㈠ 云南省中学教师资格证考试地理学科知识的考试题型是什么分值比例是多少呢
云南省中学教师资格证考试地理学科知识的考试题型&分值比例:
三、题型示例
1.单项选择题
(1)形成我国东部地区冬季气温分布特点的主要成因是
A.太阳辐射差异 B.距海远近不同
C.地势高低差异 D.下垫面性质差异
(2)《中国城市竞争力报告》依据居住环境、生态环境等14项指标,对我国200个城市2006年度宜居状况做出了评估。图中数字是前30名的城市在各省级行政区的分布个数。读图完成下列两题。
①前30名城市中,拥有个数最多的省级行政区有
A.辽、鲁、苏 B.苏、浙、粤
C.浙、闽、粤 D.苏、浙、皖
②西北地区的城市未排入前30名,其主要限制性因素是
A.投资环境 B.旅游资源
C.城市景观 D.生态环境
2.简答题
(1)举例说出地图在初中地理教学中的作用。
(2)有人说“初中区域地理教学应该要求学生多记地名。”你是否赞成这种说法?为什么?
3.材料分析题
(1)阅读下面初中课堂教学导入片段,回答问题。
某地理教师在讲述地球上的五带时,这样导入新课:
“同学们,上节课,我介绍了不同经度地点上的时刻不同,各个时区的区时不同。这一节课要讲不同纬度地带的气候不同。通过本课的学习,将使我们了解地球上有哪五带、五带是怎么划分的、为什么这样划分、五带各有什么特点、为什么有这些特点,为以后学习世界的气候打好基础”。
问题:
①请就这堂课的导入方式予以评述。
②地理课的导入应该注意哪些方面?
(2)阅读下面图文资料,回答问题。
材料一:我国西北地区示意图。
材料二:新疆沙漠边缘的一些农场,由于植被遭到破坏,已有1万多平方千米的固定、半固定沙丘变为流动沙丘。塔里木河沿岸的天然胡杨林,近20年来,林地面积已缩小一半,18万公顷的林地受到荒漠化的威胁。
材料三:位于内蒙古巴丹吉林沙漠古日乃湖附近的灌木梭林,近几十年已缩小了约30平方千米,导致1.2万公顷固定沙丘变为流动沙丘。
问题:
①描述图中自然景观的变化规律并解释原因。
②分析该地区面临的主要问题并提出解决途径。
4.教学设计题
阅读下面图文资料,回答问题。
材料一:义务教育阶段地理课程标准的内容要求是:“运用地图指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围,比较它们的自然地理差异”
材料二:“北方地区与南方地区的比较”图:
问题:
(1)写出“北方地区和南方地区在地形、气候、植被类型等方面的自然地理差异”教学设计中的教学目标、教学方法和教学过程。
(2)说明教学目标设计意图。
以上是教师资格考试网整理出的地理学科知识与教学能力考试大纲,专业科目考试是比较难的,考生一定要吃透考试大纲,努力复习,争取能在2019年 下半年教师资格证考试能顺利通过,距离下半年的考试还有半年的时间,考生还 有充足的时间复习。
㈡ 如何考地理教师资格证
地理学科教师资格证分为初级中学、高级中学两类。
1)笔试
①两类笔试公共科目是科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。
②初中需考科目三(初级中学)《地理学科知识与教学能力》:主要针对初中地理课程;
高中需考科目三(高级中学)《地理学科知识与教学能力》:主要针对高中地理课程。
2)面试与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
教师资格统考报名入口是“中小学教师资格考试网”。
报名流程如图:
其中填报个人信息,包括(个人基本信息、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位等)。
㈢ 2022年教资考试高中地理教学目标是三维还是四维
三维目标。高中地理课程总体目标高中地理课程总体目标:
㈣ 我想做高中地理老师,该怎么办
首先,考取高中地理教师资格证,一般是本科以上学历,普通话二级乙等以上,笔试面试通过即可。笔试就是教育学。心理学等教育教学知识,面试就是高中地理说课。
其次,就是选择学校,应聘地理教师。可以考取公立学校,也就是在编老师,也可以自己应聘,合同制教师。
(4)高中教师资格证地理教学方法扩展阅读:
注意事项:
1、教育的需求。取得高级中学教师资格和中等职业学校、技术学校、职业高级中学文化与专业课程教师资格,应当具有高等师范大学或者其他大学本科以上学历。
2、普通话水平达到国家语言文字委员会颁发的《普通话水平测试标准》二级乙等以上水平。
3、按照《教师资格认定机构县级以上定点医院教师资格认定人员体格检查标准和办法》的规定,身心素质良好,无传染病,无精神病史。
4、报名须有学历证明、身份证及照片。
㈤ 考高中地理教师资格证都考什么课程
高中地理教师资格证考的课程有:综合素质、教育知识与能力、高中地理学科知识与教学能力。
教师资格证的笔试考试科目
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
(5)高中教师资格证地理教学方法扩展阅读:
教师资格证笔试答题技巧
选择题
选择题分为单项选择题和多项选择题,属于客观性试题,是试卷中的必考题型,具有概念性科学性、灵活性等特点。考查的内容往往是识记性质的.要求考生从4个答案中选择正确的选项,这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别容易失分。这部分试题比较简单,在考试的过程中不应花费大量的时间,但是选择题所占分数较高,是考生得分的关键,不能在这部分失分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种,由考试省市决定。
填空题
填空题也是识记性质的,主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。在这一部分考生没有选项可选,没有蒙混过关的可能,考生不仅要知道答案是什么,还要能准确地写出来,错字、别字不能得分。考生一定要仔细检查,不要做无用功。遇到不会做的题目,不要花费太多时间,毕竟这一题目所占的分数不多,可以把剩下的时间集中到大题上去。
㈥ 高中地理教师资格证考试流程
高中地理教师资格证考试流程如下:
1.参加普通话证书考试,一般在3月至6月,9月至12月,每月测试一次。
2.参加心理学和教育学考试(该考试半年一次,通常在3月和10月,有效期应按照自己省份的规定,所以最好通过一次海关)。
3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检,就可以去报名试讲——也就是“说课”,这时,你需要选择一个好的科目,也就是地理。一般来说,说课15分钟。在每年6月和11月,通过说课就可以拿证了。
(6)高中教师资格证地理教学方法扩展阅读
教师资格证报名条件
1.中华人民共和国国籍。
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的道德品质。
3.符合申请教师资格的体检标准。
4.符合教师法规定的教育要求。
5.幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历。
6.小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及以上学历。
7.初中教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及以上学历。
8.高级中学和中等职业学校教师资格,应当具备高等师范院校本科或者大学本科毕业及以上学历。
9.中等职业学校实习教师资格,具有中等职业学校本科以上学历,具有同等助理工程专业技术岗位或中级以上职工技术水平。
㈦ 准备考地理的教师资格证,初中地理和高中地理的难易区别有什么,难度差异大吗
教师资格证初中地理面试
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㈧ 怎么样能够考过高中地理教师资格证,有没有同感,感觉好
高中地理教师资格证考试主要有3门(综合素质和教育教学知识与能力都是中学通用的):
综合素质:考查的内容比较杂,但是大多基本是常识题,选择题刷题就行了,主观题背模板,作文找些与教育相关的例子,高中议论文怎么写这就怎么写,尽量用上教育例子。这门总体来说不太难。
教育教学知识与能力:这门内容可能要难一点儿,对非师范专业的不太友好,需要多花点儿时间来背,过关技巧就是:过一遍书+刷题+背诵。
1、过一遍书就是把教资的课本看一遍有点儿印象就行。
2、刷题主要是刷选择题,把错误的题多看几遍。
3、主观题就需要背诵了,背诵可以选择中公送的那本知识导图,很薄的一本书,里面就是总结的要点,背完差不多了,然后再看看历年真题读一读答案,可以简写答题要点,了解应该怎样答题。
地理学科知识:这门课难度中等,分为选择题、主观题、教案,过关技巧同上。
笔试科目
1、两类笔试公共科目是科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。
2、初中需考科目三(初级中学)《地理学科知识与教学能力》:主要针对初中地理课程,高中需考科目三(高级中学)《地理学科知识与教学能力》:主要针对高中地理课程。
3、面试与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。
教师资格统考报名入口是“中小学教师资格考试网”。
填报个人信息,包括(个人基本信息、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位等)。
㈨ 高中地理教师资格证怎么考
高中地理教师资格证考试流程如下:
1、参加普通话证书考试,一般在3月至6月,9月至12月,每月测试一次。
2、参加心理学和教育学考试(该考试半年一次,通常在3月和10月,有效期应按照自己省份的规定,所以最好通过一次海关)。
3、参加全国教师资格证考试。
教师资格证报考资格:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
学历要求:
1、取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
2、取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;
5、取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
6、取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
㈩ 已有语文高级中学教师资格证 但想从事地理教学 怎么办
如果凭语文高级中学教师资格证从事地理教学,这叫岗证不对口,对你以后的评职称会大有影响。因此,要想法换成地理教师资格证。途径是:
凭现有的语文教师资格证,到户口所在地的市级教育局申请高中地理教师资格认定。如果你的学历专业不是地理,要先参加大学本科地理专业毕业生水平的知识考试,过关后进入试讲环节,全部合格即可获得高中地理教师资格证。