1、读书不二法。一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
2、波浪渐进法。一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
3、比较品读法。此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
4、垂直阅读法。看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读”,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
5、字斟句酌法。此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞”,大体看一遍,然后是”牛嚼”,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
6、精华提炼法。对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
❷ 如何读书的方法和技巧
如何读书的方法和技巧
如何读书的方法和技巧也许很多人不懂,所谓开卷有益,读书已经离不开我们的生活,如何读书的方法和技巧知道吗,下面给大家分享读书的方法和技巧,让喜欢读书的人有了捷径,可以更好的读书。
1、读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
2、波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
3、 比较品读法
此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
4、 垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
5、 字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
1、 精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
2、 高山仰止法
以欣赏的眼光读书,读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书,就是与一位高尚的人士对话,态度越虔诚,收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典,如《易经》、《孙子兵法》。
3、 居高临下法
此法是说要站高一层,像老师审查学生作业一样去读书。我认识的几位编辑,通常都是用这种方法读那些热门的“畅销书”。如果对那些“乱花迷人眼”的书不加批判地去接受,就会像叔本华所说的那样:“思想被别人用襟带牵着走。”
4、 多维研读法
我们可以从多个角度读一本书。数学家华罗庚发明了“猜读法”----从猜谜的角度去读书,看了书名后先闭目静思,想象书中的结构与内容,然后再读。如果作者写的和自己猜的一样,就可以速读。这不仅大大节约了时间,还可以锻炼思维能力和想象力。
5、 举一反三法
如何把书读活?“我思故我在,我用故我能。”
“我思”的第一个层次是要与作者交流,与作者擦出火花;第二个层次是要讲给别人听、写给别人看,与众人擦出火花。“我用”的第一个层次是理论指导自己的实践,让自己受益;第二个层次是在用中发现新问题,找到新方法,创造出新理论,超越前人。
❸ 阅读方法与技巧
阅读方法与技巧
阅读方法与技巧,不用我来说,相信大家都知道阅读的重要性了,在养成阅读习惯的同时,我们也需要掌握阅读方法与技巧,那么大家知道有哪些阅读方法与技巧吗,下面就来看一看阅读方法与技巧吧!
1、不动笔墨不读书
俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中,把你以为用得好的词语,写得好的句子或精彩的段落,随时用笔圈点勾勒出来。在你读不懂的地方随时用笔作个记号,待通篇读完后再认真思考或向别人请教。
2、勤查字典、词典
课外阅读时一般没有老师领导,在这种情况下,同学们很可能会遇到许多 “拦路虎”。这时你可以请教你的第二任老师——字典,“他” 能帮你扫清阅读障碍,同时也丰盛了我们的知识。
3、勤记笔记或写阅读心得
在读书过程中,把书中精美的句子、精彩的段落摘抄下来,这样日积月累,持之以恒,充实和丰盛自己的知识。读完书后,可以把你的感受、受到的启发写在笔记本上。这样不仅提高了你的阅读和理解课文内容的能力,而且还养成了勤于动笔的好习惯。
4、勤于思考,积极讨论
读完一篇文章要回过头来想一想,这篇文章主要写的是什么,还要想一想作者写这篇文章的目的是什么,是为了阐明什么。遇到个人难以解决的问题时,可以让别的同学也读一读那篇文章,然后共同讨论。
一、批注笔记法
批注笔记法就是在阅读时将自己对文本内容的见解、质疑和心得体会等写在书中的空白处。其形式有三种:一是“眉批”,即批在书头上;二是“旁批”,即批在句子或一段话的旁边;三是“尾批”,即批在一段话或整篇文章之后。
批注的内容主要有三个方面:一是注释。读书时遇到不认识的字、不理解的词和不懂的概念,立刻查字典、翻资料将其弄清楚,并且注释在旁边。这样,既能帮助理解,又有助于记忆,同时也为下次阅读扫清了障碍。二是批语。将阅读过程中产生的各种感想、见解、疑问等写在书的空白处。三是警语。对于文本中十分重要或再读时需要注意的地方,标注上“注意”、“重要”等字样,为今后阅读提供帮助。
批注笔记法的作用:一是使人的思想高度集中,能够提高阅读效果;二是能够使人从书中获得更多的感悟,使人的思想水平得以提升;三是能够提高分析、评价事物的能力;四是可以培养和提高表达自己思想的能力。
二、符号标记法
用各种符号在书中重要的地方做标记,以便于应用时查阅和再阅读时注意的一种阅读方法。其要点是:
1、在重要的句子下划横线。
2、在重要的段落旁划竖线。
3、将关键性的词或短语圈出来。
4、在有疑惑处划问号。
5、在有感悟的地方划感叹号,马克思读书就喜欢采用这一方法。
采用这种方法的好处是:便于应用时查找,有利于对重点内容的记忆,便于利用很少的时间对重点内容的再阅读。
三、强记阅读法
这是一种侧重记忆的阅读方法。其要点是:
1、读完文章后,立即回忆一遍主要内容,力求记住。
2、重复阅读同一文本时,每次间隔的时间应尽可能地长一些。
3、记忆应尽可能准确。如果内容不太多,要尽力一次记住;如果内容较多,可以采取分段记忆法。
采用这种阅读方法的好处是:能够迅速地增加知识积累,有利于能力的培养与提高。
四、咬碎骨头法
咬碎骨头法就是对文本的内容进行反复地琢磨、咀嚼,直到烂熟于心。数学家张广厚有一次看到一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有好处,就一遍又一遍地读。他说:“这篇论文一共二十多面,我反反复复地念了半年多。因为老用手摸这几页,白白的书边上留下了一条明显的黑印。这样的反复学习对研究工作有很大的促进作用。
采用这种阅读方法的好处是:有利于对文章内容的消化和吸收,缩短知识向能力转化的过程。
五、探究阅读法
书中的真理大多不是通过文字的解读就能获得的,而必须通过深入而细致地钻研与思考。探究式阅读的特点就是将思维的触觉深入到文字的`背后,对其所承载的思想内容进行深层次的理解。数学家华罗庚在《学·思·锲而不舍》中说道:“应该怎样学会读书呢?我觉得,在学习书本上的每一个问题,每一章节的时候,首先应该不只看到书面上,而且还要看到书背后的东西。这就是说,对书本的某些原理、定律、公式,我们在学习的时候,不仅应该记住它的结论,懂得它的道理,而且还应该设想一下人家是怎样想出来的,经过多少曲折,攻破多少关键,才得出这个结论的。
采用这种阅读方法的好处是:对文本内容进行深层次的理解,能够使认识上升到理性的高度,有利于知识向能力的转化。阅读不仅要有正确的方法,还需有孜孜不倦、持之以恒的精神,更要有对书籍的判断与识别能力。阅读好书,不仅能使人长智慧、长才干、长精神、长思想,使人品尝到人生的乐趣,感受到求知的快乐,而且能够使人走向辉煌。
一、把握好阅读时间和节奏
研究显示,专业的阅读者能够保持每天5个小时的阅读时间,不至于疲劳,也不会有明显的兴趣衰退和注意力分散,这是一种长期训练的结果。所以,阅读习惯需要长期的培养。对于普通阅读者,每天2到3个小时的阅读时间就足够了,不要超过3个小时。一次连续性阅读不要超过2小时,但是也不要低于1小时。低于1小时,人很难进入深入阅读状态,不利于形成连续的记忆。可以把阅读分散在其他活动之中。根据不同类型的书和阅读的目的,安排连续阅读和分散阅读所占的比例,闲书分散读,重要的书尽量集中读。阅读是读者与作者的对话,集中阅读更有利于抓住作者逻辑线索,形成整体性的认知。
二、阅读自己真正感兴趣的书
兴趣是最好的老师,这是老生常谈,又是朴实的道理,当你对阅读的书真正有兴趣的时候,长时间阅读也不会带来疲劳感,甚至手不释卷,想看看作者最后给我们呈现出的结果和结论,这在阅读情节起伏的推理小说和情感小说时表现得最为明显。每打开一部你所敬仰的学者的作品,尤其是那些声誉卓着被反复征引的经典名着,你就可能产生强烈崇敬之情,由此形成强大阅读兴趣,兴趣来自旺盛的求知欲和对知识本身的尊重,对伟大作家的尊重。
三、把阅读、思考、写作和交流结合起来
思考和写作是整理知识的过程,交流是应证认知的过程,交流中的共鸣和共识,他人的赞赏和赞誉,是对阅读者—写作者—交流者非常重要的心理回报,正向反馈,如果仅仅阅读,没有思考和写作,不去交流,阅读者就会因为缺乏知识的整理机制,认知的应证机制和成果的回馈机制,而最终陷入深度阅读疲劳。这样的阅读疲劳而不是一般性体力和心力疲劳,而是心理枯寂和精神疲惫,它有可能终止你的阅读爱好。无论是积极阅读,还是研究式阅读,都要求人全面开动认知——逻辑系统的功能,把阅读、思考、写作和交流结合起来,从事一项创造性活动,这才是克服阅读疲劳的长久之策。
缓解阅读疲劳的一些小方法
1、可以使用番茄工作法,看40分钟左右,休息5—10分钟。不要让自己的精力耗尽,一定要注意休息才能阅读更长时间。
2、太难解释或专业性较强的书籍,可以用主题阅读的方式,一本看不明白就换别的书。
3、实在看不懂的,先跳过去
4、准备几本不同类型的书,阅读累了,就换种轻松一点的书籍。
5、找到阅读疲劳的原因,如果是因为身体的因素,应当放下书,适当活动和休息一下;如果是理解跟不上书本内容,在身体感觉很良好的情况下可以换一本完全不同类型的书来放松自己的头脑。或者做一些其他小事情(益智游戏、看新闻、看笑话、运动之类的)来转换一下疲倦的大脑。实在看不下去的地方可以快速浏览带过,先留个印象,待之后再来翻阅。
1、定时
每天至少抽出5—10分钟雷打不动的读书时间,这是无论每天发生什么事情 都不会受到影响的时间。例如,养成在早餐或午餐时间阅读的习惯,如果你每次坐在马桶上时间读书,在睡觉之前读书,那么你就拥有每天四次,每次10分钟也就视每天四十分钟的阅读时间。这是一个良好的开端,它有助于养成良好的每日读书习惯。
2、随身携带书籍
不论到那里,都带上本书,每天出门,都检查一遍,是否带了如下物品,驾照,钥匙,书。最少要携带这些东西,书在车里陪伴你,带到办公室,约会中,以及其他地方。例如看电影时,如果你需要花时间等待,就带上你的书,阅读吧,那是打发你的时间的好方法。
3、找个安静的地方
在你家,找个放着一张舒适的椅子的角落(不要躺下,除非你要睡觉),拿本好书倚在椅子上,不受任何干扰。为避免分心,应该远离电视,音乐,电脑,喧闹的家人,室友。如果没有这样的地方,那就创造一个吧。
4、减少看电视上网时间
如果你真想多读书,就要减少耗在看电视,上网方面的时间,这对很多人来说会比较困难。但是,你在电视网络上所省下的每一分钟,都能用在读书上,这会带来好几小时读书的时间。
5、读给你的孩子听
如果你有孩子,你必须读给他们听,在他们的儿童时代就培养其读书,是确保他们长大后拥有读书习惯的最佳时机,同时也会帮助他们在一生中获得成功。找一些适合儿童的好书,读给他们听,同时,你也在帮助自己养成读书的习惯,而且还跟自己的孩子一起度过了美好的时光。
6、作记录
与读书列表类似,此记录不应该只写下你所读的书的书名和作者,如果可能的话还应该写下读书的起止日期。更好的做法是在其后写下你对此书的感想,几个月之后,再返回来看记录,回顾自己的阅读经历,真是一种绝佳体验。
7、光顾二手书店
我最喜欢去的地方是逛打折书店,卖掉旧书,同时在那里淘到许多旧书,得到一个极低的折扣。我通常会花在仅仅几个美元的价格,买到一打或更多的书,所以我虽然读了不少的书,但是买书却不会让我花费太多。
8、安排一个图书馆日
当然了,比旧书还要便宜的地方是图书馆或书店,把它当成每周的活动吧。
9、阅读有趣的和耐读的书
找那些能够吸引你并让你持续阅读的书,即使不是文学名着,它们也让你充满阅读欲望——这就是阅读的目标。
10、舒服一点
在最惬意的时间阅读,喝点好茶和好咖啡,或者以其他方式款待自己,找一把舒适的椅子,配上个好垫子。在日出或日落视阅读,或者在海边阅读。
❹ 好的读书方法和技巧
读书笔记:分享一些非常好的读书方法和技巧
点开这篇文章,相信你也一定是个爱看书的小仙女啦。毕竟下一次凡间不容易,所以不管做什么事情,我们都是必须要追求效率。
最近看了一本《秋叶:如何高效的看一本书》,对前面章节讲解的读书方法比较认同,并且亲测有效。
以前读书基本上都是一字一句的扫读式,虽然看完了,但是内化的效果并不是很好,经过小小的研究,以下几个是读书方法的总结,在梳理自己思路的同时也分享给大家。
1、主题阅读--适用于专业书籍
对于主题阅读,一般来讲适合于学习一门新的知识,比如:最近一段时间我打算研究一下法律税务方面的知识,对于一名纯种理科生,这方面的知识储备基本为零。这样就比较适合采用主题阅读的办法。
步骤1:先找到有关该方面比较经典的一本书,然后重点研究他的.目录和章节主题。
步骤2:根据这本核心书籍总结出一个大概的学习框架,建立自己的问题体系
步骤3:通过找答案的形式,针对性的再去找对应的书籍对应的章节进行阅读,然后将别人的思想归纳到自己的体系中。
对于主题阅读,秋叶老师推荐的是在这个方面大概阅读10本左右的相关书籍,但我觉得对于我们现有的阅历大概在5-6本的样子就足够我们使用了。
2、图读法--适用于工具类的书
有时候当我们阅读一本书,感觉书的整体结构比较混乱,这个时候我们就可以通过画思维导图的办法来帮助自己梳理。在读的过程中,及时将学到的知识进行归纳总结,然后连成一个体系。
当然,思维导图本身是很强大的,用起来也很方便,一目了然。下面是我2017年下半年计划的一个思维导图:
3、框架法--人物传记类
因为我对人物传记类的书还是比较感兴趣的,所以当看到这个办法的时候真的有相见恨晚的感觉。
框架法的意思就是在阅读一本书之前自己脑海里首先形成一个大的框架。说白了,就是带着目的去阅读。
人物传记框架:
1.人物的介绍(包括社会地位,社会背景,人物经历的人生重大事件)?
2.书里讲述的精彩片段和主要经验?
3.人物经历某件事情是成功还是失败,遇到问题是怎么解决的,影响结局的关键因素是什么?当我们遇到类似的问题该如何解决?
4.本书的价值和深度,适合的年龄。
基本上带着这个框架去阅读人物传记都是会收获满满,因为读书带有目的性加上自己在这个过程中的思考,所以印象都会比较深刻。
秋叶老师还有讲到另一个适用于一般书籍阅读的框架:
一般书籍的框架:
1.本书想要解决的问题
2.作者看到目前社会存在的现状是什么?
3.作者认为问题存在的原因
4.书中的解决办法,你有没有更好的解决办法?
4、炼读法--适用于畅销书籍
现在市场上各种各样的书目繁多,有的适合深度研究,有的浅尝辄止即可。对于畅销书,我一般会采用速读的办法,看书还算比较快,差不多3个小时可以搞定一本。炼读法在这个时候就可以很好的用到。
炼读指的是,读完一本书后,将作者写书的整个逻辑提炼出来,可能作者是在讲解某个道理,可能是描述某个现状,可能是讲述某个故事。那我们如果将我们所认可的逻辑提炼出来,加强记忆,在以后自己和别人的交谈中或者演讲中就可以顺手拈来。
以上就是看完《秋叶:如何高效的看一本书》梳理出来的一些简单的读书方法,这本书还是比较适合深度阅读的,后面还有讲述各种思维建立的模型和法则,有兴趣的小伙伴可以自己去翻一翻
那后续我也会将自己看书过程中的一些收获总结放在公众号上,一方面是为了让自己的阅读思路更加清晰,记录思维拓展的这一个过程。另一方面是为了让大家在我们的公众号上也能看到一些有用的东西,有所收获,一起成长,共勉!
❺ 高效读书的10种方法和技巧
有些人热爱读书,却苦于没有高效的读书方法,导致读完一本书的效率非常低。下面我整理了高效读书的10种方法和技巧,供大家参考。
一、通读法
不明思议,通读法就是什么什么书都看一遍,通常刚入门的人都会这样,不知道读什么好,就拿起什么就读什么。如果你也遇到这样的情况,不妨像秋叶大叔一样,反复读几本相对结构化、体系化的关于某一领域框架和业务的入门经典书,反复读,读透了,某个领域的方法论就有了。
二、图读法
图读法的意思就是利用思维导图把书本中的框架提取出来,图读法不仅可以开动左脑,发挥提炼抽象概念的逻辑思维能力,也开动了你的右脑,在画思维导图的时候发挥你的形象化表达和展示能力。
三、逆读法:“传道书”的读法
“传道书”是作者貌似很专业,很大咖,或者提出的观点很有名但其实有偏颇的书。读这些书可以反着作者的观点来说。但读之前最好学点批判性思维的方法。才能看的时候看出冲突,哪些逻辑是错的。
四、目标阅读法
有些同学总是疑惑自己阅读时总是注意力不集中。你不妨试试目标阅读方法,比如读《三国演义》这本小说,你专看赵云的一些章节片段,再专挑张飞的一些片段来看,这样有目标的阅读,读一本书,书自然就浮凸起来。
五、由厚到薄
读一些专业书籍,可以采用肢解和综合的方法。书变厚:一本书,当未读之前,你会感到,书是那么厚,在读的过程中,如果你对各章各节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考材料,那就会觉得更厚了。
书变薄:当我们对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质以后,就会感到书本变薄了。愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。这是每个科学家都要经历的过程。这样,并不是学得的知识变少了,而是把知识消化了。青年同学读书要学会消化。
六、切己体察
国人读《论语》是非常有耐心的,知一句行一句,甚至有些天反复玩味一个句子,放到实际行动里面验证,这其实就是经书正确的读法。但是老外读《论语》就无法做到这一点,耐不下心来。
七、沉浸法
读书要讲究味道,而体会味道的关键就是找到自己喜爱的作家,沉浸进去。
如苏东坡自称是庄子或陶渊明的转世,袁中郎则被称为苏东坡的转世。乔治·爱立奥脱(GeoryeEliot)说她第一次读卢梭时像受了电击。尼采对于叔本华也有同样的感觉。
八、联想法
在学习的过程中,一定要养成联想的习惯,联想可以将知识联系起来,编制大网,形成知识体系。
古希腊哲人亚里士多德早在两千多年前就指出:只有不断使自己的思维从已存在的一点出发,或从已知事物的相似点,相近点或相反点出发,才能获得对事物的新的看法,世界由此才会得以前进。联想思维就是在头脑中将一种事物的形象与另一种事物的形象联想起来,探索它们之间的共同的或类似的规律的思维方法。
九、读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
十、波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
❻ 阅读有哪些技巧和方法
说到阅读,很多人不以为然,认为阅读是简单的机械重复,只要认字、花上点时间就能做到,而对阅读有所了解的朋友就会知道,阅读并非是一件简单的事,它要求阅读者懂得多种阅读技巧、并能灵活切换阅读方式、还要在阅读中善总结、思考、归纳等。
1.灵活的阅读方式
高效率的阅读,是根据阅读目的、材料的种类以及难易程度,灵活选择浏览、略读、寻读或研读,综合采用最合适自己的方法,不浪费一点时间和精力,并能从材料中准确地找出所需要的东西。
培根说:“有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应咀嚼消化。” 这就是说,有些书只要读它们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读,还有不多的几部书则应当全读、勤读、而且用心地读。
生物课本不能用读小说的速度来读,同样阅读小说也不必纠缠于某个生词。比如一部书,先从头到尾浏览一遍,选取精华部分、未懂又需懂的部分、对自己启发最大关系最密切的部分,细嚼;在无需慢读、细读、深读的地方,要快读、粗读、浅读。该浅则浅,该深则深,快、粗、浅和慢、细、深相结合。
2.全过程的思考
列夫•托尔斯泰说:“知识,只有当它靠积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识。”可见,阅读不是简单机械的重复,而是一个思考过程。所以阅读时,要知道为什么阅读以及将从阅读中得到什么,不断地思考、评价、判断、想象、推理和解决问题。
3.关键点的画注
圈点画线既可以对提出的问题边读边想以加强阅读效果,也能为再读或日后温习提供记忆线索。因为再读时,未必有时间、有必要重读全文,只需画线部分就可记起内容的概略。
划读一般分为两步。
① 初读标记:即读第一遍把握整体脉络时,用铅笔划出要点、难点、疑点。
② 重读整理:对第一遍所作的标记,复习要点、攻读难点、思考疑点。然后对初读标记加以整理,该去者去,该添者添。这时,便对读物有了较深刻的理解。
画线在精不在多。如果满页全是线,非但没有效果,反而遮盖了要点。一般画线多用与黑字相区别的颜色,如红笔。有人喜欢用浅色、粗芯的重点笔,覆盖在重点文字上,可以起到利用右脑的图形思维优势,加深记忆的目的。但应注意颜色明快柔和,不宜太深、太刺眼,以免影响视力。也可以在书页边缘写边注、眉批,目的是提问引起思考,或记下你思想的火花,字不宜多。
4.在阅读中归纳
归纳即是指读者在读书过程中对书籍的掌握,由薄到厚,由此及彼,去伪存真,去粗取精的过程。因此,在学习”精英特快速阅读”的练习中,对涉及的每一篇文章与材料都要学会在阅读中归纳和总结。
在快速阅读中善于灵活自如的运用各类速读技巧,并在阅读中多思考、多归纳总结、阅读这件苦差事也会变成一件充满乐趣的事。
❼ 读书的技巧和方法5条
关于读书的技巧和方法5条
关于读书的技巧和方法5条,读书能够给很多人带来乐趣,读书也是需要懂得一些技巧的,这样才能更好的领悟到书想表达的东西。下面就让我为大家介绍一下关于关于读书的技巧和方法5条的相关信息吧,一起来看看。
一、任何事情都不是“立足点”,任何事情都要在10分钟前。
早上起来,进教室,写作业,做考卷,10分钟前要花10分钟左右,看起来不长,但在稳定的状态下,多记5个单词,看两个大问题,熟悉一个正文,记住一些公式,检查一次试卷,一年365天,300天多抽10分钟,即3000分钟前50小时,为了自己挣两天以上的时间。
关于这一点,很多学生从偷工减料的学习中反攻过来,每天只有10分钟前,提高一个人的学习状态,有效率的学习。
我早上不小心考上了高中,在高一期中参加了考试,是班里倒数第一,早上就知道了,我初中的基础不好,上了高中,没能听懂很多内容。
为了改变现状,他每天早上比其他学生早起10分钟,从最弱的英语开始,疯狂地背单词,其他人起床后开始洗脸,他已经记住了10个单词,两个月后,英语成绩不合格,成为了班里的10名学生。
二、科学做笔记,新的旧知识混合记忆。
对于高中生来说,能做笔记和不能做笔记,学习的`效果完全不同,对于优秀的学生来说,上课的重点、难点、疑问点、考试点、错误都很清楚。
今天我要说集中记笔记的方法,我想帮助学生。
把思维图记下来。
熟悉思考指南图的学生一定很熟悉,那是思考形象化的记忆方法,根据中心主题,增加各知识点、考点,明确其关系,例如,我想记住人物的作文,其中有脸部特征,头发、眼睛、鼻子、嘴巴都很长,形象特征、特殊语言、特殊动作、特殊爱好等。
生硬的书面知识马上就会变成生动的画面记忆,下次复习的时候,打开笔记本,脑子里自然有知识地图,容易复习,容易总结。
三、掌握合理的学习计划,避免过高的目标。
如果什么事情都事先预定好的话,对于学生来说制定学习计划是证明成绩的最好证明,对于学生来说,可以制定半学期的学习计划,然后分解月计划、周计划、天计划。
要好好学习的话,怎么去船上有导航呢?学习不偏颇,也不知道在学什么,我不知道怎么学习。
四、学会调整状态,不要一直绷紧神经。
做老师经常遇到这样的学生,平时学习很好,上课的问题也能问,但是,一到考试,有错误,不能取得好成绩,这主要是因为学生不能调整状态,所以神经很高很紧张。
对学生来说,紧张地学习是没错的,但是调整好自己的状态,什么时候累呢。
最后,关于儿子的教育,父母和学生的谈话,学习是一个循序渐进坚持下去的过程,好的方法也需要继续执行,请记住,罗马字不是一天建成的,学习也不是一小撮,如果想彻底反击的话,我会坚持的。
五、学会总结、课后总结、考试后总结
总结对于学生来说,就像商人进行商业模式的复仇一样,可以找出问题的所在,这次考试的成功在哪里,失败在哪里。
对于学生来说,上课后的总结和复述,每天都要自习到很晚,放学后躺在床上睡不着的时候,请用脑子想想第二天的课,好好考虑一下,一天学了什么?知识是重要的内容,你有什么知识。
考试后的总结是对考试后的答卷进行整体总结,看错的地方在哪里错了,是自己的疏忽,还是知识的盲点,或者是疏忽。
学生只要养成总思考的习惯,即使现在成绩不理想,只要坚持,考试的分数比一次好。
读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
比较品读法
此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
高山仰止法
以欣赏的眼光读书,读出乐趣。如宋代诗人尤袤所言:“饥读之以当肉,寒读之以当裘,孤寂而读之以当友朋,幽忧而读之以当金石琴瑟也。”读一本高尚的书,就是与一位高尚的人士对话,态度越虔诚,收获就越大。这种方法最适合读哲学与军事经典,如《易经》、《孙子兵法》。
❽ 读书的方法和技巧有哪些
导语:为了读书效果好,读书时最好也讲究一些方法。古人说“不动笔墨不读书”,我们该怎样读书呢?下面我为你整理的读书的方法和技巧,希望对你有所帮助!
读书的方法
首先要圈画。要圈画的书必须是自家的。借阅的图书请勿圈画,这是基本常识。圈画时最好用红笔,这样一目了然。圈画时可以在优美句子下面画波浪线,可以方括号画出精彩部分的开头结尾,可以在左右两边画竖线等。圈画的内容可以重点读读,也可以经常温故知新。
第二做笔记。俗话说“好记性不如烂笔头”。对于借阅的图书,优美的、富有哲理的句子可以抄下来。抄写的过程不仅增强记忆,而且加深理解,还能过后重温,可谓一举数得。但是,摘记有时占用的时间比较多。
第三,思考。我们都知道爱迪生那句名言“天才是99%的汗水加1%的灵感。”其实,爱迪生的.这句话后面还有一句——“那1%的灵感更重要。”这说明动脑子的重要性。就像我们的身体会懒惰一样,我们的脑子更是常常处于休眠状态。如果我们读书时动动脑子,我们的收获一定更大。读书时动脑子分为三阶段——读前、读中和读后。
先说读前,看到题目,一定要想想就这个题目,如果我写,我会怎样写?然后在脑子里迅速勾画自己的文章。然后阅读文章,阅读中不仅要有意识地记忆自己需要的知识,还要想一想作者是怎样写的,我能学习作者什么写作方法。读完一篇文章后,再与自己构思的文章比一比,看看作者高明在哪里,我们以后何不模仿学习他。《培根随笔》尤其适合这样读。
第四,重读。苏东坡曾在《送安敦秀才失解西归》一诗中写过“旧书不厌百会读,熟读深思子自知。”的诗句。这里的“旧书”指的是经典。我们阅读的大浪淘沙后的名着都是经典,阅读一遍收获不会很大,有些经典一遍甚至读不懂。百读不厌、熟读深思收获才会大。
第五,写体会感悟。我们读书,我们思考,我们收获,有时刹那间有灵感和感悟,这时,最好随时记下来。要不,灵感就像口袋里的钱,如果不存入银行,迟早它会跑掉一样,我们的灵感也常常跑得无影无踪。如果我们有了灵感,能迅速而且认真地记录下来,那这灵感我们就存入了自己的智慧银行。
第六,这是最重要的,读书,读书,真读才行。就像假货不绝一样,读书也要打假。
一本好书,一枝红笔,一个笔记本,一个动脑子、勤奋的人,是暑假里酷暑中的美丽风景。
读书的技巧
(1)泛读
泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。
(2)精读
朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法
(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
(5)速读
这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读
这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
(7)再读
有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。着名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。
(8)写读
古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。
(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
(10)选读
就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
❾ 读书的正确方法是什么
读书方法如下:
1、泛读:泛读法侧重阅读量,也就是广度。我们经常说一个人“学富五车、博学多才、博古通今、学贯中西、博览群书”,这些成语都强调了读书的广度,要广泛涉猎各方面的学问。
2、精读:又叫细读,是一种基本的阅读方式。精读是按照文章的顺序,逐字、逐句、逐段地读下去,对每个词语、每个句子、每个段落和每个篇章进行深入思考,弄清其含义。
3、通读:即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完好的印象,取得“俯视全景”的效果。对比较重要的书报杂志可以实行这种方法。
4、跳读:这是一种跳动式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点把握各个段落的观点。有时候遇到疑问处,百思不得其解时,可以跳过去继续读,读到后面就能够贯穿了。
5、速读:这是一种快速读书的方法,也就是陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。最常用的方法就是“扫描法”,一目十行,对文章快速扫描一遍,只了解文章大意即可。这种方法,可以加快阅读速度,扩大阅读量,在各类书籍中通用。
6、略读:这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意,也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容经常在文章的开头或结尾。所以重点看标题,开头和结尾,就能大致了解,达到阅读目的。
7、再读:就是所谓的“温故而知新”。重读一本旧书,就像与老朋友重逢,再“见”一面,往往认识更深刻,感情更深。孔夫子提倡的“温故而知新”是很有道理的,很多有价值的文学名着或者杂志,再读一遍的时候,往往会读出新意。
8、写读:作批注、摘抄,写读书心得。古人云“不动笔墨不读书”,俗话说“好记性不如烂笔头”,这就体现了写在读书中的重要性。
❿ 读书有哪些方法和技巧
读书有哪些方法和技巧
读书有哪些方法和技巧,俗话说“世上无难事,只怕有心人”,很多人都觉得读书很难,更别说读好书,其实这其中是有方法的,只要你把握了这些方法,你就能读好书,下面和大家分享读书有哪些方法和技巧。
1、读书不二法
一段时间内专心致志地只读一本书。清朝政治家曾国藩就是这样读书的:“诸子百家,汗牛充栋,或欲阅之,但当读一人之书集,不当东翻西阅。”这种读书方法,最适合那些想练好基本功,打下扎实治学功底的读书人。
2、波浪渐进法
一次读一本书,但不强求一气呵成,可以过一段时间再读。一部《昭明文选》,毛泽东上学时读过,上世纪五十年代读过,上世纪六十年代读过,到了七十年代还读了好几次。时间不充裕,或读一些“难啃”的大部头时,不妨采取这种方法。
3、比较品读法
此法是说一次读几本书,用比较对照的方法读书。写《魏书》的史学家夏侯谌听别人称赞陈寿写的《三国志》,心里不大服气,便找来细读,这才知道《三国志》却比自己《魏书》好,于是当即烧掉了自己的书稿。搞研究或者做论文时,用这种方法可以让你大受裨益。
4、垂直阅读法
看书一目十行,从上往下读,像下楼梯一样。因为有些书含金量太少,只用浏览。更快的方法也称之为“跳读“,就是抓住文章梗概,剪除背景、补叙等内容,跳过去不读。垂直阅读的方法可以有效地提高阅读效率,用于读一般的小说或快速浏览资料都不错。
5、字斟句酌法
此法讲究读书要一字一句,细细品读。好的作品信息量大,含金量高,大段速读难免消化不良,必须边读边思考。散文家秦牧,读书先是“鲸吞“,大体看一遍,然后是”牛嚼“,像牛反刍一样,仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见,用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。
6、精华提炼法
对于一些作品,不仅要精读,还要总结归纳,提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时,见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书,做了几十万张卡片。读完一本书,如果真能够提炼出几句有用的话来,就算没有白读。
1、由浅入深读书法
了解一段历史和专业,我们需要先找一本与之相关的入门书来看,对其有一个大概的'了解,然后再看一本专业的书籍来看,当然看专业的书也许会很累,你很累的时候就可以找一些相关的畅销书来看,当做放松,最后寻找一些纪录片和电视剧来看。这对你了解一个专业和一段历史特别有帮助。
2、SQ3R读书法
这种读书方法是由美国依阿华大学的罗宾森提出的,SQ3R读书法是英语Survey,Question,Read,Recite,Review五个词的第一个字母,分别代表“浏览、发问、阅读、复述、复习”五个学习阶段。
3、略读法
当阅读一本小说或者是课文中的选修篇目时,可以不必咬文嚼字,只需要大致读一遍就可以,了解一下文章大概讲了什么内容或故事,主要在于培养语感与阅读能力。略读法适用于不太重要的文章。
4、看梗概再读书
有时候读书,我们第一遍去读很难理解一本小说讲了什么故事或者想表达什么意思,如果能在读之前先看一下小说简介,知道人物之间的关系,再读起来就会很流畅,不会有太多障碍,而且能更好的理解作者要表达的观点,但是也有一个弊端,就是容易被看到的观点所左右,缺乏自己的主见。