❶ 在和比自己高大强壮的人打架是怎样快速将他击倒
我建议你去看看周星驰的片子，
其中一个片段是这样的，
星爷面对一个比自己强悍许多的职业打手时，
说：“我左钩拳！”，
然后挥出去左拳，被对手一把抓住星爷的左拳，然后出于有意戏弄的目的又放开让星爷出手，
星爷再说：“我又是左钩拳！”，
被挡住，
“我还是左钩拳！”
再被挡，
“我只会左钩拳！”
被挡，
“我再来左钩拳！”
（汗......）
“我右钩饼！”
只听到当的一声，那个大汉应声倒地，
星爷举起原先藏在背后的右手，手上拿着个铁饼，潇洒的扔掉铁饼，扬长而去......
你可以学习和借鉴一下这种方法
❷ 散打里面，什么招式可以最快击倒对方
虽然我练的不是很好，但我也经常放晕人，我也是有经验的，3点方法
1：后手，，速度要快，要狠，送肩，最好不好用你的平拳打对方，因为你要是用平拳打的话对你也有伤害，要用你的手去推他，这样你的手既不受伤也可以把对方的脸推可口子，或者晕，
2：鞭腿，速度要快，要反跨，要有劲，没有把握把对方击倒就不要用鞭腿，
3：舟
一般打架用的多，但要是打比赛就不能用了，这是散打里面最狠的一招
❸ (1/2)初一的男学生之间相互打架时，如何最有力的击倒对方（一打二）不要说打命根！不要说什么小孩子…
一招制敌的招数只有通过部队的专业训练的人才能做到 我们正常的人一般都是没有这个能力的 想要有超出常人的能力，首先要加强自己的臂力承压力！ 只有臂力挥出去的时候要短、平、快、对准胸口一拳制敌 切忌攻击头
❹ 有同学歧视我3年了，我以忍无可忍！寻求如何快速将对方打倒
我来告诉你一个快速的，有效的击倒对方的方法
第一，你先把自己的二头肌练起来，
第二，学会跑步，跑的快（万一打不过，就看它了）
第三，找好学校旁边的路线（用来逃跑用）
第四，就看你的拳头了，
左手快速的抓的对方的头发，紧接着右手马上向对方的鼻子连轰数拳。
第五，看对方的反应，尽量左手不要松，轰完后把他按到在地，
第六，看你自己了，还不解恨接着打，不过这一系列下来估计他也没还手的余地了，加油，我看好你哦！（我以前就这样打过别人，很有效的。）
❺ 体格小但总体来说有些肌肉，但是每次和大块头的同学打架感觉伤害不够，要怎么才能打赢大块头
心不够狠，出拳不够快，你要记住大块头底盘都不够稳，攻击他的下三路就可以击倒他
❻ 打架斗殴如何能快速把敌人击倒！空手搏斗！求方法
比我还瘦, 咱俩还一样大.. 别打架了- -。 要不我跟你说, 跟人打架要找人, 像我, 自己从来不上手。 呵呵, 如果一定要打的话。我跟你说也说不明白, 趁放假的时间去学学跆拳道,空手道,散打什么的。 实战作用就算不太大。也有点小左右。呵呵,
满意请采纳
❼ 学生打架怎么快速打倒对方
能先踢裆就先踢，不能就用防守式，看对方怎么出手，然后想办法把他拉倒（出拳就顺着力拉，最好是在绊一下。出脚就保住腿，然后踢裆或一边抬一边绊）然后一步跨到他腿侧面，再在他起来前用重腿踢头，或先踩肚子再踢头。（我以前用这招3秒内打倒对方，不止一次成功）如果不怕玩大，可以踢后脑和后颈。
❽ 快速击倒对手的方法
人体要害部位徒手一招制敌人体要害部位要害部位是人体最易遭受打击或挤压而致伤的部位。了解并学会攻击这些要害部位，加上勇气和信心，就能在格斗种迅速将敌人制服，或置之死地。只要轻轻压迫或打击要害部位，就可能使人致伤，致死。因此在练习打击这些要害部位时，动作务必轻巧，并通过训练逐步加重打击力量，切记不可伤及假设敌。攻击头部和颈部1. 耳两手作杯状，同时拍击敌人双耳，这是有危险性的打击：轻则会击穿敌之耳膜，使其神经受到冲击，或耳内出血，重则足可使敌脑震荡乃至毙命。2. 太阳穴打击太阳穴，可使敌致死或造成脑震荡。此部位骨质脆弱，且有一条动脉和大量神经集中皮下。打击太阳穴，通常用掌外侧或拳头，也可以用肘猛戳，如敌被击倒在地，则可以足尖踢其太阳穴。
3. 眼睛使敌致盲的方法很多。一种方法使，以食指和中指成V形刺入敌双眼，手指和手腕要挺直，也可以相邻的两个手指的第二关节猛戳其眼窝，也可以用拇指或其他手指挖敌眼睛。
4. 鼻打击鼻子时，通常以掌外侧或拳头横击敌鼻梁，可击碎其鼻骨，使其疼痛难忍并暂时失明。如猛烈打击，可将骨头碎片锲入敌脑使之立时毙命，如距敌太近，则可用掌后部向上顶击敌鼻子。5. 上唇上嘴唇是鼻软骨与硬骨的连接处，此处神经接近皮层，使脸部之要害部位。可用角度稍向上的手掌外侧猛击敌上嘴唇。重击能使其昏撅，轻击也能使其感到剧痛，也可用小拳戳击之。6. 下巴以手掌后部比用拳击敌下巴更为有效，因为用拳猛击可能会折损自己的手指头。
7. 喉结用手掌外侧砍击喉结处。重击可置敌于死地，轻击侧可使其疼痛难忍。还可根据敌人姿势，用拳，脚，膝攻击敌喉结部位，另一个有效的方法，是用手指卡或抓其喉结。
8. 咽喉一个破敌擒拿的方法，使迅速伸直一只或两只手指，直戳其咽喉下部凹处。如此一戳，可使敌感到剧痛，或窒息，咳嗽；如果刺破咽喉皮层，其伤势会更严重。9. 颈外侧用手掌外侧猛然砍击敌近外侧（耳下略*前处），能使敌失去知觉。无论使用反手掌（掌心向下）或正手掌（掌心向上）任何一种方法均可。经此一击，敌将因颈静脉，颈动脉和迷走神经受打击而昏迷，但不至于毙命。
10. 颈后部用手掌外侧或拳外侧猛砍敌颈后部，能使敌立时毙命。当敌低头向前或未用手保护其上部时，通常采用此种方法。如敌已被击倒在地，即可用靴尖，靴后跟踢击或以手掌外侧砍击其颈后部。
攻击躯干部位1. 锁骨以手掌外侧向下用颈直砍敌锁骨部位，可打断敌锁骨并使其瘫倒在地，如果敌人比你矮小，则可用肘关节猛击其锁骨。2. 腋窝腋窝皮下有一条粗大的神经。打击敌人腋窝，可使其产生剧痛和短暂的局部瘫痪。如敌已经被击倒在地，则可以靴尖猛踢其腋窝。3. 太阳神经丛太阳神经丛位于肋骨以下心窝处。打击这一部位，需用尖拳猛戳。用尖拳打击太阳神经丛这样的小目标具有较强的穿透力，比用拳头和手掌外侧更为有效。对太阳神经丛的任一具有穿透力的打击，都可以使敌产生剧痛，或向前趔趄，或瘫倒在地；猛列打击，可置敌于死地。
4. 腹部用小拳猛击敌腹部，可迫敌松手。如敌屈身向前，则可以膝顶撞其脸，或以手猛击其颈后部；用小拳的指关节击敌比用肘关节或拳头更具穿透力；以靴尖踢或以膝顶撞，也可使敌致伤。5. 裆部如距敌很近，最有效的手段是击其裆部。可用膝向上狠狠顶撞其裆部；也可用拳击，手掌外侧砍，脚尖踢，脚跟踹或抓裆的方法将敌制服。
6. 肋部可从正面或背后击敌肋部，如有可能，最好击其有肋部。应肝脏位于右侧肋骨下部，此处遭受打击，肝脏必将严重损伤。打击此部位时，用手掌外侧，拳外侧。折叠第二指关节，脚后跟，脚尖或膝盖均可。
7. 肾部肾部皮层下有一些从脊椎骨分支的大神经。打击此部位，可使肾部损伤，并引起严重的神经震动，或至少医疗救护。打击时，通常使用手掌外侧，折叠拳的第二指关节，拳头外侧，膝盖或靴尖等。
8. 脊椎脊椎里是脊髓。打击此部位，可使敌脊椎关节脱位，导致瘫痪或死亡。如敌已经被打倒在地，即可用膝，肘，脚跟，脚尖击敌。打击的最好部位是腰带上方7-9厘米处，因此处防护最弱。
攻击肢节部位1. 指关节当敌从背后抱住你的腰部时，解破的方法是：以一只手抓住敌一个手指，另一只手则紧紧抓住其手腕；在将敌手腕下拉的同时，将其手指作反关节别压，以折其指。2. 手腕关节将敌手腕向任何方向狠劲折别，都能使之剧痛难忍。别腕时，将双手之拇指置于敌掌背，将其手腕别向前臂方向成直角，以此法可制服敌人。3. 肘关节肘关节是人体的脆弱部位，如重击即能使之脱臼，可用手抓住敌手腕或小臂并向后拉别，使其臂膀挺直，与此同时，以掌后部，手掌外侧或膝盖猛击其肘关节。4. 肩关节敌被击倒后，可以一膝顶压其肩膀处，同时将其臂后别，致使其肩关节脱臼；或重击敌脊椎处，造成其瘫痪或立时毙命。5. 膝关节以脚侧踹敌膝关节或膝盖骨，能撕裂其韧带和软骨，使其剧痛和不便行动。如处于敌背后，直接踹踢其膝后，可伤其肌肉和神经。
6. 踝节部如要伤敌踝节部，应以脚外侧踹蹬敌踝节部外侧，而不是用脚尖踢，以免使敌滑脱而不受到伤害。7. 脚背以脚猛跺敌脚背，可使其脚背小骨断裂，造成剧痛和不便行动。当面对敌人时，可用左脚外侧猛跺其左脚背，或以右脚外侧蹬跺其右脚背，这样在转体时便于保护裆部；随后还可蹬踹其踝节部位。
运用武器攻击敌人要害部位1. 刺刀柄以刺刀柄作为钝器敲击敌头部，可将其制服。握刀时，刀柄末端略凸出小指外侧。
2. 土造的棍棒在袜子中装上湿沙或成条的肥皂，末端结牢，即可作为棍棒使用击敌脑后部。3. 钝器用钝器打击敌肩胛骨之间的脊骨，可避免发出响声，并能置敌于死地。4. 其他各种器具如手中无任何武器，在很多情况下，仍可找到任意一种物件，如：挖壕沟的工具，一块石头，一根手杖，一截木棍等。用这些东西猛烈而集中地打击敌人的要害部位，也可使敌致残或致死。
❾ 怎么样才能快速超越学习比我好的同学
效率.做任何事情都要有效率.
科学用脑.不是硬抗就会好的.有的时间你不睡觉,不仅身体不健康,而且脑部也会智力倒退.
注意力.如果你看书会常走神,那么注意克制.
拓展性.有预习的习惯,有课外拓展的习惯.看竞赛的书,看世界名着(文学,哲学,历史学,地理学).腹有诗书气自华.
兴趣.如果你没有兴趣,做任何事情都没有积极性,那么功率会小一半.如果你心理上就讨厌一门课你是怎么也不会学好的.你要自己爱上它,战略上藐视它,战术上重视它.攻必克,战必胜.
坚持.三天打鱼两天晒网.我不说你也知道不行的.但是说的到要做的到,这确实很难.
没有无法超越的人,只要用法得当,谁都可以攻击倒他.
如果你是初高中生,你只用一个学期就可以从班里最后一名击倒他.如果你是大学生,并且一直比较弱,那么你可能要一年多的努力才能略有成效.这是积弱的问题.有基础或者基础低都好办.越到后来越难.早点觉醒吧.
❿ 如何打败我的学习对手（方法之类的，有例子）
我也是初二的女生，以下是我的建议：
初中生应该合理安排时间上课时才不会困,学习效率高,但是作业又很多,不得不做
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。
经验二：
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率如何提高呢？最重要的是选"好题"，千万不能见题就作，不分青红皂白，那样的话往往会事倍功半。题都是围绕着知识点进行的，而且很多题是相当类似的，首先选择想要得到强化的知识点，然后围绕这个知识点来选择题目，题并不需要多，类似的题只要一个就足够，选好题后就可以认真地去做了。作题效率的提高，很大程度上还取决于作题之后的过程，对于做错的题，应当认真思考错误的原因，是知识点掌握不清还是因为马虎大意，分析过之后再做一遍以加深印象，这样作题效率就会高得多。
评：夏宇同学对于听课和做题的建议，实际上反应了提高学习效率的一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上"，即合理分配时间，听课、记笔记应抓住重点，做习题应抓住典型，这就是学习中的"事半功倍"。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素。那么，我们如何提高自己学习效率呢？
第一点，要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心。学习的过程，应当是用脑思考的过程，无论是用眼睛看，用口读，或者用手抄写，都是作为辅助用脑的手段，真正的关键还在于用脑子去想。举一个很浅显的例子，比如说记单词，如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才能记住，而且不容易记牢，而如果你能充分发挥自己的想象力，运用联想的方法去记忆，往往可以记得很快，而且不容易遗忘。现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想的作用。可见，如果能做7到集中精力，发挥脑的潜力，一定可以大大提高学习的效果。
另一个影响到学习效率的重要因素是人的情绪。我想，每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天，自己的精神饱满而且情绪高涨，那样在学习一样东西时就会感到很轻松，学的也很快，其实这正是我们的学习效率高的时候。因此，保持自我情绪的良好是十分重要的。我们在日常生活中，应当有较为开朗的心境，不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事，因为这样无论对别人还是对自己都是很有好处的。这样，我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围，学习起来也就感到格外的有精神。
经验四：
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
评：学习效率的提高，很大程度上决定于学习之外的其他因素，这是因为人的体质、心境、状态等诸多因素与学习效率密切相关。
因为时间的关系，我不再说了。如果想知道更多的学习方法，请到我的博客吧！