① 研究国际贸易地理问题可以采取的传统方法和现代方法有哪些
1、教学方法——讲授法、分析法。
2、教具——世界政区图
教学内容与要点（4 课时）
研究对象——研究地理环境与国际贸易之间的关系，以及国际 贸易中商品流通的规律和特点的学科。 （2 课时） （全书重点，应在理解基础上掌握）
1、国际贸易的含义及内容介绍。
2、地理环境的含义及内容介绍。
3、地理环境与国际贸易的关系——“很密切” 。 （1）地理环境是社会存在和发展的基础，也是国际贸易的必要条件； （2） 国际贸易中的商品构成和商品流通是建立在生产布局和发展水平 的基础之上，但其条件之一就是地理环境； （3）地理环境中的地理位置、气候、地形、自然等与国际贸易也有着 密切的关系。
4、地理环境对国际贸易的影响——有着“广泛、深刻、直接、重要” 的影响。 （1） 任何双边、 多边的国际贸易都是在具体的特定的地理环境下进行 的； （2） 政治地理环境是影响国际贸易最活跃的因素， 并且起着决定性作 用； （3） 经济地理环境则是大量的、 直接的关系到进出口商品的构成和贸 易对象的地区分布； （4）人文地理环境中的民族、宗教、语言、消费习惯、消费水平、市 场状况等都在不同程度上直接影响着国际贸易； （5） 自然地理环境积极参与国际贸易， 尤其对商品贸易中属于初级产 品的构成有直接的影响。