❶ 求一主题是“珍爱生命，远离毒品”的课题报告书！！！ 主要内容是：1课题背景 2研究方法 3课题目的与意义
美丽人生，远离毒品
身为青少年的我们，正值花季，面对陌生的东西，我们总是想去探索、研究，却从未想过事情发生后的结果，所以想要有美好的人生，就必需远离毒品。
据说，毒品已由人加工成类似糖果类的药丸，作为“减肥药”大量向各个地方推广爱美的女孩子和男孩子，为了追求身体上的完美，大量吞食此药品，却毫不知此病毒向自己的健康侵害，损坏了人的精神神柱，做出些不可理喻的行为。还有，不少少年对“摇头丸”充满好奇，于是抱着好玩的心态去尝试，刚开始好像不会上瘾，但相隔一段时间后，潜入体内的病毒不断发作，使你痛不欲生，于是大量购买药品，来弥补自身的精神空虚。由于“摇头丸”是走私贩卖的，花费是打工一个月的钱，许多人辛辛苦苦挣来的钱，便断送在买毒品上。有些青少年尚在读书，为了购买药品，就不断地欺骗家人的钱财，来此买药品吞吃。据科学家分析说，每年有部分青少年为了购买药品而走上一段不可挽回的道路。大多数青少年由于跟潮流、时尚，而吞吃摇头丸，也许他们认为这是好玩，但是后果十分严重。
珍惜自己，就要懂得保护自己。毒品就尤如一个深崖，你跌进去就不可能再回到过去，即使你现在多么后悔也好，也是没有办法的。世界上没有“后悔”的药，要想不后悔，拥有美好的人生，就必需远离毒品，千万不要抱着好奇的心理去尝试任何东西，要为自己的身体健康着想，要为养育自己辛苦的父母着想，不要做出些既伤害别人，又伤害自己的事。以往有许许多多这样的例子，他们知道后果后的那种伤心、后悔，应作为一座钟，在每个人的心里敲响，不要再犯上与他们类似的事，踏踏实实地过我们平凡又美好的人生。
面对毒品，我们必需杜绝。想要拥有美好又平凡的人生，就必需远离毒品，不要再走上一条无可挽回的错路。
❷ 国际禁毒日禁毒教育主题班会教案
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。写教案需要注意哪些格式呢?下面是我精心整理的国际禁毒日禁毒 教育 主题班会教案，希望对大家有所帮助!
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒 品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小 故事 ，教育和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒 品，塑造美好人生。
教学过程：
一、课题导入
1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒 品，它有哪些危害。
2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?
二、课题展开
1、什么叫毒品?
毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?
2、毒品的种类：海洛因、_毒、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
3、毒品的危害
成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒 品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒 品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒 品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒 品的成瘾性
有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒 品，没有人告诉我毒 品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒 品后，同样戒断不了，成了海洛 因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”
有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛 因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒 品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。
听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由讨论后，进行发言 总结 。
5、毒 品的防范 那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
三、总结
我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的 措施 ，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。
学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”
同学们，今天我们了解了有关毒 品的知识及防范措施，也知道了毒 品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒 品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒 品，珍爱生命。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案2
一、活动主题：
抵制毒品参与禁毒主题班会
二、活动目标：
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式：
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作：
开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮) 说说 青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》
(二)班主任小结归纳
六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录
一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)
师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)
在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】
师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?
生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
第一，摧残身心。
这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱;在心理上，毒品作用于人的神经系统会出现一种精神效应，使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年，身心发育均未成熟，一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。
第二，引发刑事犯罪。
吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的 方法 来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。
第三，传染多种疾病。
吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。
第四，导致家破人亡。
吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄迅速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破裂，妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。
师：谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)
那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案3
一、教学目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性;让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心 理防御能力和自觉性。
二、重点难点：
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
三、教学过程
(一)、世界禁毒日：
1、每年的 6 月 26 日是什么日子? 2、你知道为什么要设立世界禁毒日?
(二)、什么是毒品：
了解毒品的种类：
各类毒品， 根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒 品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因等) 是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇 静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
(三)、毒品的危害：
1、吸毒摧残人生 对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪、败坏社会风气
(四)、如何预防：
1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(五)、想和做：
1、别人吸毒，真的不关我们的事吗? 2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办? 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩 毒者的目标? 4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做? 5、小结：
根据你们的回答，老师概括出五个方法：
(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击——立刻提出反建议。
(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民 警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(六)、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从 自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时 髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东 西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有 不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是 我们每个人的责任。让我们时刻记住："珍爱生命，远离毒品"。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案4
活动主题：
生命如花，远离毒品
活动时间：
20__年4月17日
活动地点：
五年级(1)班教室
教学目标：
1.知识与潜力：
(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御潜力和自觉性。
2.过程与方法：
(1)透过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造完美人生。
(2)透过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
3.情感态度与价值观：
了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
教学重难点：
1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：
创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：
1课时
教学过程：
一.情境导入，揭示主题
1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。透过观看，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。
2.学生交流：听了这感人的故事，看了这辛酸的画面，此时此刻你有什么话想说
3.激情对话，导入本节活动主题。
4.揭示课题：生命如花，远离毒品
二.介绍有关毒品的知识(播放PPT)
(一).认识毒品的罪恶(投影图片，老师旁述)
(二).介绍毒品的种类及共同特征。
1.让学生谈谈自己所明白的毒品。
2.投影“禁毒大军”图片，了解毒品的有关知识。
(1)毒品分为哪几类
(2)常见的毒品有哪些
(3)毒品具有的共同特征是什么
(三)自主探究理解
1.看禁毒漫画，自主探究漫画所蕴涵的意思。
2.群众交流
3.老师总结
三.情境剧(学生活动：主角扮演，表演小品)
1.学生根据老师所给的情景(图片)，表演如何拒绝毒品，演示拒绝的方法，体验主角转换。
2.小品《失色的花季》
四.观看FLASH动画《向毒品SAYNO——青少年如何自我拒毒》
1.学生观看后交流感受。
2.老师总结拒绝毒品的方法：
A.八个“不”，防患于未然
B.应对毒患的自救方法
五.你说我说——毒品知识知多少
(一).交流：毒品知识知多少
(二).材料分析。
材料1
某社区的吴某，他明明明白自己居住的楼群中有几个吸毒者，却视而不见。他说：“我开始以为这不关我的事，我管它干嘛!”但过了一段时间，他痛苦地发现，自己的上中学的儿子已成了毒品的俘虏。
——摘自“新华网”分析讨论：
①别人吸毒，真的不关我们的事吗②如果发现有人吸毒、贩毒，你怎样办
③我们在交友、选取活动场所时应注意什么为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标
材料2
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒品后，同样戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”
——摘自“新华网”分析讨论：
①“别学我!”，我们从着这句话中就应吸取什么教训
②试着说一说，为什么吸毒成瘾后很难戒断会有哪些戒断反应③你认为只吸食毒品一二次会成瘾吗
④这位年轻的医生为什么要自杀呢(提示：从社会舆论、他的心理和生理、吸毒的后果等角度去分析。)
六、诗歌朗诵——生命如花
七.老师总结
这一节课大家都学得很认真。我们既了解了毒品，也认识了毒品的危害性，受到了深刻的教育，更明确了观点：生命是完美的，生命是宝贵的，生命如花，远离毒品。做个珍惜生命，热爱生活，努力实现自身价值的人，就务必远离毒品!最后祝愿同学们珍爱生命，健康快乐的成长!
八、作业：
向身边的亲人或朋友介绍毒品的危害性及远离毒品的方法。
国际禁毒日禁毒教育主题班会教案5
教育目标：
1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;
2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;
3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，
教育重点：
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：
1、 充分认识安全、法制的重要意义。
2、 增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
活动方式：
多媒体教学 案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作：
1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展 “拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒 教育心得 体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：
1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
教学过程：
一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害
(一)禁毒教育
同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答 国际禁毒日
1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
2、及时评价，使学生认识到要珍惜生命，拒绝毒品。
介绍常见的毒品 播放禁毒宣传片
让学生探讨毒品的危害 观看禁毒的宣传图片探讨毒品的危害
(二)观看影视图片，积极讨论探究，提高能力，增强意识
二、什么是毒品?常见的毒品有哪些? 多媒体显示幻灯片：常见毒品的图片。(我国《刑法》规定的'毒品)(漫画)“毒品大军” 看图思考，认识毒品。 利用多媒体手段，把形象直观的图片展示给学生，激发了学生兴趣，抓住学生注意力，从而在探究过程中加深对毒品及其危害的认识。
三、毒品有那些危害?
可以概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。 示幻灯片组图：吸毒自毁前程、吸毒引发大脑组织病变、吸毒容易传染疾病、吸毒引发自杀、母亲吸毒生下残疾儿等。(组织学生以小组为单位开展讨论毒品有哪些危害，并在此基础上加以小结。) 评析图片并讨论。
角色扮演，表演小品，向毒品SAY NO，学会如何自我拒毒
四、我国《刑法》规定第6章第7节共11条27款专门规定了有关毒品犯罪的罪名和处罚。 放映幻灯片：我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名等。 分析法规，明确毒品是法律所禁止的。让学生了解我国相关的法律规定，对毒品的危害有更深的认识，让学生学法、懂法、守法，增强法律意识。
五、怎样预防吸毒?毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”
《禁毒拍手歌》 毒品“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”，有着巨大的危害性，那么我们青少年应该怎么样预防吸毒呢?组织学生以小组为单位展开讨论。适时加以引导，鼓励积极思考，大胆探究。让学生回答并总结。 小组讨论，各抒己见，相互合作，发挥集体的智慧。
总结归纳毒品预防“四知道”、“五法”、“十不要”编写禁毒歌谣。 教师是组织者、引导者、参与者，教师必须深入到每个小组，认真倾听学生的发言，适时地与小组成员进行交流，加以引导、点拨、启发。及时地获取反馈信息，调整课堂教学。
六、学生宣誓签名，
如果你发现你周围有人吸毒你会怎么?
通过今天的学习你有什么感想? 联系实际回答学生畅谈自己的感受。 班长发言。禁毒宣誓，“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒签名 经历了一次毒品的洗礼，回归生活实际，让学生设身处地去体验、感知。让学生在畅谈中加深认识， 反思 ，达到思想的内化，认识到我们要“珍惜生命，拒绝毒品” “彻底远离毒品，争做阳光青年”。
七、 安全教育
安全教育的领域：
道路交通安全;
水、电、火等的使用安全;
食物安全;
财物安全;
家庭及公共场所的人身安全;
心理安全等
八、法制教育
讲明法律的强制作用，规范作用，更要讲清法律的保护作用。教育学生既要知法、懂法、守法、护法，更要运用法律来保护自己的合法权益。
班主任小结 班主任小结，提出希望，发出号召。 认识，反思，达到思想内化 。
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❸ 禁毒工作总结5篇精选
对一段时间的工作进行 总结 是为了肯定成绩，找出问题，归纳出 经验 教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作。下面是我给大家精心挑选的 工作总结 ，希望能帮助到大家!
禁毒工作总结篇一
本年度，我校继续以__ 大精神和“____ ”重要思想为指导，认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神。积极开展禁毒 教育 ，使全校师生了解毒品的基本常识，进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理，建立长效管理机制，首先成立了由校长担任组长，政教主任为副组长，其他行政、团委书记、各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组长：___
副组长：___、___、___
成员：___、___、___、___、___、___、___
下设办公室，俞定坤兼办公室主任
办公室成员：
二、统一思想，提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防，在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育活动，禁毒教育应该更加重视。几年来，我校把禁毒教育列入 学校 工作计划 中，通过教师大会、 国旗下讲话 、主题班会、 黑板报 、广播、多媒体对师生进行宣传教育。举行“关爱生命，远离毒品”签名活动，把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈，使广大师生了解毒品基本常识，无人参与涉毒活动，不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力，加强教育
我校注重活动载体建设，在活动中落实毒品预防教育，开展形式多样的毒品预防教育活动，通过请法制副校长和法制辅导员到学校做 报告 ，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师结合研究性学习开设了“珍爱生命，远离毒品”为主题的心理健康教育课，引导学生们通过查阅、展示资料，了解学生吸毒现状，讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性，增强禁毒、拒毒意识。政治教师则通过思想政治课，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、社区，充分发挥“三位一体”的合力，开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育，自觉形成了禁毒意识。
四、落实 措施 ，精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动，尤其是切实做好“五个一”活动。
1、上好一堂禁毒教育课。第10周，学校要求全校各班利用班会课上一节禁毒教育课，各班主任都能积极通过上网或看书查找资料，认真备课，以生动形象的语言进行授课，切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。政教处还对上课的教案认真检查。
2、看一部宣传片。政教处在11周的星期一至四下午第3节课组织全体同学在教室观看“拒绝毒品、关爱未来”文艺晚会专题片和禁毒专题片《与法同行》，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
3、读好一本书。全校各班认真组织学生学习《禁毒教育手册》，学校政教处统一对学生进行禁毒知识测试，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
4、开好一次主题班会。全校各班在第10周星期四上午的班团活动课举行了以禁毒为主题的团会，开展禁毒讨论，提高防毒、拒毒意识。
5、写好一篇 心得体会 。学生每人完成一篇心得体会，并组织语文教师对比较好的 文章 进行评奖，鼓励学生参与禁毒活动。
五、注重研讨，加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性，鼓励教师撰写禁毒教育工作总结或经验论文，并在班主任会议上介绍交流。还鼓励教师带着课题开展毒品预防教育，推动学校禁毒教育的科研化发展。然而，成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
禁毒工作总结篇二
我校作为“省中学生毒品预防教育活动示范学校”，在市禁毒办、市教育局直接关心指导下，认真贯彻落实国家禁毒委、中央综治办、教育部、共青团中央颁发的《关于进一步加强中小学生毒品预防教育工作的通知》精神，以《中小学毒品预防专题教育大纲》、《中华人民共和国禁毒法》为依据，立足本校，结合青少年学生特点，坚持课内外、校内外教育相结合，在五年级至九年级全面深入开展毒品预防专题教育，取得一定的成效。我校学生及学生家庭没有一例吸毒，贩毒现象，学生禁毒、拒毒自觉性普遍增强。
学校禁毒教育关系到广大青少年学生的健康成长、关系到千千万万个家庭的幸福和社会的稳定。抓好学校禁毒教育工作是保护青少年健康成长、预防和减少青少年违法犯罪的重要措施。因此我校从关注民族未来的高度出发，充分认识当前毒品泛滥蔓延的严峻性，充分认识新型毒品违法犯罪活动危害青少年学生身心健康的严重性，切实增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品预防教育作为学校安全稳定工作和德育工作的一项重要内容，纳入到日常教育教学工作中。我们在对学生进行禁毒教育时，主要做了以下工作：
一、建立长效机制，加强教育guǎnlǐ，增加青少年毒品预防意识
禁毒的关健在于预防，在于唤醒民众。相对于众多的德育教育主题活动，禁毒教育往往得不到应有的重视。多年来，我校把禁毒工作列为学校工作计划中，与学生思想政治教育相结合，与学生日常行为规范教育相结合，与学校法制教育相结合，禁毒教育与培养青少年树立良好的道德观相结合，做到毒品预防教育工作常抓不懈。
为了建立长效guǎnlǐ机制，成立了学校禁毒工作领导小组、禁毒工作宣传小组、涉毒人员帮教小组等组织机构。明确校长为第一责任人，德育主任、团队干部、心理健康课教师，各年级组长，分层落实，责任到人，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。还聘请了万象派出所同志为我校法制教育副校长，对全校师生进行了宣传毒品的危害，普及毒品知识，向学生讲解禁毒的重要意义等内容开展禁毒教育工作。
及时传达各级禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排和详细布置。
禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我校实际制定了《禁毒工作 实施方案 》、《创建无毒学校方案》、《禁毒宣传教育工作方案》、《禁毒工作责任追究制度》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定 责任书 份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。毒品预防教育课的授课教师的工作成效纳入教师业务考评。班级开展毒品预防教育纳入班主任考评，作为文明班级评选指标之一，各科室参与禁毒教育活动纳入到先进评比指标之中。
二、明确工作思路、挖掘有利因素。
确定了以环境教育为核心，法制教育为龙头，心理教育、常规guǎnlǐ相配合的工作思路。1。学生现状：我校学生大部分是城镇户口的学生，有一小部分来郊区和外县的子女。从学生家长 文化 层次上来说，机关和事业单位的占多，家长文化次较高，所以，对孩子的要求也较严格，学生的 家庭教育 势必影响着学生教育，孩子对毒品这种知识也不多听见，教育势在必行。2。周边环境：由于我校处于城市的中心地区，商业较发达，人流也较多，学生接触到的人源比较复杂，其中势必有一些不法分子，使一些不安心学习的学生心理受到威胁。基于上述情况，我校领导下决心，把毒品预防教育作为素质教育的组成部分，纳入了学校德育教学计划。从法制教育入手，增强学生法制意识，掌握 法律知识 ，使学生知法、懂法、守法，学会用法律的武器保护自己。
学校教育是一种特殊的教育，学生必须有一个良好的学习环境才能受到教育，没有一个让学生安心学习的氛围，学生的教育就无从谈起。我校注意在校内进行法制教育宣传，普及法制知识，向学生讲解法律的意义等内容。与此同时与万象派出所配合，治理校园周边环境，清除校园门口闲杂人员，打击干扰校园不良分子，使学生上学有较安全的心理保障，为保证学校上学、放学的安全性，学校还建立了校信通，使家长接送孩子都有了明确的时间，保证家长接送孩子的准时性，防止学生在放学以后一段时间里，无所是事，而走上歧路。为以后的工作奠定了基础，也赢得了学生和家长的信任。
三、建立八个整合，集聚多种资源，开展多样性毒品预防教育活动
为了使使我校的禁毒工作深入人心，我们多次组织全体师生认真学习有关毒品的知识和宣传材料，开展丰富多彩的禁毒教育活动。如播放教育片《迟到的忏悔》、《珍爱生命、拒绝毒品》;参加市禁毒委在我校举办的丽水市中小学禁毒教育卡通读本发放仪式暨“告别昨天，迈向未来”报告会，组织“珍惜生命，远离毒品”的征文活动;开展学习《中华人民共和国禁毒法》知识竞赛活动;学校团委和少先队共同组织为期半个月的“健康伴我行” 辩论 赛;邀请市禁毒委的专家来我校作禁毒知识教育讲座等。同时，我们利用各种机会(如：国旗下讲话、教工会议、班队会、晨会等)强调禁毒工作的重要性，提高全校师生的防范意识，切实把禁毒工作落到实处。
1.与课堂学科教育整合。
充分发挥课堂教学的主 渠道 作用，在“全员德育”这一办学方针的指导下，鼓励教师在课堂教学中注重传达正确的社会信息，从而不断增强学生毒品预防教育的科学性、针对性和实效性。本着先易后难的原则，利用现有学科资源，结合毒品的产地，毒品的危害和中国禁毒的光荣历史以及相关禁毒的法律和法规等内容，在科学、历史、地理、思想政治、心理健康课等学科的教学过程中渗透的教育，使禁毒教育渗透到日常教育教学工作中，形成学校素质教育的一个抓手，成为学校课程改革重要环节。我们以初二年级学生作为预防的重点，开设毒品预防教育课。学校其他年级也安排一定的课时进行毒品预防教育，课时从班队活动中安排，由班主任负责授课。一分耕耘，一分收获。我们不懈的努力，换来了学生对毒品熟悉水平的不断提高，我校学生没有一例吸毒、贩毒现象，学校的毒品预防工作十分到位。
2。与学生的日常行为规范教育整合。
毒品预防教育是学校行为规范教育的重要内容，其根本目的是要培养学生良好的生活方式和行为规范。因此，在行为规范教育中要加大禁毒教育的力度，并同培养学生正确的“三观”，提高学生是非观念和审美情趣结合起来，同引导学生交友谨慎，不盲目猎奇，不涉足电脑网吧等未成年人禁入场所，养成健康、文明的生活习惯结合起来。
3。与学校的法制教育整合。
研究表明，初中或初中以下文化程度的个休，常对事物的认识比较肤浅、片面，因此容易接受毒品产生的直接效果、奇特感受，却难于经过综合分析、抽象概括后认识毒品的危害本质。来自不同地区、不同的研究人员的调查的资料均显示，不论把吸毒的原因分成几类，对毒品的无知都是导致吸毒的重要原因之一。大多数吸毒人员没有从正规的渠道获得过关于毒品的知识，并不了解毒品的实际危害，而知道国家关于禁毒的相关法律、法规更是寥寥无几。
法制教育是毒品预防教育的重要途径，是减少的乃至杜绝青少年吸毒的有力屏障，我们请市公安局负责禁毒教育的警官到学校做报告，组织法律知识竞赛，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害以增强学生的法制意识，提高自我保护能力。还通过师生互动教育、体验教育、集中授课等形式，帮助青少年在实践中掌握禁毒法律法规，在体验中增强法制观念，自觉形成禁毒意识，自觉维护公共生活。
4。与节日活动教育相整合。
结合“6。26”国际禁毒日，集中开展形式多样的禁毒教育活动，营造了良好的禁毒氛围，让学生成为毒品预防真正的主休，将课堂所学的知识内化并升华为理性的认识。我们结合了团队主题活动，雏鹰争章活动，利用“6。26”国际禁毒日，组织学生广泛开展“六个一”活动：出一期禁毒专题黑板报，听一场禁毒报告，举办一次禁毒图片展，看一部禁毒好电影、组织一次禁毒班会，写一份禁毒 教育心得 。
5。与信息技术整合
毒品预防与现代化信息技术整合，使毒品预防教育形象生动，将枯燥的毒品预防知识转变为学生易于接受的形式。学校利用完善的互联网发布平台，使禁毒教育更有针对性，实效性。同时也可以利用网站传递禁毒教育信息，进行网上禁毒调查、知识竞赛等，引导社区青少年登录学校网站，参与禁毒宣传，发挥学校作为示范校的导向和辐射作用。
6。与心理健康教育整合。
心理健康教育不但能帮助少数学生解决心理问题，而且能提高学生的心理健康水平，培养学生的健康人格。今天，我校进一步完善了心理咨询室，心理咨询老师、卫生老师结合“青春期专题讲座”等形式，分析吸毒对青少年的身心影响，在全校范围内利用板报形式进行毒品预防宣传教育活动。例如介绍“什么是毒品?”、“日益严重的毒品问题”、“吸毒的危害”等从医学角度，生理角度使学生们熟悉到与“吸毒、贩毒”这一触犯刑律的错误行为作斗争是我们每一个青少年学生的义务和责任。
7。与家庭教育整合。
让家庭成为青少年毒品预防教育的基地，在家庭中进行毒品预防教育有许多优势。为了使家庭教育与学校毒品预防教育一致性，发挥家庭教育作为毒品教育主战场的作用，学校主要通过家长会、家长学校、《告家长书》等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握毒品知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的 方法 ，鼓励家长积极参加学习型家庭的创建与评选活动，形成良好的家庭教育氛围，要求家长以其特殊而有效的身份影响子女拒绝毒品、远离毒品，力争禁毒教育的实效性。
8。与社区实践整合。
有效利用社会资源，组织学生观看毒品展览，开展社会调查等活动，促进知识内化，同时结合学校社区服务点，组织学生禁毒志愿者到社区开展禁毒活动，利用社区现有的资源营造禁毒社会氛围，增强全民禁毒意识，在活动中培养学生的拒绝毒品的自觉性和责任感。在每个假期要求学生利用各社区服务点开展“创建无毒社区”，“让毒品进我家”等活动。
四、建立发展机制，发挥示范作用，推广毒品预防经验
作为省中学生毒品预防教育活动的示范学校之一，我校本着建立长效机制，充分发挥示范作用，积极推广经验，为中小学毒品预防教育继续作出新的努力，争取新的成绩。
1。学校以学生主动发展为本，以提高学生整体质量为目标。坚持每年开展“禁毒知识两堂课”的主题教育，使学生了解毒品的危害，掌握预防毒品的基本知识及禁毒相关政策与法律法规，确立“珍爱生命，远离毒品”的意识，拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。
2。建立以现代信息技术的应用为基本特征的毒品预防教育系统。利用校园网络系统，搭建自主互动式的毒品预防教育平台，使资源共享。
3.构建一支以德育专职教师为主，有较高教育科研能力的毒品预防教育师资队伍，培养能面向全市上毒品预防教育展示课的骨干教师，以及德育的学科带头人。
4.以初中二年级为毒品教育为重点。结合实际，采取切实有效的措施，不断探索适合初中二年级学生特点的教育方式和方法，不断探求规律和特点，推动毒品预防教育工作。自编教材，开设“毒品教育课”，完善校本课程。
5。通过课题研究，探索学校进行毒品教育新模式，形成教育经验，发挥示范校的导向作用。我校的谢伟强教师在全市毒品预防教育交流会议上“毒品教育”示范课，并制成VCD光盘赠送各县学校。
6。完善毒品预防教育格局，建立了相应的校园内毒品预防教育基地，配置了声、像、图等一系列禁毒教学资料和设施。
禁毒工作总结篇三
201_年，我局认真深入学习实践科学发展观，积极贯彻落实上级文件精神，加强对禁毒工作的具体实施，配合相关部门严厉打击毒品违法犯罪活动，深入挂钩乡镇摆榔乡广泛开展禁毒宣传教育，强化易制毒化学品管理，切实做好禁毒工作，预防和遏制毒品蔓延，努力实现对毒品问题的综合治理，为维护我县的社会政治稳定，保障人民群众安居乐业作出了积极贡献。现将禁毒工作情况汇报如下：
一、加强领导，落实责任
为切实加强对禁毒工作的领导，我局成立了禁毒工作领导小组。把禁毒工作纳入我局工作的重要议事日程，多次召开专题会议，及时贯彻落实上级有关禁毒工作的相关文件精神，对禁毒工作认真作出部署，做到了与业务工作一起研究，一起部署，一起落实，一起检查;明确了禁毒工作职责，使全局职工干部增强了抓禁毒工作的自觉性和主动性。
二、加强学习，提高禁毒意识
我局十分重视对干部职工进行禁毒知识教育，按照县禁毒工作要点要求，认真传达学习有关会议文件精神，要求全体干部职工要坚决抵制禁品，积极参加到抵制毒品的宣传活动中去，做禁毒宣传的带头人。通过学习、教育，提高了干部职工及家属对毒品的危害的认识，增强了防毒意识及其直系亲属中无吸毒、贩毒人员，禁毒宣传工作满意率达100%。
三、深入乡镇，加强宣传教育
我局禁毒工作小组多次深入到摆榔乡各村寨和中小学校加强禁毒宣传教育，进一步提高全民识毒、防毒、拒毒意识，协助乡镇联合作战，督促开展好各项禁毒工作在“ 元旦 ”、“ 春节 ”、“街天”“ 安全生产 月”“6.26”期间开展好各种禁毒宣传教育活动。对违法行为进行严厉惩处，进一步抓好人员和责任的落实，完善各种资料的收集整理，加大宣传力度。
四、立足防范，建立禁毒长效机制
结合我局工作实际，把禁毒工作和安全生产工作密切联起来，加强对全县第三类易制毒化学品的品种、数量、主要流向等情况的监督检查，将禁毒工作的立足点主要放在防范工作上。近来我局按照国家、省、市、县禁毒委的要求，坚持以整治促创建，以创建强化整治效果，认真开展创建无毒乡镇、无毒单位，初步建立起了禁毒的长效机制。
五、严格监督，依法管理
严防易制毒化学品流入非法渠道，为切实加强监督管理，严防易制毒化学品流入非法渠道。我局充分发挥职能作用，主动配合协调公安、药监、工商、交通等相关行政管理部门，对使用、运输、储存易制毒化学品的单位和私营企业进行严格管理，保护合法，打击非法，严防易制毒化学品注入非法渠道。为切实加强对易制毒化学品的管理工作，根据《易制毒化学品管理条例》，将易制毒化学品一并纳入禁毒宣传工作中。通过一系列摸底整改，已对生产、使用和经营易制毒化学品有了一套较为规范有序的管理方案。
禁毒工作任重而道远。在今后的禁毒、拒毒、防毒的斗争中，我们将紧紧围绕县政府的中心工作，不断提高单位员工、挂钩乡镇和全民禁毒、拒毒、防毒意识，结合创建“平安单位”无毒单位的治理工作，总结经验，找出不足，巩固成果，强化我单位禁毒宣传教育工作，不断提高广大干部职工法律意识，健全完善管理制度，促进我县禁毒工作再上新台阶，为构建和谐__ 做出新贡献。
禁毒工作总结篇四
2013年以来，我校按县禁毒委、县教育局的安排部署开展禁毒工作，把禁毒工作作为学校工作中的一件大事，及时落实上级部门的文件精神，顺利完成本年度的各项禁毒工作任务，现总结如下：
一、建立了禁毒工作专门组织机构：
(一)、领导小组：
.......
(二)、职责
1、及时传达各次禁毒防艾会议精神，及时组织全体教职工学习县教育局等所发的有关禁毒的文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
2、禁毒防艾工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。
3、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书份，与家长签定责任书份，与学生签定责任书份，做到禁毒防艾工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒防艾。
4、加强禁毒防艾宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合使全体家长和师生员工人人知禁毒防艾，人人参与禁毒防艾。本年度中，学校利用春、秋季开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、广播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒防艾教育。
二、及时传达各次禁毒会议精神，及时组织全体教职工学习禁毒文件，并按文件精神对学校的禁毒工作作出具体安排。
三、禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合我学区实际制定了《妥甸中学禁毒工作计划》等方案、措施，并严格按方案开展工作。
四、签定责任状，落实责任制。学校与教职工签定责任书，与家长签定责任书，与学生签定责任书，做到禁毒工作，人人有责。全校师生员工人人知禁毒。
五、加强禁毒宣传、教育，拓宽宣传教育渠道，丰富宣传教育形式，加强与校外机构的联合,使全体家长和师生员工人人知禁毒，人人参与禁毒。本学期中，学校利用开学典礼、家长会等集会和黑板报、宣传栏、校园播站等途径对禁毒工作大力宣传，开展多种形式的禁毒教育。
1、学校利用宣传栏，班级利用黑板报宣传各类禁毒知识，使全体师生人人知道禁毒，人人参与禁毒。
2、开展以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的系列教育活动等。
六、建立健全了禁毒工作档案，及时向上级部门上报禁毒工作情况。通过认真扎实工作，我校禁毒工作取一定成效，无师生吸毒、贩毒、为巩固无毒县做出贡献。但成绩只能证明过去，为了更科学有效地开展毒品预防教育，我们将继续努力，一如既往地抓好禁毒教育工作，不断提高师生的防毒、拒毒意识，确保我校这片“无毒”净土不被污染。
禁毒工作总结篇五
毒品的危害，不仅关乎个人的健康和生命，而且关乎家庭的幸福和存亡，以及社会的安全和发展。在现实当中，吸毒已经成为一个触目惊心的严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想政治课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：
一、建立健全领导机构，加强对禁毒工作的领导。
学校成立了领导小组：
组长：___
副组长：___、___
成员：___、___、___、___
二、认真做好摸底排查。每学期开学初，学校将对教职工进行认真的摸底排查，班主任对学生进行认真的摸底排查，经调查，核实全体师生无一人吸毒贩毒现象。
三、认真抓好品德与社会、品德与生活课，从思品课中渗透禁毒教育内容。思品课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学生年龄实际，在高年级思品课中，安排两课时，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。由于学校重视，学校无一吸毒人员。
四、营造一种禁烟、禁毒的教育氛围。为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好，充分利用各班的黑板报，学校的宣传橱窗，学校少先队利用红领巾广播站宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果。
五、制定有效的措施，禁止学生吸烟。为了加强对学生的管理，学校制定了一套特别的禁烟措施：
①教师在校不能在学生面前吸烟。
②教师在校不能在公共场所吸烟(如办公室、课室、学生在场的活动场所)。
③学生带打火机、带烟进校或在校内外吸烟被发现要严厉批评，记过处分。同时每发现一次带烟吸烟，班主任要家访或叫吸烟学生的家长到校协助教育。
④通过小手向每个家庭发放《禁毒法》，较好地推动了《禁毒法》活动全面深入地开展。、学校开展了“远离毒品，珍爱生命”的签名活动，动员学生回家要进行禁毒知识宣传，让家人、让邻居、让朋友知晓毒品的危害。
六、学校利用禁毒光盘、图片、组织全校师生观看，进行禁毒知识教育，学生的思想意识得到了进一步的提高。
总之，由于学生的积极宣传，大家的防毒意识有所提高，通过这期防毒工作的开展，取得了一定的成绩，但离上级要求还有一定的距离，学校将进一步加大禁毒工作的宣传教育力度，争取把我校禁毒工作搞得更好。
❹ 禁毒主题教学教案
那种远离课标，脱离教材完整性、系统性，随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先要依标合本，具有科学性。下面我给大家带来禁毒主题教学教案，希望大家喜欢!
禁毒主题教学教案1
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒 品的知识。
2、了解什么是毒品、它有什么危害。
3、通过小 故事 ， 教育 和引导小学生远离毒品，提高拒毒防毒意识，远离毒 品，塑造美好人生。
教学过程：
一、课题导入
1、小朋友们知道什么是毒品吗?不知道也没什么关系，今天我们就来了解一下什么是毒 品，它有哪些危害。
2、看了毒品这两个字后，你有什么想法吗?
二、课题展开
1、什么叫毒品?
毒品是我国的习惯性讲法，这里指的毒品，不包括砒霜、敌敌畏、氰化物等可直接致人于死亡的剧毒药品，是特指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。而国际上习惯称之为麻醉品的滥用。
从上面这段话中，你们感觉毒品是一个怎样的东西?
2、毒品的种类：海洛因、吗啡、大麻、可卡 因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品。
3、毒品的危害
成瘾性――吸毒成瘾者，对毒品产生生理和心理上依赖，从此沉溺而不能自拔。
摧残性――毒 品专家告诉我们：吸毒的可怕之处，在于它是一种“生命透支”。吸毒严重损害人的脑、心、肺、肝、胃、肾等器官，抑制各种内分泌，降低免疫系统的功能。
破坏性――吸毒者为了支付昂贵的毒 品费用，将家产卖光，导致家庭四分五裂，妻离子散。
诱发犯罪――吸毒普遍导致心理变态、道德沦丧、自私冷漠，人性泯灭，为了能购买毒 品，吸毒者不惜一切手段铤而走险、盗窃、杀人、贩毒，无恶不作，严重危害社会安宁。
传染疾病――吸毒者传染疾病的途径主要是共用注射器和卖淫。吸毒者体弱抵抗力差，静脉注射消毒不严，传播的除细菌性内膜炎、急性肾炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。
4、毒 品的成瘾性
有一个初三年级的学生，为考个好高中，每天学习、复习到很晚，感觉很疲劳。这时，有人拿来一点“白粉”，告诉他：“吸了这个就能精神百倍。”孩子信以为真就吸了。结果，没有几天便染上了毒瘾，不仅学习成绩一落千丈，身体也全跨了，最后他没有走进理想的中学，而是进了戒毒所。
一个年仅14岁的吸毒者说：“我根本不懂什么是毒 品，没有人告诉我毒 品有多可怕，我认为吸毒和吸烟一样。”
有一名年轻的医生，接触了很多吸毒者，对他们既憎恨又不解，他认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。他要以身试毒，为他人作出“榜样”。没想到，他吸食毒 品后，同样戒断不了，成了海洛 因的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我!”
有一个年轻人吸毒成瘾，很快就家徒四壁了，为了能继续吸毒，他先把海洛 因白送给邻居四个12岁左右的孩子品尝。四个孩子上瘾后，每次不得不从他那里高价买毒 品，而那个年轻人用这种卑鄙的手段满足了自己的毒瘾。
听了以上几个故事后，小朋友们有什么想法?生自由讨论后，进行发言 总结 。
5、毒 品的防范 那我们应该怎么防范毒品呢?如果周围有人在吸食呢?
(1)直截了当法——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击法——立刻提出反建议。
(4)秘密报案法——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
三、总结
我国政府非常重视禁毒斗争，提出“有毒必肃，贩毒必惩，吸毒必戒，种毒必究”的方针，采取一系列“禁种、禁制、禁贩、禁吸”四禁并举的 措施 ，种毒、制毒有罪，贩毒、吸毒违法。
学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”
同学们，今天我们了解了有关毒 品的知识及防范措施，也知道了毒 品对家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有毒 品犯罪时，立即举报;为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的安定，请你远离毒 品，珍爱生命。
禁毒主题教学教案2
一、活动主题：
抵制毒品参与禁毒主题班会教案
二、活动目标：
1、让学生了解毒品对青少年的危害
2、认识我们身边常见毒品的种类
3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因
4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑
三、活动方式：
1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材
2、学生讨论、发言
3、禁毒相声小品表演
4、教师小结归纳
四、准备工作：
开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。
五、活动过程：
(一)创设节目场景
1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)
2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目
3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“你对毒品的看法”
5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类
6、请嘉宾(生丙扮) 说说 青少年吸毒的原因
7、禁毒相声表演《清醒》
8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20__年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》
(二)班主任小结归纳
六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录
一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)
师：欢迎大家来到我们的节目现场。“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)
在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】
师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢?张警官，请您为我们说一下，好吗?
生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
第一，摧残身心。
这些毒品最初被用于麻醉、镇铮、止痛的医疗药品，一旦被人吸食成瘾后，在给人带来短暂的快感的同时，对人体会产生高度的心理和生理破坏。在生理上，这些毒品进入人体后，会使人的机体发生适应性改变，建立起新的药物作用下的平衡，从而产生对毒品的依赖性即所谓成瘾。一旦停止用药，生理功能就会发生紊乱;在心理上，毒品作用于人的神经系统会出现一种精神效应，使人对毒品产生强烈的渴求。久而久之，毒品会摧毁吸毒者的精神和意志，使其堕落、道德沦丧;尤其是青少年，身心发育均未成熟，一旦吸毒成瘾，在生理和心理上受到的摧残更加严重。
第二，引发刑事犯罪。
吸毒是一种高额消费。一般说来凭正常的合法收入来维持是不可能的。为了支付巨额的毒资，吸毒者不得不采用非法的 方法 来获得钱财，从而诱发多种违法犯罪，给社会带来极大的危害。这样血淋淋的例子有很多：贵州省的一对夫妇将自己刚生下8个月的孩子以150元钱卖给了他人;宁夏银川市的一个女青年不仅出卖肉体，而且还走上了抢劫杀人的罪恶道路，他们这样做唯一的目的就是为了获得毒资，可见，吸毒导致的犯罪行为已经成为严重危害社会治安的一个罪恶的渊薮。
第三，传染多种疾病。
吸毒者常常采用静脉注射、肌肉或皮下注射的方式吸毒。在采取这种方式吸毒的过程中，常常因多人共用未经消毒的注射器和针头而传播各种皮肤病、性病甚至艾滋病等多种疾病。据广西卫生部门对150名吸毒青少年的调查，45%以上患有肝炎，25%以上患有性病，吸毒超过一年的，体重普遍下降10公斤。可见，吸毒可以导致多种传染病已成为不争的事实。
第四，导致家破人亡。
吸毒者所需的高额毒资，一般家庭是根本无法承受的。因此，一个吸毒，往往会使全家的积蓄迅速耗光;当吸毒者毒瘾发作而又无钱买毒时，吸毒者就会不顾一切地变卖甚至偷拿家中的财产，使家庭变得一贫如洗;家庭的倾家荡产，必然导致家庭成员的不睦，并最终造成家庭破裂，妻离子散，父子反目，甚至残害家庭成员，可谓“一人吸毒，全家遭殃”。重庆市南岸区的一男青年在向自己的母亲索要毒资遭拒绝后，向自己的母亲头部连砍28刀。事实证明，毒品已经并正在吞噬着许多幸福美满的家庭。
师：谢谢张警官的发言。(全体学生鼓掌)
那么，从张警官的发言中，我们可以知道吸毒对于我们青少年的危害真的是不容忽视的。我们要引起高度的重视才行。
禁毒主题教学教案3
一、教学目标：
使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性;让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心 理防御能力和自觉性。
二、重点难点：
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
三、教学过程
(一)、世界禁毒日：
1、每年的 6 月 26 日是什么日子? 2、你知道为什么要设立世界禁毒日?
(二)、什么是毒品：
了解毒品的种类：
各类毒品， 根据不同的标准有不同的划分方法。联合国麻醉药品委员会将毒 品分为六大类：吗啡型药物(包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因等) 是最危险的毒品;可卡因、可卡叶;大麻;安非它明等人工合成兴奋剂;安眠镇 静剂(包括巴比妥药物和安眠酮);精神药物，即安定类药物。
(三)、毒品的危害：
1、吸毒摧残人生 对身体的危害、自伤、自杀、自残、加速死亡 2、吸毒毁灭家庭 倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代 3、吸毒危害社会 诱发刑事犯罪、败坏社会风气
(四)、如何预防：
1、吸毒成瘾的途径：
2、吸毒成瘾的原因：
3、刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。
(五)、想和做：
1、别人吸毒，真的不关我们的事吗? 2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办? 3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩 毒者的目标? 4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做? 5、小结：
根据你们的回答，老师概括出五个方法：
(1)直截了当——坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳——根据不同情况找借口委婉拒绝。
(3)主动出击——立刻提出反建议。
(4)秘密报案——寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打 110 报警，民 警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(六)、教师总结：
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。从 自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时 髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东 西一碰都不能碰。所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有 不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是 我们每个人的责任。让我们时刻记住："珍爱生命，远离毒品"。
禁毒主题教学教案4
★教学目标：
1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：
班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：
查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：
一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑
三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：
同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。当时由于 经验 不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离;二是方便引导教育;三是让他们学点职业技术。后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿!可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
( 一 ) 损友陷害，防不胜防
不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。毫无戒备的受害者一旦成了“瘾君子”，往往又对另外的所谓朋友下手，就这样形成恶性循环。同学们，请想想交友是多么重要吧! 反思 一下自己的交友范围，如果有品行不端的，应赶快悬崖勒马。
( 二 ) 犯了毒瘾，简直要命
带他们班主任的那一年中，真是见惯了形形色色的毒瘾发作时他们被折磨的难以言状的痛苦。有的把头往墙上撞，有的在寒冷的冬天竟脱得精光躺在水泥地板上，有的乱摔乱砸，有的乱吼乱骂，更有甚者，竟用刀片在手腕上割得鲜血淋漓。凡此种种，穷形极态。用事后他们自己的话说：毒瘾来时就好象千万个蚂蚁在骨头里爬，千万条刚针在皮肉里扎，真是生不如死啊!同学们，这样的“鬼门关”，可千万不能去闯呀。
( 三 ) 毒瘾可戒，心瘾难戒
我问过那些吸毒的学生，为什么在发现自己有了毒瘾时不去戒掉。他们无不苦笑着说：如果能够戒得掉谁愿受毒魔的折磨呀。他们中有的人都几进几出戒毒所了，可在戒毒所里暂时戒掉了毒瘾，出来后一旦发现了毒品，那心里的瘾又会呼呼地冒上来，最终顶不住只好重吸。除非把我们送到月球上或是什么根本没有毒品的地方，否则，要想戒掉毒瘾几乎是不可能的。同学们，多么可怕啊，一旦染上魔鬼一般的毒瘾就摆脱不掉了。
( 四 ) 毒瘾发作，六亲不认
毒瘾没发时，他们还像个人样，对待事情也通情达理，毒瘾一发，立刻就由人变鬼了。老师的话失去了效应与分量，甚至连亲生父母都完全不放在眼里。有一个姓林的学生，为了找钱换取毒品，竟一把抓住他妈妈的金项链强拉硬扯，差点就把他妈妈勒昏过去，直到把项链扯断了才罢。还有一位姓陈的学生，把刀架在他爸爸的脖子上索要金钱，把他爸爸的脖子都划开了一道很深的血口子，最后还是他妈妈被迫给了他三百元方才息事宁人。同学们好好想想：这是人呢还是野兽啊?
( 五 ) 走投无路，自杀身亡
有一个学生，本来在学校期间已经没有了毒瘾，由原来的面黄肌瘦到养得红光满面，家长很高兴地领她回家。后来，就是经不住毒品的诱惑出现了反复，在实在没有钱和颜面时，她选择了自杀，草草结束了她年轻的生命。由此，我们应该清醒，毒品就是架在人们头顶上的软刀子!我们没有任何理由不提高警惕，没有理由不把毒品看成是洪水猛兽。同学们，今天我要讲得内容已经讲完了。下面，请大家讨论这么几个问题： ( 板书 )1 、我们应该怎样认识毒品，怎样设法远离它?
2 、在结交人时应注意什么问题?
3 、你对治理毒品问题有什么高招?请献一策。 ( 讨论 15 分钟左右 )
最后，留给大家一道作业题，请把今天的讨论情况写一篇叙、议、联相结合的 文章 ，字数在 1000字以上。
班会结束——下课!
禁毒主题教学教案5
★活动目标：
1 、使中学生了解毒品的真正危害，知道毒品是社会进步的严重阻碍;
2 、对毒品的`有关条例有一定的认识，知道法律对于毒品的处罚相当严厉;
3 、使中学生了解现在流行的毒品的传播方式，提高警惕，小心第一步;
★组织形式：
第一阶段：
老师讲述，主要是有关毒品的有关知识、法则、以及诱导青少年吸毒的主要伎俩和有关防范措施;
第二阶段：
构造情境，让同学们一起看教育片，使学生深切的感受到吸毒的危害;
第三阶段：
进行 社会实践 ，参观深圳戒毒所，广收信息，用文字的方式表达对毒品的认识，也可装订成册，供全校师生传阅，以达到宣传禁毒的信息。
主要过程：
第一阶段：老师讲述
一、毒品的历史
从 1840 年的第一次鸦片战争开始，英国就开始向中国源源不断的输入鸦片等毒品……
二、毒源地“金三角”与中国
当今世界，在印度、缅甸、柬埔塞三国交界的地方叫做“金三角”，在这里，出产了世界大部分的毒品，而这个地方与我们中国的云南省相距只有……
三、毒品知多少?
1 、法律对毒品的刑事处分
2 、现在流行的毒品是哪些，有哪些特征?
3 、什么是国际禁毒日，有何意义?
4 、什么是吸毒?为什么会成瘾?
四、毒品的危害
1 、运毒藏毒毁青春
2 、借毒消愁毁前程
3 、一人吸毒毁全家
4 、毒品毁人毁健康
5 、具体实例：自残、自杀、抢劫、家破人亡……
五、向青少年传送毒品的主要途径
1 、陌生人给的赠品，如：饮料、香烟等
2 、帮不认识的人带行李
3 、鼓吹吸毒可以提神，有助提高成绩
4 、不给面子，讲兄弟感情
5 、对女孩子标榜吸毒可以减肥，诱其吸毒
6 、被朋友利用，说带运毒品可以得好多金钱
7 、追求享受，追求刺激，盲目尝试新潮的东西
六、青少年如何防止第一次与毒品接触
1 、中学生防毒五大绝招
2 、家庭防毒大全
第二阶段：构造情境
情境一：观看禁毒教育纪录片
情境二：观看电影《白粉妹》
老师：同学们，如果你们是片中的主人公，你会怎么办?请大家大胆的发表自己的意见。 ( 学讨论 )
同学：珍惜生命，远离毒品，不管如何，都不要试第一次。
第三阶段：总结与实践
老师：同学们，我们知道，毒品对社会的危害是非常大的，作为一个为学阶段的学生来说，要想永远远离毒品，拒绝第一次是非常重要的，千万不要因为任何的原因而尝试第一次，再者，也要心存宣传禁毒的意识，让广大社会群众一起对抗毒品，最终达到消灭毒品的目的。
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