝宝育儿早教方案，跟宝宝在家做亲子游戏

第四个月早教育儿：

这一时期的婴儿已经不是整天睡觉的孩子了，他能抬头，也能翻身，手已经能够转动并能握着玩具玩，手和手指也灵活，稍微扶着他就能坐起来了。

为了使他能够更好地成长，要从多方面加以关心和帮助宝宝。

四个月宝宝发育指标：

俯卧时宝宝上身完全抬起，与床垂直，腿能抬高踢去衣被或吊起的玩具；

视线灵活，能从一个物体转移到另外一个物体；

开始咿呀学语，用声音回答大人的逗引；喜欢吃辅食。

四个月宝宝育儿早教方案，跟宝宝在家做亲子游戏

养育要点：

发展感觉动作技能。引导手去拿东西、听到声音准确转动眼睛和身体。多给宝宝听音乐和宝宝说话。

给宝宝做翻身操、锻炼宝宝脊柱的肌肉，帮助宝宝学习翻身。

引逗宝宝说话，与宝宝做问答游戏，联系发声，学习“交谈”。

适量加辅食，如鸡蛋、米粉、菜泥等。

四个月早教训练方法一 ：

要注意鼓励宝宝多说话

这个时期的大部分婴儿已经有了咿呀学语的经历。

妈妈呀尽肯能多地听孩子喃喃自语，并及时予以回应。还可以和孩子一起听歌谣。

妈妈可以边听边哼唱，母亲的声音可以很好地刺激婴儿的大脑。

这样反复听，反复哼唱，可以让宝宝的大脑不断得到很好的良好刺激，为日后真正学说话打好基础。

特别提示：

有的宝宝很好动，父母更要当心宝宝的安全。

四个月早教训练方法二 ：

锻炼宝宝的手脑协调能力

宝宝能够伸出小手抓喜欢的东西，是大脑的进一步发育、手和眼睛能够相互协调的结果。

宝宝用眼睛看到自己感兴趣的东西，通过的大脑的“指挥”，用手抓取物体。

这样反复锻炼，可以促进宝宝手脑协调能力的提高。

这时要注意给宝宝准备一些安全和可以拆除组合的`玩具供宝宝拿玩，以促进他手、脑、眼进一步协调发展。

特别提示：

什么年龄锻炼什么项目，如何锻炼，都必须结合正常生长发育节律，不可操之过急，拔苗助长。

训练方法三：

传统的“藏蒙蒙”游戏可以增进婴幼儿的记忆力

可能有人不知道。伴随我们一代代人成长的“藏蒙蒙”游戏对增进婴幼儿的记忆力很有帮助。

妈妈对着宝宝用手捂脸，使宝宝看不见***脸，然后突然把手放下，说：“蒙儿！看见了！”孩子会发出咯咯的笑声。

反复多次，可以增进孩子的记忆力，对婴儿的大脑发育是很重要的。

特别提示：

给婴儿做运动的时间不宜选在空腹及刚进食后，以在喂食前1小时或进食后1-2小时进行为好。

四个月宝宝亲子互动游戏：按压操

这时候的宝宝触觉相对敏感，可以通过按压操来增强宝宝在触觉方面的敏感性。

第一步爸爸妈妈可以用一根手指在宝宝的四肢轻轻的点一点

第二步用两根手指夹宝宝的全身

第三步伸出三根手指轻压宝宝的肚子和小腿

第四步四根手指摸摸宝宝的小脸蛋和身体两侧、脚心

第五步五根手指轻抓宝宝的全身。

通过按压操可以让宝宝充分感受到点夹压摸抓的触觉感受，经常给四个月的宝宝做按压操，可以提高他的触觉敏感度，增强抵抗能力，改善睡眠质量。

另外要提醒各位爸爸妈妈这个游戏最好要在喂奶一小时以后进行，避免宝宝在游戏中溢奶。

四个月宝宝亲子互动游戏：藏猫猫

四个月的宝宝已经对外界的事物产生兴趣，他也喜欢和别人一起玩，此时他正在努力学习识别妈妈的面孔和熟悉的人，所以家长要抓住他的学习敏感期。

可以由爸爸抱着宝宝，然后妈妈拿着一块纱巾和宝宝玩藏猫猫的游戏，这个游戏主要是培养宝宝的探索精神，在这个阶段宝宝对眼前的一切都充满好奇。

在游戏过程当中，会让他形成一定的逻辑思维方式，并且体会到发现的快乐。

四个月宝宝亲子互动游戏：主动侧翻

让宝宝躺在地垫上，然后爸爸拿着一个玩具吸引宝宝的目光，妈妈帮助宝宝侧翻，侧翻的时候要注意宝宝的手小心弄伤，逗引玩具要一直吸引他的目光，这样宝宝的头会跟着玩具慢慢的转动。

最后再扶着宝宝的腋下让宝宝从俯卧到仰卧，翻的时候务必要注意宝宝的手和腿，对于宝宝来说，翻来翻去是最好的运动，第四个月是运动的最佳时期。

经过训练的宝宝都能做到主动侧翻，如果宝宝还不能主动做到侧翻，爸爸妈妈可以帮助宝宝进行侧翻，但是一定要注意不要让宝宝养成只往一个方向翻的习惯，当宝宝心情愉快时，尽量让他自己主动进行侧翻，练习侧翻的时候不要给宝宝穿太多衣服，以免阻碍了宝宝翻身，但是也要注意周围的环境温度避免着凉。

以上三个亲子互动游戏，非常适合四个月大的宝宝，爸爸妈妈们一定要多和宝宝进行互动，帮助宝宝提高各方面的能力。

宝宝早教游戏的重要性

宝宝早教游戏有它一定的重要性与价值，若是选能搭配孩子的发展阶段来进行，就能玩出家长所期待的效果。

在宝宝发展的初期，早教游戏的内容应该着重在视觉，听觉，嗅觉，触觉，和味觉的感官上。

让宝宝看看环境中鲜艳的物体，聆听轻柔的音乐，闻公园里的花香，触摸不同材质的玩偶，品尝美味的食物。

一旦宝宝的身体机能扩展后，宝宝早教游戏也应该开始转换为以肢体动作为主的活动。

从手部的抓握，爬行，到肢体的伸展，只要能诱发宝宝活动他们的小身体，他们的大脑就能不断的接收和连接环境所给予的刺激。

接下来，随着年龄的成长，宝宝的能力会更为复杂，这时候家长选择的宝宝早教游戏须将焦点放在宝宝的言语，社交，情绪，想象力及创造力，独立性和问题解决上，为孩子往后的学习奠定稳定的基础。

玩游戏除了一定要好玩儿之外，还要玩在对的时机，当家长的方向对了，方法也对了，就能创造出最高的游戏价值。

宝宝早教游戏的十大好处

1、有助于宝宝认知，社交情绪及肢体的发展

2、强化神经系统的连接

3、提升专注力，持续度，记忆力

4、提供安全感

5、稳定亲子关系

6、建立自信心

7、发展至自我概念

8、快乐，正向的情绪

9、适当舒解压力的管道

10、增加学习的动机

⑵ 如何对宝宝早教 宝宝早教的方法是什么

1、宝宝的语言训练主要包括，如妈妈和宝宝互动给宝宝讲故事，唱儿歌，做简单的趣味算术，再有就是智力开发。
2、宝宝的听力训练主要有，听儿歌，听舒缓的音乐，听故事，听趣味英语，可以给宝宝看一些益智类的动画片。
3、运动训练包括，让宝宝单足跳，双足跳，出门的时候让宝宝自己上下楼梯，带宝宝去公园散步的时候，可以让宝宝倒着行走。

⑶ 婴幼儿早期教育与训练方法

婴幼儿早期教育与训练方法

婴幼儿早期教育与训练方法，家长们在孩子的成长中扮演的角色十分重要，父母是孩子的第一任教师，因此对孩子的初级教育也十分重要。下面分享婴幼儿早期教育与训练方法。

婴幼儿早期教育与训练方法1

鼓励婴幼儿的10个最佳方式早教

1、讲故事给他听

宝宝表现不错时，妈妈可以营造欢乐活泼的气氛，讲故事给宝宝听，耐心地告诉小宝宝，让他知道自己行为的好坏与对错。

例如：“宝宝，你好乖，刚刚妈妈看到你把饭都吃光光了，妈妈等一下讲故事给你听”。

2、亲密的背与抱

根据西方心理学家研究指出，母婴之间早期的“依附关系”若是发展良好，对小宝宝日后的人格发展影响深远。所以妈妈应常以肢体语言来表达对宝宝的爱。当小宝宝有比较好的行为表现时，妈妈可以给宝宝一个亲密的拥抱，因为小宝宝可借由肌肤之亲，在爱中成长。

3、带孩子出门玩耍

事实上，小宝宝在一至三岁时，正是需要健全发展身心的初始阶段，一旦宝宝有良好的行为反应时，妈妈可以带小宝宝出门玩耍，以做为犒赏，一方面能让小宝宝多多见识外在环境，一方面也能让宝宝学习到，只要表现良好，妈妈就会带他出去玩。

4、陪他一起游戏

小宝宝年纪还小时，需要妈妈无微不至的关怀与照顾，宝宝如果在生活作息上可以配合，且都有良好表现时，妈妈可以适时地陪小宝宝玩他喜欢玩的游戏或玩偶，也可以借此培养亲子感情。

5、亲亲小宝贝

大多数孩子都喜欢被拥抱及亲吻，而透过肌肤之亲，可以让小宝宝更了解父母的爱意，因此，如果小宝宝在日常生活中有较好的行为举止时，妈妈可以适时的亲宝宝一下，并赞美他。

例如：“宝宝，你在睡觉前有刷牙，妈妈觉得很高兴”。然后，妈妈就可以亲亲他或抱抱他，相信小宝宝会非常高兴，以后都会记得，在上床睡觉前，要先刷牙，才能上床睡觉。

6、为宝宝打扮

男宝宝小的时候，若有良好行为及纪律反应时，父母可以有许多额外方式来给予宝宝鼓励，而女宝宝的妈妈们，则多了一种可以做为鼓励的方式：例如：“惠惠，妈妈昨天请你把自己换下来的袜子放在桶子里，不要乱丢，妈妈很高兴你记得把袜子放在桶子里，而没有乱丢”。然后，妈妈就可以拿出事前为宝宝买好的装饰品，来帮宝宝打扮的美美的，相信宝宝也会很喜欢。

7、物质的鼓励

大多数的小朋友都是喜欢收到礼物的，在孩子收到心爱礼物时，总是显得特别高兴，所以父母们有时不妨以物质上的鼓励，做为方法，直接来奖赏宝宝的正确行为。

8、适量地满足他的需求

当小宝宝在生活作息中，行为表现符合妈妈的生活规则时，父母可以视情况而定，适量地满足宝宝的要求，例如：妈妈规定小宝宝每天要在晚上九点钟准时就寝，有时小宝宝可能达不到，但是，如果有一天，当孩子能够自律地准时睡觉时，妈妈可以在隔天以其它方式来满足其所需，例如：带他去吃他喜欢吃的东西，或看他需要什么，在适度的范围内可以满足他的需求。

9、允许孩子做他喜欢做的事情

当孩子的行为及言行都很恰当、合宜时，父母可以允许孩子选择他想做的事，例如：孩子今天一整天都没有哭闹，很乖地听大人的话，做自己该做的事，或静静地在一旁游戏，父母就可以适时地让孩子做他喜欢做的事。

如：看电视中的儿童节目，或适合儿童观看的说、唱、跳教学录像带等，让孩子能够一边满足他的需求，知道自己是因为表现合宜，才会得到父母允许自己做想做及喜欢做的事，长期下来，宝宝就能内建一种固定而正确的行为模式。此外，小宝宝在做喜欢做的事时，也算是同时在培养兴趣。

10、激发孩子的荣誉心

孩子上幼儿园时，老师觉得宝宝有良好的行为表现，有时候会为孩子盖“好宝宝章”，让孩子培养荣誉心。

婴幼儿早期教育与训练方法2

一、发展幼儿语言是早期教育的关键。

人的智力核心——思维，与语言密切相关。思维的发展离不开语言的发展。发展幼儿语言在很大程度上决定儿童早期教育的成败。据儿童发展心理学家研究，幼儿期是语言急速发展的阶段，这时期儿童对事物的表达能力已大大提高。发展幼儿的语言，主要通过和成人的语言交流。因此，家长应当注意和孩子的语言交流，把增加孩子词汇量和提高孩子理解语言意义的能力，作为对孩子进行早期教育的最重要的任务。

一般孩子到3岁时词汇量已达1000左右，是语言发展的一个加速期。这一时期的孩子也喜欢和成人交谈，喜欢听别人讲的简短童话、故事、儿歌，并能记住它们的内容。

闹对故事的兴趣已经持续了很久，几乎每天临睡前都会要求我给她讲故事，有时甚至一个晚上要讲好几个小故事，听得津津有味。尽管讲得口干舌燥，但我还是很乐意。

通过讲故事，不仅增进了亲子感情，提高了闹的语言理解能力，而且教会了闹很多的学问和知识，懂得了很多做人的道理，在讲故事的过程中，我还可以参照故事的内容随时提出一些小问题，答对了就及时夸奖，既能够让闹有很好的互动，提高她听故事的兴趣，同时也锻炼了闹的语言表达能力。

最近的一段时间，常常会发现闹在自言自语，有时是拿着本书前言不搭后语地讲故事，也有时是边玩边说一些她自己才懂的话。在网上查了相关的资料，才知道自言自语这种说话的形式会出现在3岁左右的孩子身上，这就是孩子利用语言来调节自己行为的开始。

有心的妈妈不妨留意一下，您的孩子是否有时会一边玩一边一个人大声不停地说话，这是他正在运用语言的自我调节功能呢！不过这个阶段孩子说的话中存在的'语病还不少，虽然开始使用一些复杂的修饰语，但言语表达仍是情境性，家长们可千万不要嘲笑他们，以免打击他们学习语言的积极性。

二、游戏是儿童早期教育最重要的手段。

幼儿期也称“游戏期”，幼儿最基本的活动形式就是游戏，游戏是幼儿自我教育和自我治疗的手段，也是发展幼儿智力的最有效途径。

游戏能使幼儿的观察力、注意力、记忆力、想象力和思维力显着发展。幼儿通过游戏，视觉敏感度增大，记忆力提高。游戏可推动幼儿积极的认知活动，并尝试解决问题。

会玩的孩子更适应社会交往，心理也更健康。

爱玩是孩子的天性。运动不仅能促进孩子身体各器官的发育和肢体动作协调，也让孩子很容易获得成功感和满足感，从而产生愉快的情绪体验，避免厌烦和疲劳等负性情绪。通过运动不但增强了孩子的体质，而且在和同伴一起玩耍的过程中还能让孩子学习到社会交往技能，培养孩子的合作意识，以及勇敢、冒险精神。

别担心没有游戏的场地或者缺乏更多的玩具，只要有心，你会发现，任何时间、任何地方都可以成为你和孩子游戏的天堂。

婴幼儿早期教育与训练方法3

婴幼儿早教节目能让宝宝更聪明吗

宝宝学习发展，一定要有互动

有研究人员把“天线宝宝”正常播放及倒着放给宝宝们看，结果直到18个月，他们才能区分这是两个不同的版本，这之前根本不能理解。

宝宝看婴幼儿节目和父母与宝宝交流是完全不同的体验。后一种情况，父母会注意停顿，并且有眼神、表情、声音和动作等多方面的互动，帮助宝宝理解。让宝宝从屏幕上认识事物，不如带他们真的去看、去摸、去感受。

曾有实验让一个人出现在录像带里跟宝宝说话，再让同一个人在现实里和宝宝交流，然后发现后一种情况下宝宝对语言学得更快，掌握得也更好。也就是说，就算是大活人在电视里说话，和一个看得见、摸得着的人也是不一样的。

“小小爱因斯坦”的创始人后来对华盛顿大学提起了诉讼，并坚称他们的节目在努力营造充满艺术感的氛围，融合了古典乐、诗歌、木偶戏等多种有益元素，并鼓励家长和孩子边看节目边进行交流互动。现在许多早教节目也确实在进行调整，放慢速度，让节目中的角色和宝宝“对话”。

但不可否认的是，对许多爸妈来说，这类节目主要的作用就是让他们能有30分钟时间洗个澡、做做家务，而不是和宝宝一起边看边玩。

我自己看电视，会影响宝宝吗

把婴幼儿早教节目当“电子保姆”只是一方面，更普遍的情况是，家长在做家务、给宝宝喂奶的时候，会习惯性地开着电视消磨时间。

如果家长在看电视，那么基本上能确定，他们和宝宝之间没有交流。婴儿的语言发展直接同他们和父母交流的时间有关，家长看电视，意味着宝宝减少了学习语言的机会。

即使宝宝看起来并没有在看电视，开着电视也会干扰他们。

一项研究显示，在12个月、24个月和36个月大的孩子玩耍时，同时开着电视，大约每分钟他们就会瞟一次电视。虽然每次只有短短几秒，但这种打断却会明显减少他们专注于玩耍的时间。

对宝宝来说，打断他们玩耍就是打断他们学习。

如果需要看婴幼儿早教节目呢

2、3岁的宝宝，最好不要接触电视。如果要看，一定要注意控制时间，最好在30分钟以内，而且还要注意以下几点：

选择合适的早教节目

故事从A到B以直线叙述，没有倒叙、闪回等过于复杂的情节；

有参与感，比如速度较慢，有停顿和提问，可以让宝宝回应；

有各种视觉化的说明，谈论到某事物时屏幕上也有相应的呈现；

角色和故事让宝宝感兴趣；

故事情节会反复出现，带有评论，帮助宝宝理解。

陪着宝宝看

就像早教节目的生产者所设想那样，家长应该尽可能多地参与宝宝看节目的过程，利用节目和宝宝互动。

宝宝可能会喜欢重复看同样的内容，家长不要感到烦躁。当他们熟悉某个内容后，可以暂停下来，试着增加一些上下文，模仿节目里的声音、动作，描述你看到的事物，然后问宝宝他们有什么想法。

宝宝不回应你，也不要觉得白费劲了。这样做的意义在于让宝宝思维活跃起来，而不是单方面地接受节目灌输。

让节目和生活发生联系

家长还可以试着让宝宝真实地接触节目中学到的事物。比如节目中出现了各种动植物和自然现象，父母都可以带宝宝去看看真正的该是什么样，让宝宝更立体地认识事物。

大部分早教节目还有配套图书，如果能合理使用，陪着宝宝一起大声读故事，可以让宝宝更容易接受书中的内容，产生亲切感，慢慢培养起阅读习惯。

⑷ 如何学习早教

早教，到底能学个啥？

一、开发孩子的潜能

孩子在成长的过程中需要学习各种各样的技能和知识，而0-3岁时孩子学习能力发展的关键期。也是儿童大脑发育的关键时期，孩子一出生大脑发育已经完成25%，3岁的时候已经可以完成60%，从而决定了0-3岁是孩子大脑发育的最佳时期。

日本学者木村久一认为，儿童的潜在能力遵循着一种递减，即生下来具有100分潜在能力的儿童如果一出生就进行理想的教育，就可以成为具有100分能力的人；若从5岁开始教育，也只能成为具有80分能力的人，若从10岁开始教育，就只能成为具有60分能力的人。

早教的首要任务就是做好孩子各项潜能的开发，锻炼孩子的平衡能力，感官能力（包括视觉，嗅觉，听觉等）记忆能力，思维能力等，这些都是孩子以后学习和生活的基础。

例如孩子感统能力的训练 ，所谓感统训练就是让孩子在充分锻炼各种感官能力的基础上，让身体能协调做出反应的训练。

意大利教育家蒙台梭利说“儿童出生后头3年的发展，在其程度和重要性上，超过儿童整个一生中的任何阶段，人的功能在0-3岁这一阶段实际上比3岁以后直到死亡的各个阶段的总和还要长，从这一点上来讲，我们可以把这3年看作是人的一生。”由此可见，早教对于孩子的影响是长远的重要的，父母应该在适当的时候为孩子选择合适的早教机构，开启对孩子教育的黄金期。

⑸ 一到二岁宝宝早教方法

一到二岁宝宝早教方法

一到二岁宝宝早教方法，1-2岁的宝宝在大运动和精细动作方面都有了质的飞跃，热衷于牙牙学语，对生活中的一切充满兴趣，喜欢模仿。下面给大家分享一到二岁宝宝早教方法。

一到二岁宝宝早教方法1

两岁宝宝的早教方法

一、躲猫猫

家长可以喊一下宝宝的名字，然后藏起来，让宝宝跟随声音的来源进行寻找，这样对于宝宝的听力锻炼是有一定好处的。

二、倒水

为宝宝准备两个一样的瓶子，让宝宝尝试着把瓶子里的水倒入另外一个瓶子当中。

三、变高

家长跟宝宝一起做踮脚的运动，让宝宝的双脚和肢体得到锻炼，另外，还能够有利于宝宝的肌肉协调。

四、认识自己

找一面镜子来帮助宝宝认识身体的各个部位，这也是帮助宝宝锻炼自己语言能力的途径。

两岁宝宝早教的语言启蒙

两周岁的宝宝语言发育能力非常的快速，也是语言启蒙的关键期，黄金时期学习语言在于启蒙，何谓启蒙就是开发宝宝的潜在语言能力，通过合理的锻炼让宝宝的语言能力得到最大的开发。儿童学习口袋书就是最好的选择，宝宝可以随时随地的翻阅、想看书的时候可以把里面的图片进行看图书说话，合理的经过语言的整合把内容轻松的描绘给妈妈们听，还可以通过妈妈阅读口袋书中的儿歌、童谣，让宝宝跟着一起读，随着时间额的积累宝宝掌握了很多礼貌的文明用语，学会了很多的儿歌，在语言的组织能力是得到了很好的提高，特别是口袋书可以选择文明用语、儿歌、童谣、拼音等等有利于语言能力开发的类型，这样利用每天晚上妈妈通过口袋书中的.故事、儿歌，告诉宝宝很多语言，特别是看图说话能力可以得到很好的提升，为今后的入园打下良好的基础。

两岁宝宝早教的性格形成

两岁宝宝的性格有些叛逆，很多时候什么事情都要由着自己的性子，不顺从他的意思就发脾气就在地上滚、大哭不已等等不好的行为，这时候就需要培养孩子的良好的性格了。怎么培养呢?就是遇到事情不要立即去纠正宝宝的对与错，让宝宝自己去判断和感觉到底自己做对了没有。

一到二岁宝宝早教方法2

训练方法一：锻炼宝宝手指的灵活性。

到了这一阶段，孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性，促进大脑发育，妈妈可以和小宝宝一起做手指操。和着音乐的节奏，让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。

特别建议：用手指拿东西，是刺激大脑最好的办法。

训练方法二：锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性。

在会走以前，孩子主要学习支配自己的双手，到了这个时期，孩子已能独立行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动，使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节假日最好带孩子出游，让他在大自然中尽情活动。

特别建议：尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐。

训练方法三：开发宝宝的运动能力。

这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。父母要多陪孩子玩耍，带他做一些可以使全身得到运动的游戏，如玩皮球等，从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

特别提示：孩子的破坏能力增强了，要注意经常检查孩子的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

训练方法四：玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。

我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。有老人说，玩沙子可以“去火”。的确，沙子并不脏，而且沙土含有有益人体健康的元素。根据您的经验，教孩子玩各种沙土游戏，如挖洞等，还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象，引发孩子兴趣。

特别提示：玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

一到二岁宝宝早教方法3

1、动作能力发展

对于2岁的宝宝来说，基本的大动作都是可以掌握的了。要让宝宝多运动，培养运动习惯和兴趣。家长可以在天气情况良好的时候，多带宝宝外出，让宝宝尽情玩耍，享受户外运动带来的乐趣。除此之外，2岁的宝宝已经能掌握一些基本的精细动作，但精细度还不够高，可以适当的与宝宝一起做些手工，训练宝宝撕、拿、捏的动作。

2、语言能力发展

2岁的宝宝已经能做一些简单的交流，说一些完整的句子了。这时，家长应该坚持正确的发音，给宝宝一个良好的引导。当宝宝出现发音错误或发音不连贯时，家长一定不要取笑或严厉的批评孩子。这时可以慢慢纠正，找一些简短有趣的小故事让宝宝自己阅读。

3、社交能力发展

2岁的宝宝还不会与人合作，但现在正是“培养分享意识”的好时期。家长可以多带宝宝出去，到一些小朋友集中玩耍的地方，让小朋友之间多进行交流。比如鼓励宝宝与别的小朋友交朋友、分享玩具糖果。如果宝宝出现严重的抵触情绪，切勿逼迫，要适当的予以引导，教宝宝体会他人感受，逐渐发展这一能力。

⑹ 32个月宝宝早教方法内容

32个月宝宝早教方法内容

32个月宝宝早教方法内容，孩子一生下来就是一张白纸，孩子总是需要家人的用心呵护的，孩子在不同阶段会出现不同的问题，孩子的个性发展和父母有很大的关系，孩子的教育问题是每个家长都在操心的，看完32个月宝宝早教方法内容，学着启蒙家里的小天使吧！

32个月宝宝早教方法内容1

32个月宝宝早教游戏

1、随意涂画

给宝宝一张大白纸，让宝宝可以随意涂画。有条件的家庭可以留出一面墙，让宝宝直接在墙上画，用宝宝的画装点家居环境。

画满后，可以重新刷白，让孩子的创作思维不受拘束的表达。

尽量鼓励孩子画的像。或引导孩子去认识自己笔下的形象，不断鼓励孩子：“宝宝会越来越爱画，画得越来越好！”

2、“今天买菜我作主”

孩子是不是有点挑食？有些食物尤其是蔬菜不太爱吃？家长可以想些办法来慢慢改变这种局面，其中之一就是带宝宝上菜场。

告诉宝宝，今天买菜由宝宝作主。然后让宝宝在丰富多彩、琳琅满目的菜市上，挑选自己最爱吃的蔬菜品种，由妈妈掏钱一一买下。

回家后妈妈与宝宝一起择菜，并尊重宝宝的意见制作菜式。久而久之，孩子就会爱吃蔬菜了。

3、补好撕破的书

宝宝长大了，不像小时候那样爱撕书了，但也会有不小心把书撕坏的时候。

这时，妈妈不要把书扔了，而应该和宝宝一起，用胶水、透明胶、剪刀等工具，把书修补好。

宝宝学会修书后会更加爱惜书本。修补好书本后，还要把书整齐地摆放在书架上，要看的时候再取下来，养成井井有条地收拾物品的习惯。

这个方法也是让宝宝锻炼手眼协调能力的重要方法。让小宝宝学会使用工具，完成任务。

4、关于宝宝自己的故事

给孩子看小时候的相册，如果其中有一些抓拍的照片，往往记载着段令父母难忘的片段。

爸爸妈妈可以边看边讲宝宝小时候发生的事，所有孩子都喜欢听关于自己的故事。

家长们尤其注重讲孩子怎样战胜困难，怎样善于帮助妈妈减轻负担，怎样聪明好学等。

这会使孩子对自己更加肯定，建立起自信心，从而愿意继续努力，把什么事情都做得更好。

两岁八个月宝宝早教

训练方法一：锻炼宝宝手指的灵活性

到了这一阶段，孩子的手指已很灵活了。为了进一步加强他手指的灵活性，促进大脑发育，妈妈可以和小宝宝一起做手指操。

和着音乐的节奏，让每个手指得到运动。还可以让宝宝经常拿小些的物体。搭积木是这个时期最好的游戏。

特别建议：用手指拿东西，是刺激大脑最好的办法。

训练方法二：锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性

在会走以前，孩子主要学习支配自己的双手，到了这个时期，孩子已能独立行走，就要注意培养孩子自由支配自己的双腿和双脚的运动。

使眼，脑，脚及全身动作协调起来，日常可扶孩子多做上下楼梯的运动，节假日最好带孩子出游，让他在大自然中尽情活动。

特别建议：尽可能给孩子各种玩具，使他们体会到游戏的快乐。

训练方法三：开发宝宝的`运动能力

这个时期的孩子懂得和别人共同游戏。已经可以独立完成一些简单的游戏动作。

父母要多陪孩子玩耍，带他做一些可以使全身得到运动的游戏，如玩皮球等，从而促进孩子反应能力和肌肉的发育。

特别提示：孩子的破坏能力增强了，要注意经常检查孩子的玩具，看看破坏的地方时是不是会割破手指或扎伤眼睛。

训练方法四：玩沙子、捏胶泥对孩子很有益处。

我们成年人大都有儿时玩沙土、捏胶泥的经历。对于幼儿、玩沙土捏胶泥是一种很有启发性的游戏。

有老人说，玩沙子可以“去火”。的确，沙子并不脏，而且沙土含有有益人体健康的元素。

根据您的经验，教孩子玩各种沙土游戏，如挖洞等，还可以示范性地用胶泥捏一些简单可爱的形象，引发孩子兴趣。

特别提示：玩沙子、捏胶泥后一定要给宝宝洗手。

训练方法五：鼓励宝宝随意地涂画

这一时期的孩子会对用笔涂画产生浓厚兴趣。给孩子准备好笔和纸，让他随意涂画。

家长只可以夸奖和鼓励他，不要说他画的不要或教他怎么画，这个时候他是成年人的老师！如果他把作品画在墙壁或地板上，也千万不要叱责他。

总之，要让宝宝画得随意和尽兴，为开发他的创造力打好基础。

特别提示：不要让宝宝独自拿到钢笔或圆珠笔一类的东西玩。

训练方法六：鼓励和小朋友一起玩，让宝宝“合群”

人原本就是群居动物，与他人合作是人类的天性。这个时期，要引导宝宝，让他学着与他人融洽相处。

父母要经常带宝宝出去接触外面的人和事，鼓励宝宝与其他小朋友一起玩，在游戏中学会与人合作，学会容忍别人，初步培养他的集体观念。

特别提示：在安排活动时，要注意饭前，饭后半小时不要剧烈活动。

训练方法七：培养宝宝的主动性

宝宝已经很“独立”，他的见识日渐广泛，“自我意识”不断增强，什么都想自己做。

家长这时不要表现出轻视或制止他做什么，只可以启发和引导他，以避免限制孩子的主观意愿。因为主观能动性是智力开发的动力。

特别提示：危险物品要原离宝宝。

训练方法八：逐渐培养宝宝自立的生活习惯

这个时期不要再继续不停地追着孩子喂饭。要平等地与孩子同餐，让孩子养成专心独立吃饭的习惯。

但要随时关注他，并帮他养成饭前便后洗手的习惯。还要逐渐教孩子自己穿衣穿鞋，教他系扣子和鞋带。

逐渐帮助孩子学会去卫生间。另外，睡眠时间要充足，早睡早起。

特别建议：最好要教他学会刷牙。

宝宝早教有哪些好处

1、开发宝宝的潜能

宝宝在家长和老师的陪同下多参加一些早教活动，对开掘宝宝的内在是有帮助的。

比如语言智能、肢体智能、音乐智能、逻辑智能等。

每个孩子都有独特的性格和特点，有的比较活泼能适应环境变化，有的相对内敛比较小心谨慎。

通过一些活动或游戏有助于家长关注孩子的反应，既锻炼了孩子的能力也能使得父母能够发现孩子的天性，从而在宝宝后期的成长中能帮助宝宝发展适应新的变化。

2、塑造宝宝的性格

早教另一个大的益处就是能培养宝宝开朗外向的性格，他们通过走出小的家庭来到了一个大家庭。

人际交流机会增多有助于宝宝学会交往沟通，使得他们变得更加的活泼有信心也更高兴与别人交往。

对于一些内向的孩子帮助效果尤其明显，在以后的进入幼儿园、长大后的自信心都有很多的益处。

3、增加孩子和父母的情感

在亲子互动的过程中，父母作为大朋友领导和配合着孩子的行为。

比如父母和孩子一起进行亲子阅读，一起阅读故事书，可以建立亲子关系。

还可以一起配合来分角色扮演，这样也会增加孩子的自信心，角色扮演之后孩子会对整个故事记忆深刻，丰富了孩子的知识，寓教于乐。

32个月宝宝早教方法内容2

32个月宝宝益智游戏

1、对拍手

两个小朋友对坐，或与大人对坐拍手念儿歌。

你拍一，我拍一，一个孩子坐飞机（双手平举坐飞机状）；

你拍二、我拍二，二个孩子梳小辫（双手做梳头发）；

你拍三，我拍三，三个孩子堆小山（双手一起往上堆小山）；

你拍四，我拍四，四个孩子写大字（右手食指做笔画大字）；

你拍五，我拍五，五个孩子在跳舞（双手手腕转起来做跳舞）；

你拍六，我拍六，六个孩子光溜溜（双手在身上从上到下滑）；

你拍七，我拍七，七个孩子赶小鸡（双手做赶鸡状）；

你拍八，我拍八，八个孩子吃西瓜（手拿西瓜吃）；

你拍九，我拍九，九个孩子拨豆豆（拨豆状）；

你拍十，我拍十，十个孩子做游戏。

对拍手训练孩子动作和口语，也给孩子带来快乐。

2、玩纸牌

选择一些好玩好看的纸牌，配合文字让孩子玩。可以和孩子比大小，排队接龙，找相同，认动物。从一些文字和图形中尽量让孩子赢取胜利。孩子在有兴趣后，再启发孩子去认识纸牌中的多少、大小、形状、名称。训练孩子记忆力，专注精神。纸牌对孩子的智力开发时一种不错的游戏。

3、它们在哪里玩

画一张有草有树的图，图上有蓝天、河流和长长的公路。准备好星星、月亮河太阳图片。让孩子将这些图片一一放到它们应该放的位置，启发孩子展开想象：星星、月亮在哪里一闪一闪发光？小鸟飞到什么地方停下来？小鱼在哪里游？

图片全部放完后，和孩子一起检查是否放对。借助具体的形象，让孩子展开想象，培养孩子思维能力。

4、拔河比赛

集体活动中用一根长绳，让孩子分成两组，两组各配一位大人在后拉住绳子，绳子中间结一条红绸。老师做裁判，相同数量的小朋友分站两边，双手拉住绳子，一只脚在前，一只脚在后，让孩子们听小哨声。老师哨子响，小朋友一起往后拉，两头的大人要有意识地控制好力量，让绳子一会往前，一会往后。当孩子们懂得拉的方向和力量后再进行比赛。拔河锻炼孩子的集体意识、团结意识，也能培养竞争精神。

⑺ 孩子进行早教的方法

孩子进行早教的方法

一、孩子怎么进行早教呢

1.靠坐一独坐

每天经常让宝宝练习双手拉着你的两个手指坐起来，用枕头等垫着宝宝的背部使其靠坐，在宝宝能较稳的靠坐后，逐步移走后边的靠垫。把玩具放在够着处，让宝宝坐着玩一会儿。每次时间不宜太长，开始5—10分钟，每天练习3～4次。

2.翻滚

在平坦不太软的床上，或地上铺席子或塑料地板块，宝宝先仰卧，用一件新鲜的有声有色的玩具吸引他的注意力，引导他从仰卧变为侧卧、俯卧，再从俯卧转成仰卧。让宝宝翻身打滚，但要注意安全。

3.打转

让宝宝俯卧床上，家长用玩具在宝宝一侧引诱。这时宝宝会以腹部为支点四肢腾空，上肢想够取玩具，下肢也着急地摇动，身体在床上打转转。

4.练习跳蹲

家长坐在椅子上扶着宝宝腋下，让他站在家长的腿上，将宝宝提起、放下数次，锻炼宝宝小腿的支撑力，为站立打基础。

5.试爬

让宝宝俯卧，家长先将手放在宝宝的脚底，利用宝宝腹部着床和原地打转的动作，帮助他向前匍行。进行一段时间地训练后，家长可在宝宝头部前方，用玩具不断跟随着宝宝的动作缓慢向前摇动，鼓励宝宝试着向前爬行够取玩具。

二、怎么教宝宝说话

1.教宝宝听懂更多的话

这时期与宝宝说话仍然很重要，要让他懂得语言和很多动作和物品之间的联系。家长做动作时还要加上语言。在宝宝进食时说“宝贝！吃饭了”，“哎！好好吃呀！”等等。在外出散步时，可以说“宝贝！狗来了”，“啊，花开得真好看呀！”妈妈在做家务时，可以将宝宝放在身旁，边做边解释说：“妈妈要晾衣服了，你在一旁好好等着。”

2.教物品名称

反复教宝宝认识他熟悉并喜爱的各种日常生活用品的名称，如起床时，可以教他认识小被子、衣服；喂奶时，教他认识奶瓶、手绢；坐小车时说“这是小车”等。教宝宝认识物品，结合当时的活动内容反复教，如给宝宝戴帽子外出，家长不仅拿帽子给他看，还告诉他“这是帽子，亮亮的帽子”。吃饼干时认识饼干。吃苹果时对宝宝说“这是苹果”。在玩耍时教宝宝各种玩具的名称。这个时期，宝宝虽然不会说话，慢慢的他能听懂很多话，对日后语言发展有重要作用。

3.教发爸爸、妈妈声

随着宝宝与外界接触的增加，与亲人的交往增加。宝宝的发音反应越来越强烈，好像总要说些什么，此时已不是单独的元音或辅音，而是发出一些音节。家长要有意识地教他一些音节的发音，如ba - ba，ma- ma，da-da等。宝宝可很清晰地模仿发出这些音，但没有任何意义。此时家长在他发音时要给予应答和鼓励，使他建立此音与实际意义的联系，为他有意识地叫爸爸、妈妈打好基础。

4.唱儿歌做动作

让宝宝面对面坐在家长膝盖上，家长与宝宝手拉手一面念儿歌《拉大锯》：拉大锯，扯大锯，姥姥家，唱大戏，爸爸去，妈妈去，小宝宝也要去。一面前后摇动，作拉锯样。念到“也要去”时让宝宝身体向后倾倒。以后每念到“也要去”时，家长不动，看宝宝是否将身体向后倾倒。

三、怎么让宝宝进行社交活动

1.认人

宝宝经过了对人的泛化认识后，逐渐有了分化的认识，开始出现怯生的表现，这是宝宝的进步。此时要多给宝宝接触人的机会，观察他对熟人、生人的不同反应，教会他对熟人用微笑或发音来打招呼，对生人逐渐适应。多与人友好交往，逐渐增加熟悉的人数，减轻他怯生反应的强度。

2.藏猫猫

使宝宝快乐和反应敏捷，增进亲子感情。妈妈取坐位，让宝宝面对面坐在她腿上，妈妈一手扶着宝宝的髋部，一手扶着他的腋下保持平衡。爸爸在妈妈背后，让宝宝一只手抓住爸爸的.手指，另一只手抓住妈妈的胳膊，爸爸先拉一下被宝宝抓住的手，当宝宝朝这边看时，爸爸从妈妈背后另一边突然伸出头来亲热地叫“宝贝”，当宝宝转头找到爸爸时，会笑出声来。

3.点头摇头

经常用点头表示“对啦”，用摇头表示“不对或不好”。当家长做动作时要加上口头语言“对”或“不对”，宝宝就会渐渐学会模仿家长的表示方式。当宝宝要吃东西时，家长给宝宝拿好吃的，教宝宝点头，并说“对，对”。然后拿另一种宝宝不喜欢的东西给宝宝，教他摇头并说：“不对，不对”。经过多次训练后，宝宝就会主动用点头表示“对”，摇头表示“不对”。

4.学会伸双手求抱

家长要利用各种形式引起宝宝求抱的愿望，如跟宝宝说抱他上街、找妈妈、拿玩具等。抱宝宝前要向宝宝伸出双臂问他：“抱抱好不好？”以这样的形式鼓励宝宝将双臂伸向你。

四、宝宝早教有哪些好处呢

专家表示，婴幼儿时期是孩子神经系统发育最快、各种潜能开发最为关键的时期，确实是进行教育的好时机。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

美国科学家在动物实验中发现，对猫头鹰进行早期教育可以使它们的大脑产生持久 的生理变化，这样它们在幼年学习到的技能也能保存到成年时期。科学家们引申说，对孩子进行的早期益智教育，也会在他们的脑海中留下永久印记。

研究表明，大脑的发育与年龄的增加呈反比，很显然，人生的头几年，是进行快速学习的好时机。因此，在早期大脑发育的最佳时期，要丰富孩子的生活环境，不要等到孩子该上学了才考虑这个问题，那时学习的关键期早就过了。

家长在抚养这个孩子时，首先要满足其生理需要，这是最急促的任务，与此同时也要关注孩子的心理、智力发展。面对新生儿，家长们首先要为孩子创造安全稳定的抚养环境，提供较好的抚养条件。其次要与孩子建立起安全与依恋的关系，这也是这个孩子最需要的。孩子处于大脑和情感发育的重要时期，家长除了要满足其物质上的需要外，最重要的是在这段时间进行早教，与其建立起情感纽带，取得孩子的信任和依赖，这对孩子今后的身心发展都有深远的影响。

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⑻ 宝宝的早教很重要，孩子早教最好的方法有什么

孩子的早教是一天非常重要的事情，小编发现，很多的家长对于孩子的早教都是比较重视的。而在这里，小编也是建议各位家长在对孩子进行早教的时候，可以选择去让孩子改变一些不好的习惯。这样的话，也是能够让孩子能够让孩子的的心一些。我们最好是不要把孩子送到早教培训机构，因为很多的孩子在制造了早上培训机构之后，他们就会感觉到旁边没有自己熟悉的人，所以说就会选择出现非常害怕的现象！

三、总结。

小编希望各位家长等等各用一个正确的方式去教育自己的孩子，在教育孩子的过程当中，一定要注意自身的方法。

⑼ 早教的方法有哪些

早教的方法有哪些

早教的方法有哪些，生活中有很多的人对于孩子的早教会非常的在意，孩子的早教会影响孩子的发展，好的早教方法可以让孩子更加的聪明，下面我为大家解答早教的方法有哪些，一起去看看。

早教的方法有哪些1

1、锻炼智力

不要总让宝宝呆在摇篮里，家长最好用宝宝轻便推车或抱着宝宝多到外面走动，这能开阔宝宝的视野，使他有更多的机会接触周围的人们，宝宝的好奇心能让宝宝不断地探索这个世界，促进心智、生理、人际交往及感情等的发展。所以，经常外出的宝宝比总是闷在家里的宝宝智力发育得快很多。

2、锻炼听觉

宝宝的听觉很好，父母、保姆最好经常与他聊聊、哼哼歌。宝宝其实天生就是喜欢旋律优美的声音的，而且声音、音调、节奏的变换是转移烦躁不安的宝宝的`绝妙办法。所以家长可以常常放歌给宝宝听，或者自己哼歌给宝宝听。

3、锻炼肢体

宝宝需要常常活动身体才能让身体长得快，所以父母应该经常变换宝宝在床上的姿势，鼓励宝宝经常活动手臂和双腿。如果宝宝能够灵活自如地能控制自己身体了，宝宝就会很喜欢翻来滚去或玩着自己的手臂、双腿。这时父母可以鼓励宝宝多站一站，锻炼宝宝的腿力，帮助宝宝学会站立和行走。

4、锻炼视觉

宝宝的视力非常重要，半岁的宝宝虽然视力已经正常了，但是分辨事物的能力并不强。家长可以在宝宝摇篮的四周贴些图片，来促进孩子的用眼兴趣。当他能自如地用手抓握时，就会拉扯这些图片，好像他能把图片上的人、景物拉出来似的。也可以将宝宝的小床的围栏油漆得鲜艳些，宝宝对这些鲜艳的颜色是非常有兴趣的。

早教的方法有哪些2

7个月宝宝早教方法

1、让婴儿坐在游戏垫或地毯上玩耍

如果玩具车从婴儿的左侧驶向右侧，则婴儿想转身去拿，但不能伸手去拿，所以他转向俯卧姿势，然后转身，最后将汽车拉到手中。婴儿必须克服自身的重力才能滚动。滚动更加困难。来自肌肉，关节，韧带，皮肤感觉等的信号将被传输到大脑记忆库中。整个身体运动越大，就越能锻炼婴儿的感觉综合能力，促进大脑和前庭系统的发育。

2、让宝宝听一些柔和，明亮的轻音乐

音乐节奏应快或慢，强和弱，以便孩子可以听不同旋律，音色，音调和节奏的音乐，以改善婴儿的音乐。音乐感。父母可以握住孩子的手，教孩子们拍音乐，或者教孩子在唱歌时跳舞。这些活动可以培养孩子的音乐节奏，发展孩子的动作，激发孩子的积极开朗的情绪。

3、让婴儿认出玩具并训练他们的最初记忆

父母将球，积木，玩偶，相册等放在桌子上，大人告诉玩具的名称，让孩子们伸手拿出玩具。婴儿经常玩的玩具。用手遮住孩子的眼睛，然后将玩具换到另一个地方，让他找到玩具。在孩子能够很好地找到物体之前，需要重复这种游戏方法五到六次。